【熱門】夏雨作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的夏雨作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏雨作文 篇1
展指,摘下點點雨絲,微涼。于半夏,終歸只有雨天,才能洗滌渾濁的燥熱,平添一絲生氣。
園西有小池一座,養(yǎng)有躍魚與惰龜。明明截然的性格,卻相處融洽,宛如一家。常常有小孩在池邊玩耍、老人在池邊閱報,也是園內(nèi)一大景點。
而我,在盛夏躁動的熱中,成功的和一朋友鬧翻了。明明前一刻是笑靨盈頰,在下一秒?yún)s如仇家。心中郁悶,獨自一人跑到池邊,看著魚龜,發(fā)怔。長年,我郁悶、煩惱都會跑到這里,看著魚龜快活,心頭也會舒暢。
至于我和我朋友鬧翻,是我早已對其不耐煩——不喜他的驕與傲,不歡他的言與辭,不快他的嫉與妒。只是多年情誼,容讓許久,讓我始終患得患失,心中忐忑。
身旁有些躁動,我驚醒,環(huán)顧——小孩們嬉鬧地跑離,老人們淡定地步遠。疑惑,抬頭,只見陰云綿綿,纏繞著炙陽,沉重地壓下,恍若把我心壓于地面,酸、疼。不過,我并不想離開,我需要清醒,我需要考慮和思考,究竟的對與錯。
依舊抬著頭,雙眸并不移離,只是想看清雨,看清是與非。
雨淅淅落下,化成雨絲?雌饋,這次的雨并不會大,不會狂暴和兇猛,只會帶來清爽。正好,地面需要清洗,空氣需要清新,而我,需要清靜。
耳邊本應(yīng)是雨落下的沉重,可傳入耳內(nèi)的,卻是清脆的聲響。
“叮咚——”
好似淚落入心湖,那般悅耳,如歌般委婉。
轉(zhuǎn)過頭,看著身后的池塘,唇角勾起弧,笑了。
雨落入池塘,濺起水花,掀起漣漪,泛起悠然。魚與龜在雀躍,不似冰冷至透骨的地面,恰巧相反,仿若繞著水紋,有序地起舞,帶起絢麗和翩然。生機,遍了池,染了景,感了人,可巧,我就在其中。
是什么樣的雨,才能如此幸運,落入池心?
清涼,漫了心扉,漸漸地清醒了。許久未覺的愉悅和輕松,又宣告著他們的歸來,就算只有一會兒,已滿足。
畢竟,對我無用之人,也不謂朋與友。因此,我不悔與其鬧翻,即使情誼艱難地維持了幾年,終不為恨。
聽著夏雨叮咚,觀著園池漣漪,聞著清風微涼,此行,不枉。
夏雨作文 篇2
傍晚,雨淅淅瀝瀝的下了起來,所有的景物,都受到蒙蒙細雨的滋養(yǎng)……在今年的夏天,夏雨仿佛小孩子的臉,說變就變。
今年的夏天實在是太熱了。晚上六點半的時候,烏云已經(jīng)把整片天空給遮住了,外面又潮又熱看來是要下雨了。
過了一會,雨下了起來。開頭,雨仿佛人拿玉米喂雞那樣“嘩——”灑下一把,地面上留下了銅錢般的水印,過了一會兒,整個院子就已經(jīng)濕透了。
雨更大了,房頂上,濺起了一層蒙蒙的云霧,宛如美麗的素紗。雨點“滴滴答答”響著,濺起一朵朵水花。
不知是什么時候,雨已經(jīng)停了,整個院子都已經(jīng)被沖的干干凈凈,我愛你,清涼的夏雨!
夏雨作文 篇3
下雨了,下雨了,趕緊回家收衣服啦——。聽聽,這是哪位仁兄在這晴空萬里無云,耀眼陽光下,危言聳聽?可、可、可是,為什么無一人出來辟謠,反而引來一陣哄堂大笑?腦袋被門縫兒夾了,還是吃錯藥了?NO,NO,NO,都不是,這么腦殘的事,這么可能會出現(xiàn)在我們英明神武,智勇雙全(以下省略N的個贊美的形容詞)班級呢?那是怎么回事?哈哈哈哈,別急,聽我慢慢道來。
原來,此下雨,意欲非彼下雨,而是指咱班長著一張無敵可愛娃娃臉的女生夏雨同學。前些日子,班里刮起了場大話西游風,里面唐僧一句下雨了,下雨了,趕緊回家收衣服啦雷倒全班。于是有好事者,直接聯(lián)想到夏雨同學,夏雨夏雨,不就是下雨下雨么?于是,這詭異的一幕理所當然的出現(xiàn)了。班上熱鬧了,這不,那么可愛得讓人想蹂躪的丫頭,不好好戲耍一番,怎么對得起以幽默而聞名的我班呢?可這就苦了咱夏雨同學了,本來一個好好的,無辜的小MM,被人整天整天的亂整一通,誰受得起呀。
可是,起哄的,不是一個兩個,而是全班將近?呀,再者說了,人家性子超溫柔的!唉,解決這問題,真可謂是任重而道遠呀。
怎么辦呢?人家小MM夏雨同學先是柔柔弱弱的反駁,額,效果貌似不佳,于是,改為兩耳不聞窗外事——你們叫你們的,我干我的,各不相干!嘿,果然效果不錯,聲勢一下子小了很多?墒强墒,依然有人樂此不疲的喊著玩,無聊嘛。不過,大家可不要忘了,咱班幽默的人兒大把,膽肥的人不少,但是但是,護花使者也很多滴。信杂袉)
于是,護花使者看不下去了,本來嘛,開開玩笑不打緊,可、可、可、可是開玩笑也要分人的好不,再者說了,這、這、這也太過分了!
一場大戰(zhàn)便拉開了帷幕。
護花使者們大罵者有之,再起花名者有之,掐架者有之,更有甚者,直接開了一場辯論會,犀利得大批特批,直罵了個狗血淋頭,一個字:爽!
這可苦了之前大出風頭的同學。
開始的時候還可以不服的說我說我的,跟你們又沒有關(guān)系,真是‘狗拿耗子——多管閑事!,或是爺走爺?shù)穆罚寗e人說去吧!到了后來,竟成了啞巴吃黃連——有苦說不出了,本來嘛,全班四十幾人,二十幾位女生同仇敵愾,一致對抗流言蜚語,再加上十幾位男生臨陣倒戈——無語。完全是痛打落水狗的陣勢嘛!對抗對抗,對抗個屁呀!
于是,最后的最后,這件事完全不用老班出面,這件事竟就那么不了了之了。
完全不過癮呀有木有!有木有。。
無語中。我好像看到烏鴉飛過嘎、嘎、嘎。
。ㄒ陨霞儗賰(nèi)心自白。)
呵呵——這事想想就好,不必為外人所知也(不然后果很黃很暴力滴說)
閃。
夏雨作文 篇4
這幾天連續(xù)下著一場農(nóng)民期盼以久的夏雨,我不禁感嘆,這雨來的太來之不易了。
這雨下的很小在雨地里令人看不清朦朦朧有了這場雨令人感到?jīng)鏊f分。街上的行人都舉著傘,五顏六色的像一朵朵的花。
那天,要下雨了,我站在街上,看到許許多多的人正在“抱頭鼠竄”我覺得很搞笑。
一滴滴雨落在地上激起了許許多多的水花。一滴滴雨落在了房子上。落在了大樹上,他們感謝小雨點。小雨點很自豪他說不用謝。
這場雨下得很及時我很快樂如果有來世我寧愿當一個小雨滴為地球上的一切做貢獻。
夏雨作文 篇5
夏雨給植物帶了豐富的營養(yǎng)。荷花瓣上滾著明亮的雨水,所謂“一陣夏雨一陣清涼”啊!荷葉上躺著透明的雨水,像珍珠一樣的美麗;小草接觸了雨水,顯得高興極了,笑得是那樣的翠綠……
夏雨給孩子們帶來了無限的快樂。有些低洼的地積著干凈的雨水,就像迷你的“小型水庫”,孩子們看見了,連奔帶跑地走上前,小腳用力一踩,“撲哧”水花用力一躍,向周圍散去。孩子呢!衣裳、短褲濕淋淋的,臉上卻洋溢著歡樂的神色,大人走過來,斥了幾句,可孩子們就像沒聽見一樣,還是樂呵呵的。
夏雨給人們帶來清涼。在雨來臨的前幾天,肯定是烈日中天,火輪高吐,讓人汗流浹背。雨中,大雨如注,人們高興,或許在想:夏雨過后必清涼!果然,雨后,夏樹蒼翠,涼爽無比呢!
夏雨作文 篇6
春雨來時,情意綿綿;夏天的雨,卻讓人感覺無比的暢快和涼爽。
暑假的一個早晨,一場大雨就這么措不及防地下起來了。早上7時許,本應(yīng)亮了的天卻是灰蒙蒙的,給人一種沉重的壓迫感!稗Z隆隆”,由遠及近的雷聲,像是有人在敲鼓,一下一下的,好似在發(fā)泄對天空的不滿。又一聲驚天動地的響雷后,雨水沖刷大地的聲音,和著雷聲迅速傳入我的耳畔。多日積累的炎熱,也隨雨水流入了下水道。
雨珠像是上天派來的精靈,落在各處,雨滴聲演奏出一曲雄壯交響樂。大雨落在雨棚上,是“砰砰”的聲音,有些空洞無力;雨滴落在樹葉上,發(fā)出歡快的“嗒嗒”聲;四面八方的雨露聚集在一起,抱成大滴大滴的雨珠,隨著葉子的擺動落到了地上,發(fā)出“嘡嘡”的聲音;雨點打在傘上,發(fā)出的.聲音永遠的“啪啪”的單響,遠不如落在大自然中有趣,熱情;在一片白茫茫的雨霧中,除了五顏六色的傘和傘下匆匆行走的人,什么也看不清,只有耳朵,能享受這動人旋律。
夏雨,說來就來,說停吧,就又停了。太陽出來了,一束陽光照進窗戶。我打開窗,撲面而來的是雨后清新甜美的氣息。我從小在城市中長大,未見過作家筆下鄉(xiāng)村雨后蝶舞蜂飛的場景,也未曾聽過鄉(xiāng)間雨后的蛙聲蟬鳴,但雨后的那一份愜意,我依然能真切地感受得到。
夏雨作文 篇7
夏日,天還沒亮就下了一場雨,“嘩啦啦”的聲音,仿佛一曲優(yōu)美的樂章。
清晨,空氣中還帶著雨后的清新,樹葉上的露珠還未干,一點一點滴落下來,發(fā)出清脆的聲音。草地上鮮艷的花朵,接受了暴風雨的洗禮后,高昂著頭,神氣極了,仿佛在說:“我不怕你,我不服輸!”大雨過后,它們又開始爭奇斗艷。
夏天,本就是個多雨的季節(jié),這可難為了一些小動物。你看!蜘蛛剛在大樹上結(jié)了網(wǎng),準備躺下美美地睡一覺,就被突如其來的一場大雨沖了個措手不及,但它沒有灰心,爬上樹認真的再次結(jié)網(wǎng),通過不斷地努力,它終于又結(jié)好了一個新家。就在它給大家展示自己的新杰作,得意忘形時,大雨再次無情地摧毀了他辛辛苦苦吐絲結(jié)網(wǎng)換來的成果。你以為它會放棄嗎?大錯特錯。這只頑強的蜘蛛憑著它的執(zhí)著、努力與經(jīng)驗,重拾信心,又蓋起了它的新家?粗,看著,我不禁想:一只小蜘蛛能有如此執(zhí)著的精神,能夠在狂風暴雨前屹立不倒,堅持著自己的決心,真是不可思議!
如果白天的雨是一場視覺盛宴,那么夜晚的雨就是一場音樂大會。夜晚的雨淅淅瀝瀝,仿佛一首優(yōu)美的樂曲!岸6_诉恕,那是雨滴落在水里的聲音;“滴滴答答”,那是雨滴砸在石板路上的聲音;“咚咚當當”,那是雨滴敲打門窗的聲音。這些聲音混合起來,時而柔和,時而歡快,時而高亢,時而低沉,時而悠揚……
夏天的雨歡樂又多彩,是獨一無二的。我愛夏天的雨!
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