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精選夏日作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的夏日作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏日作文 篇1
蟋蟀悠揚(yáng)的聲音喚醒了黎明中的夏天，粉碎了夏天的古老謠言，把夏天的氣息傳播得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，若隱若現(xiàn)！
草叢中興奮的蟋蟀，一股清新的氣息，干凈而純凈。
臨近夏天，同學(xué)們都在準(zhǔn)備六一，但是她一直很友好，但是她很冷，她像空氣，六一期間沒(méi)人會(huì)想起她。
終于有一天，我看到她：哎，要不要和我們一起表演？我們只需要一個(gè)人！我拉著她的手。
她看著晴朗的天空，看著我握著的手，OK！
她的聲音很清晰，讓我心滿意足的點(diǎn)頭大笑。她也發(fā)出意味深長(zhǎng)的笑聲。在這樣一個(gè)夏天，它嘗起來(lái)真的很好。
榕樹(shù)搖曳，散發(fā)出淡淡的清香，時(shí)間在慢慢流逝。
六一來(lái)了，我們跳起來(lái)。
歡迎第三期節(jié)目《小品》。我和她走上舞臺(tái)。顯然她很緊張，扯著裙子，臉色有點(diǎn)紅，腿還在抖。我鼓勵(lì)她：加油，你能行的！
她看著我微微笑了笑，讓我充滿了力量。
她在表演中非常開(kāi)心。我下了臺(tái)，她趕緊抱住我。這次她笑得像天上的新月。
好像嘗過(guò)夏天的味道，好甜好暖。
夏天的味道還是一樣。
夏日作文 篇2
烈日炎炎，我們來(lái)到了遺愛(ài)湖賞荷花。
我們首先來(lái)到了蘇軾雕像，開(kāi)始向荷塘進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過(guò)遺愛(ài)亭，然后再到蘇公亭，荷塘就在蘇公亭的左邊。站在蘇公亭向左看，是美麗的荷花池，向右看，是一望無(wú)際碧綠的湖水。
荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，白荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像飽脹的馬上要破裂似的，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！偶爾，會(huì)有一只兩只蜻蜓立在上面，好像在說(shuō)：“荷花，荷花，你可真美��！”荷花聽(tīng)了，臉都羞紅了。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉便成了荷花的舞臺(tái)，而荷花成了美麗的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞。
�。『苫ǹ烧婷腊。∥覑�(ài)荷花。
夏日作文 篇3
記得那是炎熱的七月，我正逍遙自在坐在沙發(fā)上，看著電視，消遣著暑假里的閑暇時(shí)光。
奶奶在邊上整理著衣物，看樣子好像是要出遠(yuǎn)門(mén)。我問(wèn)奶奶你這是要去哪里呀？“奶奶要回趟鄉(xiāng)下，你爸爸一個(gè)人種那么多地，忙不過(guò)來(lái)，我回去給他搭把手�！蹦棠踢呎碇吇卮鹞�。
“我也要去，說(shuō)不定我也能幫上一點(diǎn)忙。”我自告奮勇地向奶奶申請(qǐng)，奶奶笑呵呵地同意了，說(shuō)我終于長(zhǎng)大了，懂事了。
第二天一早我們就到了鄉(xiāng)下，我跑進(jìn)屋子，可是他早就去地里忙活了，我看了一下墻上的時(shí)鐘，才只有七點(diǎn)。窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，鄉(xiāng)村的清晨給人一種放松的感覺(jué)。我心中有些疑惑，爸爸怎么這么早就去地里了呢？
于是，我跟著奶奶去地里找他。沒(méi)走多少路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了爸爸，只見(jiàn)他正彎著腰，仔細(xì)搜索著，原來(lái)他是在拔除雜草呢。爸爸的手中已經(jīng)有了一大把雜草，如果不拔除干凈，它們的草籽落到地里，明年就會(huì)瘋長(zhǎng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背上已經(jīng)全濕了，就像剛剛從河里撈起來(lái)似的。
當(dāng)我離爸爸不遠(yuǎn)時(shí)，就揮手大喊。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)是我，一臉意外：“這么熱的天，你怎么來(lái)了？趕緊回家看書(shū)去吧�！彪m然戴著一個(gè)大涼帽，汗還是順著臉頰不停流下來(lái)，整張臉像剛淋過(guò)雨似的，眼睛也被太陽(yáng)照得快睜不開(kāi)了。
太陽(yáng)漸漸升高，溫度也越來(lái)越高，感覺(jué)熱得像個(gè)熔爐一樣，烤得讓人難受，我像一株稻秧一樣，沒(méi)多久就感覺(jué)快要被曬蔫了。看著爸爸在地里辛苦的樣子，我真想幫他多分擔(dān)一些。奶奶說(shuō)，你老爸不管是這么熱的天，還是下雨天，這幾天他都得在地里干活，他要養(yǎng)活這個(gè)家，所以你一定好好讀書(shū)呀，要對(duì)得起你老爸的辛苦呀。聽(tīng)了奶奶的話，我越發(fā)羞愧起來(lái)，想想平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，有時(shí)還讓父母操心，而他們還要那么辛苦去工作。
那一瞬間，我聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的名叫，只聽(tīng)見(jiàn)一顆羞愧的心砰砰地跳著，我低下了頭，為自己的不努力感到愧疚。
上到了中午，爸爸滿頭大汗地回來(lái)了，他將骯臟不堪的臉一股腦浸入一盆涼水里，那一刻，他得到了最放松的舒展。吃過(guò)飯后，他便躺在涼椅上，很快呼呼入睡了。我知道，他是累了。
那一幕，定格在了那個(gè)午后，也深深定格在了我的腦海里。哦，那年夏日……
夏日作文 篇4
某個(gè)安詳?shù)那宄浚?yáng)如一只正淡淡打著太極的貓將陽(yáng)光輕灑。
初夏的晨曦，沒(méi)有絲毫的燥熱。熹微的日光給樹(shù)葉抹上一層淡淡的金黃光暈。璀璨的陽(yáng)光，僅一束，就足以溫暖心口的清寒。
梔子花又開(kāi)了。我想、我在想歲月掠過(guò)我們頭頂?shù)奶炜諘r(shí)，會(huì)不會(huì)留下一道隱形的痕跡，隱之于時(shí)空，暖之于心胸。
十年前光景。那時(shí)的我還在繁星密布的田野下奔跑，牽著伙伴的手，歡樂(lè)寫(xiě)滿瞳孔。那時(shí)真好�？梢远酥肟暝谔祉斏蠑�(shù)著初夏的星星唱著歌；可以吹著垂暮的微風(fēng)眺望著逐漸燃起的遠(yuǎn)方城市的霓虹交錯(cuò)；可以在初夏的疏雨中同著伙伴數(shù)著門(mén)前的雨簾；可以在某個(gè)黃昏坐在天頂?shù)腵秋千上給伙伴講著故事�？梢愿嬖V他們：只要找到初夏流星劃過(guò)的痕跡并對(duì)著它大聲唱歌。時(shí)光就不會(huì)流失、青春就不會(huì)消逝、快樂(lè)就不會(huì)和我們saybye-bye。
然而。時(shí)光還是荏苒了、歲月還是飛逝了、我們還是成長(zhǎng)了。
我的意識(shí)在某個(gè)突兀的清晨從塵封的記憶里醒過(guò)來(lái)，太陽(yáng)剪下三寸日光點(diǎn)亮了我的半邊臉旁，我知道又一個(gè)季節(jié)悄然降臨了。不斷交錯(cuò)的晴雨天黏稠了空氣，天空一反往常的通透晶瑩，純色的湛藍(lán)與火熱的赤橙交織在彼方天際。我匆匆告別激情的童年歲月，開(kāi)始在安靜的學(xué)習(xí)生涯中反復(fù)踱走。我念著單詞的嘴唇停下蠕動(dòng)。
是的，梔子花開(kāi)了。
是的，初夏到了。
是的，記憶清醒了。
是的，我沒(méi)有忘記。
是的，我們記得。
是的，我記得那年初夏我們?nèi)绾卧谛切堑淖⒁曄滦χＪ堑模矣浀媚悄瓿跸奈覀內(nèi)绾螢榱擞舆@個(gè)火熱的季節(jié)而更加火熱的奔跑。是的，我記得那個(gè)美好的故事。
只要對(duì)著初夏的流星唱歌。時(shí)光就不會(huì)流失、青春就不會(huì)消逝，快樂(lè)就不會(huì)和我們saybye-bye了。
我慶幸我能在漸迷失的時(shí)光中，依舊保留著一顆崇尚美好的童心。我知道我還是迷戀于在初夏繁星密布的大地上奔跑，還是會(huì)吹著垂暮的微風(fēng)眺望著遠(yuǎn)方咫尺的燈火。我還是在期待著流星，期待著它劃行的方向后留下的淡痕，我知道，那是屬于我童年最美好的初夏傳說(shuō)。
我多么期待，在即將錯(cuò)過(guò)的疏雨微光中，等來(lái)一份遲到太久的美好。
夏日作文 篇5
夏天，那一方河塘就會(huì)散發(fā)出別有風(fēng)味的魅力。
風(fēng)，是清涼的。沒(méi)錯(cuò)的，河塘的風(fēng)走到哪兒都受歡迎，它也像個(gè)好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著風(fēng)會(huì)趕來(lái)為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風(fēng)呢，雖說(shuō)忙得不可開(kāi)交，但看到人們對(duì)它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過(guò)了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。
花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個(gè)懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風(fēng)一吹，荷花搖曳身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語(yǔ)。
雨，是偏心的。不一會(huì)兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤(rùn)著自己偏愛(ài)的荷花，另一邊卻任由陽(yáng)光曬著，兩相對(duì)比，別有風(fēng)采，我認(rèn)為更像陰陽(yáng)圖的樣子，爸爸卻說(shuō)不像，說(shuō)是河塘調(diào)皮使然，你們說(shuō)呢？
陽(yáng)光，是多變的。河塘上的陽(yáng)光來(lái)了，別看現(xiàn)在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽(yáng)光照射卻不顯悶熱，誰(shuí)會(huì)想到如此溫柔的陽(yáng)光到了中午會(huì)有那么暴躁的一面呢？它發(fā)起威來(lái)可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……
總之，河塘的夏，無(wú)論風(fēng)、雨，花兒、陽(yáng)光，都是如此多姿，各顯魅力！
夏日作文 篇6
春姑娘剛走，熱情似火的夏小姐就踩著風(fēng)火輪來(lái)了。兜里的萬(wàn)丈光芒，便迫不及待地蹦了出來(lái)。將火熱的陽(yáng)光傾灑在人們的身上，讓人叫苦不迭。
體育課上，站在操場(chǎng)上，頭頂著那驕陽(yáng)，耳邊嘈雜的聲音，讓我覺(jué)得仿佛頭上頂著一團(tuán)火，正在熊熊燃燒。這團(tuán)火熱的，讓我想澆一大盆冰水在頭上。望了望操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭，現(xiàn)在竟然覺(jué)得它是那么的遙遠(yuǎn)。若說(shuō)我現(xiàn)在有什么奢望，就是可以喝上一口冰水，或者吃上一根冰棍。現(xiàn)在，這的確是奢望。
耳邊，是同學(xué)們飽受烈陽(yáng)摧殘的抱怨聲；眼前，是同學(xué)們懶散的站姿，三三兩兩靠在一起。老師所說(shuō)的什么話，我們?cè)缇鸵呀?jīng)忽略。我們心中唯一想著的，只有什么時(shí)候才下課。想以前，我們是多么喜歡上體育課啊，想現(xiàn)在，多么只想安安靜靜的坐在教室里，吹吹電風(fēng)扇，看看書(shū)。多愜意呀！
夏天什么都好，可以游泳，可以戲水，可以吃冰棍，可以喝冷飲。要說(shuō)夏天有什么不好的，怕也只有這鬼天氣了。
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