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夏日校園作文800字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夏日校園作文800字，歡迎閱讀與收藏。
夏日校園作文 1
暑假來了，我們?nèi)W(xué)習(xí)打籃球吧！好��！好��！小伙伴們激動(dòng)地說。我們把場(chǎng)地定在一所大學(xué)里。
剛到校園門口時(shí)有有一塑雕像，兩個(gè)人的手比擬著一個(gè)心形，大概是向征著團(tuán)結(jié)友愛的意思吧。再往前走一些是一排排的綠樹，郁郁蔥蔥，像嚴(yán)肅的士兵一樣，撼衛(wèi)著學(xué)校的威嚴(yán)。走在這些士兵腳下稍稍有些涼意，也許是被它們的肅殺之氣所感染。樹上偶爾有幾聲鳴蟬還夾雜著風(fēng)的沙沙聲鳥兒諦叫聲，好似在開著演唱會(huì)來歡迎我們。
直走，拐進(jìn)一條羊腸小道，教學(xué)樓就就映入眼簾了，墻壁刷得為綠色，希望學(xué)生們學(xué)有所成。我們繼續(xù)走，走到一個(gè)大禮堂門前，但不讓進(jìn)，我們只好走過。
我沒辦法，問了個(gè)人，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，操場(chǎng)在大門那邊，沒辦法，只可再繞一圈。
這一圈又有新的景色。有一個(gè)林蔭小路，我順著這條路發(fā)現(xiàn)還有個(gè)池塘。上面有些青青的荷葉，也有含苞欲放荷花，雖沒有西湖的接天蓮中無窮碧，映日荷花別樣紅那么美，卻有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的景觀，蓮花高清，不受外界環(huán)境的影響出淤泥而不染，濯清漣而不妖。池塘里還有些紅鯉魚，活似一次游泳健將，在水中游來游去，偶爾有些會(huì)跳躍出水面，又撲通一聲掉下去，濺起生命的浪花。
再次拐個(gè)彎，就看見一個(gè)石碑這上面刻著這所大學(xué)的建筑與成立時(shí)間，有完成……詳細(xì)記載了這所大學(xué)的生平。
不知上面時(shí)候，我走進(jìn)了中學(xué)大門，來到了陌生的環(huán)境，迎來了陌生的同學(xué)，然而在面面相覷之間，我們彼此認(rèn)得很熟了，感覺整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭。在老師的.帶領(lǐng)之下，我深刻自己是初中生，不能像以前一樣，那么自由和放松。我每一堂課從頭到尾都要認(rèn)真聽講，容不得一點(diǎn)開小差，有了責(zé)任感�；氐郊視兂亮�，學(xué)習(xí)壓力變大了，時(shí)間不夠用了。
恍然間，我聽到了一陣?guó)B聲，我隨著鳥兒身后奔跑，這只鳥似乎有靈性，將我引到了我的目的地操場(chǎng)。鮮紅的跑道中間有兩個(gè)無網(wǎng)足球門中間又有些雜草，比在那些塑料草上跑舒服多了。還有些人在打籃球，汗流浹背。
老師口哨一吹我便歸隊(duì)了……
第一次感受大學(xué)的氣氛。暑假時(shí)期，學(xué)生們都回家了，但這學(xué)校中熱鬧非凡，充滿生機(jī)。
夏日校園作文 2
夏日的校園可亮堂了，尤其是中午時(shí)分，當(dāng)我穿過校園里的操場(chǎng)往教學(xué)樓走去的時(shí)候，貼著白瓷磚的教學(xué)樓反射著天空的陽光，一下子將整個(gè)校園都給照亮了。我抬頭望著這一幕的時(shí)候，這刺眼的光束讓我不禁瞇了瞇眼。
夏日的校園里，安靜起來的格外的安靜，靜的就只有教室外面的'風(fēng)吹著樹枝帶來的細(xì)微聲響。不過鬧起來的時(shí)候，也格外鬧騰。就比如，以每天中午的下課鈴聲為標(biāo)準(zhǔn)。在鈴聲響起之前，校園里安靜的就只有續(xù)續(xù)斷斷幾聲老師在教室里講課的聲音。等到下課鈴響起之后，一瞬間，校園里就沸騰了起來。同學(xué)們紛紛從教室里小跑出來，全都往校園食堂的方向沖刺而去，這陣仗讓校園里不少的老師都感慨不已。
午飯期間的校園是最亮的，也是最熱鬧的。在這一段課后的休閑時(shí)間里，同學(xué)們吃過飯后，還會(huì)在校園的林間小道里走上那么幾圈，消一消吃撐了的肚子。同學(xué)們嘻嘻哈哈的聲音也就不時(shí)的從校園四處里傳了出來。
不過等到又一聲鈴聲響起，到了午休時(shí)間了。也就一小會(huì)，校園里又安靜了起來。夏天校園的午休時(shí)間里是最靜的，微風(fēng)不見了影子，樹上的知了也都不知躲去了哪。同學(xué)們就在這安靜的時(shí)刻入睡，養(yǎng)好精神，等待著下午的學(xué)習(xí)。
夏日的校園里還有一處景致最讓我們喜歡，那就是池塘里的荷花，荷花高高低低的開了整片池塘。粉色的、白色的荷花在水中亭亭玉立，讓不少的同學(xué)在課間的時(shí)候還忍不住的往這兒跑來，就是為了觀賞一番校園里夏日的荷花。這一片荷花可是成了校園里的一景，同學(xué)們?nèi)齼删湓捑湍芰钠饋�。這一片荷花給夏天的校園帶來了另一番風(fēng)味。
夏日校園作文 3
我們的屏東中學(xué)，夏日里是明亮的，是怡人的。
進(jìn)了金字白石的宏偉的校門后，兩排獨(dú)具特色的教學(xué)樓建筑便映入眼簾。再往前走，走至操場(chǎng)邊，那又是不一樣的景致：學(xué)長(zhǎng)們跳躍著，狂奔著，那籃球就仿佛與他們心靈相通似的，從傳球到扣籃，動(dòng)作做得是那么的天衣無縫，行云流水。學(xué)姐們則是文文靜靜地坐在一旁，要么看看風(fēng)景，要么研究學(xué)問，細(xì)細(xì)的討論聲，就像真理之音，讓人感覺她們是那么的有才識(shí)、有內(nèi)涵。所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”就是這么一個(gè)道理吧？看，這就是充滿了美與和諧的校園畫卷！多么陽光美好��！
再漫步至實(shí)驗(yàn)樓邊，踏在那奶白色的鵝卵石上，令人瞬間返璞歸真一般。你仿佛能聽見那小石子發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲，“吱呀吱呀”的，若是再?gòu)澫卵幻�，那光滑�?xì)致的觸感會(huì)頃刻傳遍你的全身，讓你體會(huì)到對(duì)大自然溫柔的觸及。
順著鵝卵石鋪成的小路，就可以來到閱讀廣場(chǎng)旁邊。一旁綠映紅、紅襯綠的.植物們，位列兩側(cè)，高傲地舒展著自己的身姿，若是你輕輕地貼近它們，就能聽到水露的“嘀噠、嘀噠”聲，像一首首樂曲，句句樂章敲入你的心扉，珠落玉盤，天籟之音，讓你體會(huì)到對(duì)大自然悅耳之音的動(dòng)人聆聽。再前行，左側(cè)淡淡盛開的紅雞蛋花飄香四溢，那清麗脫俗的香氛，比起有些名貴俗氣的香水，不知高了多少籌；那鵝黃的花蕊，像極了女兒家對(duì)鏡貼的花黃；那從梅紅到靚粉漸變的花瓣，像極了少女淺抹胭脂的朱唇；再加上細(xì)嫩光滑的質(zhì)感，真像少女帶著夏日風(fēng)情的嬌顏�；ㄏ惴鬟^，沁人心脾，不禁再次感嘆：大自然的靈性之美怎是香水可以比擬的？
夏日的屏東，夏日的校園，是人與自然、樂與學(xué)和諧共生的最好的詮釋！
夏日校園作文 4
夏天到了，隨著越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都蘇醒過來，校園里一派生機(jī)盎然的景象。
上個(gè)禮拜五，老師領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園里的丁香花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排丁香樹組成了一堵花墻。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭(zhēng)先恐后地開著，一個(gè)個(gè)仿佛在說：“看看我，看看我！”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多么美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的`畫卷。走近一看，那花墻上的花團(tuán)竟是由一朵朵精致的小花組成，每朵小花都有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對(duì)對(duì)小翅膀，向空中伸展著，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇?fù)硐嘛@得那么俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條流動(dòng)的、淺紫色的河�；ǘ鋬罕淮档梅瓌�(dòng)了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對(duì)對(duì)桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯(cuò)在花間，花香里夾雜著綠葉的氣息，彌漫在校園里，真是讓人感到心曠神怡��！聽說找到五瓣的丁香花就會(huì)找到幸福，于是同學(xué)們都在花叢中細(xì)心地尋找著，不時(shí)傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學(xué)們的歡聲笑語彌漫在丁香叢中。
夏日校園里的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機(jī)，再襯著那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，那一團(tuán)團(tuán)雪白的似棉花糖般的白云，真是美麗極了！
啊，我愛夏日，更愛夏日校園里的丁香。
夏日校園作文 5
我們的校園里最精彩的一筆，就是校園中心那個(gè)小池塘，最令人賞心悅目的就是那美麗動(dòng)人的荷花和千姿百態(tài)的荷葉。
——題記
清晨，我漫步在校園內(nèi)，兩旁是矮小而又繁茂的樹木，透漏著一種“藍(lán)”的芳香，給人一種煥然一新的感覺。經(jīng)過荷塘，我被眼前的一切吸引住了，不由得落下了腳步，“綠樹美濃陰夏日寬，樓臺(tái)倒影影池塘”中所刻畫的美景盡在眼前。一個(gè)微波蕩漾的小池塘中，盛開著一朵朵粉紅的小荷花，紋這那荷花的荷葉，也是荷塘上的亮點(diǎn)，藍(lán)得鮮亮，藍(lán)得引人注目，藍(lán)得叫人充滿著了一切雜念。墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的蓮蓬，有綠色的，棕色的，各式各樣，它們似乎不甘心把自己的嬌媚掩蓋在綠葉的遮蓋下，它們高昂著頭，微笑著，納著它們纖細(xì)刺刀的莖桿，有的'冒出有水面半米低，有的冒出有一米多低。 混濁的池塘里，偶爾泛舟過一兩條倒影的小魚，點(diǎn)綴著這寧靜的小池塘。池塘的東邊，一個(gè)古色古香的小斜塔立在小山上，變得那樣人與自然與無聊，使人的心立即顯得精彩了，仿佛置身于飄飄欲飛來的仙境中。
微風(fēng)刮起來，備感神清氣爽。不見池塘中，荷葉像小姑娘似得翩翩起舞。荷花則像喜歡了的大姑娘，紅著臉左右搖擺。那珍珠般的水珠在荷葉中滾來滾去，晶瑩剔透，像一個(gè)小娃娃在荷葉上蹦蹦跳跳。池水在微風(fēng)的吹動(dòng)下波光粼粼，有一片花瓣落在池水中，波濤洶涌道道水波。荷塘兩旁，幾棵柳樹在甜美的風(fēng)中輕輕地拂動(dòng)。池塘在荷花與柳樹的襯托下，是那樣的美麗回頭在小路上，我好像漫步在池塘詩境，仙境夢(mèng)幻之中。
校園的池塘——如仙似夢(mèng)，我在這動(dòng)人的畫面中，進(jìn)賬了美麗，進(jìn)賬了幸福!
夏日校園作文 6
夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。
每當(dāng)你莫名的激動(dòng)時(shí)；每當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己：夏天真的來了。夏天來到校園里，開學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音，校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著，操場(chǎng)上，滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。帶有陽光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了寧靜。那個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，一旦消停下來，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙？但是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得“沙沙”作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，你要是有閑心在校園里散步，當(dāng)你來到教學(xué)樓前時(shí)，你就會(huì)看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來，空氣里透著一股淡淡的`清香。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在紫荊花上面飛來飛去好看極了。
如果你有興趣再往前走的話，實(shí)驗(yàn)樓是個(gè)絕佳的去處，到那里你會(huì)看到實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí)，你要是有照相機(jī)在這里照張相，這里應(yīng)該是最佳背景。
夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀?huì)更隆烈些；讓人們舒心懶散的情緒會(huì)更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時(shí)間的話歡迎你到我們學(xué)校來參觀。我們一定熱情接待你！
夏日校園作文 7
校園的夏天正是一個(gè)活力四射、散發(fā)激情的季節(jié)。
當(dāng)自己感到莫名的興奮的時(shí)候，舉得渾身有著使不完的勁兒的時(shí)候，又會(huì)為著一點(diǎn)小事而躁動(dòng)不安的時(shí)候，不需要蟬鳴的喧囂，也不需要炎炎烈日的酷暑，便可以明確地告訴著自己，夏天已經(jīng)悄悄到來了。
夏天來到學(xué)校的時(shí)候，已是暑假過后的開學(xué)時(shí)間。校園里洋溢著青春的'喜悅，到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課鈴響后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，拿出書本大聲朗讀，燥熱的空氣中傳來朗朗地讀書聲。課后，無論教室外邊是多么烈日當(dāng)頭，沒有人愿意乖乖帶在教室里面，操場(chǎng)上滿是奔跑、嬉戲玩耍的學(xué)生，歡笑聲和追逐聲凝成一片。鈴聲一響，同學(xué)們又飛奔回教室里，如果忽略同學(xué)們大汗淋漓的衣服和昏昏欲睡的身體，仿佛大家有著無限的動(dòng)力和不畏酷暑。放學(xué)后，校園漸漸沉寂下來，變得安寧寂靜。帶著絲絲熱意的微風(fēng)，輕輕吹過校園，吹走了燥熱，帶來了夜晚的寧靜。白天還充斥著孩子們的歡聲笑語，一旦平息下來，又令人無比懷戀。
夜晚，空中星光點(diǎn)點(diǎn)，空氣依然是那么燥熱，但是風(fēng)輕輕拂面，校園里的樹葉嘩嘩地作響，風(fēng)中夾雜著縷縷花香，使人覺得十分舒服、也不覺得燥熱了。
倘若在校園里靜靜散步，來到教學(xué)樓旁，樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。在月光的照耀下好看極了。一陣風(fēng)吹來，空氣里透著一股淡淡的清香，仿佛是月光的味道。
如果你有興趣再往前走的話，實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花，石榴花就這樣靜靜的盛開著，好像不為酷暑雖擾亂心智，雖不似白天的烈日那樣奪目，卻帶上幾絲柔美之意。當(dāng)清晨的曙光漸露天邊時(shí)，整個(gè)校園又沐浴在晨光之中。新的一天又再一次開始，周而復(fù)始，直至夏去秋來。
夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械募で闀?huì)更加強(qiáng)烈一些；讓人們舒心懶散的情緒變得熱情洋溢。這就是我們美麗的校園的魔力所在。如果你喜歡的話，歡迎你來我們學(xué)校了玩，相信你一定會(huì)喜歡上我們學(xué)校的。
夏日校園作文 8
春姑娘已經(jīng)收回了最后的音符，提著裙角踮著腳尖悄悄地走了，夏天像一位魔術(shù)師甩著斗篷瀟灑的走來，給我們的校園帶來嶄新的景色。
清晨，背著書包步入校園，教學(xué)樓仿佛還籠罩在清晨的晨霧中，朦朦朧朧的，就像沒睡醒的樣子，幾束陽光折射在玻璃窗上，明媚刺眼，正對(duì)著望去的長(zhǎng)廊看起來便昏暗一些，深邃的像是通往秘密花園的入口，踏上石階，走到兩棟教學(xué)樓之間，抬頭一望，投入眼簾的，是爬滿整面墻的爬山虎，從一樓到五樓，自下而上，郁郁蔥蔥，葉與葉之間緊緊的挨在一起，被陽光照得油亮亮的，倒像是孔雀的尾巴那樣絢麗，有時(shí)還可以看見有鳥兒往葉底下鉆，匿藏在里頭，梔子花優(yōu)雅的開在道路旁，白色的花瓣一片從里面往外旋，與翠綠的的葉子交相輝映，像是珍珠與翡翠所發(fā)出的光澤揉雜在了一起，讓人甚至不忍伸手去碰一下。左手邊是幾棵筆直的樹，滿樹芽苞，地上還落著未掃去的舊葉，陽光透過枝婭，碎碎的撒在地上，旁邊較矮的幾叢桑葉，散發(fā)出清幽的香氣。
將要上樓，又看見一些白掌挺的在瓷盆中，一張張的，像是一艘艘帆船正揚(yáng)帆前行。
樓梯對(duì)著的悅讀吧，大理石制得石桌和石凳，總給人理性，睿智的感覺，是的，木質(zhì)的地板、書架又給人以一份安靜穩(wěn)重的愜意，桌面棋盤，帶著未下完的一局棋，等待著智者去破解，閣外聳立的竹子，成了悅讀吧最好的映襯。
到了五樓，空氣似乎清晰了一些，八、九、十班三個(gè)強(qiáng)手，盤踞在此。向左望去是七年級(jí)的整棟大樓；向右望去，是九年級(jí)的'整棟大樓；向下望去，便可看見整個(gè)操場(chǎng)；想上望去，則是廣袤的藍(lán)天。無論遠(yuǎn)近，皆有妙景。夏日上好的陽光，先打在了五樓的柵欄上，五樓種的花，也可盡情的汲取的養(yǎng)料。
夏天五樓是最涼快的，早晨的風(fēng)穿廊而過，拂過鬢角，撫平早晨的疲憊與睡意，吹散了聚攏在教學(xué)樓周圍的晨霧，校園里的每一個(gè)棱角更清晰了，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)，夏日校園的美景，全都盡收眼底了！
夏日校園作文 9
聽知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個(gè)縣城里，在我的印象中，夏天是來的最猛的，最有特點(diǎn)的，像個(gè)火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛美的裝飾自己。
夏天里的校園，它或許在現(xiàn)在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這里看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里學(xué)習(xí)，在它的操場(chǎng)上奔跑，這里有敬愛的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我蔭蔽；它的教室提供給我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；它的老師傳授給我知識(shí)……躺在學(xué)校操場(chǎng)的草坪上，感受校園里的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這里的夏天；喜歡這活力四射的操場(chǎng)；喜歡昨晚的那場(chǎng)雨。當(dāng)我坐在這片林蔭下的`長(zhǎng)椅上，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)低聲細(xì)語，說說笑笑，在這滿含著青春，歡樂的土地上，夏天伴著我們。
夏天里的公園，是曼妙的，人們愛聚集在這里。白天，樹木下隨處可見的景象是：大人們談天說地，小孩們到處亂竄，而悠閑的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來了歡樂。
夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時(shí)時(shí)刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語：老人們?cè)诖蟊娢璩乩锱?dòng)著，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著音樂閃著，閃著，光芒奪目。而另一邊寧靜著，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚兒紅色的身影若隱若現(xiàn)。白色，黃色點(diǎn)綴在其中，時(shí)而散開，時(shí)而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過。夏天游湖的人多了，魚兒也肥壯了許多，搖擺著圓潤(rùn)的身體，千姿百態(tài)。
紅酒公園里盛大的音樂噴泉，在我初次踏進(jìn)這個(gè)寬闊，如夢(mèng)如幻的公園時(shí)就立刻被震驚了，夏日里的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚(yáng)，水花四溢，像一朵盛開的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測(cè)，有柔情，有激昂。水花隨著音樂，我隨著水花。
此時(shí)此刻，帶著青春的校園，帶著歡樂的公園，帶著我對(duì)夏的愛，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。
夏日校園作文 10
接連不斷的大暴雨后，終于迎來了大晴天。晴天的云，又是一種別樣的美麗！
蔚藍(lán)的天空散發(fā)著有點(diǎn)刺眼的光芒，我透過窗戶遙望著它，不禁伸出左手放在額頭上擋住了過于強(qiáng)烈的光線。
若是只有一望無際而深不見底的藍(lán)色，那天空一定會(huì)顯得太過單調(diào)，幸好不是這樣。
天空中還有著或大片大片，或小朵小朵的云。云是白的，是純潔的白顏色。它們都卷著時(shí)髦的小花邊，所以才顯得特別有立體感。雖說云非常相似，可是它們終究還是不同的。有的云如同在空中怒放的玫瑰花；有的云好似嫦娥姐姐披在華服上的長(zhǎng)帶；有的云仿佛是掛在樹梢的小櫻桃；還有的云……哎！你別變呀！等會(huì)嘛……哦，對(duì)了，還有的云就像變形金剛，我還沒來提及看清楚它的模樣，它就變成了一團(tuán)絲拉拉的飽滿的白球，在高處輕輕慢慢地旋轉(zhuǎn)。哦喲，“變形金剛”又成形啦，它成了一輪鐮刀月，還挺好看的.喲！
其實(shí)，所有云都是“變形金剛”，都是一會(huì)兒一個(gè)模樣，再過一會(huì)兒又是一個(gè)模樣的，好不神奇。只是這云是個(gè)慢性子，變化得非常慢，只有耐心的人才能夠捕捉到它的變化。
這些云如果只有稀稀疏疏的幾朵，那也就不壯觀了，可這云一大堆著呢，多得可以組成一個(gè)云家族。這個(gè)家族在天上站著隊(duì)形偶爾會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的換個(gè)姿勢(shì)。它們高低錯(cuò)落，層層相疊，壯觀到無人不喜歡，無人不贊嘆。
有時(shí)候，你可能會(huì)聽到“呼呼”和聲響，請(qǐng)一定記住，那并非風(fēng)聲，而是云玩耍時(shí)帶出的聲音。講到這兒，我一不小心透露出了一個(gè)小秘密（你可不許告訴別人哦）：其實(shí)云是有生命的。
沒錯(cuò)，云是有生命的，云是活著的。云性格很懶，脾氣很好，動(dòng)作很平緩，樣子很可愛，聲音很柔和（除了激動(dòng)時(shí)）。
不好！我全說出來了！我真笨呀……
一直放在額頭邊的左手開始酸痛。是的，已經(jīng)過了好幾分鐘。只怪剛才太過陶醉，太過入迷了。
我放下左手，伸了個(gè)懶腰。緩緩地拉上窗簾，回了房，好像什么也沒有發(fā)生。
夏日校園作文 11
今年的夏天天氣格外的熱，在室外待上一會(huì)兒，便會(huì)十分想念室內(nèi)空調(diào)的冷氣。而就在這炎炎夏日之中，發(fā)生了一件令人感到暖心的事情。
閑在家中無事的我聽說金雞湖附近的風(fēng)景很是不錯(cuò)，便決定要去金雞湖邊看看風(fēng)景，散散步。說走就走，我快速地收拾了一下出行要帶的物品，叫上了兩三個(gè)好友，便出門了。
來到了金雞湖邊，一陣涼爽的風(fēng)便迎面吹來。我沉浸在這涼風(fēng)中，全然忘記了天氣的燥熱。湖風(fēng)陣陣，沁人心脾。湖邊的行人并不多，幾個(gè)孩子在湖邊的路上騎著車玩耍，草地上幾個(gè)大人坐在樹蔭下乘涼，不遠(yuǎn)處的亭中還坐著幾位讀書少年。我和好友一邊說笑，一邊觀賞湖邊風(fēng)光。不時(shí)有幾個(gè)外地游客模樣的人撐著遮陽傘，同我們幾個(gè)一般在湖邊閑逛。一派安靜愜意的景象。
忽然，我們聽到了一聲“噗通”的落水聲，隨后便傳來了幾個(gè)孩子的叫喊聲：“救命��！有人落水了！”我們幾個(gè)循著聲音望去，正是剛剛騎車玩耍的'那幾個(gè)孩子！我們急忙跑了過去，已經(jīng)有少許人圍在了那兒，卻遲遲沒有人敢下去。
正當(dāng)我們大家著急的時(shí)候，又聽到了“噗通”的一聲。我正納悶是誰又掉下去了，卻見湖中多了一個(gè)男人的背影。他像是在摸索著什么，待他轉(zhuǎn)過身來時(shí)，懷中已經(jīng)抱著那個(gè)落水的孩子。他那本來不算強(qiáng)壯的身體，此時(shí)卻像充滿著神力一般。他艱難地游到湖邊，一手將孩子舉上了岸。他不是那孩子的親人，可在此時(shí)，他卻像是抱著自己的孩子一般輕柔。
岸上的大人們急忙將孩子從那叔叔手中接過，做起了搶救工作，場(chǎng)面開始變得有些混亂起來。誰也沒注意到，那個(gè)救孩子的叔叔已經(jīng)悄悄地離開了岸邊，沒了蹤影……
那以后，我的腦海中便不斷浮現(xiàn)出那個(gè)神秘的叔叔抱著溺水的孩子的場(chǎng)景，那一抹身影就會(huì)陡然變得高大起來，在我的腦海里抹之不去。
我想，那便是夏日中最美的景色！
夏日校園作文 12
夏天是一個(gè)精彩的童話，清晨的牽�；ㄅ郎狭舜芭_(tái)；雨后，一陣風(fēng)吹過，荷葉上的雨珠“咕�！币幌铝镒吡�；小甲蟲貼著透明的玻璃窗爬行著。
夏天，池塘里開滿了荷花，荷葉似乎是小魚的傘，而荷花就是傘上的裝飾。一陣微風(fēng)吹來，荷葉就開始左右搖擺，像小姑娘搖曳著婀娜的身姿；小魚則圍繞在荷葉四周，像一群伴舞的仙子。它們組成一幅動(dòng)感的畫，真是美極了！
夏天，植物生成的季節(jié)。你看：小草使勁往上躥，大樹重新長(zhǎng)出了茂密的頭發(fā)，枝干也變粗壯了，讓原先的“昆蟲休息室”擴(kuò)大了很多。樹上開滿了各色花，石榴花咧著嘴在使勁地吹著。
夏天，小昆蟲在樹上開著它們的音樂會(huì)，金龜子、小蟋蟀、蟈蟈吹奏著屬于它們的特殊音樂。再看地上，也長(zhǎng)出了又大又甜的西瓜，切開一個(gè)，火瓤黑籽，吃一口甜到心里，再吃一口，就像走進(jìn)了空調(diào)房，好舒服呀！
夏天，最開心的是可以去海邊玩。海灘上，到處是游玩的人們，小朋友們更是起勁地撒著歡兒。有的小朋友拎著水桶在追趕螃蟹和蝦，那些螃蟹和蝦像打了敗仗的士兵到處逃竄，慢些的，就成了小朋友的戰(zhàn)利品，逃得快點(diǎn)的，就一下子鉆進(jìn)了洞里，任你找，也看不到一絲痕跡了。有的`小朋友套著游泳圈使勁往水里跳，真涼快！在這里終于可以暢快地游一次水了。你再瞧：遠(yuǎn)處的小朋友正在撿貝殼呢，看他們拎著沉甸甸的小桶，一定收獲不小吧。也有靜靜坐在海邊的小朋友，原來他們手握著魚竿，在等魚兒上鉤呢。偶爾魚竿動(dòng)一下，拎起來，尖叫一下，大多數(shù)時(shí)候是帶著失望。更大膽的小朋友，則直接游到淺水里，一邊追著浪花，一邊打水仗，在這里，他們不用水槍，一樣玩得痛快！
夏天可以光著腳丫在地上走路，可以吹著空調(diào)吃冰激凌……夏天是一個(gè)精彩的童話，更是一個(gè)令人著迷的童話。
夏日校園作文 13
一年四季中，有百花爭(zhēng)艷的春天；有蟬蟲鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。其中，我最喜歡的是蟬蟲鳴叫的夏天了！因?yàn)橄娜盏男@最美麗。
瞧！校門前的兩棵高大挺拔的松樹，在夏姑娘的召喚下，變得郁郁蔥蔥。當(dāng)上學(xué)的我們被烈日炎炎的太陽曬得汗流浹背時(shí)，我們會(huì)不約而同的來到松樹下乘涼，每到這時(shí)總會(huì)有一股帶著清香味的微風(fēng)輕撫著我們的額頭，這時(shí)我們感到清涼無比，不愿離去。哦！我愛夏日的校園。
聽！夏天的校園時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來“夏日狂想曲”。到底是誰在演奏這“夏日狂想曲”呢？那肯定是我校的音樂家——蟬蟲先生。他的音樂可為我們的校園增添了神秘與活潑感，給我們的校園生活增添了美麗的色彩。哦！我愛夏日的校園
聞！夏天的校園到處布滿了亭亭玉立的.荷花、純凈疏淡的茉莉花……它們的芳香雖沒春天的醉人，但是它們的幽香卻在我們的校園里彌漫著。它不濃也不淡讓人聞了還想聞，陶醉在它們的清香之中，使我們不由輕輕地閉上了眼睛，慢慢地“品味”著。哦！我愛夏日的校園
想！夏天的校園雖是炎熱的，但只要我們輕輕地深呼吸，靜下心來，去瞧一瞧；聽一聽；聞一聞；想一想，打開暢想的翅膀，夏日將帶給你無限的美妙與歡樂……哦！我愛夏日的校園
一年四季中，我最喜歡的是夏天，是夏日的校園！
哦！我愛夏日校園！
夏日校園作文 14
提起夏天，人們眼前總是浮現(xiàn)出高大的椰樹、金色的沙灘、白色的帆船、身著泳衣嬉戲在水里的人……小作者眼中的夏日校園則是熱烈與自由的樂園。
——題記
春天，我在校園漫步，尋找第一點(diǎn)新綠；夏天，我在校園游戲，傾聽第一聲蟬鳴；秋天，我在校園徜徉，觀賞第一只南飛的大雁；冬天，我在校園嬉戲，觀察第一片飄落的雪花。
倘若問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)的校園，我會(huì)毫不猶豫地回答，夏天的校園是我心中最迷戀的。
瞧！熱情的太陽照曬著，湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云�；▔叄淮卮攸S花映入我的眼簾，多么像一張張?zhí)煺婧⑼男δ�。聽！樹梢上小鳥的歡唱和學(xué)生朗朗的讀書聲匯成一曲優(yōu)美的二重唱，知了在“知了……知了……”地叫個(gè)不停，好像在說：“熱死了，熱死了！”
此時(shí)，學(xué)校的草坪也變了樣。從遠(yuǎn)處看，草坪像一塊藍(lán)綠相間的地毯。走近細(xì)看，有的小草高高地抬起頭，像是奮力與驕陽在對(duì)抗；有的小草耷拉著小腦袋，似乎忍受不了夏天的酷熱。草坪上的小學(xué)生們各干各的事，有的'頂著暑熱的“攻擊力”在草坪上快樂地玩耍，有的則躲在樹蔭下安靜地讀書。
我喜歡四季的校園，但我最癡迷夏天的校園。夏天的校園有綠傘般的大樹，有威力巨大的驕陽，有一群汗水淋漓的我們……這時(shí)的校園是我們真正的樂園。我要高聲歌唱夏天的校園，把最美的歌兒獻(xiàn)給它！
夏日校園作文 15
你們想了解夏天校園會(huì)發(fā)生什么變化嗎？想知道校園會(huì)變得更加美麗嗎？就讓我來滿足你們的好奇心吧！
夏天到來了，跟隨著我的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門，相信你一定會(huì)被眼前的花所吸引�；▔械幕ǘ湔谒烈馐㈤_著，五顏六色，光彩奪目。
往前走，道路兩邊是高大的樹木。小葉榕樹開得十分茂盛，枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看去就像是一個(gè)個(gè)大型的蘑菇，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，樹下便是同學(xué)們玩耍嬉戲的場(chǎng)所。楹樹長(zhǎng)著凹凸不平的樹皮，看上去十分的雄壯，但是卻開著細(xì)小的花，隨著微風(fēng)的輕撫，打著旋的掉落。
再往前走，正對(duì)著教學(xué)樓的是一大片操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)鋪滿了草坪，經(jīng)過幾場(chǎng)夏雨的澆灌，小草正在茁壯成長(zhǎng)。草叢中零星的開放著不知名的.花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分好看。
現(xiàn)在你大概了解我的學(xué)校夏天變得是有美麗了吧。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的到來，自然給周圍的一切都施展了魔法，讓一切事物都變得更加美麗。
夏日校園作文 16
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)，夏天終于到來了。操場(chǎng)上的草坪也在雨水的滋潤(rùn)下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的'酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場(chǎng)春雨之后，小草們都長(zhǎng)大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹梢間帶來暖暖的溫度，夏天終于到來了。小樹苗們也都長(zhǎng)高了，在風(fēng)中晃動(dòng)著枝椏。兩棵老梧桐樹枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來�；▔械孽r花正盛開著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動(dòng)著。有時(shí)，會(huì)飛來幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個(gè)校園洋溢著青春的喜悅。操場(chǎng)上孩子們的身影也漸漸多了起來，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語充滿著整個(gè)天地。
我愛這夏天的校園，愛著夏天的校園的變化，從中領(lǐng)略到自然變化的哲理。
夏日校園作文 17
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣，因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛美麗的。
校園里除了最普通的學(xué)生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，現(xiàn)在正是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又新搬來一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的`誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學(xué)生的一種感覺，一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子，長(zhǎng)滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在夏天的校園，心情一定是美好的。因?yàn)闊o法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣，在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳，坐下來，這時(shí)候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風(fēng)，感受從四面?zhèn)鱽淼穆曇簦泻⒆拥耐骠[聲，有朗誦英語的聲音，還有練習(xí)輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認(rèn)真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。
夏日校園作文 18
夏天的校園是炎熱的；夏天的校園是寧靜的；夏天的校園是漫長(zhǎng)的；夏天的校園是美麗的，因此大多數(shù)人喜歡又不喜愛。但是你只要在我們的校園里生活過，你就會(huì)真正的愛上他。
夏天的校園是炎熱的，那是因?yàn)橄奶鞖鉁馗呗铩?/p>
那為什么夏天是寧靜的呢？那是因?yàn)橄奶焯珶�，下課了同學(xué)們都不愿意到被太陽烤熟的地方玩耍，都愿意呆在陰凉的教室里。也因?yàn)樵谙奶炖镎f話聲越大就感覺越熱，所以夏天的校園是寧靜的。
那為什么夏天的校園是漫長(zhǎng)的呢？那是因?yàn)橄奶煸谖覀冞@一個(gè)地區(qū)，白晝比黑夜的時(shí)間要長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)。
那為什么又說夏天的.校園是美麗的呢？那是因?yàn)樵诎滋煊兄撕腕霸跒槲覀兂�。在夜晚的天空中有密密麻麻的繁星，在空中閃閃發(fā)光的螢火蟲，在為我們跳舞。��！多么美的夏天的夜晚。
夏天的校園是那么難受又舒服，難受著白天的炎熱，舒服不僅在于夜晚的涼快，還在于課堂上一個(gè)個(gè)問題陷入了“死胡同”，又宛若柳暗花明，最后茅塞頓開的喜悅。凉風(fēng)吹在身上，如同洗了冷水澡一樣。夏天的校園一會(huì)兒是課堂，一會(huì)兒是天堂，多么奇妙呀！
在這變化多端，神奇又美麗的夏天校園，怎么不讓我喜愛呢？
夏日校園作文 19
夏姑娘和春姑娘吵架了，春姑娘離開了，去了別的地方去。夏姑娘很得意，她越得意天氣就更熱，一大早夏姑娘就得意的不得了，把大地變成了大烤箱，準(zhǔn)備做大蛋糕。也不知道得意的夏姑娘把我們的學(xué)校變成了什么樣，一起去看看吧！
一進(jìn)校門看見老師們都涂上了防曬霜，戴上了草帽，盤起了烏黑的長(zhǎng)發(fā)頂在頭上。老師們個(gè)個(gè)穿著短袖、背心、短褲、短裙、無袖連衣裙等。幾個(gè)搞笑的男老師還戴上了女生帽子，逗得大家趴在地上抱著肚子笑到岔氣。
走進(jìn)教室，老師低著頭改著練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們有的在看書；有的在一旁扇扇子伺候同桌；有的'同學(xué)在想怎么能做出一臺(tái)腳踏風(fēng)扇；有的同學(xué)在一起折扇子；有的同學(xué)拿書本扇著風(fēng)，希望能涼快一些。同學(xué)們心里恨不得讓學(xué)校安裝一個(gè)游泳池，有的恨不得馬上放學(xué)回家吹空調(diào)，有的恨不得馬上吃一盒七喜的冰棒。
我跑到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒，可是跑道已經(jīng)被曬的發(fā)軟，鐵欄桿被曬成了煎鍋好像馬上就可以烤肉了，夏姑娘還把人涂上了紅紅的顏色。
走到花園里找一塊陰涼的地方，可是夏姑娘把陰涼全給了自己編了一頂可愛的草帽了，沒有一點(diǎn)陰涼。知了在枝頭一直叫＂知了，知了＂也不肯休息，蚊子在一邊唱著歌兒。
夏姑娘你不要太得意貪心了，你要謙虛一點(diǎn)不要太貪婪了，讓雨姐姐來上班吧，不然大地要干旱啦！
夏日校園作文 20
早飯后的漫步，有一直貓撞入了我的眼簾
�。∧情L(zhǎng)長(zhǎng)的又抖動(dòng)著的彎曲成一個(gè)圈兒的黃白尾巴給我嚇了個(gè)真精神，我拔腿就一點(diǎn)兒就躍在了草叢中。
我下意識(shí)的后退了一步，又緩緩地往前走去，但這次目的不純我被綠草叢中那道光給吸引了，“呦呵！這花就像那天空中的一輪明月吶，獨(dú)一無二！”我在心中不停地想著，但禁不住又走進(jìn)了那朵“不平凡”。
有種說不出的親切感，我又慢慢地蹲下來，它好像很歡迎我似的，輕輕地?cái)[動(dòng)下身子。我正沉醉于自己的花花世界里
“對(duì)不起啊，對(duì)不起”一股奇妙的勁兒撞翻了我，一陣抱歉喊醒了我的迷茫，他映入我的眼中，我也不敢遲疑，識(shí)趣地說了一聲沒事，便放“她”走了。目光順著背影望去，再往前展望他的目的地教學(xué)樓！
環(huán)顧四周的藍(lán)衣少年中有多少都是這樣朝著一個(gè)方向再奔跑��！
低頭看著自己的衣裳，是紅的，同樣是飽含熱血的青春，再這樣的開學(xué)季，努力何樂而不為呢？我情不自禁地邁開了步子，向著四層飛去，但這次的風(fēng)景特別涼，天藍(lán)，腳步特別輕，校園特別美。
夏季的.它生機(jī)盎然，正在修建的舊路上，不知又會(huì)有什么新奇，夏季的它令人愜意，散發(fā)著香氣兒的草叢中，不知又會(huì)有什么心意；夏季的它催人奮進(jìn)，高三學(xué)子的教學(xué)樓中，不知又會(huì)有多少新星。
生活再它如此環(huán)抱中的我們，更愿意為這多雨的夏季添上幾架彩虹橋
貓呀，你可愛的Oh吧，我會(huì)戰(zhàn)勝種種恐懼！
夏日校園作文 21
我的學(xué)校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門就可以看到最引人注目的兩個(gè)高大的雕塑，它們一個(gè)是“書”一個(gè)是“鄉(xiāng)”，他們就像一個(gè)“書鄉(xiāng)”使者一樣，守護(hù)著我們。
再往里走，只看見一座大理石做的精致的升旗臺(tái)，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛著一面火紅火紅紅的五星紅旗，隨風(fēng)飄動(dòng)，每到星期一，我們都會(huì)舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬對(duì)禮。
五星紅旗后面就是我們的教學(xué)樓了，每天都會(huì)從教室里傳來朗朗的讀書聲。教室外的墻壁上還配著精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌著我們的�；�，在陽光的`照耀下閃爍著知識(shí)與智慧。
教學(xué)樓下面有四個(gè)小花壇，里面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時(shí)還可以結(jié)出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個(gè)藍(lán)色頂?shù)密嚺�，里面可以擺放老師們的自行車、電動(dòng)車、摩托車，里面擺放的很整齊，抬頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以為老們的自行車、電動(dòng)車、摩托車遮風(fēng)擋雨。有了這三顆大數(shù)給我們學(xué)校增添了無限生機(jī)。
這就是夏天的校園，一個(gè)美麗的五完小的校園，一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語的校園，我愛我們的校園，更愛夏天的校園。
夏日校園作文 22
夏天到了，校園變得酷熱起來了。當(dāng)每棵碧綠的樹在暖和的陽光下健壯生長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)五彩的花在小路旁邊分發(fā)清新的香氣時(shí)，當(dāng)一棵棵小草在操場(chǎng)上快樂地跳著舞時(shí)，我們知道，夏天曾經(jīng)快樂地來到了我們美麗的校園。
開學(xué)的'時(shí)分，才剛剛是春天。那時(shí)分，樹還沒有那么綠，花也基本沒有開。往常，這里曾經(jīng)是夏天了，一切變得奄奄一息。夏天到了，天氣也變得很熱。上體育課前，也總有同窗會(huì)在陽光下跑步。我們學(xué)校有很多植物，夏天到了，葡萄架上長(zhǎng)出了葉子，很多植物也都開花了。
假如你有心情在學(xué)校里認(rèn)真察看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天雖然很熱，但是也很美。從大門往前走，就是“自動(dòng)門”，假如往右走，那是一條有很多不知名植物的路，路的另一邊還有小樹。
在“自動(dòng)門”前往左一拐，前面就是我們美麗的操場(chǎng)，陽光照過來，操場(chǎng)上的小石子閃閃發(fā)光，美觀極了！
假如，你想來一張自拍照，不知道配什么背景，我們學(xué)校真是再合適不過了！
校園夏天的美景有很多，只需你認(rèn)真察看就會(huì)知道。
夏日校園作文 23
夏終于來了。她像一位熱情奔放的少女把陽光、綠草、大樹和生命的律動(dòng)帶給了我們的校園。
一走進(jìn)校門那道路兩旁的綠便赫然映入眼簾。坪中的小野花不見了，桂樹上卻飄來陣陣桂花清香。抬頭細(xì)看，一朵朵米黃色的小花藏在葉間，有的躲在葉下，像個(gè)嬌羞的小姑娘；有的探頭出來，好奇地看著這熱浪翻滾的'世界；有的才開了一半，裂嘴期盼。輕飛曼舞的蜂蝶不見了蹤影，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴，拼命地叫著：“受不了了！受不了了！”美哉！
來到操場(chǎng)炎熱的太陽炙烤著大地，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，但這些絲毫沒有動(dòng)搖綠的意志，操場(chǎng)邊的那片榕樹密密麻麻連成一排，組成的陰翳卻愈發(fā)得綠了。整個(gè)操場(chǎng)便沉靜在了一片郁郁蔥蔥之中，在操場(chǎng)上打球、游戲或在小石凳上小憩一會(huì)兒，整個(gè)身心都忘卻了煩惱，心緒愈發(fā)地飛揚(yáng)飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上，飛舞于那高高的藍(lán)天之中。美哉！
不僅如此，夏天的校園的每一個(gè)角落都星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落著綠，到處彌漫著綠：走廊上那一盆盆迎春花；教室里的幾處盆栽；墻縫間冒出來的野草……真是一幅美麗的畫卷。畫兒？哦，不，它不僅是畫。有誰能在那幅畫里聽得見那朗朗的讀書聲和吱吱的蟲鳴聲？有誰能在那幅畫里聞得見那馥郁的桂花香和濃厚的油墨香?
夏天的校園是綠的，綠的飄逸，綠得堅(jiān)毅；夏天的校園是綠的，綠得深沉，綠得蒼勁。最愛這夏天的校園，最愛這身綠的校園，最愛著活潑的校園！如此美哉！
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