春夏的作文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的春夏的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏的作文 篇1
媽媽的家鄉(xiāng)就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在安徽的北邊，那里屬于平原，平原上有一座城市，那座城市并不大，但那里煤礦資源豐富，一年四季都非常美麗，四季如畫(huà)！那就是我的家鄉(xiāng)——淮北。
春天，小鳥(niǎo)又從南方一群一群的飛到我的家鄉(xiāng)，它們的羽毛五彩繽紛，就像一道美麗的彩虹，它們邊飛邊唱從南方學(xué)來(lái)的新歌——“小兒進(jìn)行曲”。柳樹(shù)姐姐來(lái)到“理發(fā)店”，“理發(fā)師”把它的“頭發(fā)”“染”成嫩綠色�？�！它的“頭發(fā)”上還長(zhǎng)出了綠綠的葉子呢。
夏天，大樹(shù)阿姨穿上了一件綠綠的防曬服，柳樹(shù)姐姐卻出去旅游去了，明年春天才能回來(lái)；夏天太陽(yáng)“發(fā)高燒”，天氣非常的熱，我每天都到家鄉(xiāng)最清澈的河里游泳。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，麥子向我鞠躬，蘋(píng)果笑紅了臉，大地?fù)Q上了一件嶄新的秋裝，可漂亮了！
冬天，大地蓋上了雪白的棉被睡著了，春天才能醒來(lái)。我們過(guò)年了，我的家鄉(xiāng)可熱鬧了，有放鞭炮的，有掛燈籠的，還有貼窗花的……
這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
春夏的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)涿鹿，一年四季都洋溢著的不同的特色，到處都有美麗的風(fēng)光。
春天，是耕種的季節(jié)。有句農(nóng)諺：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。因此，一些瓜果蔬菜在清明前后，農(nóng)民們就開(kāi)始春耕播種了。清明不但是耕種的好時(shí)節(jié)，也是祭祖的日子。在清明前后，家家都要為祖先上墳，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�。�
夏天，是熱鬧的季節(jié)。端午節(jié)在五月的酷熱中來(lái)臨了，人們家家吃粽子。夏日的酷熱絲毫沒(méi)有擋住人們對(duì)生活的熱愛(ài)。傍晚時(shí)分，人們常常在文化廣場(chǎng)上跳舞，孩子們?cè)趪娙麓﹣?lái)穿去，那場(chǎng)景真叫個(gè)熱鬧，真叫個(gè)喜慶！
秋天，是豐收的季節(jié)。中秋節(jié)也在這豐收的時(shí)節(jié)中走來(lái)了。人們家家團(tuán)圓，望著那輪金黃的圓月，吃著各種餡的月餅，別有一番“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)意啊！
冬天，是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，人們又迎來(lái)了新年。從臘八開(kāi)始人們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，泡臘八蒜，喝臘八粥。俗話說(shuō)：“臘七臘八，凍掉下巴。”那叫一個(gè)冷啊！過(guò)了臘八，小年到了。這一天家家都要大掃除，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。過(guò)去這一天，人們還要送走灶王爺，吃祭灶糖。讓人感到“年”的腳步越來(lái)越近。大年三十隨之而來(lái)，人們放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，家家燈籠高掛，喜氣洋洋，萬(wàn)象更新。大年初一，人人走出家門(mén)相互拜年，處處歡聲笑語(yǔ)，張燈結(jié)彩！正月十五鬧元宵，在新年的第一個(gè)月圓之夜，大家快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)多彩的春節(jié)。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，處處綻放著絢麗的色彩，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和這多彩的季節(jié)！
春夏的作文 篇3
我喜愛(ài)春天的花朵，我喜愛(ài)夏天的小溪，我喜愛(ài)秋天的落葉，我喜愛(ài)冬天的雪花，它們都是大自然的饋贈(zèng)。然而，如果你要問(wèn)我最喜愛(ài)什么，那我卻會(huì)說(shuō)是雨，因?yàn)橛晔谴笞匀火佡?zèng)給我們的精品。
春天的雨是一位文靜的小姑娘，她的來(lái)臨，是春天到來(lái)的信號(hào)�！按河曩F如油”，干涸了一冬的大地迫不及待地張開(kāi)大口，吮吸著甘甜的雨絲。沉睡已久的雷公雷母也擺好架勢(shì)，迎接它的到來(lái)。小動(dòng)物們仿佛被誰(shuí)驚醒，驚慌地跑了出來(lái)，望著天空，臉上露出了一絲笑容。嘴巴微張，仿佛是在向我們傾訴著對(duì)春天的喜愛(ài)。
夏天的雨是一位熱情的女孩，蹦蹦跳跳的送走了春雨，叫聲雷公電母，便下起了大雨，路上的行人驚慌失措，連忙奔跑回家，可這個(gè)小女孩，不但不停手，還以為是人們?cè)跉g迎她呢，干得更是眉飛色舞，越干越起勁。森林中的小動(dòng)物也哀聲嘆氣，叫苦連天，懷念起春雨，盼望著秋天快些到來(lái)。大地母親看了這情形也立馬暴跳如雷，狠狠地教訓(xùn)了她，趕緊喚來(lái)了秋雨。
秋雨可是個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，他干事有條有理，按萬(wàn)物的需求降雨，讓豐收的秋季生機(jī)勃勃。田野中，金黃的麥穗掛彎了腰，果園中，桃子、李子、蘋(píng)果掛滿了枝頭，樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯，水果摘了許多筐，麥子裝了一糧倉(cāng)。大地媽媽笑得合不攏嘴，連聲夸秋雨聽(tīng)話。
冬雨可是個(gè)暴脾氣，一來(lái)到人間，就大肆破壞。雨中伴著雪，一會(huì)打到小樹(shù)，一會(huì)壓彎了小草，一會(huì)又把小溪冰凍了。但它有時(shí)候也是溫和的，它不緊不慢的灑落，洗刷著塵污，它不疾不徐地飄落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。
這就是春夏秋冬的雨，朋友，請(qǐng)你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雨吧，盡情享受大自然的饋贈(zèng)，感受它們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
春夏的作文 篇4
我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場(chǎng)，有可敬的老師，校長(zhǎng)。有可愛(ài)的同學(xué)。還有那令我向往的國(guó)旗臺(tái)……
春天，柳樹(shù)阿姨解開(kāi)了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)露出了小腦袋。
夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹(shù)上，打在草坪上，打在我們歡樂(lè)的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬(wàn)個(gè)小草芽?jī)骸?/p>
秋天的涼氣讓樹(shù)葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑聲在天地間回蕩……
冬天，白白的雪精靈跳起舞來(lái)。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開(kāi)心得不得了。
春夏的作文 篇5
春夏秋冬，歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記
春天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣混著泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是春天的氣息。
聽(tīng)，那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳印；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。
春天的清晨，校園總會(huì)被一些絲絲薄霧籠罩著，枝葉上、花瓣上、小草上，總會(huì)有那一滴的清澈的露珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩上起時(shí)，那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi)，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校園，校園里的清晨，是最清新的、最生氣的、最美麗的。
夏天的清晨
清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著籃球場(chǎng)，這就是夏天的目光。
看，那綠的發(fā)光的樹(shù)葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳印；聽(tīng)，樹(shù)上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。
夏天的清晨，校園總會(huì)被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草便趁機(jī)舒活舒活筋骨。
夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機(jī)勃勃的，最活潑的。
秋天的清晨
清晨步入校園，那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上，這就是秋天的目光。
看，拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí)，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著秋天的到來(lái)；聞，那噴香的果實(shí)的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。
秋天的清晨，校園總會(huì)被那金黃色的陽(yáng)光照射著。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后，長(zhǎng)出了又大又紅的果實(shí)。
秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣嚴(yán)寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是冬天的氣息。
聽(tīng)，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹(shù)葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿冬天的腳步。
冬天的清晨，校園總會(huì)被那厚厚的薄霧包圍著，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風(fēng)景。
冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無(wú)情的，又是美麗浪漫的。
春夏秋冬，不同的季節(jié)，描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。
春夏的作文 篇6
春天是美麗的，是五顏六色的，是花兒的樂(lè)園，是小草的歡快日。
在春天的天空里，白云是主角。天上的白云笑嘻嘻地說(shuō)：我是春天天空的主角，誰(shuí)也沒(méi)有我名聲大！太陽(yáng)生氣地對(duì)自以為是的白云說(shuō)：白云兄弟，你只是春天里的主角哦！太陽(yáng)提醒了白云這一個(gè)重要的信息，白云趕快和太陽(yáng)說(shuō)對(duì)不起，太陽(yáng)說(shuō)了一句沒(méi)事。
在春天的森林里，花兒是主角�？墒牵▋翰幌癜自埔粯�。花兒們?cè)陲L(fēng)里，歡快地跳起舞來(lái)，它們真像一位位仙子啊！過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了，花兒們靜靜地站在那，筆直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。有的花兒是紅色的、有的是黃色的、有的是綠色的
在春天的小溪里，溪水是主角。它不像白云和花兒一樣，溪水很辛苦，它不停地流著，一會(huì)也沒(méi)有閑著。因?yàn)樗鼜那罢f(shuō)過(guò)它要一直流著，沒(méi)有盡頭。
在春天里，每一個(gè)生物都是主角，它們都是最好的。它們都有優(yōu)點(diǎn)，就是它們，讓春天變得很美好。
春夏的作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的獨(dú)特風(fēng)韻。春有翩翩蝴蝶，夏有茫茫夏荷,秋有累累碩果,冬有皚皚白雪,每個(gè)季節(jié)都是美麗的，但與你一起的春夏秋冬則是最美的，最值得回味的。
輕輕拿出一本相冊(cè)，拂去上面的一層灰塵，緩緩翻開(kāi),看到你我一起玩耍的相片，我不由得陷入了沉思……
春天,“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。萬(wàn)物復(fù)蘇，蝴蝶翩翩起舞,河水解凍，樹(shù)草返綠,花朵們爭(zhēng)奇斗艷，大地一派生機(jī)勃勃的景象。是你，同我一起聆聽(tīng)河水解凍發(fā)出的"嘩嘩”聲,一同感受“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美麗,一并在散發(fā)著縷縷清香的花叢中嬉戲，把花朵都逗笑了。我想，每朵花里都藏著我們那"哈哈”的天真無(wú)邪的歡笑聲吧？
夏天,“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。烈日炎炎,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛一個(gè)大蒸籠一樣熱得人透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)干上知了一遍遍不厭其煩地唱著那單調(diào)無(wú)聊的小曲,小狗呼呼地喘著粗氣。是你,與我一起度過(guò)了那炎炎夏日,在公園里靜等月季花開(kāi)，在荷塘邊欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。每一片如傘般碧綠的荷葉，每一朵亭亭玉立的荷花都記錄著我倆生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們串起來(lái),便是一曲記錄你我夏季生活的真實(shí)寫(xiě)照。
秋天,“蕭蕭梧葉送寒聲”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，樹(shù)葉“簌簌”從樹(shù)上飄下,在半空中飛舞盤(pán)旋，如同一只只美麗的黃蝴蝶,落到地上,為大地披上了一層枯葉衣,真是“碧云天，黃葉地”呀！是你,與我一起踩樹(shù)葉，樹(shù)旁的小路上,裝滿了我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。皚皚白雪鋪滿大地，為大地披上了一層潔白無(wú)瑕的毛毯，片片雪花如小傘兵一般飄飄悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在這冰天雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。
謝謝你一一我的伙伴！ 你與我一起度過(guò)的春夏秋冬，溢滿了我們的歡樂(lè),盛載著我最美麗的黃金年華。
春夏的作文 篇8
我是一只小燕子。春天來(lái)了，天氣漸漸變暖了。我又飛到了這座美麗的城市——上海，這兒有紅瓦綠樹(shù)，有碧海藍(lán)天，還有東方明珠塔依舊高聳入云，黃浦大橋依然雄偉壯觀。“啪！啪！”一束束禮花直沖云霄，五彩繽紛的禮花，時(shí)而變幻出“2010”的字樣，時(shí)而變幻出一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)色海寶的卡通圖像？真是變幻無(wú)窮、熱鬧極了。我低頭一看，又看到了大街兩旁顏色各異的彩旗迎風(fēng)招展，一個(gè)個(gè)身穿白衣黑褲的年輕人正忙碌地穿梭在大街小巷。我迫不及待地飛下去，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這兒正在舉行世博會(huì)，一直要延續(xù)到夏季呢�。�
我飛啊飛，忽然有一個(gè)大大的紅色的類(lèi)似皇冠的東西印入我的眼簾。一打聽(tīng)，這就是中國(guó)展館——“東方之冠”，這真不愧是東方之冠哪！你看它，高大雄偉像一個(gè)巨人屹立在那兒。我又看到了有如同被切割后的巨大蚯蚓的加拿大館；有如同有潔癖的尖銳巖石的德國(guó)館；還有如同兩只熱戀中的海螺，一只穿了衣服，另一支沒(méi)穿的以色列館？這些館形狀各異，造型獨(dú)特，各具匠心，我真想飛到各個(gè)館里去看個(gè)夠。忽然一段美妙的旋律響起，我低頭一看，只見(jiàn)地上擺放著一只精致的大杯子，杯子里盛開(kāi)著一朵巨大而美麗的花兒，顏色是那么鮮艷，造型是那么新穎。再飛近一點(diǎn)，啊，原來(lái)那花瓣是由一個(gè)個(gè)身穿粉色衣裳的少女組成的。她們一個(gè)踩在另一個(gè)的身上，舒展著身姿，形成了一朵巨大的荷花。“啊，好美！”我不禁贊嘆道�？赐炅诉@個(gè)精彩的節(jié)目，我又繼續(xù)往前飛。“咚——咚——”
隨著雄壯的鐘聲響起，一群身穿藍(lán)袈裟的小和尚精神抖擻地跑了出來(lái)。他們一會(huì)兒連翻幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒重拳出擊，一會(huì)兒又空中劈叉，一看就知道是令外國(guó)人瞠目結(jié)舌的中國(guó)功夫。接著，我又看了節(jié)奏明快的踢踏舞，印第安人的草裙舞，西班牙女郎的弗拉門(mén)戈舞�？粗粗�，我不禁也扭起了身子，拍起了翅膀，想和他們共舞一曲。黃、黑、白、棕，這不是花的顏色，也不是衣服的顏色，這是游人的膚色。哦，我知道了這是來(lái)自五洲四海的人們。他們都來(lái)參加這無(wú)比隆重的盛會(huì)。他們個(gè)個(gè)喜氣顏開(kāi)，眉飛色舞。啊，這真是一場(chǎng)春夏的盛會(huì)！這幾天，不，這春夏兩季我都要留在這兒啦！
春夏的作文 篇9
春夏秋冬四季的輪回，無(wú)數(shù)生命接受著這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過(guò)依戀，有過(guò)無(wú)奈，可是該走的注定要離開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)！
我常常想，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會(huì)春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零，面對(duì)死亡，沒(méi)有一朵花會(huì)猶豫。她們會(huì)在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來(lái)，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負(fù)此生了。柔美中帶著剛強(qiáng)，帶著對(duì)來(lái)世的希望。
初夏時(shí)節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝，就不會(huì)有花的生命的延續(xù)，沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎，也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無(wú)奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié)，果實(shí)完成了他的使命，無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長(zhǎng)著，只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無(wú)怨無(wú)悔。他的一生就是這樣痛并快樂(lè)著，但他仍然堅(jiān)持著，也許在他生命的最后一刻，他也會(huì)象春花那樣盼望著來(lái)生。
白雪皚皚的冬天，我獨(dú)愛(ài)小草。冰雪初融時(shí)，封閉已久的地表會(huì)透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強(qiáng)，帶著對(duì)生活的渴望。她們是最能接受命運(yùn)，也最不會(huì)向命運(yùn)屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
春夏的作文 篇10
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有不同的韻味。
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚(yú)兒變得充滿活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農(nóng)民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏天不知不覺(jué)地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍�(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
春夏的作文 篇11
地球日復(fù)一日年復(fù)一年的轉(zhuǎn)圈圈，我也在春夏秋冬的變換中年復(fù)一年的轉(zhuǎn)圈圈。
春天像呱呱落地的嬰兒，春天像黎明的火光，春天像剛鉆出頭的小草。春天是新的，在我看來(lái)充滿了希望，新生的美景鼓舞人們繼續(xù)前進(jìn)，怪不得人們叫它喜春。春像不斷重播的長(zhǎng)篇畫(huà)卷，春像一首清新優(yōu)美的散文，春像妙齡姑娘嫵媚動(dòng)人，春天是美的，它充滿了詩(shī)意，那詩(shī)柔美多情。滿園春風(fēng)關(guān)不住，誰(shuí)能不忍贊芳顏，春天勾起了多少文人墨客的無(wú)盡感嘆遐想——春風(fēng)、春草、春花、春柳、春雨。春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春風(fēng)像春天的鬧鐘，它輕輕的來(lái)了，卻悄無(wú)聲息的帶來(lái)了春天。春風(fēng)是吹面不寒的楊柳風(fēng)，是“微風(fēng)燕子斜”的柔風(fēng)，是“好風(fēng)襟袖知”的暖風(fēng)。春雨是多么柔美啊!風(fēng)輕輕，挑逗那斷斷續(xù)續(xù)的鈴，雨輕輕，挑撥那叮叮咚咚的琴;風(fēng)輕輕，風(fēng)搖晃著柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)，雨輕輕，彈響那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的琴。細(xì)雨濕地看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。春雨像水上的蜻蜓，點(diǎn)到即止。濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。即是春天不起眼的一小角，哪怕是一朵普通的小花，都讓我感到春天的美。天街小雨潤(rùn)如酥，草原遙看近卻無(wú)。初春的小草耐不了寂寞，也都零零散散的鉆出頭，好似告訴我春來(lái)了。
如果說(shuō)春是一位嬌香嫵媚的姑娘，那夏就是國(guó)色天香成熟的女子了。那像嬰兒新生的小草已變成了深綠細(xì)高的大草了，花兒的美麗不再像春天那樣清秀也學(xué)會(huì)濃妝艷抹了，樹(shù)上的葉子不再是零零星星的掛在樹(shù)梢而是你擠我我擠你的低著頭。夏雨也不像春雨一樣溫柔綿長(zhǎng)了，而是干脆利落稀里嘩啦的打在地上。夏雨像是發(fā)了脾氣的小孩，大哭大鬧，還不時(shí)刮幾陣狂風(fēng)，好似雨都橫著掃來(lái)，不時(shí)敲幾錘震天鼓，驚心動(dòng)魄，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又出奇的寂靜。仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。在夏天這樣的大火爐中，即使是一扇的涼風(fēng)，也讓我無(wú)比滿足，如果微風(fēng)拂過(guò)，那就再好不過(guò)了。
秋天像一位禪師，它低調(diào)、沉穩(wěn)。自古逢秋悲寂寥，我言秋日平春朝，若拿夏天的榮和秋天的枯比，我想他們一樣美，榮就任他榮，枯就任它枯吧!榮，激勵(lì)人不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上，一種美好的追求;枯，淡泊、謙虛含蓄，不被榮譽(yù)名利所累，隨緣坦然。地上鋪上了金黃色的地毯，隨風(fēng)嘩啦嘩啦，隨人沙沙沙沙。放眼看，樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山皆落暉。秋天，是豐收的季節(jié)，蘋(píng)果熟了，糧食熟了，農(nóng)民忙碌的身影也給著寂寞的秋天增添幾分熱鬧。秋天不是春天的斑斕，不是夏天的艷麗，在我心里它像竹子那樣雖談不上像牡丹那樣艷美，但卻給人帶來(lái)一種高貴淡泊寧?kù)o之美。
冬天在詩(shī)人的筆下描寫(xiě)最多的就是雪、梅、松。我們這的雪不是鵝毛大雪，那樣的粗美，這里的雪像小女孩臉上的笑容一樣純潔、美麗。慢慢飄著飄著，最后像芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的點(diǎn)地。慢慢的在停車(chē)棚上，汽車(chē)上，窗臺(tái)上積起一層潔白的雪。盡管這樣單調(diào)的雪，也不乏有美麗的花——梅，臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信。大雪壓青松，青松挺且啟發(fā)我在困難的時(shí)候也不要放棄，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?只要撐過(guò)這一冬，春天就在眼前。真是什么景都可以悟呀!我喜歡的冬天還因?yàn)橄矚g這“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶氣氛。
回頭看，憶的并不僅是心中的美景，人生何嘗不又像這四季呢?人生如景，放下一切欣賞吧!
春夏的作文 篇12
近了，近了，我聽(tīng)到了春的腳步聲！來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)光彩奪目的春天姍姍地來(lái)了！
春的姿態(tài)是溫柔而美麗的，樹(shù)梢頭慢慢冒出來(lái)的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般青春活潑，飄蕩在春的空間里的柳絮楊花。瞧！它們是那么美麗！一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞。天空是陳碧的，太陽(yáng)光像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在人身上使人感到非常舒爽。
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢！春天來(lái)了。春分吹過(guò)，小草朝著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子顯得更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還夾有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵，多美的綠毯啊！這是春姑娘給大地鋪上的。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在酷暑中跳動(dòng)著來(lái)了。
一到酷暑，太陽(yáng)高懸天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼。大地跟烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴在了地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。家里有空調(diào)的人，就待在家里不肯出來(lái)，樹(shù)底下乘涼的人使勁搖著扇子，一副炎熱景象。
夏哥哥悄悄走遠(yuǎn)了，秋奶奶邁著沉重的步伐走來(lái)了。它輕輕一吹，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)涼爽，像藍(lán)寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭(zhēng)相綻開(kāi)了俊俏的笑臉；她輕輕一吹，給空氣中帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神奇的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧迎接著冬天的到來(lái)。
大雪紛飛，雪多得淹沒(méi)了地面，眼前只有白茫茫一片。除了雪還是雪。
你看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)。那可錯(cuò)了！你瞧，遠(yuǎn)處那挺拔松柏在寒冷的冬季中仍然郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放，彰顯了它們頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)還說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)？
四季，就像一幅連綿不絕的各有特色的畫(huà)卷，五彩繽紛地展現(xiàn)在人們眼前！
春夏的作文 篇13
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè)和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的韻味。快閃指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開(kāi)始了，當(dāng)《春曉》的音樂(lè)緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏的作文 篇14
春天來(lái)了，小河里的冰化了，小魚(yú)又開(kāi)始跳起美麗的芭蕾舞。河岸上的花兒開(kāi)放了，有的像火一樣的紅，有的像白色的燈籠，還有的像天上美麗的星星，天上灰色的燕子在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌.......
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，你看那些小朋友一邊吃著冰棍一邊扇著扇子。小狗吐著舌頭沖著主人搖尾巴，好像在說(shuō)：‘好熱呀！好熱呀！”知了在樹(shù)上用嘶啞的嗓音說(shuō)：“熱呀！熱呀！”整個(gè)夏天，地球就像在火里的螞蟻一樣，非常炎熱......
秋天來(lái)了，大樹(shù)上的樹(shù)有的變成了黃色的，有的變成火紅色的，還有的已經(jīng)落到了地上，這時(shí)，有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)我便仰頭感覺(jué)絲絲涼風(fēng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：天比夏天的時(shí)候高了很多。忽然我想到了一個(gè)詞：天高氣爽。關(guān)于秋天的詞有很多，關(guān)于秋天的事也有很多......
冬天到了，雪不快不慢的下著，張開(kāi)嘴一片雪花落在嘴里冰涼冰涼的。雪，還在下著，這時(shí)我看見(jiàn)一片六角形的雪花，我便伸出手接住它，誰(shuí)知它一落到手里就不見(jiàn)了。也不知是哪個(gè)仙女特意剪裁的。雪，還在下著......
春夏的作文 篇15
�。ㄒ唬�
看看那云飄過(guò)的天空，花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)棲過(guò)的屋檐，你就會(huì)知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了！“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們?cè)诠獠收杖说年?yáng)光下筑著巢，它們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，多么的勤勞！
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤(pán)露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
（二）
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@首詩(shī)是唐代孟浩然所寫(xiě)，內(nèi)容豐富，淺顯易懂，被千萬(wàn)人所傳頌著，成為一部經(jīng)典著作。精妙絕倫的展現(xiàn)了春天的美好景色，以及作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，“接天蓮日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這些都是人們所熟知的名言古詩(shī)。用不同的氣勢(shì)以及寫(xiě)法寫(xiě)出了不同類(lèi)型的夏季，夏季的百姓，植物，風(fēng)景皆出自詩(shī)人之手。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”都描寫(xiě)了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的，平靜的，寫(xiě)出了秋天所象征的美好寓意。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪�！薄凹娂娔貉┫罗@門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻�！薄拔逶绿焐窖瑹o(wú)花只有寒。”描寫(xiě)東的詩(shī)句真是數(shù)不勝數(shù)�。〉倚蕾p的就是那幾句。
古詩(shī)是很奇妙的，它不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還是一個(gè)世界，文學(xué)的世界。讓人們感受冷暖，品味新的四季，更透徹的了解古詩(shī)的內(nèi)涵以及四季之美。
我愛(ài)四季，更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春夏的作文 篇16
愛(ài)秋天，愛(ài)她的果實(shí)累累；愛(ài)她的秋高氣爽；更愛(ài)她那清爽宜人，又帶著一絲涼意的秋風(fēng)。但我最?lèi)?ài)的，還是那不引人注目的秋葉。我也喜歡隱約聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽(tīng)見(jiàn)的夏天的雨。還喜歡那火紅的土，上面蓋著積雪，踩在上猶如踩在棉花上一般，軟軟的，綿綿的，舒服極了！
我還喜歡春姑娘的腳步聲。那潺潺的小溪流唱起了春的歌謠，從高山遠(yuǎn)谷流向了我們的小村莊。這支動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的腳步聲啊。而生活中我們又能缺少哪一個(gè)呢冬黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生許多浪漫的情懷，如果能披著白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了，隨著漫天飛舞的雪，我踮起了腳尖，伸出了手臂，第一次在雪中感受到如此的美好。
我漫步在田野里，輕輕的踩在泥土上，那么的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋涂上了新的顏色。我接著向前走，穿過(guò)一片小樹(shù)林，路旁的鮮花綻開(kāi)了笑臉。樹(shù)木上留下了春姑娘的足跡。夏夜空真是寧?kù)o極了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么嗎？一輪皎潔的明月，像一把銀色的完美的鐮刀慢慢爬上樹(shù)梢，鑲嵌在深藍(lán)的天幕上。月亮四周有千萬(wàn)顆星星。姥爺從房間里走出來(lái)陪我一起看星星。姥爺一邊指著夜幕里的星光，一邊告訴我，哪兒是北斗星哪兒是北極星秋秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)人們喜愛(ài)的季節(jié)，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天的到來(lái)永遠(yuǎn)是悄悄的，它不像春天那么羞澀，也不像夏天那么火熱，更不像冬天那么大喊大叫。在人們的心里，秋天就像是一個(gè)文靜，內(nèi)向的小姑娘，它同時(shí)也在為人們默默地奉獻(xiàn)著。春夏秋冬我們一個(gè)也不能少。
春夏的作文 篇17
春天里，冰雪化了。公園里，粉色的、白色的梅花開(kāi)了，黃燦燦的迎春花也開(kāi)了。蜜蜂在花朵上嗡嗡嗡叫著，忙忙碌碌地采蜜。小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，天氣慢慢變暖。春雨過(guò)后，萬(wàn)物爭(zhēng)春。一年里，我最喜歡春天了。
夏天要來(lái)了，可以吃上草莓和櫻桃，這是我最喜歡吃的水果，可惜只有那時(shí)才能吃到。我還覺(jué)得端午節(jié)的粽子特別香。盛夏里，火熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照，知了在樹(shù)上叫。天氣熱得要命，在家里得開(kāi)空調(diào)或電扇。可是熱天可以游泳，還可以吃冰涼涼的雪糕和冰激凌。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里的莊稼成熟了，有玉米、豆子、水稻、棉花……果園里的水果也成熟了，有蘋(píng)果、梨、栗子、石榴、葡萄……我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢钥吹綀A盤(pán)一樣的黃月亮，還可以吃奶奶做的像月亮一樣的月餅。但是，后來(lái)天氣慢慢變冷，樹(shù)葉也落了，我怕冷，到公園去得越來(lái)越少了。
我不大喜歡冬天，因?yàn)槎炖锾旌貎�，只能呆在家里。可是，冬天有時(shí)雪花飄飄，我可以跟小朋友玩打雪仗、堆雪人，還可以嘗嘗雪的味道。雪地的景色也非常美，可以照相。冬天有春節(jié)，春節(jié)最熱鬧，走親戚，來(lái)親戚，還可以放花炮，吃好多好吃的。我又有點(diǎn)喜歡冬天了。
春節(jié)過(guò)后，最美麗的春天又快來(lái)啦！
春夏的作文 篇18
江濱公園的四季都令人陶醉。
春天，小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的樹(shù)枝和嫩葉，像一只只綠色的蝴蝶。
夏天，小草張的更加得綠，更加高了，住在這附近的老爺爺老奶奶每天都來(lái)這里跳舞、練劍……知了還在一邊唱到：“知了、知了、知了……”
秋天，人們會(huì)來(lái)這里野餐。葉子變黃了，落了。天氣越來(lái)越冷了，鳥(niǎo)兒們往南方飛去。
冬天，下雪了，孩子們打起了雪仗，一個(gè)說(shuō)：“看我的，‘萬(wàn)箭齊發(fā)’！”另一個(gè)說(shuō)：“別浪費(fèi)‘子彈’了！哈哈哈”孩子們玩得越來(lái)越開(kāi)心了。
江北公園的四季都美極了！我喜歡江濱公園！
春夏的作文 篇19
一年四季，山的顏色是不同的。
春天，樹(shù)枝上發(fā)出了嫩嫩的小芽，花苞也把頭探了出來(lái)，這時(shí)，山是彩色的。夏天，樹(shù)上的葉子更茂盛了，膽識(shí)花卻沒(méi)春天那么鮮艷了，這時(shí)，山是綠色的。秋天，樹(shù)葉金光閃閃，在太陽(yáng)下變得更耀眼，紅楓葉像一團(tuán)火，把菊花喚醒，這時(shí)，山是金色的。冬天，白色的雪把山覆蓋著，梅花悄悄露出了笑臉，像雪中的小精靈，這時(shí)，山是白色的。
一年四季，只要你仔細(xì)觀察，也會(huì)覺(jué)得山的顏色很有趣。
春夏的作文 篇20
我的教室前面有一個(gè)花壇。
春天，花壇里的小草剛被春姑娘喚醒，就從泥土里探出頭，綠油油的。迎春花綻開(kāi)了那淡黃色的、美麗的笑臉。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)著蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉把陽(yáng)光給擋住了，我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。
秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了。
冬天，花壇里的所有樹(shù)的葉子全部掉了。
我愛(ài)花壇！
春夏的作文 篇21
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節(jié)的含義不同，下面就聽(tīng)我的講解吧!
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)木長(zhǎng)得一排排，端直直的，像保護(hù)家園的衛(wèi)士。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們?cè)诩泳o收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲(chǔ)藏食物。要不然冬天會(huì)挨餓的。就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋天。
冬，夜晚非常寧?kù)o，雪花在空中飛舞。只能聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊!
啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!
春夏的作文 篇22
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用 纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰 似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓 時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。
夏施展過(guò)自己的'絕技，滿意地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變 得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí) 飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去。
冬
冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài) 的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒， 大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛(ài)絢麗多姿的大自然!
春夏的作文 篇23
春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來(lái)到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)，大家一起跳舞，世界好熱鬧！
活潑的夏青年，像一團(tuán)赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹(shù)卻是越來(lái)越有力，頭上長(zhǎng)出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來(lái)夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺(jué)啰！
不滿五歲的秋小孩，帶著他最?lèi)?ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風(fēng)，葉子掉落，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏。
總是皺著一張臉的冬老人也來(lái)到人間，雖然牙齒都沒(méi)了，卻還是很愛(ài)吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細(xì)細(xì)的冰屑落下來(lái)，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風(fēng)，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去。
最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說(shuō)不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠(yuǎn)方看著他不停的打轉(zhuǎn)。
春夏的作文 篇24
美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們?cè)诮裉熳哌M(jìn)校園的春夏秋冬。隨著立春的到來(lái)，新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(zhǎng)滿了嫩芽。
花兒一朵接著一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。草坪上，長(zhǎng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。春天的結(jié)束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，滾燙滾燙的。
下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著書(shū)，當(dāng)扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(zhǎng)。第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結(jié)果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì)聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。
雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著，越滾越大。上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗�。∨惆橹覀兞晷W(xué)生涯的成長(zhǎng)之路。
春夏的作文 篇25
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中，看到這美麗的一幕，令人甜美。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃，會(huì)把大豆的葉子刮黃，會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！
春夏的作文 篇26
我們的祖國(guó)非常美麗、富饒，是由四位守護(hù)神來(lái)掌管的，那四位守護(hù)神是春、夏、秋、冬。
春天：是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘對(duì)花兒、樹(shù)兒講話，讓花快快開(kāi)放，讓樹(shù)發(fā)出綠芽，讓這個(gè)祖國(guó)變的生機(jī)勃勃，春意盅然。
夏天：是一個(gè)綠樹(shù)成陰的季節(jié)，那時(shí)的樹(shù)，已經(jīng)是一棵健壯的大樹(shù)了，又經(jīng)過(guò)夏姑娘的一般教育，學(xué)會(huì)了幫助人們乘涼，又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變成了堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，使祖國(guó)變成樹(shù)的世界。
秋天：是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，每到這時(shí)，秋姑娘就會(huì)提醒人們快快收割麥子，采摘果子，做好對(duì)冬天的準(zhǔn)備。而且，秋姑娘還讓小動(dòng)物們快點(diǎn)找食物，來(lái)迎接冬天的到來(lái)。
冬天：是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié)，冬天的每一天，都是那么的寒冷，每到冬姑娘撒下一片片雪花的時(shí)候，樹(shù)上、房頂上、大地上都有一層厚厚的棉被，使我們的祖國(guó)披上了銀色的大衣，這四位守護(hù)神一直守護(hù)著我們美麗的祖國(guó)。
春夏的作文 篇27
生活中，在我們身旁，有許許多多美麗的色彩，四季更替，風(fēng)景如畫(huà)。今天讓我們一起到大自然中去探尋四季的色彩吧!
春天，百花齊放，五顏六色的花兒好像在向我們打招呼呢!碧綠的小草悄悄探出頭來(lái)，山野悄悄換上綠袍。小河邊，柳樹(shù)姑娘正在梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的新葉。枝頭上，小鳥(niǎo)們正在唱著美妙的歌聲。蜜蜂也不甘寂寞的加入其中，給春添上一筆亮色。
夏天，火熱的太陽(yáng)把光盡情地撒向大地。河面上，荷花在太陽(yáng)的照耀下顯得格外的紅，綠油油的荷葉上小青蛙在嬉戲乘涼。
秋天，田野里金黃的麥谷好像一片黃澄澄的海洋，火紅的柿子好像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上。果園里晶瑩透亮的葡萄一串串的掛樹(shù)上，像鈴鐺一樣隨風(fēng)搖曳。
冬天，大地銀裝素裹，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，雪白的雪花輕飄飄的落下來(lái)，給大地穿上了大棉襖.......
啊!美麗的春夏秋冬，我喜歡你不一樣的容顏!
春夏的作文 篇28
春夏秋冬，四季各有不同。
春華，四時(shí)有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風(fēng)抖開(kāi)精神，掀一頁(yè)篇章。春暖花開(kāi)，所有冰融化為水。春風(fēng)拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候，雨還沒(méi)有停，那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱，稍有些涼矣。
夏盛，陽(yáng)光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風(fēng)骨，水更包容，不負(fù)蓮女河童，一派生機(jī)無(wú)窮。夏天，涼爽的氣息已過(guò)去，炎熱的天氣包滿了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié)，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹(shù)成蔭，在樹(shù)下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領(lǐng)著小狗溜著，有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱，但人們對(duì)夏天的喜愛(ài)可分毫沒(méi)有減少。
秋實(shí)，天晴朗，風(fēng)清揚(yáng)，秋實(shí)累累，遍地金黃，染過(guò)山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉(cāng)，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬安，好酒盈樽，閑書(shū)滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽(yáng)光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂(lè)融融。
各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒(méi)有高低，我愛(ài)四季。
春夏的作文 篇29
春天的鮮花，夏天的驕陽(yáng)，秋天的落葉，冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗，家鄉(xiāng)的更是美麗，讓我難以忘懷。
春天，小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，好奇的看著這新奇的世界�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，在比誰(shuí)更漂亮，柳樹(shù)抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農(nóng)民伯伯在播下這一年的種子，動(dòng)物們也來(lái)幫忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶傳播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂(lè)乎。
夏天，烈日炎炎。地球像個(gè)烤爐似的，極其炎熱。動(dòng)物們也不例外，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的家鄉(xiāng)四處綠樹(shù)成蔭，坐在樹(shù)下看著河邊那出淤泥而不染的荷花，十分享受。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。梨樹(shù)早已掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把，稻田變成了一片金色的海洋。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林像著火似的，十分壯觀。怪不得唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)下了千古名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間，雪給房子、大地和大樹(shù)穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開(kāi)心了。這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的四季。
春夏的作文 篇30
我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。
春天，樹(shù)木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！
夏天，大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹(shù)蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)。花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，充滿了一片勃勃生機(jī)。
秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹(shù)葉一片片落下來(lái)了，就像大樹(shù)寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。
我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎�，校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛(ài)我的校園。
春夏的作文 篇31
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。一切都在變化，四季也在進(jìn)行著無(wú)休無(wú)止的交替。而春、夏、秋、冬的萬(wàn)千景象，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她本身存在的意義，似乎這正是大自然用自己的語(yǔ)言自述，給我們默默忠告。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，百草豐茂。又一個(gè)嬰兒呱呱墜地。那小小的眼睛懵懵懂懂，充滿童真�；叵胛覀兇禾斓耐�，捉迷藏，拍皮球、打彈弓……那些日子，似乎心里只有玩耍、嬉戲、快樂(lè)，一只只小鳥(niǎo)在枝頭邊唱邊跳，無(wú)憂無(wú)慮。似乎那時(shí)的太陽(yáng)半是快樂(lè)，半是陽(yáng)光。
日復(fù)一日，夏天來(lái)了。荷花滿池塘，葉上的露珠多像爸媽莊稼地里辛勤的汗水。農(nóng)田里，人們不停地工作。耕耘、播種、鋤草、培壟、收獲。為什么？他們有一個(gè)共同的愿望——讓自己的孩子生活更美好。荷花上，幾只蜻蜓立上頭。荷花田田，露珠滾滾。似乎天上的太陽(yáng)半是辛苦半是希望。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走夏日，迎來(lái)清涼。果實(shí)成熟，瓜果飄香。那氣息，正如田里金黃的稻香。人們?cè)趯訉拥纠酥惺斋@希望。像在海里遨游。心中喜悅的感覺(jué)也在秋風(fēng)中飛翔。這種喜悅是用汗水換來(lái)的自豪。是�。∵@是經(jīng)過(guò)春的播種，夏的呵護(hù)換來(lái)的輝煌，不值得自豪嗎？而那些沒(méi)有付出只顧享樂(lè)的人們，也只好空嗟嘆了吧。一片片落葉沉淀著果實(shí)的芬芳姍姍墜落。天上的太陽(yáng)似乎也半是成熟半是力量。
第一片雪花落地，冬天來(lái)了。一個(gè)個(gè)雪人在孩子們的手下堆起來(lái)。純潔而嫻靜，一切歸于平靜。北風(fēng)瑟瑟的吹，為秋天畫(huà)上句號(hào)。讓一切休眠沉睡吧，勤奮的人們也該休息了，畢竟他們勞碌了一個(gè)夏天呀！
這時(shí)的太陽(yáng)，也半是欣慰半是無(wú)悔。
一切依舊輪回，太陽(yáng)早晨升起，傍晚西去，循環(huán)往復(fù)�；ㄓ珠_(kāi)滿了，天又湛藍(lán)了。無(wú)知的少年正在長(zhǎng)大，心里充滿了勇氣！
讓我們輝煌人生的春夏秋冬，永遠(yuǎn)升起信心與堅(jiān)持的太陽(yáng)！
春夏的作文 篇32
我的家鄉(xiāng)，一年四季的花都很美，比如月光花。煙草花。臘梅……
春天，桃花開(kāi)了。我到桃花村去玩；一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我走進(jìn)一看，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有紅的，也有白白的，各種各眼樣的花，美麗極了。
夏天到了，荷花開(kāi)了。我和奶奶去池塘邊看荷花，荷花一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉。下雨了，我趕緊往荷花池邊跑去，在池塘邊拿了三個(gè)荷葉做成了一把傘，我和奶奶打著荷葉做成的雨傘開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
秋天到了，菊花開(kāi)了。有白的，有紫紅的，也有黃色的，各種各樣的菊花都聚在一起。有的張牙舞爪。有的隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
冬天雪花紛紛落下，地上的雪白茫茫一片，一朵朵雪白的花，一個(gè)個(gè)的落下來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵雪花，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就漫漫的落下，靜靜的躺在地上。
過(guò)了一會(huì)兒，我想起我不是雪花，我是在看雪花呢！
春夏的作文 篇33
一年四季，春夏秋冬。它們都有令人神往的地方。
綠色的春天來(lái)了，天氣變暖了。藍(lán)藍(lán)的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，湖邊原來(lái)枯萎的花草樹(shù)木都換上了新裝。花開(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的草地像軟軟的地毯。田地里，農(nóng)民伯伯正在播種。被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小朋友都出來(lái)完殺耍了。
在紅色的夏天里，雷雨雖然多，但是雨后的天氣是那么清新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹散了綠柳的枝條，枝條跳起了歡快的舞蹈。湖面上飄著一張張碧綠的大荷葉，像一頂頂綠色的草帽。知了疲倦地爬上了大樹(shù)，叫著：“知了，熱死了，熱死了！”湖里的小金魚(yú)躲在荷葉下，十分悠閑地吐著泡泡。
金黃色的秋天來(lái)了，風(fēng)輕輕一吹，無(wú)數(shù)落葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上落了下來(lái)。小青蛙和大狗熊它們都在尋找過(guò)冬的食物。它們想吃得飽飽的，睡一個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)美夢(mèng)，等到了春天再出來(lái)好好地活動(dòng)一下。秋天也是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在金黃的稻田里收莊稼，臉上寫(xiě)滿了豐收的無(wú)限喜悅。
雪白的冬天來(lái)了，天空中飄滿了潔白雪花，地上，樹(shù)上，房子上，都白啦！它們那么可愛(ài)，穿著雪白的紗裙，拌著從天宮傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。它們那么美麗，那么可愛(ài)，戴著半透明的六角帽，從高高的蔚藍(lán)天空，翩翩的，緩緩的降落人間。
我喜歡每一年的這四個(gè)季節(jié)：萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，美麗動(dòng)人的夏季，碩果累累的秋季，潔白無(wú)暇的冬季。
春夏的作文 篇34
她喜歡沉默，她本來(lái)就是個(gè)安靜的人，不愿意多說(shuō)話，她班里的男生喜歡說(shuō)話的很多，她老師說(shuō)，女的喜歡說(shuō)話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說(shuō)一天，而男的應(yīng)該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因?yàn)榍锾斓哪欠N氣氛，因?yàn)�，她認(rèn)為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因?yàn)�，秋天是那樣死寂，說(shuō)真的她不喜歡這種感覺(jué)，那紅色的葉子在地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒被風(fēng)吹到哪一邊，一會(huì)兒又被風(fēng)吹回來(lái)。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因?yàn)椋矚g下的雨，在她的小屋里，聽(tīng)著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽(tīng)這種富有活力的“音樂(lè)”，她也很喜歡音樂(lè)，但家庭條件不允許她學(xué)習(xí)他喜歡的樂(lè)器，所以她一直努力的學(xué)習(xí)，她一直想著，等她長(zhǎng)大后，就會(huì)有能力，有能力讓她學(xué)習(xí)音樂(lè)，她一直為這個(gè)理想奮斗著，從來(lái)沒(méi)有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)孩子�。�
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥(niǎo)……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒(méi)有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因?yàn)�，花、草、鳥(niǎo)，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹(shù)，很蒼老的感覺(jué)，她說(shuō)，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹(shù)，喜歡冬天是因?yàn)�，冬天下雪，雪花飄下來(lái)，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長(zhǎng)裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂(lè)的穿著它跑啊，跑啊……
春夏的作文 篇35
一年四季，百花嬌艷的初春，樹(shù)木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)都那么令人陶醉……
寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到人間。柔和的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺(jué)，細(xì)如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當(dāng)你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細(xì)細(xì)的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤(rùn)，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”當(dāng)春到來(lái)時(shí)，那和旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復(fù)了生機(jī)，枯黃的小草頑強(qiáng)地鉆出那堅(jiān)硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機(jī)靈活潑的百靈鳥(niǎo)站樹(shù)梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開(kāi)始了，森林中又開(kāi)始了新的忙碌……
夏天，是一個(gè)充滿火熱與激情的季節(jié)�；鹄崩钡奶�(yáng)，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹(shù)蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開(kāi)了，這應(yīng)該就是夏天的獨(dú)特之處了吧。
金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔和的光，涼爽的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。
隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會(huì)下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的景色是如此的美麗，動(dòng)人……
春夏的作文 篇36
一年四季中，每個(gè)季節(jié)都非常美麗，我們對(duì)它的贊美，我們對(duì)它的熱愛(ài)，包括那“迷人的身姿”。
春天，山綠了，地綠了，粉紅的桃花，五彩繽紛的野花競(jìng)相爭(zhēng)艷。鵝黃的柳樹(shù)展開(kāi)自己那柔軟的枝條在風(fēng)中翩翩起舞�？旎畹难嘧映禾斓母鑿臉�(shù)梢掠過(guò)。成群的鴨子在河里嬉戲，真是一個(gè)讓人產(chǎn)生羨慕之情的春天啊！
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。人們坐在屋里悶熱難當(dāng)，就如同坐在蒸籠里一般，這時(shí)，從河邊傳來(lái)鬧聲和笑聲，哦！原來(lái)，大家都在享受大自然賜予天然的沐浴��！都在盡情的享受這段美好的時(shí)光，從他們的臉上你就知道他們有多開(kāi)心了！一場(chǎng)暴雨，使山間干涸的萬(wàn)畝叢林暢飲了一番，從而變的更加蒼翠欲滴了，真是一個(gè)讓人暢快的夏天��！
夏天悄然而去，偉大的母親——秋，給“孩子們”披上了金黃色的外衣，等高望去，宛如一片茫茫而閃亮發(fā)光的金色海洋！稻田里到處是人們忙碌的身影和歡快的笑聲；秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，還有的像舞蹈演員在跳著清逸而優(yōu)美的舞蹈。這真是一個(gè)讓人陶醉的秋天啊！
天上飄飄灑灑下起了美麗的雪花兒，那是冬天的腳步邁進(jìn)了，也許溫度低的原因，“冬媽媽”給大地編織了一件厚厚雪白的“大棉衣”讓他們度過(guò)了一個(gè)平和的冬天。悄然的走進(jìn)大自然之中，讓人感受到時(shí)間的停止，新生命即將誕生，從而產(chǎn)生一切美好的想象！這真是一個(gè)讓人充滿美好回味的冬天！
春夏秋冬——各有千秋，真是一個(gè)讓人產(chǎn)生贊美之情的四季��！
春夏的作文 篇37
我們的英華園，有許多美麗的風(fēng)景，有大樹(shù)、有小草、有小花，像一個(gè)美麗的大花壇。
春天，不同的樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，白白的雪融化了，成了濕濕的水洼，我們學(xué)校的三千多名學(xué)生，有的心情很好，吹著口哨去上廁所，有的在整理自己的頭發(fā)。
夏天，樹(shù)木的枝葉長(zhǎng)的更蔥蔥蘢蘢，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我們快烤成了燒烤，我們就好像冰極淋一樣，都快要融化成水了。
秋天，各種各樣的樹(shù)的葉子都變黃了，松樹(shù)的葉子顯得更加蒼翠，秋風(fēng)一吹，落葉就在空中飛舞著，這時(shí)候，我們都感到了秋天的涼爽，讓夏天的炎熱散去。
冬天，雪花在空中飛舞，慢慢的降落，地上好像鋪了一層棉花，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋，東北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，英華小學(xué)里的學(xué)生不得不帶上自己帶的手套和帽子。我們有的一直躲在教室里，有的把零食櫥里的自己的零食拿出來(lái)吃。
英華園里的一年四季誘人，是一個(gè)幸福的天堂，也是一個(gè)巨大的家庭。
春夏的作文 篇38
四季變化，我隨著暖陽(yáng)微風(fēng)，自從三年級(jí)的邂逅開(kāi)始，以歲月為筆，關(guān)于你的雪月風(fēng)華，我每一頁(yè)都想留下。
月光在冬夜里凝成詩(shī)行，我從老師口中得知你寫(xiě)作，從第一次遇見(jiàn)的好奇與激動(dòng)，我知道我有且擁有了以后學(xué)習(xí)中的重要武器，擁有了這項(xiàng)技能，生活便不會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從指間溜去，它可以被文字雋永在紙頁(yè)上，成為不被磨滅的回憶。從三年級(jí)開(kāi)始，直到進(jìn)入中學(xué)生涯后，寫(xiě)作仍陪伴著我，不離不棄，我與它的一路中含有萬(wàn)般滋味，歷經(jīng)過(guò)浮躁、不滿，卻也體會(huì)過(guò)甜蜜、幸福。但一起這么多年，我與寫(xiě)作越來(lái)越親密無(wú)間。
春天，我把與風(fēng)兒捉迷，花兒共舞的景色裝載，將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢(mèng)，把秋露明月記在信箋，將冬雪寒光刻下回憶。寫(xiě)作，讓我的春夏秋冬總會(huì)有充滿文字的氣味，以筆，記錄了生活中那些細(xì)微的溫情與美好。一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著時(shí)光的痕跡。
我與你似乎成為了一體，我執(zhí)筆寫(xiě)，你藏我的故事，給予了我留住生活最好的方式，用寫(xiě)作把在生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好悄悄點(diǎn)亮。寫(xiě)作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛(ài)充滿內(nèi)心。
又是一年四季時(shí)間，時(shí)間不等，你卻與我用文字慢慢走過(guò)流年，讓我的日子不再孤單與無(wú)味，翻開(kāi)隨筆本，滿是幸福與回憶，我深深懷念著過(guò)往，因?yàn)槟鞘俏遗c你在一起的春。夏。秋。冬。
謝謝你，陪我走過(guò)。
春夏的作文 篇39
在望謨最邊遠(yuǎn)的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。
春天剛向大地邁進(jìn)了半步，村邊的一些杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)……就都開(kāi)滿了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節(jié)村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐樹(shù)樹(shù)林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā�，要向河邊涌來(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上極目遠(yuǎn)眺，那美麗動(dòng)人的景象，必能不讓人驚嘆不已！
到了夏天，人們最?lèi)?ài)的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道吃到什么時(shí)候才罷休。
春風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹(shù)上那拳頭般大的杏子，都爭(zhēng)先恐后的落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏樹(shù)下一個(gè)又一個(gè)的撿著吃。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒大米也要不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺(jué)得吃的杏子太多了，牙太酸，肚子也飽了。全家人都看著我，都“呵呵”的笑了起來(lái)。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當(dāng)你看到那滿樹(shù)的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子，即使你還沒(méi)吃到它，你也會(huì)覺(jué)得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹(shù)下摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì)被那棵桃樹(shù)留在那里，一步也不想離開(kāi)……
��！家鄉(xiāng)我愛(ài)你，可我更愛(ài)你的春夏！��！
春夏的作文 篇40
曾經(jīng)我閱讀過(guò)西雅圖的《神圣的土地》它描寫(xiě)的他熱愛(ài)這里的花草地，就像熱愛(ài)自己的生命一樣，我也一樣，我熱愛(ài)我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在春夏的時(shí)候，我可以領(lǐng)略著不一樣的詩(shī)情畫(huà)意。
盼望著，盼望著春天的腳步近了，送走了寒冷的冬天，一切是那么的美好。天空下起淅淅瀝瀝的雨絲，潤(rùn)濕的泥土散發(fā)著清幽的芳草香。我漫步在小河邊，河水輕唱著小曲，緩緩的流水像是在醞釀的鄉(xiāng)酒，我沉醉于其中。清涼的水汽讓你舒暢一下心情，漸漸地雨停了，河邊那嫩黃色的小草，優(yōu)美的綠絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲親吻著水面，風(fēng)拂過(guò)草兒，看��！波紋在跳著婀娜多姿的舞姿，小草抖去身上的鳳蝶兒。晶瑩的雨珠頑皮地滑入水中，“叮咚”一聲，真清脆悅耳啊！蕩起了一層層漣漪，突出的波紋上不知誰(shuí)劃了一片“小綠舟”，劃行于水上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)雨珠想乘小舟，就頑皮地“噗通”一下滑入葉中，扭動(dòng)著身體。瞧，它給自己染成綠色，好像翡翠綠的那么清秀，綠的那么晶瑩剔透，好像能看到另一個(gè)綠色世界。緩緩地劃行著，透過(guò)珠兒可以清楚看見(jiàn)橫著的五線譜，如果可以，那能為我彈奏雨后的歌曲嗎？我想肯定別有一番優(yōu)美的余韻，真是可以用“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”來(lái)品味和領(lǐng)略詩(shī)韻。
漸漸的暮春來(lái)了，別看它不如早春。你看田壟上密密麻麻的草，擁?yè)頂D擠地鋪成一張地毯，光著腳踩上去，它能給你撓癢癢。不過(guò)你不用擔(dān)心這么它容易就踩壞它們。不知名的小花也出來(lái)看一看熱鬧。那紫色的花兒，搖著鳳尾；那黃色的花兒；像星星眨呀眨眼睛�？上鼈�?cè)谛〔莸恼谘谙�，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了，有時(shí)我不經(jīng)意間碰到就抖落了。墻上那顆樹(shù)開(kāi)著白色小花兒，輕嗅著，每一呼吸芳香就沁入肺腑，甜甜的味道。根上卻鋪滿了花瓣，不經(jīng)意間的瞬間，風(fēng)輕拂過(guò)花瓣一下滿天飛，像一只只白色的蝴蝶飛舞。有時(shí)它們選擇留下，有時(shí)它們會(huì)隨風(fēng)飄去哪兒，我也不知道，也許飛到那些沉睡孩子夢(mèng)中吧，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又甜又香。
早夏并沒(méi)有想象那么酷熱，我走到花園中。那泥墻上爬滿南瓜藤，一朵橙色的南瓜花吸引了我。一只小蜜蜂埋頭于花房中，“嗡嗡”地叫著，。那沾在花瓣上的露珠是你醞釀的仙漿瓊露嗎？橙黃的舞裙是那么美麗，又像是為給那些參加演唱會(huì)的小蝴蝶塑造成的小花杯。我想把希望寄在這美麗花兒的笑靨上，柔嫩的花瓣，優(yōu)美的線弧，無(wú)需用筆再勾勒。陽(yáng)光用纖細(xì)的手指撫摸那猶如天使的臉頰，淡橙的胭脂粉，染過(guò)純真的心。
夏天一定有更美麗的景物，我踏上新的旅程去看一看。看，池塘的荷花開(kāi)了，潔白的花瓣猶如雪一樣潔凈，沒(méi)有粘上任何污垢，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。就如花中隱逸者——君子在風(fēng)中翩翩起舞，又像仙子一樣。我陶醉于其中，仿佛我就是荷花，不光是我這里一朵，那里一朵我們都在起舞。如果在月光下，我是似月的潔光，似月下的嫦娥在獨(dú)飲。領(lǐng)悟李太白月下獨(dú)酌又沉醉又暗淡的傷感。魚(yú)兒在我身邊為我講故事，今天又遇到什么了呢？寬大的荷葉妹妹為我遮陰，而我不是荷花，而是觀賞它的人。我想把它摘下可是我又不想摘下，為何不讓更多人有我這樣的感受去欣賞它呢？
走在回家的路上，那一排排竹子婆裟起舞，也許有些人只會(huì)看到竹林表面或地下的點(diǎn)點(diǎn)竹斑吧�？僧�(dāng)我們抬頭看陽(yáng)光灑在竹林間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色的竹葉變得嫩黃嫩黃的，好像新生的竹葉一樣，更好像有許多生命在葉尖踴躍。當(dāng)靜下心時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感覺(jué)，生命是那么美麗，好像一切也變得美好。其實(shí)每當(dāng)我們總覺(jué)得保持青綠色時(shí)，是否知道它們每天都在掉葉子在地上。地上灰白的竹葉子當(dāng)它們還是青綠色時(shí)早已落下。當(dāng)然也有些葉子在枯萎而落下，它們這一天又一天的變換著。
家鄉(xiāng)的春夏是我最懷念的，這樣的景色更讓我難忘，希望它們能夠讓更多人來(lái)欣賞，如果我是畫(huà)家，我要畫(huà)下來(lái)；如果我是作家，我要用生動(dòng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下�？晌壹炔皇钱�(huà)家，也不是作家，但我有一顆熱愛(ài)它們的心。
春夏的作文 篇41
一年中有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)具一格的絢麗。春天，花兒開(kāi)了，它們的顏色多姿多彩：有黃燦燦的，有紅通通的，有紫瑩瑩的，還有粉嘟嘟的�；ǖ臉幼忧姘俟郑�
有的像一張張清秀的小臉，有的像一個(gè)個(gè)喇叭，還有的像一個(gè)個(gè)顏色各異的發(fā)夾。夏天到了，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉搖蕩著，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。啊，美麗的春、夏！
春天是綠色的世界。瞧，青翠的簾幕拉開(kāi)了。春天穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了大地的舞臺(tái)。她的長(zhǎng)袖一揮，大地上的花草樹(shù)木都染上了綠色。春又從身后拿出一只精致的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花隨著春風(fēng)，飛旋在綠色的綢緞中，用五色相間的絲線繡出爭(zhēng)相怒放的花朵。頓時(shí)，笑意盈盈的臉頰浮現(xiàn)出醉人的春意。啊，美麗的春天真是綠色的天下!
夏天是一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。它將自己一身的熱情全都奉獻(xiàn)出去，火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著房頂?shù)拇纱u。蟲(chóng)兒不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜地躲藏到樹(shù)蔭下、泥土里，連頭也不敢抬起來(lái)。只是優(yōu)哉游哉地聽(tīng)著不知疲勞的知了歡快的唱著、叫著。這下，連魚(yú)池里的小魚(yú)也不動(dòng)了，一條條像在欣賞音樂(lè)似的，一動(dòng)不動(dòng)。柳樹(shù)上，疏集相間的枝條織成一幅青翠的輕紗，似窗幕，似帷幕，遮掩在窗前，天空中星星，宛如嬉戲碧浪的點(diǎn)點(diǎn)白帆，在這優(yōu)雅俊美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠色的海洋里，隨波搖蕩。樹(shù)葉簌簌落落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。夜晚，《綠色小夜曲》伴著我進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。啊，美麗的夏夜是熱情洋溢的季節(jié)！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！卑�，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，它生機(jī)勃勃，百花齊放�！扒褰磺Т辶�，長(zhǎng)夏江村事亭幽�！毕奶焓且粋�(gè)浪漫、自由、奔放的季節(jié)，它熱情似火，驕陽(yáng)似火。啊，美麗的春、夏，我愛(ài)你們！
【春夏的作文（通用41篇）】相關(guān)文章：
春夏的作文02-14
春夏秋冬 作文(通用15篇)01-21
我的春夏秋冬作文通用11篇01-25
春夏的作文15篇02-14
春夏的作文10篇02-10
春夏的作文四篇02-09
春夏的作文三篇02-09
春夏的作文五篇02-09
春夏的作文八篇02-08