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【熱門】春夏秋冬的作文28篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的春夏秋冬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏秋冬的作文 1
風(fēng)伯伯舉行了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)都可以參加，比賽的內(nèi)容是看誰(shuí)能把世界裝點(diǎn)的更好看。
春姑娘最先來(lái)，她拿出她的顏料盒，把樹(shù)涂成了綠色，把花涂成了紅色，黃色、藍(lán)色……不一會(huì)兒，她就完成了比賽，風(fēng)伯伯贊美春姑娘畫得好。
夏妹妹也來(lái)嘗試一下，她把一些水果涂成五顏六色的，使它們成熟，讓人們能嘗到香甜的果實(shí)，風(fēng)伯伯一直夸夏妹妹是最能貢獻(xiàn)的。
秋姐姐早就等不及了，她拿出她的化妝盒，把稻谷染成了黃色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉紅色，給熱情的辣椒染成了紅色。秋姐姐也完成了比賽。風(fēng)伯伯一直夸秋姐姐是個(gè)熱情的姑娘。
冬弟弟沒(méi)有染料盒，也沒(méi)有化妝盒，他拿出指揮棒，把白色撒滿人間。風(fēng)伯伯說(shuō)："不錯(cuò)，你讓人們感受到了快樂(lè)。"
風(fēng)伯伯犯了難，誰(shuí)是冠軍呢？這時(shí)，春姑娘得意地說(shuō)："我當(dāng)然是第一名了，你們誰(shuí)有我重要，我用我的顏料盒，把整個(gè)世界都染成了嫩綠色，有了我，大地一切都是新的。所以我才是第一名。"
夏妹妹生氣地說(shuō)："我是第一名。你看，我把春姑娘的嫩綠色變成了深綠色，是我把太陽(yáng)變得更溫暖，是我讓公園里的花開(kāi)得更鮮艷了。世界是有了我的化妝盒才變得豐富多彩。"
秋姐姐馬上叫著說(shuō)："不對(duì)，不對(duì)，第一名一定是我，是我把春姑娘和夏妹妹的綠色變成了金色的世界。是我從我的魔法盒里取出一個(gè)又一個(gè)豐碩的果實(shí)，向漫山遍野拋去。我的果實(shí)拿也拿不盡，取也取不完。我還讓一片片樹(shù)葉變成了小蝴蝶，好像在翩翩起舞。"
冬弟弟著急地說(shuō)："你們說(shuō)的全不對(duì)，是我讓大地變得銀裝素裹，厚厚的.積雪殺死了很多細(xì)菌，凈化了空氣，讓小朋友們健康成長(zhǎng)。我拿著指揮棒把你們的嫩綠、深綠、金黃變成了雪白色的。人們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人。是我把快�?lè)帶給大家。所以，我才是真正的第一名。"
這時(shí)，爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，風(fēng)伯伯笑瞇瞇地走到了它們四個(gè)季節(jié)的中間，捋著胡子說(shuō)："不要吵了，你們都是冠軍，是你們讓人們感受到一年里的多姿多彩。離開(kāi)誰(shuí)，這個(gè)世界都不在那么豐富了。"春夏秋冬聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話，覺(jué)得很有道理，拍手高興地蹦著、跳著，說(shuō)道："對(duì)呀！對(duì)呀！我們都很重要，我們只有相互合作，才會(huì)有多姿多彩。"說(shuō)完，它們又開(kāi)始忙碌著裝點(diǎn)世界，讓這個(gè)世界更加美麗。
春夏秋冬的作文 2
我的故鄉(xiāng)非常美麗，那兒沒(méi)有都市的喧鬧、嘈雜，沒(méi)有美麗的噴泉，沒(méi)有密布的車流，沒(méi)有……但在我的腦海里，故鄉(xiāng)的記憶是無(wú)法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內(nèi)向的外公，更有我留戀的景色。
春，這個(gè)美麗景色相聚的季節(jié)。光禿禿的樹(shù)干冒出了新枝，如一個(gè)剛出生的嬰兒般惹人喜愛(ài)，堅(jiān)韌的小草也耐不住地里的潮冷，應(yīng)著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點(diǎn)上了最美的.花紋……大自然的畫筆停不下來(lái)，“沙——沙——沙——”這一年的第一場(chǎng)魚(yú)飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油�。『糜�！好雨！”這絲絲細(xì)雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。
夏，這個(gè)火一般熱情的季節(jié)，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹(shù)姑娘揮舞著她的長(zhǎng)袖，跳動(dòng)起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過(guò)臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個(gè)多雨的季節(jié)�！惫唬暝较略酱�，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥(niǎo)在水面飛過(guò)，偶爾點(diǎn)水，打破這面美麗的鏡子……大樹(shù)上的樹(shù)葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹(shù)葉上落下，滴進(jìn)水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠(yuǎn)無(wú)法賦予的大自然的美。
秋，這個(gè)詩(shī)人們最愛(ài)的季節(jié)：因?yàn)樗錆M了悲涼的情調(diào)，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過(guò)了花兒過(guò)了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)，隨著秋天特有的風(fēng)，悄然落下，訴說(shuō)著人們對(duì)遠(yuǎn)親的思念和對(duì)已故親人的哀思，金黃的樹(shù)葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時(shí)那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調(diào)，頗有悲傷的味道……
冬，皚皚白雪，玉樹(shù)銀花。大地?fù)Q上了潔白的冬衣，如東后的第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個(gè)角落。人們欣喜無(wú)比，無(wú)不感嘆“瑞雪兆豐年�。 北┙豢�，形成了一到特殊的風(fēng)景線。
春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉(xiāng)一起，交織成我舊時(shí)童年生活中絢麗的回憶……
春夏秋冬的作文 3
在汝陽(yáng)縣城文化路上，有一個(gè)令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母校——汝陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，校園里的樹(shù)木，慢慢生出了綠色的芽，它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋，仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。
夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽(yáng)傘，把樹(shù)底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園中布滿落葉，好像一個(gè)黃色的海洋。看！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開(kāi)放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花，和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。
寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的'大衣，整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí)，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。
這就是我美麗的母校！我愛(ài)您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理！
春夏秋冬的作文 4
春天，遍地小野花，紅的、紫的、粉的、白的'……什么顏色都有。春天，柳樹(shù)綠了，嫩綠枝像柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
夏天，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有百合、玫瑰、……開(kāi)的都很艷。但小草都沒(méi)有那么青翠了。我不是很喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌軣帷?/p>
秋天，楓樹(shù)的葉子紅了。秋天，很多果樹(shù)結(jié)果了，蘋果的臉兒紅撲撲的，像個(gè)害羞的姑娘。
冬天，下雪了，白茫茫的雪地里，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)上有很多雪，很漂亮。雪的顏色是我最喜歡的顏色。
總之，雖然有的季節(jié)我不喜歡，但春夏秋冬都有它不同的美。
春夏秋冬的作文 5
從小到大，我的最愛(ài)就是吹泡泡，看陽(yáng)光下泡泡的多彩顏色，看天空中大小不一的小圓圈，簡(jiǎn)直是一種享。
早春的夢(mèng)想
每當(dāng)陽(yáng)光普照，大地回春時(shí)，我的心情總想升上天空的泡泡一樣，載著春的希望，背起勇氣的行囊，放飛出夢(mèng)想，飛向那蔚藍(lán)的天空，和那無(wú)邊的遠(yuǎn)方�？捎職鈪s像泡泡一樣脆弱，雖飛得高高的，飽含著信心，卻微風(fēng)一吹不知哪去了；再次放飛希望，吹起信心的號(hào)角，可在一個(gè)孩子的手中破滅了；最后一次鼓起勇氣時(shí)，我已不再對(duì)他有著殷切的希望，隨它而去吧，任它流浪......果然，這個(gè)泡泡不出我的所料，半空中自己就放棄了。真不知是風(fēng)太大，還是他太孤單，總之，我已無(wú)力再去管他，只想淡淡的，冷冷的把這心情揮灑淋漓，天空隨晴朗，但我的心里卻似乎蒙上了一層陰影。殊不知是為這細(xì)的不能再細(xì)的'春風(fēng)感到憂郁，還是我從太陽(yáng)中看到了逝世的親人，也許還是因?yàn)槲夷菈?mèng)幻般的理想離我遠(yuǎn)去......
初夏的花朵
初夏的陽(yáng)光普照大地，我的心情似乎也放開(kāi)了許多，坐在那翠綠的草地上，仰望藍(lán)天，天空中零碎的掛著幾片“棉花糖”，把煩惱都遮住了，無(wú)不由自主的拿出了泡泡水，吹出的不再是孤零零、單一一的一個(gè)泡泡，而是有大有小，像一朵朵七彩的花，還有遺留在泡泡中的泡泡水，在圓溜溜的泡泡上蕩來(lái)蕩去，像珍珠般閃閃發(fā)光，從嫩粉色的花瓣上滴落。我的目光追隨著泡泡的身影一直移到天際，我笑了，夏天，不愧是燃起希望火焰的季節(jié)，靜靜地看著那些初夏的花朵綻放，看炸他們把希望的種子撒到遠(yuǎn)方，我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。夏天，已不是驕陽(yáng)似火，世界萬(wàn)物的心都靜下來(lái)了，因?yàn)槌跸幕ǘ涞念伾堑{(lán)透明的，蟬兒不再叫，這飛向遠(yuǎn)方的花朵送給我一潭湖水般的心。
金秋的思念
心靜了，我的思緒又從遠(yuǎn)方飄回，看著手中的泡泡水，我想起了完成夢(mèng)想的艱辛，想起了我的失敗與成功，想起了那早春時(shí)的夢(mèng)想、初夏時(shí)的花朵綻放，不知怎么，我竟落了淚，不是眼睛的干澀引起的，更不是眼前落葉使我哭泣，而是回想起夢(mèng)想路上的苦與累，有些舍不得，有些思戀，忘不了泡泡帶給我的夢(mèng)想人生，指引我方向，眼前金黃的一片，僅是飄落的紅葉，又更讓我留下了許多想念仿佛眼前的景色都是一個(gè)虛幻的燈片，那紅色的精靈在空中飄啊飄，落了，可我的泡泡，它不會(huì)落，它會(huì)向遠(yuǎn)方飄，飄得更遠(yuǎn).......
寒冬的溫暖
夢(mèng)圓了，但無(wú)私奉獻(xiàn)的泡泡失去了光彩。再次吹起時(shí)，它依然是一個(gè)七彩的泡泡，但當(dāng)我接住它，它的色彩被吸收了，不是被掠奪而走，更不是憑空消失，他將自己一生的榮華富貴奉獻(xiàn)了出去，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有再次將它沾水，他又能吹出五彩的泡泡，他把自己的生命留給了下一代，雪紛紛，大地白，天地間一片迷茫的景象，但陽(yáng)光依然那樣普照大地，仿佛這已不是冬天，而是一個(gè)溫暖的春天。有心還留意著泡泡的美，用被心田溫暖的手，慢慢的擰開(kāi)了它的蓋子，吹出的是比雪更美的花，在空中與雪共舞，它有一種神奇的力量，它的溫暖能將雪融化。依然是夏的那片草地，依然是留著芳香的味道，脆弱的它，在冬的世界里，竟然是一幅畫......我的夢(mèng)，我的春夏秋冬，裝在泡泡那大大的“圓”里，總是那么溫暖，無(wú)論是春天夏天還是秋天冬天，我的夢(mèng)，永不變......不變......
春夏秋冬的作文 6
春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開(kāi)始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下。花兒散發(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹(shù)像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹(shù)蔥蔥郁郁的'，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹(shù)杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛(ài)。
春夏秋冬的作文 7
四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。
春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的'花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快�；▓@里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。
你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。
你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。
春夏秋冬的作文 8
春、夏、秋、冬各有各的姿態(tài)，各有各的奇妙。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，酷暑逼人；秋天，瓜果飄香；冬天，雪花飛揚(yáng)。
春天來(lái)了，天空比原來(lái)更藍(lán)了，瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的；太陽(yáng)公公比原來(lái)更暖和了一些；候鳥(niǎo)飛了回來(lái)，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀，還有的在天空中自由、快樂(lè)的飛翔；美麗的桃花綻開(kāi)了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅的云霞，雪白的梨花開(kāi)了，花瓣灑落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊巨大、雪白的`地毯，金黃的迎春花開(kāi)了，就像一位穿著金黃色衣服的少女。
夏姑娘帶著炎熱來(lái)了，男孩女孩穿著各色艷麗的服裝，漂亮極了！池塘里的荷花開(kāi)了，紅的如火，白的似雪、粉的如霞；有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的綻開(kāi)了笑臉；水仙花開(kāi)了，粉的似天邊的云霞。
夏姑娘悄然離去，秋姑娘踏著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。果園里，香蕉成熟了，就像一個(gè)個(gè)彎彎的金月，紅紅的柿子熟了，紅彤彤的掛在枝繁葉茂的樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；花園里，菊花開(kāi)了，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，看似渺小的桂花也開(kāi)了，別看他小，他的香味飄到十里以外，還能做桂花餅，提煉香水呢。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，花兒們凋謝了，可梅花還一樣艷麗的開(kāi)放，像一位鋼鐵戰(zhàn)士佇立在風(fēng)雪中，昂首挺胸、紋絲不動(dòng)；雪花從天空中飄飄悠悠的落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。
這春、夏、秋、冬真是千姿百態(tài)、五彩繽紛！
春夏秋冬的作文 9
寒來(lái)暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨(dú)特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢!真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！卑�!和煦的春風(fēng)吹過(guò)大地雖然沒(méi)有濃郁的花香，卻有一股生機(jī)勃勃的樣子。
夏，知了緊貼在樹(shù)上，不停的叫著：“熱死了，熱死了�！标�(yáng)光直射大地，悶熱無(wú)比，大地都是滾燙的.，空氣里都有一種悶熱的感覺(jué)。傍晚去廣場(chǎng)散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。
秋，可是一個(gè)豐收的季節(jié)，枯黃的落葉飄落到樹(shù)下發(fā)出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂(lè)。秋天是農(nóng)民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……
冬，晶瑩剔透的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，一個(gè)雪白的世界。堆一個(gè)雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。冬天也是媽媽煲好的熱湯，系好的圍巾……
一年不知不覺(jué)已經(jīng)到頭，走過(guò)春夏秋冬，它們的獨(dú)特，讓我對(duì)每一個(gè)季節(jié)都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。
春夏秋冬的作文 10
一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經(jīng)久不息。
春歌手唱著優(yōu)雅的古典樂(lè)深情款款地走來(lái)了，大地在優(yōu)美的音樂(lè)中慢慢地蘇醒了。你看！小草發(fā)芽了，大地變得綠意盎然，生機(jī)勃勃；迎春花開(kāi)了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競(jìng)相開(kāi)放，大地瞬間變成了一位濃妝艷抹、姹紫嫣紅的摩登女郎；就連枯樹(shù)也感應(yīng)到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。
春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來(lái)了。只見(jiàn)他敲著架子鼓，唱著搖滾樂(lè)，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們?cè)谶@激昂的搖滾樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)的枝葉遮天蔽日，仿佛給大地?fù)紊狭艘话丫G油油的大傘；田野里茁壯成長(zhǎng)的莊稼就像一堵堵的圍墻，有的齊腰，有的已過(guò)人頭。
連體歌手秋來(lái)了，他們一個(gè)拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹(shù)葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個(gè)吹著小號(hào)，奏響了豐收的.喜悅。所到之處，稻子樂(lè)彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場(chǎng)。果園里碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！
冬歌手唱著悠長(zhǎng)的催眠曲緩緩地走來(lái)了，不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，溫柔地?fù)嵛恐蟮�。�?dòng)物們冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也貓?jiān)跇?shù)洞里，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來(lái)到了。
春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風(fēng)采，你更喜歡誰(shuí)呢？
春夏秋冬的作文 11
朗朗書聲，讓校園沉浸在知識(shí)的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。
春季
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！
這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬(wàn)物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。
夏季
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋季
秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的`日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。
冬季
冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè)乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語(yǔ)。
校園的四季，每個(gè)季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
春夏秋冬的作文 12
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著那么大的校園感到十分好奇呢。花壇中，長(zhǎng)滿了鮮花。其中，迎春花長(zhǎng)得最快，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書呢，俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。
炎炎的夏日頑皮地跑進(jìn)了校園，花草樹(shù)木都長(zhǎng)得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的`還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱，同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書簽?zāi)�。�?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美！我愛(ài)校園的四季！
春夏秋冬的作文 13
一年有365天，在這365天里有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。它們分別演繹著自己的風(fēng)韻，展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿。
春天是快樂(lè)的，小草緩緩地從稀松的土地里鉆出來(lái)，享受著陽(yáng)光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接著下一縷陽(yáng)光的色彩。花兒、草兒、大樹(shù)，在歡快的舞動(dòng)著自己的優(yōu)美身姿，唱著美妙的歌聲迎接夏季。
夏天是動(dòng)人的，花兒漸漸地豐滿茂盛起來(lái)，各種花兒在田野里爭(zhēng)風(fēng)吃醋。在夸耀著自己的`美麗、多么動(dòng)人。夏季雨水可真少，陽(yáng)光整天火辣辣地炙烤著大地，雨下起來(lái)了，小雨好似一陣涼爽的風(fēng)，讓你感到舒服、歡暢、溫柔，美麗動(dòng)人的蝴蝶、蜜蜂來(lái)到田野里玩捉迷藏，終于雨過(guò)天晴了，花兒們舞動(dòng)著動(dòng)人的美貌，迎接著秋天的到來(lái)。
秋天是無(wú)言的，柳條慢慢地飛舞著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里秋天是最具有風(fēng)韻的。秋天你就聽(tīng)到田間里叫喊著豐收了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)累累。秋天無(wú)聲無(wú)息的消失了，農(nóng)民在盼望著冬天的到來(lái)。
冬天是幸福的，雪花紛紛飄落在祖國(guó)的大地上，冬天來(lái)了，家家戶戶都盼著這個(gè)冬天的年，既是過(guò)年，又是冬天，小孩子們的口福來(lái)了。大雪紛飛，家人團(tuán)聚，屋子里迷漫著幸福的味道。
春、夏、秋、冬這四個(gè)各具風(fēng)韻的演員表演著美麗、動(dòng)人、快樂(lè)、無(wú)言、幸福的場(chǎng)面，表演的有聲有色，真是讓你值得觀看的美景啊！
春夏秋冬的作文 14
一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，各有不同。春天清純明媚、生機(jī)盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默穩(wěn)重、大雪紛飛。這四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。
春
看，樹(shù)枝長(zhǎng)出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰塊不知何時(shí)融化了，天空中的烏云不知何時(shí)撤走了。天空像被水洗過(guò)一樣，那湛藍(lán)色仿佛能擰出水來(lái)。陽(yáng)光溫柔地照在大地上，射進(jìn)人們的屋子里，人們被這溫暖的陽(yáng)光叫醒了。孩子們高興地從窗戶里探出頭，望著這一片生機(jī)勃勃的景象。和煦的`春風(fēng)柔和地吹著，吹走了冬天與嚴(yán)寒，帶來(lái)了春天與溫暖！
夏
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，不錯(cuò)，大雨連綿的下著，不知何時(shí)趕走了那柔和的春風(fēng)，帶來(lái)了毒辣的陽(yáng)光。漸漸地，夜市里的商販多了，晚上散步逛街的人也多了。夏木繁茂、綠樹(shù)成蔭的景象也出現(xiàn)了，夏天就這么悄無(wú)聲息地到來(lái)了。
秋
陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一大片一大片地零落，化為泥土，大朵大朵的牡丹花吹落，鋪灑了一地絢麗的花瓣。秋高氣爽，一陣秋雨一陣涼，天氣冷了起來(lái)，秋天伴著落葉飄來(lái)了。
冬
下雪了，樹(shù)梢白了、大地白了、屋頂也白了，一切的一切都變白了。北方的雪，剛毅、灑脫，像脫僵的野馬般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)�！边@種氣勢(shì)是無(wú)可倫比的。
一年四季絢麗多彩、各有千秋，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是無(wú)與倫比的佳景。
春夏秋冬的作文 15
我喜歡樹(shù)，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)在四季中可以綻放出不同的光芒。
春天的樹(shù)是綠油油的。在家鄉(xiāng)，樹(shù)是綠的；在河邊，樹(shù)是綠的；在校園里，樹(shù)也是綠的。正因?yàn)橛羞@么多的綠，所以給大地增添了不少的生機(jī)。我走到一棵樹(shù)下，拾起一片綠葉，摸了摸，滑滑的`，十分的有手感。我想：春天的樹(shù)竟如此綠。
夏天的樹(shù)是熱情似火的。因?yàn)檫@時(shí)，原來(lái)的小樹(shù)苗變成了大樹(shù)苗，也就是大樹(shù)。只有微風(fēng)，吹的樹(shù)來(lái)回晃動(dòng)，拍下一堆樹(shù)葉，同時(shí)，也會(huì)掉下幾只蟲(chóng)子。所以呢，我覺(jué)得夏天的樹(shù)是熱情奔放的。
秋天的樹(shù)是高雅的。秋天來(lái)后，“嘩——”的掉下一堆一堆金黃色的葉子，給大道鋪上了一條金燦燦的地毯。再抬頭看樹(shù)，僅僅剩下幾片葉子，風(fēng)一吹，那幾片葉子搖搖欲墜，最終，抵不過(guò)大風(fēng)，緩緩的落入地上。在校園里，也有幾棵樹(shù)，但是，就幾棵樹(shù)，卻顯得在校園里亭亭玉立、高大。我心中感嘆道：秋天的樹(shù)才是最高雅的吧！
冬天的樹(shù)是冷漠的。因?yàn)�，下雪時(shí)，就像給樹(shù)木披上了一件銀光悶閃的風(fēng)衣一般，因?yàn)椋~子都掉光了，顯得樹(shù)木毫無(wú)生機(jī)，有一種無(wú)視人們的感覺(jué)；因?yàn)�，�?shù)在冬天時(shí)沒(méi)什么作用，樹(shù)上無(wú)葉、無(wú)巢，無(wú)枝……我忍不住想：冬天的樹(shù)竟是如此的冷漠。
我在心中想：樹(shù)的四季是多么美呀，可是數(shù)量少之又又少。但是它們?nèi)匀徊┑玫轿业南矏?ài)，春天，綠油油；夏天……
春夏秋冬的作文 16
嫩綠的青春，火紅的盛夏，金色的秋天，雪白的隆冬，沿著美的蹤跡，我稚嫩的心，又融入了五彩繽紛的四季。
嫩綠的小草從大地中探出頭來(lái)的時(shí)候，我也迎來(lái)了春姑娘。她不僅喚醒了沉睡的大地，也讓柳條抽出了嫩綠的小葉，在春風(fēng)的`吹拂中，飽滿地生長(zhǎng)著。迎春花也在春風(fēng)的撫摸中展開(kāi)了它嫩黃的笑臉，看，它在向我們招手、問(wèn)好！春姑娘的到來(lái)，給大地?fù)Q上了新衣，一切都是那么生機(jī)勃勃，讓人歡喜不已。
春姑娘漸行漸遠(yuǎn)，夏姐姐終于來(lái)了，我們也迎來(lái)了一個(gè)繁花茂盛的季節(jié)。在這烈日炎炎的時(shí)刻，百花齊放，生怕自己落后一分一秒，也是這個(gè)時(shí)候，花香十里。每當(dāng)有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上奏起交響樂(lè)時(shí)，大樹(shù)也不禁精神幾分。
伴隨這摩詰的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，秋季已到。在這五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)中，一眼望去，你可以看到在金色的田野中，農(nóng)民伯伯在忙著收割一年來(lái)的收獲。此時(shí)的秋菊也好不遜色，綻放出了最美的一面，讓人心曠神怡。
走初秋的廣袤，我驚詫冰川女王已把冬不知不覺(jué)地帶到了人間。一朵朵一片片雪花飄落了，漸漸地給大地蓋上一層厚厚的棉被，大地漸漸地睡著了。而昔日蕩漾的湖水，也變成了一面無(wú)瑕的明鏡，從魚(yú)的棲息地變成了孩子們的游樂(lè)天地，歡聲笑語(yǔ)在明鏡上回蕩，銀裝素裹的大樹(shù)也在微微地向孩子們招手，看，多快樂(lè)呀！
我愛(ài)四季愛(ài)春的靈韻，夏的多情，秋的靜謐，冬的純美，愛(ài)不一樣的四季，不一樣的景色……
春夏秋冬的作文 17
春，它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過(guò)每一處地方都能使種子發(fā)芽成長(zhǎng)；她舞動(dòng)著裙擺，裙擺拂過(guò)的微風(fēng)給我們帶來(lái)與冬天不一樣的溫暖；她使小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中秋蘇醒，給世界帶來(lái)新的生命。她悄悄的來(lái)到我們的身邊，把冬日里那只可愛(ài)的雪妹妹帶走。她使冰川融化，使寒冷的北風(fēng)變溫暖。
夏，它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘，她來(lái)的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責(zé)的老婦人。她用她的乳液滋潤(rùn)著大地，使樹(shù)木茂盛，使鮮花盛開(kāi)，世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來(lái)，使我們更加忙碌熱鬧起來(lái)。
秋，它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人。落葉是她的日記，上面刻畫著她所經(jīng)歷的世事。她的到來(lái)意味著農(nóng)民們的忙碌，果實(shí)的豐收�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉”……這都是她多經(jīng)歷的世事。
冬，它是一位還未長(zhǎng)大的'孩子�；顫姾脛�(dòng)的她，使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉，世界的每一處角落都可以成為她的畫室。由此，她把原本光禿禿的樹(shù)木染成雪白，把原本黑色的磚頂染成白色。他愛(ài)白色。白色意味著純潔，沒(méi)有一絲污染，世界因她而變得雪白。有時(shí)候她可能會(huì)興趣高漲，把他的風(fēng)哥哥叫來(lái)一起玩耍，使雪下的又大又急。
四季的到來(lái)，給世界增添色彩。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的方式來(lái)到我們身邊。使這個(gè)世界的我們更加精彩。
春夏秋冬的作文 18
我們學(xué)校一年四季都有不同的景色。
夏天很熱，秋天寒風(fēng)蕭瑟，冬天雪花飄飄，像仙女撒下的花，萬(wàn)紫千紅的春天，生機(jī)勃勃，小草鉆出地面，發(fā)出了新的嫩芽，大樹(shù)也變綠了，樹(shù)枝也發(fā)了嫩芽，到處都生機(jī)勃勃，我們也脫下了冬裝，穿上了春裝，我們都開(kāi)開(kāi)心心的在校園里玩。
炎熱的夏天，是我們最喜歡的，早晨來(lái)到學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，一股清新的空氣撲面而來(lái)，尤其是校園里的.百木園，里面有很多種樹(shù)，我們最喜歡的就是核桃樹(shù)，因?yàn)樗梢越Y(jié)核桃，夏天很炎熱，但下完雨就會(huì)清涼許多，有的時(shí)候雨下的很大，我們坐在教室里，等待著雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五顏六色的，我們很喜歡彩虹，可是過(guò)了一會(huì)兒它就消失了，真失望，這時(shí)候也是我們進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
秋天秋高氣爽，寒風(fēng)瑟瑟，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我們都盼望著農(nóng)民伯伯能好好生活，秋天是最涼爽的，不像夏天那么熱，也不像冬天那么冷，我們學(xué)�；▔锏幕ㄒ驳蛑x了，但是明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都不甘示弱，展示自己的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
冬天似乎也變得生機(jī)勃勃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落到操場(chǎng)上，我們也沖出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我們玩的很開(kāi)心。
春天的校園是美麗動(dòng)人的，夏天我們的校園綠樹(shù)成蔭，秋天，我們的校園布滿黃色的葉子，冬天我們的校園是白雪一片，美麗極了，這就是我們學(xué)校的四季。
春夏秋冬的作文 19
四季的風(fēng)是不同的，它們各有各的特點(diǎn)。春天的風(fēng)溫和柔情，夏天的風(fēng)悶熱無(wú)比，秋天的風(fēng)神清氣爽，冬天的風(fēng)寒冷刺骨。
春天的風(fēng)，總是很溫柔，像母親的手撫摸著你。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，它們?cè)诖猴L(fēng)的邀請(qǐng)下一起舞蹈。有的左右搖擺，像在跳優(yōu)美的芭蕾；有的依偎在一起，像在跳高貴的華爾茲；有的`糾纏在一起，像在互相交談……
夏天的風(fēng)，不同于其他三個(gè)季節(jié)的風(fēng)，它是悶熱的。夏風(fēng)一吹，又把樹(shù)木吹得更茂盛了。大樹(shù)就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)谶@下邊乘涼。幾個(gè)老人在樹(shù)底下一邊扇著扇子，一邊談天說(shuō)地。樹(shù)干上時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫，原來(lái)知了也在談天說(shuō)地呀。夏天的風(fēng)吹到我的臉上，就像絲絲火苗吹到我的臉龐。
秋天的風(fēng)，給人帶來(lái)涼爽、帶來(lái)豐收。果園里的果樹(shù)全都結(jié)滿了果子，柿子像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠，蘋果像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，梨子像一個(gè)個(gè)胖娃娃。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它吹黃了樹(shù)葉，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞。它又吹紅了楓葉，楓葉隨著秋風(fēng)沙沙作響。
冬天的風(fēng)，寒冷刺骨。它一吹，大樹(shù)的葉子全被它吹跑了，像一位老人在風(fēng)里孤零零地站著。風(fēng)又一次吹過(guò)來(lái)，大雪紛飛。雪花在天空中飄舞著，猶如一朵朵花在空中盛開(kāi)。冬風(fēng)給世界萬(wàn)物披上了一件雪白的新裝，到處都是雪花飄落。
風(fēng)，四季的風(fēng)啊，你給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和美好，還帶來(lái)了豐收與希望。我喜歡風(fēng)，因?yàn)橥环N自然現(xiàn)象，在不同的季節(jié)會(huì)用不同的方式向人們展現(xiàn)其不同的方面。
春夏秋冬的作文 20
風(fēng)啊風(fēng)，我喜歡你！但也不是什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡，你在我的印象中，永遠(yuǎn)是涼快的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)永遠(yuǎn)是那么溫柔，像少女那白皙而柔軟的手撫摸著你。她總是靜悄悄地，偷偷地從你身邊跑過(guò)去，可能是不想讓人發(fā)現(xiàn)她吧！
“青泉碧樹(shù)夏風(fēng)涼，紫蕨紅粳午爨香”。夏風(fēng)是所有風(fēng)中最吝嗇的一個(gè)，一個(gè)炎熱的天氣再加上干燥的空氣就已經(jīng)夠讓人難受了，即使如此，她也不愿來(lái)一絲熱風(fēng)。不過(guò)她也真會(huì)找時(shí)候，當(dāng)人們坐在樹(shù)蔭下乘涼時(shí)，她才徐徐吹來(lái)，難不成她也要乘涼？
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。秋風(fēng)是最大方的，她總是像個(gè)專心工作的服務(wù)員，哪里需要她，她就到哪里去。她總是跟著秋雨一起演出，秋雨是主唱，而她則在一旁伴舞，她們的演出總是那么凄涼和憂傷，讓人沉思……
“烈烈寒風(fēng)起，慘慘飛云浮”。關(guān)于冬風(fēng)，她可真是狠毒啊。刺骨的寒風(fēng)像鋒利的針刺進(jìn)你的每一寸皮膚，臉上早已被她給“整容”了。你一睜開(kāi)眼，她便開(kāi)始攻擊，決不放過(guò)你身體的'任何一個(gè)可能被占領(lǐng)的地方，你還能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊瘋狂地嘲笑你的聲音，似乎在說(shuō)：“哈哈哈，瞧你那個(gè)損樣，真是搞笑！”
啊，風(fēng)啊風(fēng)，你總是那么讓人難以捉摸。我需要你，我的世界不能沒(méi)有你。你的涼快，你的溫柔，甚至你的狠毒都讓人非常難忘。
啊，總是使人思念的風(fēng)！
春夏秋冬的作文 21
四季，你曾在我心里撒下滿路鈴鐺響……
春，我感謝你，是你讓我感受到溫暖。春回大地，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們褪去了舊時(shí)的棉襖，換上了嶄新的衣袍，走在林蔭小路上，享受著陽(yáng)光帶給身上的暖意，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊的甜言蜜語(yǔ)。一股未知的暖意涌上心頭，蔓延全身。
夏，我感謝你，是你讓我感受到激情。驕陽(yáng)似火，一顆赤子之心，正在熊熊燃燒著。花草樹(shù)木亦能承受這殘酷的環(huán)境，我又為何不能夠充滿激情？我難道不應(yīng)該每天充滿激情去做好每一件事情嗎？一股熱血涌上心頭，激勵(lì)著我前行。
秋，我感謝你，是你讓我感受到成長(zhǎng)。矛盾似秋，一面是豐收的喜悅，一面是落葉的憂意。正是這樣的矛盾，讓我明白：人就是在產(chǎn)生矛盾，解決矛盾的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)化為更好的人。落葉總會(huì)歸根，豐收的喜悅終會(huì)消散，他們都會(huì)開(kāi)始新的旅程。
冬，我感謝你，是你讓我感受到純粹。潔白如冬，一片素白，不摻雜一點(diǎn)污穢。薄薄的冰晶化成晶瑩的水，沒(méi)有任何瑕疵。它來(lái)時(shí)亦純粹，去時(shí)也如此。人活一世，最寶貴的便是活的純粹。
我感謝四季，它們給我?guī)?lái)不同的感受。若是整體來(lái)看，他們便是一個(gè)輪回：春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春歸……反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始。同時(shí)也讓我悟到了一個(gè)道理：人的`一生便是一個(gè)輪回，不過(guò)數(shù)十載，在這短短的光陰之中我們更應(yīng)該努力的過(guò)好每一天，不斷的充實(shí)自己。
春夏秋冬的作文 22
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹(shù)抽出了嫩條，在春風(fēng)的.吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹(shù)木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥(niǎo)伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開(kāi)心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái)，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗��！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開(kāi)啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
春夏秋冬的作文 23
我的學(xué)校是心中最美的校園，今天我就和你們說(shuō)一說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧！
春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，樹(shù)木露出嫩綠的枝芽，溫暖的陽(yáng)光照在草坪上，使小草探出了頭，春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，聞到了一股春天的氣息，同學(xué)們邁著輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲，一直回蕩在校園里。
夏天，天氣變得很熱，知了在樹(shù)上不停地叫，我們會(huì)在大樹(shù)的陰涼處背書、唱歌，玩游戲，真是快樂(lè)極了。大樹(shù)在夏天長(zhǎng)得多么茂盛，一排排的.大樹(shù)在兩邊，好像一排排的士兵，又像綠色的海洋，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，好像小仙女從空中落下。落在地上的樹(shù)葉，踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響地上五顏六色的樹(shù)葉非常漂亮，真是景色迷人啊！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)孩子，和我們一起玩耍，有時(shí)還落在大樹(shù)爺爺身上睡覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了同學(xué)們打著雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中。
斗轉(zhuǎn)星移，四季變換，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。��！我愛(ài)你！美麗的校園。
春夏秋冬的作文 24
我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂(lè)的安格爾。讓我品嘗一下大自然吧。
春天是生機(jī)勃勃的，我嘗到了生命的味道。動(dòng)物和植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，變得更有生機(jī)了。看那些被冰封的河流終于解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹(shù)姐姐，杏樹(shù)姐姐，梨樹(shù)姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹(shù)上、墻上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？讓我好好品嘗一下。
“好熱��！夏天真是個(gè)炎熱的季節(jié)��！太陽(yáng)公公是發(fā)燒了嗎？”我一邊吃著手里的雪糕，一邊說(shuō)著。連樹(shù)上的知了也無(wú)法忍受這樣的.天氣，他們?cè)邶R唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。
我好像聞到豐收的氣味了，那是農(nóng)民的喜悅。秋天真像那首詩(shī)寫的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看那秋天的楓葉，一片火紅，像楓樹(shù)在燃燒一樣，那么活潑，那么富有生機(jī)。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。豐收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴(yán)肅的。我不喜歡冬天嚴(yán)肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。
我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個(gè)季節(jié)，都有它獨(dú)特的風(fēng)景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
春夏秋冬的作文 25
綠色給大家?guī)?lái)溫馨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給我們的校園帶來(lái)了活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，一縷明媚的陽(yáng)光悄悄灑在校園里，為校園披上了萬(wàn)道金光。我們走進(jìn)校園，走向教學(xué)樓，只見(jiàn)草坪上有一張石桌，邊上整齊地排列著四個(gè)石墩子。由于安全問(wèn)題，石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上，顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上，立著一塊警示牌，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒，學(xué)校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�，十分愜意�?/p>
春天，打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲。一角的大榕樹(shù)又抽出了新葉，陽(yáng)光照在葉子上，是那么耀眼。榕樹(shù)下的花兒都開(kāi)了，五彩繽紛，美不勝收！
夏天，天上掛著一個(gè)滾燙的大火球，但校園仍然一片綠，大榕樹(shù)更加茂盛了，樹(shù)蔭中孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳遍四周，鳥(niǎo)兒的“樂(lè)曲”不停地唱著，嘰嘰喳喳地，真好聽(tīng)。
秋天悄悄地來(lái)到了，樹(shù)葉漸漸黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹(shù)顯得更加蔥郁，更加堅(jiān)定，一直立在那兒，守衛(wèi)這美麗的校園。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的.校園，幾乎變得光禿禿的，但是這棵大榕樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨，無(wú)論怎樣都不畏懼，似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
你說(shuō)，這樣充滿活力的校園誰(shuí)不喜歡呢？
春夏秋冬的作文 26
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡白花花的冬天。而我卻喜愛(ài)這四季。
一年四季各有自己的獨(dú)特風(fēng)格。
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)。
春天來(lái)了，小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風(fēng)中跳著綠油油的舞蹈�；ǘ鋫円餐侣冻雒匀说姆曳�。瞧！小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳地向我們問(wèn)好，示意著他們自己內(nèi)心的喜悅心情。��！夏天真是一個(gè)歡樂(lè)而又美好的季節(jié)。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。
夏天來(lái)了，夏天像一個(gè)孩子，她熱情似火、活潑奔放的性格感染了我們每一個(gè)人，嬌艷欲滴的花兒盡情的盛開(kāi)著，清澈的河水靜悄悄的流淌著，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。呀！夏天真是一個(gè)讓人心馳神往的圖畫。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天來(lái)了，許多紅彤彤的楓葉飄落在地上，像一塊華麗的地毯。農(nóng)民伯伯收獲著自己甜滋滋的勞動(dòng)果實(shí)，田野里時(shí)不時(shí)回蕩起歡快笑聲。哦！秋天真是一個(gè)讓人陶醉的'豐收季節(jié)。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。
冬天來(lái)了北風(fēng)呼呼的刮著，吹到人的臉上像刀子割的一樣疼痛。但是，這也阻擋不了我們這些愛(ài)玩耍的小孩，因?yàn)榈教幎际茄�，房子、�?shù)木、路面都被一床純白色的“棉被”覆蓋著。噢！冬天真是一個(gè)白色的童話世界。
四季如此之美，我愛(ài)四季！
春夏秋冬的作文 27
校園，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？
春姑娘踏著輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹(shù)都畫上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。
午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們?nèi)嘀仕傻乃郏^續(xù)盯著黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書。遠(yuǎn)處，六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。
一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節(jié)，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響。“紅領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標(biāo)本，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽牛花等不知名的野花悄悄地開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的'銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們母校的四季，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿著朗朗書聲，這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。
春夏秋冬的作文 28
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季猶如一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的交響樂(lè)，扣人心弦�！}記
當(dāng)那冬悄然退走，春的步伐已經(jīng)走進(jìn)。春姑娘的芊芊細(xì)指化作那河邊的依依楊柳；春姑娘的明亮目光化作溫暖陽(yáng)光。春姑娘的手一揮，那冬日的嚴(yán)寒變化作春日的勃勃生機(jī)。無(wú)數(shù)嫩芽綠草破土而出享受著春姑娘的輕撫。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓人應(yīng)接不暇。
春姑娘踏著清脆的步伐悠然遠(yuǎn)去，夏也匆匆而來(lái)。他那熾熱的目光讓這世界都仿佛明亮起來(lái)了；夏天的.使者——蟬，覺(jué)察到了夏的目光，開(kāi)始?xì)g快的鳴叫起來(lái)了。夏帶來(lái)了酷熱，也帶來(lái)了徐徐涼風(fēng)。那風(fēng)啊，猶如百花叢中的一點(diǎn)綠，讓人心曠神怡。
夏邁著有力的步伐離去了，秋也悄然而到了。秋天，猶如一位郁郁不得志的詩(shī)人，他讓整個(gè)世界都陷入落葉的蕭瑟中去了。每當(dāng)夜里，空中變會(huì)掛上一輪皎潔的銀月。那潔白的玉盤，向人間灑下一縷縷銀輝，好不動(dòng)人，讓人沉醉其中無(wú)法自拔。
秋的憂愁已經(jīng)消逝，整個(gè)世界都陷入孤寂的寒冬中。當(dāng)空中撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)世界都被她裝飾得銀裝素裹，天和地的是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。仿佛整個(gè)世界被蒙上了一層白紗，鏡花水月，勝似天堂。
四季各有獨(dú)特的風(fēng)光，引人入勝。又如那跌宕起伏的交響樂(lè)一般，讓人回味許久……
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