夏日的作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的夏日的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夏日的作文 篇1
夏日里的陽(yáng)光是溫順的,在涼風(fēng)栩栩的清晨,第一縷陽(yáng)光照射在沙灘上,金黃的沙子在大海媽媽的清洗過(guò)后,再這么一愛(ài)拂,感到無(wú)比幸福,也給漫步在沙灘上的人帶來(lái)舒服的享受,無(wú)比愜意。捧一把細(xì)沙,它們就像流水一樣從你手中淘氣的跑出;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在麥地里,圓鼓鼓的麥穗兒頂著樂(lè)呵呵的腦袋,在陽(yáng)光的沐浴之后把心中的喜悅綻放出來(lái),傳染給每個(gè)人陽(yáng)光般甜美的氣息,將整個(gè)世界變得更加精彩活力;夏日中的第一縷陽(yáng)光灑在動(dòng)物身上,溫柔的陽(yáng)光使得它們渾身暖洋洋的,都趴在柔軟的沙子上睡著懶覺(jué)不肯起床了,就連平時(shí)準(zhǔn)時(shí)入水最愛(ài)干凈的河馬小姐也打著哈楸賴床了。這一畫(huà)面,讓人看了肯定感受到了自然氣息;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在孩子們身上,不論是玩耍的調(diào)皮孩子,撿垃圾的文明小衛(wèi)兵,還是裝陽(yáng)光的男孩,身上都有著一股金燦燦的陽(yáng)光般的純潔氣息。
夏日里的陽(yáng)光是暴躁的,在沒(méi)有樹(shù)蔭的環(huán)境中,這一焦躁的陽(yáng)光暴曬在紅通通的沙灘上,金色的“孩子們”難受的叫著,大海媽媽心疼地輕柔著自己燒紅的孩子。走在沙灘上感到格外燙腳,再加上炙熱的陽(yáng)光強(qiáng)烈照射著你,難以忍受;這一可怕的陽(yáng)光照射在可憐的看家狗身上,它的皮毛被可怕的陽(yáng)光燒傷了,它“嗷嗷”地叫著,痛苦不堪。這一刺眼的陽(yáng)光潑在孩子們身上,使得他們睜不開(kāi)眼,不斷的冒熱汗,不斷地洗澡,氣喘吁吁。
夏天是多變的,它的孩子——陽(yáng)光更是時(shí)兒讓人喜歡,時(shí)兒讓人厭煩。
夏日的作文 篇2
夏天真是太熱了。
太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地,一絲風(fēng)也沒(méi)有,大地簡(jiǎn)直就要干裂了;墻角趴著一只大黑狗,耷拉著腦袋,張著大嘴,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,“呼哧、呼哧”地喘氣,我知道它是在排汗;池塘邊的大榕樹(shù)上,知了也熱得受不了了,“知了、知了”叫個(gè)不停,這聲音真讓人煩躁;院子里,人們坐在桌子旁邊,有的“呼呼”地?fù)u著扇子,有的在“咕咚、咕咚”大口喝水,大家都在議論今年的夏天太熱了;田野里的那條小河,靜靜地流淌著,失去了往日“嘩啦、嘩啦”地聲音;地里的麥苗顯得無(wú)精打采,都快熱得冒煙了。
炎熱夏天的給大地帶來(lái)了干旱,要是下一場(chǎng)大雨該有多好啊。
夏日的作文 篇3
夏日,悶熱的天氣把我們一家人趕到衙口的海灘上,大海用寬闊的胸懷接納著許許多多被悶熱的天氣趕出門(mén)的人們。
沙灘上有人在用沙子堆城堡、有的玩水、有的游泳、有的捉海螺、有的撈螃蟹、有的放風(fēng)箏。
我們玩了一會(huì)兒,走到高大雄偉的施瑯將軍雕像下面。爸爸給我介紹衙口是施瑯將軍的故鄉(xiāng),施瑯將軍是清朝著名的將領(lǐng),他為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一做出了很大的貢獻(xiàn)。人們感念施瑯的功績(jī),就在他家鄉(xiāng)這片熱土上為他修建了這座雕像。
衙口海灘很美,潔凈松軟,晶瑩潔白,沿岸堆積的沙丘高低錯(cuò)落,連綿起伏,岸后木麻黃林綠樹(shù)成蔭。藍(lán)天碧海,金沙、白浪,構(gòu)成天然的海濱浴場(chǎng)。人們來(lái)到這里,很快就愛(ài)上了這片海灘,愛(ài)上這里的潮漲潮落,愛(ài)上施瑯復(fù)臺(tái)的傳奇故事。
衙口這片海濱浴場(chǎng),因?yàn)橛辛耸┈槍④娮兊酶懒恕?/p>
夏日的作文 篇4
夏季,雨夜。
輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠,索性起身聽(tīng)雨。
又是夏季的雨夜!細(xì)如銀絲的小雨任爾漂灑。雨,清洗混濁的世界,當(dāng)雨停,這一切即回原點(diǎn)。夜間的雨,漆黑世界里閃爍的唯一晶亮,總是容易讓人浮想聯(lián)翩。站在窗前聽(tīng)雨,不禁想,若我是雨,雖不能亮麗整個(gè)世界,但至少會(huì)擁有那一聲感謝的細(xì)語(yǔ)。
隔窗聽(tīng)雨,不夠盡興。開(kāi)窗,看雨灑落,轉(zhuǎn)瞬即逝。想要抓住這美,伸手去觸碰。滑落。這冰涼的感覺(jué),是雨的孤獨(dú)嗎?任雨纏綿于我的指間。抬起雙臂,下滑的雨水,沁入人心的透涼。綿長(zhǎng)而細(xì)碎。想用我燥熱的溫度去感化這雨水,不料,卻被它的冰涼所噬。罷了,伸出雙臂,好好感受雨特有的溫度。
閉眼,滿耳充斥著雨的淅瀝聲。不知為何。聽(tīng)雨,浮躁的心漸漸平緩;觸雨,燥熱的身軀慢慢清涼。一種清新的感覺(jué)流入肺腑。
滴滴嗒嗒的雨依舊下著。夜,寒了。是因雨的凄涼還是什么別的,其中的深意,又有誰(shuí)能體會(huì)呢?
夏季雨夜,瑣碎的音樂(lè),奏出其中的禪機(jī)。悲壯而不悔,綿長(zhǎng)而細(xì)碎,有誰(shuí)能懂。留念、愁別、摯念,仿佛間全都交匯在這深情的雨中。
罷了,再次上床,很快便入睡了。當(dāng)夜,夢(mèng)到了滄滄的雨向我傾訴的悲涼。
夏季雨夜,只屬于我的享受。
夏日的作文 篇5
暑假里的一個(gè)早晨,陽(yáng)光格外明媚,柔柔的微風(fēng)輕拂著臉龐。我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑地在灑滿陽(yáng)光的小路上散步。
不知不覺(jué)就走到了一號(hào)公館的大門(mén)口,這時(shí),恰巧遇到了我最怕見(jiàn)到的人--我的班主任武老師。
由于這次考試沒(méi)考出好成績(jī),所以我實(shí)在怕老師給爸媽說(shuō)我的壞話。但人算不如天算,終究還是沒(méi)能逃過(guò)這樣的噩運(yùn),也許,這就是上天的安排吧!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著老師和爸爸聊天的身影,我不敢近前。心情就像夏日里的天氣一樣說(shuō)變就變,立刻由晴天變成了陰云密布,果然不出所料,不一會(huì)兒,我就慘遭了老爸狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)。
沮喪地走在回家的路上,卻無(wú)心欣賞路邊盛開(kāi)的美麗花朵,還有那茂盛的小草和枝繁葉茂的樹(shù)木……那些郁郁蔥蔥的生命,又是那樣固執(zhí)地牽引著我的思緒,調(diào)整著我的情緒,沉思中的我似被一絲隱隱的亮光照耀:父母和老師不正是我生命中可依賴的大樹(shù)嗎?而我就像是在大樹(shù)下一天天成長(zhǎng)的小草。心情不由自主地從陰天變成了多云,近而陽(yáng)光燦爛了……
認(rèn)真地回想著老師曾無(wú)數(shù)次講過(guò)的話,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有太多太多的失誤與不努力……
想著想著,迎著朝陽(yáng),我不由得加快了回家的腳步。從此刻開(kāi)始,我要做一個(gè)和以往不一樣的自己。
夏日的作文 篇6
夏天到了,太陽(yáng)公公酒興大發(fā),拿起酒杯,喝得臉通紅通紅的。這酒的力道可也真大,太陽(yáng)公公喝了后啊,可是全身發(fā)熱。熱量散播到了大地,廣闊的大地仿佛被燒熟了一樣,火燙火燙的。
知了仿佛也耐不住這炎熱的考驗(yàn),躲在了樹(shù)下,“知了!知了!”地抱怨起來(lái)。
這炎熱的天氣卻怎么也組織不了小蜜蜂工作。瞧!小蜜蜂振動(dòng)著翅膀,在花叢中飛來(lái)飛去,辛勤的采蜜。聽(tīng)!“嗡嗡嗡”的響聲在花叢中徘徊。小蜜蜂辛勤的身影感染了蝴蝶姑娘。她們披著俏麗的彩衣,在五彩斑斕的花海中翩翩起舞。這優(yōu)美的舞姿逗得原本“知了!知了!”叫著的知了閉上了嘴,迷得原本在天空中“嘰嘰喳喳”唱著的鳥(niǎo)兒不再叫了……甲蟲(chóng)們也被帶動(dòng)了:她們組織成一個(gè)團(tuán)隊(duì),全神貫注地開(kāi)始演奏起音樂(lè)來(lái)。優(yōu)美的音韻如同靈泉一般流了出來(lái),伴著蝴蝶姑娘的舞姿,顯得更好聽(tīng)了。所有的昆蟲(chóng)都駐足癡望,仿佛都忘記了炎熱的煩惱。
六月的天,孩子臉,簡(jiǎn)直說(shuō)變就變。剛才還是烈日炎炎,晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在,卻是烏云密布。一道道閃電劃破不滿烏云的天空,“轟隆隆,轟隆隆--”隨著一聲聲響雷;“呼--呼--”隨著一陣陣狂風(fēng),傾盆大雨驟然而下。地上的水洼在雨中響個(gè)不停,樹(shù)木搖晃著,發(fā)出可怕的吼聲。馳過(guò)的汽車(chē)發(fā)出“嗚--嗚--”的聲音。雷鳴、狂風(fēng)、大雨、水洼、大樹(shù)和汽車(chē),一起組成了一曲自然交響樂(lè)。
一會(huì)兒過(guò)后,交響樂(lè)變成了旋律。那優(yōu)柔、甜美的節(jié)奏使人心中不是泛起一陣陣漣漪。
漸漸,雨停了。整個(gè)世界仿佛剛經(jīng)過(guò)洗禮,炎熱的.天氣一掃而光,感覺(jué):好清爽!
天空中,不時(shí)掠過(guò)一群小鳥(niǎo),它們“喳喳”地啼囀著,好像在傾吐著對(duì)雨后的一切的贊嘆。
夏天中的一切一切,組成了一支完美的樂(lè)隊(duì),奏出了世界上,最美最美的自然交響曲!
夏日的作文 篇7
“吽——”,一聲牛叫打破了梅州沉悶的夏日,鄉(xiāng)村的夏日是最美麗的了。
清晨,太陽(yáng)在雞叫聲中升起 ,農(nóng)家的男人們個(gè)個(gè)都背上農(nóng)具到田里干活去了。女人們也來(lái)到了紡織機(jī)前繼續(xù)織布,一派熱火朝天的景象。而孩子們卻還在床上安閑地睡著。
說(shuō)起來(lái),還是客家人的圍屋最有趣了。一座座像一個(gè)個(gè)大圓環(huán)!按髨A環(huán)”里的房間很多,有養(yǎng)牲畜的、有住人的、有當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的,儲(chǔ)存著許多干糧和生活用品。別看夏日炎炎,可住在客家圍屋里可涼爽了。
說(shuō)起夏日,怎能不講講“鴻運(yùn)當(dāng)頭”的太陽(yáng)呢,太陽(yáng)的光芒撒在碧綠的柳樹(shù)上,旁邊的小河也被照的金光閃閃。雖然熱辣辣的太陽(yáng)對(duì)干活的農(nóng)民來(lái)說(shuō)不太好受,但是看到這一片微黃的麥穗兒,任何的壞心情對(duì)會(huì)變好的。
夏日的鄉(xiāng)村真沒(méi)呀!農(nóng)民干活的情景,婦女織布的情形,還有孩子們嬉戲打鬧的場(chǎng)景,黃色的麥穗兒和紅紅的太陽(yáng),一幅田園風(fēng)景畫(huà)就誕生了。
夏日的作文 篇8
古人云:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我認(rèn)為這句喻蓮最恰當(dāng)。
昨日入園看荷花:風(fēng)輕輕的,吹到臉上很舒服,湛藍(lán)的天空中漂著幾朵淡淡的云,河里的荷花很多,似乎望不到盡頭,占卻了大半個(gè)河道,原想摘一片蓋在頭上遮陽(yáng),但我怎樣也夠不著它們。抬頭一看,荷塘兩旁都是樹(shù),有水杉,楊樹(shù),杏樹(shù),玉蘭樹(shù),松樹(shù),而楊柳樹(shù)最多,楊柳樹(shù)的枝條被修剪的整整齊齊,像學(xué)生時(shí)代少女的頭發(fā)。站在橋上遠(yuǎn)觀,大片的荷塘似乎又小了很多。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉隨風(fēng)飄蕩,荷葉并不是朝同一個(gè)方向搖擺,如驚濤拍打岸灘,就如一片汪洋,有說(shuō)不出口的宏偉與壯觀。這時(shí),我看見(jiàn)了一只黑水鴨,立在貼在水面的荷葉上,它正悠閑地找著東西吃。幾只黑蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去呢!瞧!這還有一只站在荷葉上呢!正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
夏日的荷塘最熱鬧的要數(shù)蟬、小鳥(niǎo)和青蛙了,蟬久久的唱著歌,剛出窩的小鳥(niǎo)正賣(mài)弄著它那清脆的喉嚨,青蛙有時(shí)也應(yīng)和幾聲。幾陣暴雨過(guò)后,河里的水漲得滿滿的,一路上有許多截流的小瀑布。嘩嘩的流水聲,似乎也增加了幾分活潑的氣氛。咦?那里為什么有橙色、粉色、紫色的花?哦,是幾個(gè)老媼在一起拍照呢!她們一定是在和荷花媲美呢!
周?chē)笃奶J葦映襯著荷花,荷花就如散落的滿天星一樣。那花兒白的像雪,粉的如霞。有的還是花骨朵;有的開(kāi)得正盛;有的已凋謝,只留下蓮蓬。也許是花的香,引來(lái)了一只只蜜蜂,在那里辛勤地采蜜。哎!“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”
江南的美景,在這北方也能感受得到,原來(lái)世界不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
夏日的作文 篇9
前些日子,我家屋后的那棵高大的茶樹(shù)枯萎了,只剩下一些光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝。小鳥(niǎo)們無(wú)處棲身,憂傷地飛走了。
自從我放了暑假,我每天早上起來(lái)給茶樹(shù)澆水,盼望著茶樹(shù)能長(zhǎng)出綠葉。不知道是不是茶樹(shù)先生聽(tīng)到了我的心愿,一天,樹(shù)干的下面繞了一圈綠藤,藤上長(zhǎng)了幾片綠葉,綠得發(fā)亮,綠得那么可愛(ài)。我喜出望外,每天都來(lái)到樹(shù)下看他。
沒(méi)過(guò)幾天,茶樹(shù)上的藤已經(jīng)從一根樹(shù)枝爬到了另一根。藤上的綠葉,原來(lái)只有指甲那么小,一下子變成了巴掌那么大。心形的綠葉一片挨著一片,風(fēng)一吹,歡快地跳動(dòng)著,就像一群活潑可愛(ài)的孩子在做游戲呢!
漸漸的,藤下結(jié)了兩個(gè)深褐色的小果實(shí)。我忙跑回家告訴媽媽,媽媽說(shuō)這是野生的黃獨(dú),又稱黃藥,消腫解毒可入藥。我再仔細(xì)一看,有一群小螞蟻在綠藤上悠閑地爬來(lái)爬去,就像穿梭在綠色的城堡里一樣。炎炎夏日,小鳥(niǎo)又來(lái)做客了,站在綠葉底下乘個(gè)涼,唱上幾首歌,有時(shí)還歪著腦袋打量樹(shù)下的我。
我常常坐在樹(shù)下看書(shū),和朋友們騎車(chē)、跳繩。我暗暗在想:這片夏日里的綠蔭,是不是茶樹(shù)送給我的禮物呢?