【熱門】春夏的作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春夏的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)涿鹿，一年四季都洋溢著的不同的特色，到處都有美麗的風光。
春天，是耕種的季節(jié)。有句農諺：清明前后，種瓜點豆。因此，一些瓜果蔬菜在清明前后，農民們就開始春耕播種了。清明不但是耕種的好時節(jié)，也是祭祖的日子。在清明前后，家家都要為祖先上墳，真是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！
夏天，是熱鬧的季節(jié)。端午節(jié)在五月的酷熱中來臨了，人們家家吃粽子。夏日的酷熱絲毫沒有擋住人們對生活的熱愛。傍晚時分，人們常常在文化廣場上跳舞，孩子們在噴泉下穿來穿去，那場景真叫個熱鬧，真叫個喜慶！
秋天，是豐收的季節(jié)。中秋節(jié)也在這豐收的時節(jié)中走來了。人們家家團圓，望著那輪金黃的圓月，吃著各種餡的月餅，別有一番“明月幾時有，把酒問青天”的詩意�。�
冬天，是寒風凜冽的季節(jié)。在這個寒冷的季節(jié)里，人們又迎來了新年。從臘八開始人們就開始準備了，泡臘八蒜，喝臘八粥。俗話說：“臘七臘八，凍掉下巴。”那叫一個冷�。∵^了臘八，小年到了。這一天家家都要大掃除，準備迎接春節(jié)的到來。過去這一天，人們還要送走灶王爺，吃祭灶糖。讓人感到“年”的腳步越來越近。大年三十隨之而來，人們放鞭炮，吃團圓飯，家家燈籠高掛，喜氣洋洋，萬象更新。大年初一，人人走出家門相互拜年，處處歡聲笑語，張燈結彩！正月十五鬧元宵，在新年的第一個月圓之夜，大家快樂地度過一個多彩的春節(jié)。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，處處綻放著絢麗的色彩，我愛我的家鄉(xiāng)和這多彩的季節(jié)！
春夏的作文 篇2
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！痹谔拼昃徒o詩圣杜甫甫帶來了喜悅，那么，四季的雨更是截然不同。
春雨瀟瀟，雨潤春泥，滋生新綠。春雨落下，萬物萌發(fā)生長，雨隨著春風在夜里悄悄下著。春雨過后，仿佛一切都換上了新裝。
急急的是夏雨，雷聲陣陣，仿佛是夏雨的前召。卻頓時便雨過天晴，天空中架起一道彩橋，給世界帶來了勃勃生機。
我最喜歡的是脈脈的秋雨，在夜里悄然落下，帶來涼爽。秋雨過后，滿地都是金黃的落葉。
冬天的雨給人帶來的是寒冷。冬雨和冬風整天“呼呼”地響著。
我愛一年四季，愛四季的萬物，更愛四季的雨。
春夏的作文 篇3
記得很小的時候，喜歡雨，可以睡到很遲起床，躺在炕上，聽滴滴答答的雨聲，看屋檐上如念珠般的水珠一顆一顆落下。那時候好喜歡玩，天微微晴，便抱住姐姐的手臂搖啊搖，讓她折好多小船，還未流盡的一灘水，便是此時最大的樂園。
長大點，喜歡雪，白茫茫的一片，樹梢上，房頂上，草垛上，全都是，雪剛停，便吆喝上伙伴們，堆一個大大的雪人，桶子，掃把，還有好多東西都偷出來，惟妙惟肖的一個雪人也在笑著。冬天的樂趣好像總比雨天多一些，堆雪人，打雪仗，滑雪…冬天，一場雪，便是生命的全部。
轉眼，牙牙學語的小不點，變成了不折不扣的熊孩子，搗馬蜂，掏鳥蛋，當然，最喜歡的是菜園子。于是，再大點，喜歡夏天，趕上自家的`幾頭牲口，整個大山，便是兒時的世界。喚上兒時的鐵哥們，生上一堆火，烤洋芋，烤玉米，再偷偷摘幾個西瓜，幾個西紅柿，小臉蛋兒都熏黑了，急不可耐的從火堆中取出還未熟透的土豆……于是，那時候，我喜歡夏天。
直道后來，認識了你，從某天起，聽到你的名字就怦然心動，我不知道什么是愛情，懵懵懂懂，在一起了，和你說每一句話都很緊張，周末到家，很多時候都沉默不語，我知道，我也該長大了。我也不知道為什么，我從小就不愿意長大，打心里排斥那些事，我也不知道為什么我會半推半就和你在一起�；蛟S是你太美了，美的給我感覺好不現(xiàn)實。終于，長大了，也學壞了，各種壞事，刺激而又新鮮，讓人欲罷不能，偷偷抽煙，偷偷上網，偷偷打架，偷偷談戀愛…我也不知道我們?yōu)槭裁磿珠_，那么順其自然，可能是我太懦弱了。我們在秋天相戀，所以，那時候我特別喜歡秋天，漫步，在落葉遍布的密林，紅的，黃的，漫山遍野，學會了寫文字，從那個秋天，我也以為，你就是我的所有。
好多人都說我永遠像個長不大的孩子，愛鬧，愛玩，或許天性使然，白天的我是孩子，晚上的我，才是會顯得失落，依然喜歡蜷縮著自己睡覺，至少不會冷。
叛逆了好多年，終于叛逆到不可收拾，被開除無數次，托關系，走后門，終于穩(wěn)穩(wěn)的學業(yè)也廢了，輟學了，一個人背起行囊，遠走他鄉(xiāng)，去過大理，去過大連，去過上海，好像每一座城市都容不下我，大理的安逸和荒涼，大連適合旅游，上海節(jié)奏太快，還好記得葉落歸根，于是，回到了蘭州，師傅教了我好多，至少沒有被餓死。可能天生的學東西快，于是也得到了賞識。記得那一天，去唱歌，同事們也都不懷好意的看著我，我以為會坑我，不到兩個小時，他們都稱有事離開，留我和她，一曲終了，聽到了一些久違的話，也說了好多，一聲我喜歡你，我震驚了，閉上眼，幻燈片一樣，我承認，我快喝醉了，脫口而出，我有喜歡的人。迷迷糊糊回到了宿舍，感覺好難受。又開始逃避�？墒俏艺娴挠邢矚g的人，真真切切記得我腦海中閃過了一個人，總是記不清她的容顏。做夢了，夢中有好多東西，也出現(xiàn)了好多人…我以為我再也沒資格去愛了。
有些事，總不能一直逃避。第二天，找到了她，說了好多關于你的事，我知道，心中最柔軟的位置，永遠都留給了你，我知道，不能可能再喜歡任何一個人，我知道，我離不開你了。
冬天了，想辭去枯燥的工作，我說我想到處轉轉，師傅說讓我去玩，玩完了回來，好久沒有出去轉轉了，逛遍了整個想去的地方，心情也好些了，各種酒局也來之不拒，醉了好多次，天臺上寒風刺骨，望著你的方向，默默說聲我好想你�？酥撇蛔刃牡募m結，終于，到了你的城市，卻怎么聯(lián)系不到你，自嘲的笑了笑，人家憑什么說見就見？打聽了你們放學的時間，只為見你一面。又一次落空。
謝謝你給了我說愛你的機會，其實我是不敢也不甘心，徘徊，謝謝你讓我任性了這么多次，我愛你，用生命捍衛(wèi)這個諾言，無論結局，我真的愛你。
現(xiàn)在的我，喜歡春天的生機，喜歡夏天的活潑，喜歡秋天的蕭瑟，喜歡冬天的純白…每個人都在蛻變，方向不一樣而已，喜歡一個人生活，卻又向往兩人世界，總希望下一個光棍節(jié)與我無關，更希望我的下一個情人節(jié)能與你有關。
來年春天，在雪地等你，沒有鳥語，沒有花香，只有一望無際的雪海。萬一白頭了呢？
希望明天會很好。攜手，走過有你的每一個春夏秋冬。
春夏的作文 篇4
盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。
一切都像剛參加過一場盛大的派對似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來了，太陽的臉越來越紅了，可是溫度卻越來越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。
草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個哈欠，伸個懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來。向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時還不忘留下一些來遮蔽枝干上鳥兒們的巢。
此時的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計劃。最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調遠去了。而它們那動聽的歌聲，伴隨著秋風，傳遞得好遠好遠。
秋天的風不同于“吹面不寒楊柳風”的溫婉，我更情愿將它看做一個高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾。看到這些，他便得意地吹響了勝利的集結號。
天漸漸沉悶了下來，地上再沒有人們熱鬧的身影，一個個都形色匆匆�，F(xiàn)在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。
春夏的作文 篇5
玉融，一個有著十分美麗的春夏秋冬的地方，聽到這個你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長什么樣子的，這就讓我來帶你走進玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著生命和希望來了，它讓大地睜開了惺忪的雙眼，它給我們帶來了春天的第一樂章。因為它的到來，大地受到了滋潤，杏花開了梨花開，梨花開了桃花開，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。它是一個萬紫千紅，千姿百態(tài)的花。在玉融的任何一個地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，仿佛一碰就會熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩，它吹來了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風的撫摸下發(fā)出沙沙沙的音樂聲。因為它的到來蘋果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽到來自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場與身體的激烈的戰(zhàn)爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來的喜悅之情。
�。∮袢诘拇合那锒婷腊。∪绻袡C會，我定要邀請你來玉融玩一玩。
春夏的作文 篇6
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。
這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著�？�，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏的作文 篇7
我們的校園一年四季都很美，不同的季節(jié)展示出她不同的風姿，如同一幅美麗的畫卷。
春天，雷公公伸了個懶腰后，從沉睡中睜開惺忪的雙眼，打起了歡樂的鼓，草弟弟聽著鼓聲，從大地媽媽的肚子里鉆了出來。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟，春筍弟弟終于受不了誘惑，露出了淘氣的腦袋，它睜開眼睛，好奇的看著這個美麗的世界。柳樹姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā)，它婀娜的身姿在風中舞蹈。花兒妹妹拼命吮吸著春雨姐姐甘甜的乳汁，在雨中歡快的笑著。
夏天，太陽公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來了。孩子們在寬闊的操場上盡情的歡呼，奔跑。突然，天空烏云密布，調皮的雨點時而粗、時而細、時而大、時而小、時而快、時而慢，猶如一曲優(yōu)美婉轉的樂曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹經過雨水的沖洗，一片片綠葉閃閃發(fā)光，猶如一個個鮮活的生命。
秋天，秋姐姐把樹公公的葉寶寶染成黃色的，葉子一片片的落下來，像一個個小精靈在舞蹈。五彩的樹葉像一件件絢爛的衣裳，輕輕的披在大地媽媽的身上。
冬天到了，冬爺爺駕著雪橇來到我們的校園，帶個我們許許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手，任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過氣來。
我愛我們的校園，更愛校園美麗的四季。
春夏的作文 篇8
秋天是五彩繽紛的，秋天是涼爽的，秋天是一個美好的季節(jié)，它象征著成熟。
秋天來了，它把黃色送給了小草和大樹。小草變成黃色的了，看起來沒有往日精神。大樹的綠葉子們隨著季節(jié)變化，換上了秋天特有的顏色黃色。一陣陣涼颼颼的秋風吹來，許多黃葉被吹到了天空中，遠看，像許多金色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋天來了，它把紅色、黃色、紫色送給了菊花仙子們。菊花仙子們都爭先恐后地開放了，有的菊花的花瓣像小姑娘的金色卷發(fā)，有的菊花的花瓣像蛟龍的爪子它們千姿百態(tài)，一朵比一朵開得漂亮，就像在舉行一場花兒的選美大賽，向人們炫耀它們的美麗。
秋天來了，它把成熟送給了果園。果園里，水果飄來陣陣甜香，有紅彤彤的大蘋果，像小朋友紅紅的小臉蛋；有小燈籠似的圣女果掛滿枝頭，把樹枝給壓彎了；有紫寶石似的葡萄掛滿枝頭，晶瑩剔透
這美麗的秋天，誰不喜歡呢？
春夏的作文 篇9
在這萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄地來啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。
瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調皮地眨著眼睛，
好像在說：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹，剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風，輕輕地跳著舞蹈；柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛極了！桃樹的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚在嬉戲；小蝦在鍛煉身體；魚兒們來回穿梭，欣賞著這新的海洋世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動物們都開始玩耍了——
鳥兒們飛回來了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒；可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃，突然，一個小松果掉了下來，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃，三下兩下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。
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