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春夏的作文

時間:2022-11-09 20:21:24 夏天 我要投稿

春夏的作文【熱門】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的春夏的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春夏的作文【熱門】

春夏的作文1

  春

  春天的校園充滿生機(jī),每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時,校園里的花兒紅了,千里的楊柳青了,鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架,小水溝嘩嘩的流著,孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。

  夏

  夏天的校園充滿活力,春天隨著落花而去,夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來,夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著,時時送來幾聲布谷鳥的啼叫聲,它們在告訴我們:春已歸去,夏來了。

  老松樹上的鳥兒不知什么時候飛走了,但知了在老松樹上“知知”的叫著,孩子們飛快的來到操場捕捉,直到累得汗流浹背。

  秋

  夏已歸去,秋姑娘蒙著面紗,輕輕走來,大樹的葉子變黃了,調(diào)皮的秋姑娘使力一吹,校園的葉子變做金黃色的蝴蝶,在天空上飛舞,深秋的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖,慢慢地飄著,秋天是富有畫意的,美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊,來畫那秋天的校園。

  冬

  花兒謝了,樹葉兒黃了,鳥兒不知飛到什么地方去了,北風(fēng)哥哥來了,北風(fēng)哥哥看見校園里充滿歡笑,花兒開得好,北風(fēng)哥哥生氣極了,他一吼,花兒謝了,歡笑聲不見了,北風(fēng)哥哥哈哈大笑,雪花慢慢地飄了下來,雪厚了,孩子來到校園打雪仗,堆雪人,北風(fēng)哥哥更生氣了,雪越下越大,歡笑聲依舊還在,北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹,春妹妹被趕走了。

春夏的作文2

  經(jīng)常有真愛的歲月,如歌曲,總是陽光明媚的生活,彩虹總是五彩繽紛的生活,如書籍,總是充滿詩意和風(fēng)景如畫。所以我們總是喜歡向下看,但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午,奶奶讓我把衣服帶到天上洗,然后我找到了我記憶中的四個季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田,靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉,回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊,看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對方的動作,互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印,用春天的美好時光來捕捉大自然的知識。

  看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草,美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍;他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花;他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天,像精力充沛的青少年一樣,有無限的光線和熱量,有無限的熱情和活力,就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上,呼吸著秋天的氣息,感受到秋天的清涼,因為桂花秋天的芬芳令人陶醉。

  因為菊花秋天的香味是優(yōu)雅的,因為玫瑰秋天的香味是迷茫的。紅楓葉在秋天盛裝;黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去;淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷,所以我經(jīng)常在夢中看到雪。雪花是一個美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢中的冬天,冬天的藍(lán)天和太陽特別溫暖和柔和,尤其是在冬天。

  啊,生活是老鷹嘗試翅膀的平臺;生活是一片草地,可以騎馬;生活是一個磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對生活的仔細(xì)觀察會給你帶來無限的幸福。

春夏的作文3

  春,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;春,像一個天使,踏著愉快的腳步,翩翩來到人間;春,像一位花樣年華的少女,鼓動著飄逸的風(fēng)情;春,是天空中遙曳著的形形色色的風(fēng)箏,那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子;春,是自然女神,一覺醒來就在梳妝臺帝梳洗,把天空洗得明澈湛藍(lán),把烏云撥開,讓七彩的陽光又普照萬物。

  初夏時節(jié),各色野花都開了,有紅的、白的、粉的、黃的、就像繡在一塊綠地毯上的絢麗斑點(diǎn)。太陽像個大火球一樣,掛在天空,刺得我們眼睛睜不開。盛夏太陽早早地就上班了,像一個小伙子,跑得氣喘吁吁、大汗淋漓渾身滾燙,匆匆忙忙地巡視整個天空。

  冬天,早晨起來,玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花,剛潑出去的洗臉?biāo),一眨眼工夫就凍得像石塊那么堅硬。雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上,大地上。草原上白雪皚皚,是一個粉妝玉砌的世界。

  一年四季我最愛秋天。愛秋天的天,高而純凈;愛秋天的風(fēng),清新而涼爽;愛秋天的雨,綿密而靈異;愛秋天的色彩,繽紛而絢麗。我漫步在小路上時,兩旁是高大的樹木,一陣微風(fēng)吹來,樹葉紛紛落了下來。一棵棵火紅的楓樹,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,落下的楓葉在半空飛旋,就像一只只紅的蝴蝶在翩翩起舞,我從地上拾起一片楓葉,它像小巴掌似的,周圍呈鋸齒狀,葉脈從葉柄向中間延伸,真像一幅美麗的圖畫呀!我拿起來聞了聞,葉子的芳香中還摻雜著泥土味呢!看著這火紅的樹葉,不禁想起杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

春夏的作文4

  春天百花齊放,夏天梔子花開,秋天滿山遍紅,冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),那清澈見底的溪水流過我的手間,水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花,更是五彩斑斕,紅的似火,,藍(lán)的似海,粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉,它們已經(jīng)長出新的嫩芽。山上那白色的是什么?是白雪皚皚的雪嗎?不,那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么?是早晨的朝霞嗎?不,那是桃花。

  夏天烈日炎炎,太陽剛出來,地上像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的浮在空中,使人覺得悶悶的?尚〔莶慌卵谉,頂著火辣辣的太陽,茁壯成長。一朵朵梔子花躲在草叢里,好像怕太陽曬壞的可愛的小臉。風(fēng)一吹,小花小草頻頻點(diǎn)頭,有它們的點(diǎn)綴,草坪顯得更美麗了。

  秋天秋高氣爽,看,金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動,真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色,黃黃的小葉子就想小扇子,那是在幫我們扇走炎熱?,紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子,像一個個金色的小太陽?矗遣輩怖镉兄⌒〉幕ㄈ铮S黃的,那是什么呢?走近一看,原來是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里,桂花樹里都有好多好多。

  冬天雪花飛舞,路旁的樹木綴滿了銀花,毛茸茸的,建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯,是那么的潔白,那么晶瑩,真叫人不忍心踩上去。

  春天鳥雨花香,夏天綠樹成蔭,秋天金桂飄香,冬天鵝毛大雪,真是各有各的好,各有各的美。

春夏的作文5

我最喜歡春夏的了。    春天的確神奇,它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機(jī)勃勃,煥然一新;▔锏幕ㄔ诔了艘粋冬天之后漸漸蘇醒過來,露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝,把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗!   〈禾斓男@充滿希望,充滿理想。新的學(xué)期開始了,同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,在春天里播種希望,用汗水來澆灌,用知識來耕耘,然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風(fēng)掠過的聲音,在樹葉間穿梭,朗朗的讀書聲,在春風(fēng)里游走!   ∥覍ο奶烨橛歇(dú)鐘,我愛它的火熱,愛它的清新,愛它的晴朗。夏天的早晨,太陽冉冉升起,在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵,慢慢睜開惺忪的睡眼,在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了,同學(xué)們像歡樂的小鳥一樣飛進(jìn)了校園,伴著涼爽的微風(fēng)開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走,太陽漸漸變得像個大火球,中午就這樣來了。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們都陸續(xù)從樓上下來,操場上熱火朝天,歡聲笑語接連不斷。很快,校園就恢復(fù)了寧靜,靜悄悄的,沒有一絲聲息,寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意,天空中只剩一輪火紅的太陽,夕陽灑落,剪下斑駁的樹影,隨后,天空中又出現(xiàn)了火燒云,像獅子、像小狗、像駿馬……    我愛春夏的校園,我愛春天的校園充滿希望,我愛夏天的校園華麗斑斕,我愛可愛迷人的春夏的校園。    

春夏的作文6

  我們的校園,十分漂亮。春季的校園,生機(jī)盎然;夏季的校園,花葉子茂盛;秋季的校園,五彩繽紛;冬季的校園,銀妝素裹。

  春季,花草樹木不久吐出來嫩芽,芽苞鼓起,像一個充滿了氣的小皮球。那翠綠色的芽苞,綠瑩瑩真像一塊使用價值連接成的翡翠玉。小鳥在樹上悠閑自在唱起歌,嘮著嗑,相互之間呼朋引伴。石榴紅,紫丁香,迎春花,這種嬌嫩的花兒也不甘落后,競相蜂擁而至地顯示信息自身。校園里的香味沁人肺腑。那迎春花,一朵朵美的似蝶,黃得似金。好看無比!孩子們在這里香噴噴校園里,蹦呀,跳呀

  夏季,蹦著跳著向大家跑來啦。花草樹木枝干茂盛,頂開如一把大雨傘。夏季,是花朵最繁茂的時節(jié)了;ㄆ岳,是一片姹紫嫣紅的全球,芬芳香氣撲鼻,給你沉醉于中。有鮮麗兒不錯的大麗花;有素雅清爽的坡屋頂珠;有萬紫千紅的月季花;也是有嫵媚動人的君子蘭他們形態(tài)各異,爭奇斗妍。繁茂的草也綠意盎然,鋪青踏翠。

  秋季踏著低沉的步伐順向著大家走過來。在這里金秋送爽的金秋時節(jié),落葉也剛開始擁有轉(zhuǎn)變。紅的驕陽似火;黃的似金;綠的似玉。他們漂落著,把地面裝飾設(shè)計變成一條條漂亮的毛毯。假如你走在哪枯葉咝咝的小道里,走在哪漂亮的毛毯上,聽著腳踩落葉傳出的沙,沙聲,你一下子便會被這漂亮的自然界所沉醉。秋天的花最美麗的就需要數(shù)黃菊花了。有黃的,有白的可簡直五彩繽紛呀!

  冬季早已來臨,屋頂上,操場,四處堆滿了雪。在這里漫天飛雪的日子里,樹枝也白了,真可謂是玉樹銀花,紛裝玉砌呀!

  我很喜歡這漂亮的校園,更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬!

春夏的作文7

  春風(fēng)

  陣陣微風(fēng)拂過,輕輕搖動著風(fēng)鈴兒,丁鈴鈴,奏出美妙的旋律。花,吐蕊,她愛聽;草,探頭,她也愛聽。垂柳舞動著身軀,款款地?fù)u動,就連天上,那自由自在的鳥兒,也棲息樹梢,隨著旋律,一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng),吹出了童話的美麗!

  夏雨

  雨攜著風(fēng)雷,似位勇猛的將軍,騎著黑云,手持閃電,在空中奔馳,手中的鞭,無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪,兇猛無比,這時,它被風(fēng)吹起,吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲,在雨聲中也漸漸模糊;汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲,也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響,格外放肆。夏雨,唱出了青春的旋律!

  秋葉

  溫馨寧靜的陽光下,飄逸悠蕩的白云下,一片片金黃的樹葉,恰似一只只美麗的蝴蝶,伴著和煦輕柔的秋風(fēng),飛舞,飄落,在它生命的最后旅程中,給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑,腳下沙沙作響,那便是一個個音符,組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的,渺茫的。秋葉,舞出了淡淡的憂傷!

  冬雪

  雪花紛飛,如柳絮,似鵝毛,無休無盡地,輕盈地飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚(yáng)的樂章,又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩歌。她們宛如一群仙女,落在光禿禿的樹枝上,毛茸茸、亮晶晶的,樹枝變成了銀條兒,令人倍添活力;她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上,蓬松松、沉甸甸的,又像一個個小雪球。整個大地銀裝素裹、玉樹瓊枝,好一個粉妝玉砌的世界!冬雪,瓢出了綿延的錦繡!

春夏的作文8

  1:初夏的黎明,天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料,這兒一塊紅彤彤的,那兒一塊黃燦燦的,大多是暖色調(diào),但沒有很深的顏色,比起黃昏時的火燒云,它的絢麗之余多了一股清秀。

  2:春姑娘把春天變成了繁花開放的季節(jié),變成了萬物復(fù)蘇的季節(jié),變成了氣候溫暖的季節(jié),變成了美麗迷人的季節(jié)春天多么可愛啊!它徇麗多姿,陽關(guān)燦爛,草綠花鮮,它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃。

  3:楊樹筆直粗壯的樹干高過樓頂,我們仰起頭來,才能看見它那像大傘似的樹冠。這棵楊樹特別顯眼,這不僅因為它高大,而且它有銀白色的樹干,茂密的綠緞子似的樹葉。比起周圍的槐樹和松樹來,它顯得光彩奪目。楊樹靜靜地站在操場上,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜慈祥和藹的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩嘩啦啦作響,多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!

  4:滿院的迎春花扭動著身軀,張開渴望已久的嘴巴,貪婪地吸吮著春天的'雨露;

  5:在春季漫長的白天,蛤蟆灘除了這里或那里有些挖荸薺的和掏野菜的,地里沒人。雁群已經(jīng)嗷嗷告別了湯河,飛過陜北的土山上空,到內(nèi)蒙古去了。長腿長嘴的白鶴青鸛和鷺鷥,由于湯河水混,都鉆到稻地的水渠里和爛漿稻地里,埋頭捉小魚和蟲子吃去了。日頭用溫暖的光芒,照拂著稻地里復(fù)種的一片翠綠的青稞。在官渠岸南首,桃園里,赤條條的桃樹枝,由于含苞待放的蓓蕾而變了色由淺而深。人們?yōu)榱俗o(hù)墓,壓在墳堆上的迎春花,現(xiàn)在已經(jīng)開得一片黃燦燦了。

  6:夏天里,細(xì)雨蒙蒙,青稞苗咕咚咕咚地喝著雨水,草地上開滿了五顏六色的野花。

  7:小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

  8:夏天的夜晚,星星閃爍著亮晶晶的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn)閃爍不定,就像一只只淘氣幼稚,然而又充滿智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們,便和我們玩兒起了藏貓貓。它們那靈巧的身軀,東躲西藏,時隱時現(xiàn),弄得我們眼花繚亂。忽然,一顆流星飛來,吸引著我們的目光,一眨眼的工夫,它又從我們的目光底下隱遁了。

  9:春天,山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草楂,被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來,漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草楂爛葉,奮力地生長起來。在同時,往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在孳殖著根須,爭取它們的生命。

春夏的作文9

  春、夏、秋、冬,像四位神奇的演員,在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。

  瞧,翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳,輕盈地走上了舞臺,她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用 纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花,向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地,飛向綠色的樹木。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放,恰 似在綠色的錦緞中,用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著,輕輕地退下臺去。

  翠綠的大幕拉攏了。

  夏

  臺上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩拉開了。啊,夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年,健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著臺下的大地,大地上頓 時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀,遮住夏火熱的目光,灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里,那里就是一片酷熱,一片驕陽。

  夏施展過自己的絕技,滿意地收起了目光,退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。

  秋

  深綠的幕布很快變成了金黃色,這預(yù)示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指,大地立即變 得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。沉甸甸的果實 飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!

  秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去.

  冬

  冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛 的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會兒, 大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

  冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手,如一個快活的小絨球,滾下臺去。

  白色的干凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。

  就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時,時間老人的步子也飛快地邁動著。當(dāng)冬表演結(jié)束后,一年過去了,又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目,表演著……

  祝愿他們的節(jié)目能越演越好,使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!

春夏的作文10

  你,是否曾經(jīng)和我有同感:這暖的春,熱的夏,涼的秋,寒的冬,只不過是一場刻骨銘心的繁華, 一場寂寞即逝的煙花,一場被風(fēng)吹破的零碎記憶,一場空虛的舊電影……

  春

  每個春天,是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  小草探出了小腦瓜,小桃花們紛紛露出了被春姑娘解凍的(笑)臉。我們還蕩漾著小舟。好有趣。

  春,我喜歡到郊外,穿著小花裙,提著小籃子,摘幾朵清香淡雅的小野花,把它臭美地戴在頭上,拿出照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”擺出幾個小自我造型,照幾張相片,回到家,把它放在相框里,好讓自己感覺自己也復(fù)蘇了。望著,望著,便覺得這是一場刻骨銘心的繁華。

  幾株小數(shù)長高了,便拉出了春天的影子……

  夏

  每個夏夜,是個樹頭的蟬在叫:“知了――知了――”的季節(jié)。

  游泳池里,人們的身影像泥鰍一般穿梭在這之間,幾個還未成熟的小女孩在湖邊訴說著悄悄話,樓下雪糕店鋪每天都被搶空……好有趣,好有趣……

  夏,我喜歡數(shù)星星,因為,爸爸說:“夏夜里的星星是最多的。”想想,當(dāng)你坐在窗臺上,數(shù)著星星,那不是好浪漫,好浪漫嗎?

  可――轉(zhuǎn)眼一過,到了夏天,卻發(fā)現(xiàn)這是一場寂寞即逝的煙花。

  過了這個段,就不會再回來。

  秋

  每個秋天,是個被情緒拉扯的平淡季節(jié)。

  葉子帶著泛黃的顏色飄落泥土,實現(xiàn)著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”美好愿望。晚飯后,與家人走在江邊,微風(fēng)吹來,無意間,便捎去了無限的思念。

  秋,坐在小溪旁,用竹枝輕輕拂水,泛起層層漣漪,那是零碎的,我想起了六年的小學(xué)生涯――班長,是個書呆子注定要飽受“十年寒窗無人問”的疼苦。語文課代表,e看一副文靜的樣子,要是你不小心踢她一腳,那就準(zhǔn)備好受傷吧!上次,一個男生不小心碰了一下她,結(jié)果還被扭傷了小手。數(shù)學(xué)組長是個假小子,常常帶領(lǐng)我們幾群小女生去“打”男孩怪物可卻常常被他們欺負(fù)。同桌是個“小瘋丫頭”,整天做白日夢……但――也就是明天,我們將分離,好失落。

  想著想著,從回憶里逃出來,才發(fā)覺這是一場被風(fēng)吹破的零碎記憶。

  冬

  冬是一個重復(fù)繁瑣的季節(jié)。

  每個冬天,我們都喜歡吃四川的“麻辣火鍋”,喜歡呆在家里,喜歡戴著耳罩,喜歡坐在毛毯椅子上,喜歡把手搭在暖爐上面,靜靜地享受著……

  冬,我喜歡看著樓下,看太陽的升,看鄰居張婆婆買早餐,看上班族上班,看送報紙的叔叔送報紙,看一對對情侶在街上拉拉扯扯……直至,看太陽的落。

  好一場空虛的舊電影。

  刻骨銘心的繁華畢竟是繁華,寂寞即逝的煙花畢竟是煙花,一場被風(fēng)吹破的零碎記憶畢竟是記憶,空虛的舊電影畢竟是電影。

  慢慢想,大地賦予我們的春夏秋冬在我的心里,都好美!

春夏的作文11

  校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫,讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……

  校園的秋是金色的:記得六年前那個秋天的日子,我懷著對金色未來的向往,走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意,讓人神清氣爽。那個秋天,讓我邁入了對未來的憧憬。

  校園的冬是潔白的:每到大雪紛飛的日子,操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心,飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍,盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天,就如同我們純凈的童年。

  校園的春是綠色的:春天,萬物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木,也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們,也如同這春天的嫩芽,努力地吮吸著知識的甘露。所以,這校園的春,代表了我們的希望。

  校園的夏是火紅的;鸺t的太陽炙烤著大地,使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學(xué)習(xí)的熱情,反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志,迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此,火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

  小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬,因為它是我童年美好的記憶,伴隨著我成長,讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。

春夏的作文12

  我愛校園的教學(xué)樓,也愛校園的大操場,但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。

  春天時,校園里的小草發(fā)芽了,就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來;▔锏纳讲杌ㄩ_了不少。有的山茶花含苞欲放,有的還是花骨朵,有的飽脹得馬上要破裂似的,像一個個圓球,有的正欣然怒放,幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢!金燦燦的迎春花也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。迎春花張開花瓣,好像在對著春姐姐微笑呢!

  夏天到了,校園里綠樹成蔭,其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘,擋住炎熱的太陽光。這時我們最喜歡在操場旁的魚池邊上看小魚,會有一絲絲涼風(fēng)吹過,會讓你感覺到秋天的涼爽。

  每當(dāng)秋天來臨時,校園里的桂花就開了,一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里,輕輕一吸,滿是桂花的香氣。風(fēng)一吹,一場美麗又清香的桂花雨就下了起來,地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎校園里變成了桂花的海洋,美麗極了!

  冬爺爺來到了這里時,天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上,似乎給它們穿上了溫暖的棉衣;落在操場上,整片操場都被雪覆蓋了。同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,別提有多開心了!

  這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥郁,秋的清香,冬的快樂。我愛我的校園。

春夏的作文13

  春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的景色各有千秋,每個地方都有不同的特色,如果你問我最喜歡那兒的,我會毫不猶豫地告訴你:“我們的!”

  家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的。看!雪化了,滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時,鳥兒也加入進(jìn)來了,抑揚(yáng)頓挫地唱著,小草鉆了出來,跟著應(yīng)和著,垂柳呢?高興地跳著舞,時而和春風(fēng)擁抱,時而與河水親吻。出了門,聽著悠揚(yáng)的歌聲,閉了眼,仿佛到了人間仙境,有山有水,有花有草,有蝴蝶有蜜蜂,漫山遍野五彩繽紛,讓人沉醉不已。

  家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的,一大片一大片的,一陣陣微風(fēng)拂過,一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動著,吹過田野,送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作,在那里,他們?yōu)⑾铝撕顾,留下了他們的深深的腳印。

  家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠,綻開了笑臉的棉花,咧開了口的石榴,隨風(fēng)起舞的稻穗,都在向人們招手,秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯,給人們一番好的收成。他們雖然日出而作,日落而息,臉上也洋溢著豐收的喜悅。

  家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個村莊,只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的,與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了,它不與其它花兒爭奇斗艷,而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“,真令人敬佩不已!

春夏的作文14

  每一個季節(jié),都包含著人類不同的思想和感覺,春天—花開的季節(jié),開遍了滿山滿谷的花,令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽光,令人忍不住想要跳到清涼的泳池里,消消暑氣。秋天—味覺的饗宴,所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息,營造了家人團(tuán)聚的天倫之樂,一同分享整年的酸甜苦辣。

  春天,五彩繽紛的花兒盛開在城市和鄉(xiāng)村的街道旁、公園里,為大地?fù)Q上一件人人稱羨的美麗衣裳,讓走過公園的人們心花朵朵開。春天,一整片綠茵展現(xiàn)在花兒的身旁,為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天,由樹苗長成的參天巨木,為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天,五彩的花兒,整片的綠茵,蔚藍(lán)的天空,參天的巨木,這些正是它最好的寫照。

  夏天,炙熱火紅的太陽高掛在蔚藍(lán)的天際,雖然炎熱但人們的心總是被太陽的熱情招呼,讓夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天,所有的水上樂園和游泳池正是生意鼎盛的時期,所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來消暑,這又讓這份熱情更加火熱。夏天,一根冰涼的棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱,所以這正是人們消暑的圣品,這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天,正是高年級畢業(yè)的季節(jié),雖然難過,但代表著要朝著下一個目標(biāo)邁進(jìn)。夏天,炙熱的太陽,清涼的泳池,冰涼的棒冰,畢業(yè)的感受正是夏天表達(dá)熱情的方式。

  秋天,徐徐的?狗绱倒我的耳邊,讓風(fēng)輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵,讓秋天成為想念的季節(jié)。秋天,美食的交響樂曲在此為您演奏,先帶你走過前菜的平凡,在讓你進(jìn)入美食的饗宴,最后在為這首交響樂附上精致的甜點(diǎn)讓交響樂畫下完美的句點(diǎn)。秋天,楓葉飄落的季節(jié),黃紅交錯飄落的楓葉為生活增添了幾分樂趣讓飄落的楓葉點(diǎn)綴整首動人的交響樂。秋天,有著想念、美食和楓葉使的秋天更加詩情畫意?

  冬天,寒冷的氣息喚起了人們團(tuán)聚的念頭,讓整個冬天顯得更加溫暖。冬天,整年的酸甜苦辣就在團(tuán)聚中分享的時間一塊兒說盡,讓整個冬天飽含著家人對你的期望和對自己再下一年的期許。冬天,是整年中最后的一個季節(jié),雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天,是全家大小享受天倫之樂的大好機(jī)會,你千萬不能與它擦肩而過,你要好好把握住它,不讓它因為下一個季節(jié)的到來而慢慢消失。

  每個季節(jié)有著它不同的意義,雖然不同,但給我的感覺是:了解每一個季節(jié),珍惜每一段時間,享受每一個感覺,好好體驗它,將會發(fā)現(xiàn)它隱含在內(nèi)想透露給你的訊息!你的感覺是否跟我一樣呢?希望四季能帶給你不同的心情,不同的體驗,相信你一定能更了解它!

春夏的作文15

  “哥哥,那個風(fēng)箏會被飛機(jī)撞飛的!”我一本正經(jīng)的說,“哦?是嗎?那就讓它‘飛’吧!"你被我的話逗樂了。奶奶他們都夸你長得好,笑起來特別迷人:兩顆尖尖的像小貓咪一樣的虎牙——雪白;眼睛好似月牙兒,很漂亮,很帥氣--我也這么覺得--這是我與相差9歲的你一起度過的第四個春天。

  “外婆…妹妹換好衣服了嗎?”你站在樓下朝樓上正在幫我換衣服的奶奶喊道,“嗯,好咯”奶奶把我?guī)聵,囑咐了你幾句便把你我二人送出了門。那是的你已經(jīng)1.81了,所以要看你的臉我真的很累!一路上,你一直緊握著我的手,很緊。你邁著大步伐,我只有一路小跑才更得上。終于到達(dá)了影院門口,你的同學(xué)還都在,“欸,你妹?’一個和你差不多高的短寸頭男生一邊問著你,一邊俯下身來盯著我看,我不知所措的往后退了幾步然后緊緊拉住了你的手,你撲哧一下就笑了,拉著我的手和你的同學(xué)一起進(jìn)去了。開始了,你把我樓進(jìn)了懷里,我傻傻的問:哥哥,這是恐怖片嗎?”你笑了,說:“不是啊,怎么了?”“那你為什么抱我?”“哦…怕你冷。”——這是我們在一起度過的第5個夏天。

  面臨決定你一生的中考,你一下子變得不怎么說話了,我也就自然而然的與你見面少了,有時你來了,我便會興奮地抱住你的腰,撒嬌。但你卻不再像以前那樣俯下身摸我的頭,抱我了——你會低下身告訴我:“哥哥還有很多是要做呢,等我做完了再和你陪你好嗎?”你是在騙我,隨后你便會隨意的往嘴里扒兩口飯菜,然后大步流星地走進(jìn)書房,開啟那盞暗黃的臺燈,做起了“你的事”——繁多的作業(yè),而我便會在窗外悄悄望著你漸漸趴下的背影——那時我們在一起度過的第6個秋天。

  那年冬天我終于上小學(xué)了!你也以高分考進(jìn)了市里第三好的高中。我上完學(xué)回家,便看到了正坐在黑色藤椅上看書的你,是的,我心疼——中考的事把你逼的虛弱了好多——無力的雙眼,上有些明顯的喉結(jié),修長的腿上實在是纖細(xì)!!我真怕你被風(fēng)吹走!我撲進(jìn)你的懷里,兩只手伸進(jìn)你的咯吱窩里取暖,“呵,外面這么冷啊~~"你的聲音很單薄,似乎還帶一些沙啞,音量很小,像是在說悄悄話。你抱著我,我把耳朵貼在你的胸膛上,自己的聽著你那有規(guī)律,節(jié)奏分明的心跳聲——‘bongbongbong’——這是我們在一起度過的最后一個冬天。

  "哥哥,你覺得狗狗討厭嗎?”“哥哥,你在看書嗎?”“哥哥,想吃冰激凌嗎?”……回答我的是一片寂靜,空蕩蕩的書房里還殘留著你的味道——這是我記得你的最后一年……記住我們一起度過的36個春夏秋冬……

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