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【必備】夏天的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夏天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的作文 篇1
夏天在哪里？夏天在大海里，人們?cè)诖蠛＿呄嗷娝�，你潑我，我潑你。夏天在荷塘里，許多的荷花都開(kāi)了，一朵朵荷花擠在一起，從遠(yuǎn)處望去像一片粉色的海洋，美麗極了！
記得有一次，我們一家人去橫峰的水上樂(lè)園玩，那個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，我爬上了一個(gè)非常大的游泳圈，突然游泳圈里進(jìn)了很多水，就像快要沉下去一樣，然后我便去坐水上滑滑梯了，這個(gè)滑滑梯的高度超乎我的想象，看了看下面我的腳都發(fā)抖了，輪到我滑下去了，真的是非常刺激。
由于天非常熱，只要我不泡在水里，身上就會(huì)出很多汗。
晚上，我們邊吃著冰淇淋邊看那美麗的`夜空，一顆顆星星就像閃閃發(fā)亮的寶石。天空好像一個(gè)碧玉盤(pán)星星就像盤(pán)子里的珍珠。看到這么美的星空，我心想：我經(jīng)常在童話書(shū)里看到對(duì)著天上的星星許一個(gè)愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是我趕緊許了個(gè)愿望，我非常希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)！
已經(jīng)九點(diǎn)多了，我也該回家了，可是我還是不想回去，最后我還是依依不舍地回家了。
我覺(jué)得夏天真美，我希望這個(gè)夏天永遠(yuǎn)都不要結(jié)束！
夏天的作文 篇2
暑假，語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開(kāi)屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹(shù)木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過(guò)的藍(lán)天，藍(lán)的沒(méi)有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹(shù)上，有幾只小小的知了，不停的.發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹(shù)那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起，十分艷麗。
萬(wàn)松山上不僅僅景美，物也美。在萬(wàn)松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃，生 動(dòng)極了。
這次我們收獲了滿滿一車(chē)的美。生活中美的地方很多，只是我們沒(méi)有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
夏天的作文 篇3
夏季的天氣就像一個(gè)娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里的天空，轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布，太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云里面。
“呼呼呼”大風(fēng)唱著歌兒飛馳而來(lái)，花草樹(shù)木跳著舞蹈，好像在迎接夏雨的來(lái)到。
“嘩嘩嘩”小雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，落在小溪里，小溪里的水波光粼粼，好像幾個(gè)圓圈在水面滾動(dòng)。落在花朵上，雨為花兒增添了一絲絲生機(jī)。落在草地上，小草變得更加青翠嫩綠。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”雨漸漸下得變大了，好像斷線的珍珠從天空中落下來(lái)，此時(shí)天空黑得如黑夜一般，閃電猶如一條青蛇在天空中游來(lái)游去，“啪”的一聲閃雷落下凡間。外面的景物一片朦朧，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，真不愧是大自然的杰作。
雨漸漸不下了，外面亮起來(lái)了，陽(yáng)光明媚。天空中出現(xiàn)了七道彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、，像七位仙子在云朵中玩耍，好看極了�；ǘ涓吁r艷了，小草更加翠綠了，樹(shù)的葉子更加明亮了。小溪里的水滿漲了，小動(dòng)物們?nèi)ミ吅人�、嬉戲。�?yáng)光照耀著孩子們的`臉頰，暖暖的、高興的。他們快樂(lè)的上著體育課，有的踢足球，有的跑步熱鬧極了。
夏天的雨好美！
夏天的作文 篇4
大概是從小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我便被父母送到了老師家補(bǔ)習(xí)，那時(shí)多小啊，很懵懂，與同班的幾個(gè)同學(xué)一起去。不知道算不算，除去班主任，夏老師也應(yīng)該是我的第一位數(shù)學(xué)老師加補(bǔ)習(xí)老師，姑且稱(chēng)之為啟蒙老師吧。
在印象里，夏老師是一位很溫柔的老師，雖然數(shù)學(xué)只教了一年，就成為了退休教師，說(shuō)起來(lái)，還是有點(diǎn)怕的。
因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在教看鐘，而我對(duì)數(shù)字又很沒(méi)有概念，導(dǎo)致夏老師教了一個(gè)月，我還是半懂半不懂的。最終，在夏老師和她她家人的努力下，我才好不容易理解了。
雖然說(shuō)我反映慢，理解慢，不過(guò)夏老師也從沒(méi)有放棄過(guò)我。每次在她家受欺負(fù)，老師就會(huì)來(lái)說(shuō)教。數(shù)學(xué)不懂，就算很遲，她還是會(huì)很耐心的教我，直到我弄懂為止。
每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然老師家沒(méi)有幾個(gè)人參加比賽，但是那天，她還是會(huì)給大家每人一份的'準(zhǔn)備一袋的食品，然后叮囑我們?cè)诳沼鄷r(shí)間多學(xué)習(xí)，也多休息。
其實(shí)，我一直都不知道該用什么樣的形容詞去形容她，“溫柔”？不全面，“耐心”？不具體，“人好”太俗氣。
那么，我想這樣吧，夏老師，您是我心目中一個(gè)很受尊敬的人，很溫柔，很有耐心，人很好的一位老師，或許還要加些省略號(hào)。
您教會(huì)了我不管遇到什么事情，都要自己堅(jiān)持過(guò)來(lái)。每次遇到難題不要自己死想，要多動(dòng)腦后才有資格去向老師多請(qǐng)教，與同學(xué)們討論，動(dòng)作要快。
還有知恩圖報(bào)。這是我以后要為您做的，但別的老師說(shuō)起來(lái)時(shí)，我就很自然的想到了您。
學(xué)生一定會(huì)以美好的將來(lái)報(bào)答您的。那時(shí)夏天里的溫暖我一直都記得，親愛(ài)的夏老師。
夏天的作文 篇5
在第一單元里，劉大杰帶領(lǐng)我們游覽了巴東三峽，讓我們領(lǐng)略了巴東三峽的奇險(xiǎn)；趙麗宏帶領(lǐng)我們走進(jìn)周莊，感受周莊在不同季節(jié)的美景；馮麗君帶領(lǐng)我們領(lǐng)略青海湖的神奇。而我要介紹的是——家鄉(xiāng)的公園。
清晨，當(dāng)我來(lái)到公園門(mén)口，迎面撲來(lái)了一陣清香的氣味，鄰人心曠神怡，神清氣爽。走進(jìn)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。走近一看，花壇是用磚塊和泥土砌成的，周?chē)且蝗π藜舻谜R齊的灌木叢，里面重者一顆顆蒼翠欲滴的松柏，中間還種著紅得耀眼的鮮花，真應(yīng)了那句“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。小鳥(niǎo)在上面歡蹦亂跳地唱著贊美的歌。太陽(yáng)好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱的慢慢升起來(lái)。花兒在陽(yáng)光沐浴下，小草在露珠滋潤(rùn)下，顯得更可愛(ài)了。蚯蚓從土壤里悄悄的探出腦袋。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，(.)花兒手拉手地跳著舞，草兒歡快的鞠躬表示欣賞，向人們“問(wèn)好”；婀娜多姿的柳樹(shù)梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……
走著走著，來(lái)到亭子里，亭子旁邊的魚(yú)塘充滿生機(jī)，魚(yú)兒在里面快活的.游著，它們可調(diào)皮了：有的在追逐，有的在做雜技，有的躲到小洞里去了……小池塘上的假山像一位知識(shí)淵博老者，講述著公園悠久的歷史……
來(lái)公園里的人真不少，老老少少，還有年輕人……有來(lái)散步的，有來(lái)鍛煉的，有來(lái)寫(xiě)生的，有來(lái)……真是應(yīng)有盡有。
這里雖然沒(méi)有什么名勝古跡，卻是人們休閑娛樂(lè)的好去處，它的樸素的氣質(zhì)吸引著人們，它為家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)。我贊美你，樸實(shí)的公園。有機(jī)會(huì)我會(huì)常來(lái)，欣賞你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，希望你越變?cè)矫馈?/p>
夏天的作文 篇6
今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可是，農(nóng)卻還在地里勞動(dòng);建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱?于是，我問(wèn)了一位農(nóng)伯伯才知道其中的原因。原來(lái)，他們是為了我們能夠吃好穿暖……過(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人啊!那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。
我們學(xué)生，現(xiàn)在過(guò)著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現(xiàn)在就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停。