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[精華]夏天的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的夏天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏天的作文1
下午,天陰沉沉的,往日的悶熱似乎消散了許多。我站在陽臺上吹著風(fēng),沒過多久,烏云便漸漸在天空聚集了起來。忽然,“啪啪啪……嘩嘩嘩……轟轟轟……”,暴風(fēng)雨來了!頓時(shí),閃電為大雨照明,雷聲為大雨歡呼,狂風(fēng)為大雨開路,大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。還沒等我緩過神來,傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來。我一下子措手不及,衣服都被雨水淋濕了,便急急忙忙跑進(jìn)屋里。衣服雖然濕了,但我沒有生氣,反而對這雨有了興致,想好好欣賞一下。于是,我隔著玻璃窗,悠閑地欣賞起窗外的雨景來。
透過窗戶,我看見雨點(diǎn)狠狠地敲擊著地面,地面上泛起了無數(shù)的水泡,好像是夏姑娘正在發(fā)泄著心中的不快。再看看天上,更是不得了,天上的烏云就像脫韁的`野馬,如潮水般滾滾而來,吞噬了整個(gè)藍(lán)天,沒有一絲空隙。一道道刺眼的閃電不時(shí)劃破長空,并伴隨著一陣陣爆炸似的雷聲,可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)漸漸達(dá)到了極點(diǎn)。
看著看著,雨越下越大。一層雨簾把窗戶遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),外面的東西幾乎看不清了。天上傾倒下來的雨水在地上肆虐橫流,只見他們有的奔騰在街道上,馬路一會兒就變成了汪洋大海;有的涌到了路邊的花壇里,可憐的花草在沒“腰”的水里漂流、掙扎;有的則直接沖進(jìn)池塘里,池塘里的水迅速漫上來了。
這雨說來就來,說走就走。還沒下多久,雨就慢慢停住了,烏云也散開了一些,雷聲也越來越“溫柔”了。我又打開陽臺上的門,走了出去。一陣陣涼風(fēng)撲面而來,比雨前清爽了許多,風(fēng)里還帶著一股泥土的清香。樓頂上,雨水還在嘩嘩地通過下水管沖到地面,交織成一首動(dòng)聽的交響樂。
天,變晴了;云,變清了。天空還架起了一座美麗的彩虹橋呢!數(shù)一數(shù),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,正好七種顏色呢!這不禁讓我想起:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!
夏天的雨真奇怪,怪里透著有趣和可愛。
夏天的作文2
現(xiàn)在已經(jīng)入伏了,你有沒有感覺到,現(xiàn)在十分的燥熱,坐在原地過一會兒就已經(jīng)全身汗流夾背,刺眼的陽光,霎時(shí)傾瀉了下來,像毒針一般射到了大街小巷的每一處角落,汗水又放肆地在人們的皮膚上滾動(dòng),以極大的熱情和款待奪取人們露出的肌膚,唯獨(dú)空調(diào)上的涼風(fēng)才能吹滅大家心中熊熊燃燒的火焰。
你快聽!“知了—知了—”哎,又是那蟬兒在扯著嗓子大聲吼叫。想必是想用自己的聲音去和太陽對抗。無論是在哪兒,大街上還是小巷里公園中還是廣場上的.都不復(fù)以前的熱鬧場面。
就在此時(shí),街上賣冰棍兒的老板生意可紅紅火火,許多人都在冰柜前指指點(diǎn)點(diǎn),而老板列開了嘴幸災(zāi)樂禍,忙得不可開交。而大街上的清潔工叔叔一直頂著酷熱汗流浹背的,從東掃到西。大家吃過的冰淇淋紙,可不要隨手亂扔啊,我們把它放到垃圾桶里就能幫清潔工叔叔減少一點(diǎn)辛苦的勞動(dòng)。在這時(shí)也有最多老大爺赤裸著上身,手持蒲扇,大搖大擺的在樹陰涼地做個(gè)椅子涼快著?墒抢蠣敔斶@樣也太有損市容市貌了,你多少穿個(gè)背心唄。有的愛美的女青年,將全身包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)一絲不茍很怕身上有一處被陽光照射到;還有的上班族穿著正規(guī),一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子,腳步都比其他人快幾十倍,巴不得馬上到辦公室涼快去,還是太熱了,怕被陽光照射到吧!
在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽更是為我們辛苦的勞動(dòng)著,在自己吃完飯之后連忙刷碗,在自己寫作業(yè)的時(shí)候還盡心盡力地輔導(dǎo)我們,聽著這急躁的知了聲卻像是對我們說:加油,加油!現(xiàn)在大家是否在完成自己的暑假作業(yè)呢?我的答案:是。因?yàn)樵龠^一個(gè)月之后大家就要開始上學(xué)了,希望大家盡快的把自己的作業(yè)寫完,度過一個(gè)美好的暑假。
夏天雖然炎熱,但是能使人出汗更對身體好,朋友們,不要因?yàn)樘鞖馓珶幔蕴嗬滹嫲 ?/p>
夏天的作文3
一年的春夏秋冬四季離,每個(gè)季節(jié)都有著她獨(dú)有的特色,但大家大多喜歡春秋冬,因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇,秋天花果飄香,冬天冰清玉潔,而夏天熱得要命,但我卻喜歡夏天。
夏天,它不像春天那樣生機(jī)勃勃;也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí);更不像冬天那樣冰天雪地。它有著自己獨(dú)特的風(fēng)味。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤。知了在樹上“知——知——”地叫著,有時(shí)聲音低沉而緩慢,像在述說一個(gè)古老的故事;有時(shí)又高昂而迅速,像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌。樹林中的小鳥,都懶懶地歇在樹上,似乎正在做著“豐收”的夢。
夏天又是個(gè)歡樂的季節(jié)。波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆,在清涼的河水中盡情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜,一串串晶瑩的葡萄,令人饞涎欲滴。
夏天更是個(gè)美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了一層銀紗。那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲,草地里,不時(shí)響起小蟲的叫聲,池塘邊,不時(shí)傳來青蛙“呱呱”的.叫聲。人們有的談古論今,有的低吟淺唱,歡聲笑語在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。
夏天是多彩的季節(jié),到處都是五彩繽紛的世界。
你看,游泳池里的小朋友們玩得多開心,他們穿的游泳衣是五顏六色的,有藍(lán)色的,有紅色的,有黃色的,還有黑色的,白是色的和粉紅色的,各種顏色應(yīng)有盡有。還有他們的游泳圈,顏色就更多了,簡直把整個(gè)游泳池染成了彩色的大海。
夏天天氣炎熱,街上很多人撐起了遮陽傘,那傘的顏色真是五光十色,有大紅花,有細(xì)白花,有藍(lán)花,有黃花,還有……,真是說也說不完。隨著人群的移動(dòng),街道變成了一條條流動(dòng)的彩色的河。
最燦爛的,還要數(shù)那夏天的花了。無論你走到哪里,都有五顏六色的鮮花在向你微笑。那紅艷艷的是映山紅,那血紅血紅的是玫瑰,那純白純白的,濃香撲鼻的是桂花,還有更多的,各種各樣的我叫不出名字的花。
你瞧,這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀,他讓大地充滿的生機(jī),就是年輕的青年,一切都是這么多的活力四色。我喜歡夏天這個(gè)多彩的季節(jié)。
夏天的作文4
我最喜歡的季節(jié)就是夏天,因?yàn)橄奶炜梢杂斡,夏天可以吃冰棍?/p>
夏天的雨真是變化多端,一陣狂風(fēng)吹過就下起了傾盆大雨,而且還伴隨著雷聲。許多人都在家議論:“怎么前幾秒還是火辣辣的晴天,后幾秒就下起了雷陣雨了呢?這雨來的快,去的也快。下一陣子就不下了,真是奇怪!”
夏天的植物長得飛快,個(gè)個(gè)都像是在比賽似的,池塘里的荷花開了,婷婷玉立。有的已經(jīng)全部開了,有的還是花骨朵,還有的是那種馬上就要破裂似的。
池塘里的青蛙快樂極了,在池塘里跳來跳去的。一會兒跳到這個(gè)荷葉上,一會兒跳到那個(gè)荷葉上去。蜻蜓立在荷花上一動(dòng)不動(dòng),好像在看那茂盛的大樹。蜻蜓的翅膀劃過水面,像我們訴說著飛翔的概念,我多么想成為一只鳥兒。因?yàn)槲蚁胱杂勺栽诘脑谔炜诊w翔,和別的鳥兒一起練習(xí)飛翔玩耍。
小狗在院子外吐著舌頭,天上的太陽火辣辣的向天空、大地、小河給了一個(gè)溫暖的懷抱。你看院子里的小狗卻在抱怨:“怎么這么熱呀?不行!我得回去吹空調(diào)!毙」吠敉舻亟兄袷菍β啡司,這是我的家。
夏天到了,人們都去游泳池里游泳,游泳池里的人可真多啊有兒童、有老人、還有年輕人。水面倒映著藍(lán)天和小鳥的影子,我游泳時(shí)就好像在和小鳥比賽。游泳池有的`人在相互潑水,有的人在比誰游得快。“天哪,他居然能用那么短的時(shí)間贏得了比賽!迸杂^者驚訝的說。還有的在岸上悠閑地走來走去,像大白鵝一樣大搖大擺地走著。
夏天天很美麗,我喜歡夏天的原因就是,夏天多姿多彩。
夏天的作文5
春隨著落花輕輕地走了,與沿著青石板輕盈地走來的初夏擦肩而過。梔子花開了,雪白的花朵似是由無暇的美玉雕琢而成,散發(fā)出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來,雨點(diǎn)落下,發(fā)出打鼓般的聲響咚,咚咚。
盛夏的天氣無疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經(jīng)快要點(diǎn)燃空氣,而隨著悶熱的`空氣一并席卷大地的,是一種壓抑著的躁動(dòng)的氣氛。在陽光火辣辣的注視下,人們變得異常煩躁,心里像是有一團(tuán)火在燒。走在街上,天地就是個(gè)天然大蒸房,不一會就讓人汗水涔涔,濕透了衣襟。風(fēng)似乎也躲了起來,只有路過店鋪時(shí),空調(diào)房吹出的涼風(fēng)讓人精神一振,愜意絲絲入骨,瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來,讓人忘記掙扎,一頭扎進(jìn)空調(diào)房里。
下雨了,大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天空,像是要崩塌下來。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來,追趕著天上的烏云,伴隨著雷鳴閃電,整個(gè)天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來,站在屋檐下,喊啊,叫啊,興奮異常,任憑雨水滑過臉頰,濕透衣裳。一場雨,似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹葉,它們正在爭先恐后地吸吮著這夏天的甘露。
夏末,白天依舊陽光明媚,傍晚的風(fēng)倒清涼起來,漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛的自行車,繞湖邊兜轉(zhuǎn)一番,雖然還是汗流浹背,但輕巧的風(fēng)更是讓人體會運(yùn)動(dòng)的酸爽。換上泳衣,再一頭猛扎水里,星空下的魚兒快樂無比。
荷花調(diào)謝了,隨之而來的是漸紅的楓葉和盛開的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米,一楞,呀!這一年中最長的一個(gè)季節(jié),就要過去了。
夏天的作文6
炎熱的夏天到了,外面火辣辣的太陽照射著,要不是為了上學(xué),我真要把門和窗戶全都關(guān)上,讓屋子里面一片漆黑,然后開著空調(diào),好好地睡一覺。
我背起書包,打開門,一股熱浪就向我涌來,讓我難以招架。于是我拿上太陽帽,拿起電風(fēng)扇,全副武裝,就如同上戰(zhàn)場的士兵一樣向?qū)W校沖去。
在上課的時(shí)候我就已經(jīng)在幻想著下課鈴聲響起了。等到下課,我要立馬沖出教室門,回到家中,打開空調(diào)和手機(jī),悠閑地躺在沙發(fā)上吃雪糕,享受涼爽。
可是一切都沒能如我愿,老師延遲了十分鐘才下課,回到家的時(shí)候更是一個(gè)“晴天霹靂”——空調(diào)壞了。我怎么按空調(diào)遙控器都沒有反應(yīng),這時(shí)的我憤怒至極,全身的衣服都被汗水浸透濕了。我轉(zhuǎn)頭打開冰箱,期待著能給我?guī)硪唤z涼意,可是一打開冰箱門,我才發(fā)現(xiàn)是停電了。
家里沒電,空調(diào)打不開,電視看不了,就連雪糕都臨近融化的邊緣。我轉(zhuǎn)念一想,我還有手機(jī)可以消磨時(shí)光吧!但是拿起手機(jī),按了半天的開機(jī)鍵都沒有反應(yīng),我才想起是我忘了給手機(jī)充電了。
我今天為什么這么倒霉呢?難道是老天爺在故意捉弄我?
我回到了床上,汗水不停的從我的臉頰上流過。大人們常說:心靜自然涼。可是我冷靜了這么久,一點(diǎn)涼意都沒有,甚至還更熱起來,F(xiàn)在我的心情就如同隨時(shí)能噴發(fā)的火山一般。
我沖進(jìn)廁所,用冷水擦拭了身體,可是還是抵擋不了熱氣和汗水。
這時(shí)我突然想起,同學(xué)的家里會不會沒有停電?于是我去找同學(xué)了。
我來到她的家中,正要敲門的時(shí)候,她打開了門,告訴我她準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)。于是我就失落地回到家,無力地躺在沙發(fā)上。這時(shí),住在旁邊的鄰居阿姨告訴我今晚要出去吃飯,聽到這個(gè)好消息我立馬起了身,換上新買的衣服,以飛奔的.速度下樓,一下子坐進(jìn)鄰居的車?yán),瞬間一股涼意將我包圍,趕走了下午所有的熱氣。
老天爺似乎給我開了一個(gè)很大的玩笑,讓我記住了在夏日里這難忘的一天。
夏天的作文7
哲人說:“人是需要時(shí)時(shí)被提醒的,否則就像孫悟空,直到五指山壓到頭頂!鳖I(lǐng)悟這句話的內(nèi)涵是困難的。在這一沙一世界,一花一天堂的社會,一個(gè)剛剛跨入高中的孩子是需要的經(jīng)歷來感受先哲的訓(xùn)誡。
8月,一個(gè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的人所向往的月份。今年的8月對我而言:既不存在初二時(shí)懸梁刺股的學(xué)習(xí)勁頭,也不擁有初三時(shí)全身解放的愉悅心情。今年的8月,我拿起了郭敬明的書,品味著書中賦予人們的絢麗又班駁的人生。大起大落中,一種內(nèi)涵直沖心跡。
有人說,最美的音樂是藍(lán)天碧海間流傳的天籟之音;最雄壯的音樂巨浪淘沙大江拍岸飛流直下三千尺的自然的怒吼;而最耐人尋味的音樂對我而言,則是小四書中那委婉流長的訴說。
眼前,我仿佛又看到了滿眼的綠色,吮吸著香樟樹凜冽的清香,走在淺川的草地上,看著立夏和遇見匆匆而過,望著傅小司迷茫的雙眼,踏在陸之昂曾經(jīng)走過的.小路上。一切都是那樣清晰,記憶中的美好又一次在眼前浮現(xiàn)……一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,沙子飛進(jìn)了我的眼中。輕柔后,睜開微微紅潤的雙眼時(shí),剛才的一切在瞬間被時(shí)間所吞噬--憂愁代替了快樂,虛偽腐蝕了真誠,悲涼的氣氛掩蓋歡愉的時(shí)光。我不禁驚叫:為什么如此短暫。
回憶以前看《紅樓夢》時(shí)的感慨。同樣的無奈又一次出現(xiàn),也許真的是青春脆弱到了無法挽留的地步,真是應(yīng)了那句話“不知道什么時(shí)候,我在風(fēng)里長大!
我知道我正在賞讀一個(gè)悲傷的故事,一個(gè)我不想接受但又希望接受的結(jié)局。少了幾分浮躁的《1995至20xx夏至未至》再次給了我以人生最寶貴的十年中人的親情、友情、愛情和轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。
美好而苦澀的青春,憧憬而迷茫的未來,甜蜜而辛酸的友情--我都真真切切地領(lǐng)悟到了。現(xiàn)在的我真的長大了。
以前的我不曾感受如此之深。高二的生活過去后,是應(yīng)該回首一下,提醒一下自己了。
傅小司曾說:那些男孩教會我成長。
那些女孩教會我愛。
其實(shí)每一天,那些男孩,那些女孩都在帶著我們迎接未至的夏天。
8月,帶給我最深的感悟。
夏天的作文8
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來的夏日
——席慕容
兩年前的夏天, 在一個(gè)最美麗的盛夏,你在必經(jīng)的路旁與《新安》邂逅;時(shí)光荏苒,《新安》已經(jīng)陪伴你走過了兩年。感謝你,在陽光下,你在《新安》上開出了花,抖落了一地的花瓣。
驀然回首,發(fā)現(xiàn)你不再寫流水帳似的日記了,換成了密密的模糊的字跡,在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰都不知道的語句。
讀你的作文,總是聆聽著,聆聽著用真、善、美奏出的`青春的旋律;
讀你的作文,總被感動(dòng)著,被字里行間的“真實(shí)”、“優(yōu)美”、“樂趣”感動(dòng)著。
讀你的文章,我讀出了青春的三大主題:無畏、智慧、熱情。
于是,我把作文分成三種境界:敢寫、善寫、樂寫。敢寫的你,不掩飾自己,敘述真實(shí)的經(jīng)歷,流露真實(shí)的情感,讓我讀出了青春的無畏;善寫的你,語言靈動(dòng),富有詩意,讓我領(lǐng)略了作文的美感、青春的美妙;樂寫的你,體驗(yàn)到了寫作的快樂,寫作成為了生活學(xué)習(xí)的組成部分,讓我分享了青春的歡樂。
為你喝彩,為熱愛寫作的你鼓掌。青春是首歌,青春不再是一個(gè)謎。你用激揚(yáng)文字,記錄了青春的旋律,喚起我“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的美好記憶。
三年的初中生活已接近尾聲,當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月,十六歲的花季將面臨中考的挑戰(zhàn),追夢人將在六月的考場圓夢。
愿每一棵小草都開花,每一只小鳥都飛翔,愿每為你加分(非叨)一個(gè)夢想都綻放。
愿《新安》為你的作文加分,愿你為自己的作文加分!
《新安》愿為你沒有怨恨、了無遺憾的青春,加分!
我可以鎖住我的筆 為什么 卻鎖不住愛和憂傷
在長長的一生里 為什么 歡樂總是乍現(xiàn)就凋落 走得最急的都是最美的時(shí)光。
夏天的作文9
有人說,夏天酷暑難熬,令人討厭;我卻說,夏日美好而迷人;感受夏天是一種難得的享受。
當(dāng)你汗流浹背時(shí),忽然一絲涼風(fēng)吹來,你會說:“好痛快呀!”開心不已。因?yàn)橄奶斓目崾钜r托出了涼風(fēng)的爽快。然而,其他季節(jié),這樣的爽快是感受不到的。這時(shí),你會說,夏天是美好的。
夏天是美好的。熱風(fēng)席卷大地之時(shí),也是綠色植物蓬勃向上之日。校園里,綠蔭濃濃,樹蔭下,讀書、談心、做游戲,別有情趣。大街旁,一排排高大的樹木,枝葉蓬蓬勃勃,蔥蔥郁郁,給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上,如同走在綠色的長廊里,這在其他季節(jié)里是感受不到的。
夏天是美好的'。去公園里,或者景點(diǎn)上看看,又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里,可以看到,各種各樣的花兒開放了,紅的、黃的、紫的……什么花兒都有,春天能看到的,在這里幾乎都能看到這是人工培植的難道不比春天更美嗎?
夏天是美好的。烈日炎炎,你走到哪兒,都躲不過熱魔的折磨。不過,別報(bào)怨,那邊有一條清澈的小河,小伙伴們,跳下去吧,游游水,打打水仗,涼涼的,爽爽的,別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。
夏天是美好的,是“別有風(fēng)味”的。春天的溫柔,秋天的涼爽,冬天的嚴(yán)寒,在它面前都顯得索然乏味。在那三季,須穿厚點(diǎn)的衣服,否則,會感冒的;而夏季,你不會有這種擔(dān)憂,穿得少一點(diǎn),再少一點(diǎn),涼涼快快,輕輕松松,多好玩!夏天是善解人意的。當(dāng)你悶熱得難受時(shí),不要緊,一會兒就會降下大雨,驅(qū)散大地上的熱魔,讓你痛快涼爽。而其他三季幾乎一成不變,令人“如同嚼蠟”。凡此種種,你不會感到,夏天確實(shí)是“別有風(fēng)味”嗎?
當(dāng)你熱得難以忍受的時(shí)候,千萬不要抱怨,不要厭煩,靜下心來想一想,或者等一等涼風(fēng),等一等大雨……你會感受到夏天是美好的。
夏天的作文10
夏天,很有魅力。
看!天上火紅的驕陽,把大地照耀的纖毫盡現(xiàn),大樹是綠的,深綠,樹上葉子閃爍著健康的光澤,葉脈的紋路清晰可見。它的樹冠又大又密,為人們搭建起天然的涼棚;樹下的小草也是綠的,淺綠,成片成片,狂風(fēng)吹過,草像波浪般起伏,充滿生機(jī);再看看那些藏在草叢中的野花,它們是那么嬌艷,紅的、黃的、紫的,雖然顏色簡單實(shí),但一樣水靈靈,點(diǎn)綴著大地;蝴蝶也出現(xiàn)了,它們身披七彩鱗片,時(shí)而向上,時(shí)而向下,這技術(shù),簡直不可思議。
聽!白天的知了趴在樹上知——知——地叫喚著,也不知它在說些什么,為何沒心沒肺地叫喚。這些叫聲連成一片,沒完沒了,起初甚至有些惱人,但聽著聽著,卻又會覺得這聲音不那么吵了,最后,你會徹底地愛上它們,與它們一起歡唱。
聽!夜晚到了,知了們停止了叫喚,窗外變得寂靜無聲,偶爾會聽到幾聲鳥鳴,幾聲喇叭,這些往日的噪音都仿佛成了催眠曲,伴你們進(jìn)入夢鄉(xiāng),也不知知了會做什么夢,你會做什么夢……
聞!空氣中傳來陣陣幽香,這是什么?原來是荷花開了,牡丹開了,百合也開了,它們淡淡的幽香鉆入你的鼻孔,沁入你的心田,讓你感到渾身清涼,夏天的燥熱與疲憊一掃而光,這是大自然送給我們的禮物。
最后,再讓我們?nèi)ジ惺芟奶欤∧顷囮嚐霟岬乜耧L(fēng)吹過你的`面頰,灼燒你的皮膚,讓你無時(shí)無刻不感受到大自然的狂野,夏日的生機(jī),來吧,一起去田野中奔跑玩耍,一起在樹蔭底下休息,聊天,放下手機(jī)吧,去親近大自然,可要比手機(jī)有意思太多太多了!
這就是夏天,這就是具有魅力的一個(gè)季節(jié)!
夏天的作文11
夏蟬鳴鳴,綠葉飄飄,又是一年夏天到。
——題記
這年夏天,非同尋常。是它讓我在知識的海洋里遨游;是它讓我的生活變得豐富多彩;是它讓我的青春更張揚(yáng)……這個(gè)夏天,我的夏天!
這年夏天,我與知識來交談。
在這個(gè)非同尋常的夏天里,我的身份有所改變,我已從一名八年級學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻磳厴I(yè)的初三畢業(yè)生了。十個(gè)月后,迎接我的將是中考。這個(gè)夏天不搏,何時(shí)搏?于是我在知識的海洋里開始遨游,結(jié)識了語文的標(biāo)點(diǎn)符號,英語的字母,數(shù)學(xué)的數(shù)字,化學(xué)的元素符號……知識使我的整個(gè)人變得充實(shí),使這個(gè)夏天變得生機(jī)勃勃。
這年夏天,我與閱讀有個(gè)約會。
夏日炎炎,閱讀能帶來清涼。手捧一本好書,平心靜氣,幾句小詩,幾段美文……清風(fēng)自然來。
從閱讀中,我感受到了李白直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;欣賞到了五柳先生采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡閑適。從國外經(jīng)典到國內(nèi)名著,無一不透露著文字的奧妙。游走期間,收獲多多,成長無限。
愛文字,愛生活,更愛閱讀。這個(gè)夏天讓我的成長不一般。
這年夏天我與大海有個(gè)擁抱。
八月,我們?nèi)姨ど下猛,開始了尋海之旅。
途中道路漫長,靜下心,手捧著一本畢淑敏的'《出發(fā)和遇見》,細(xì)細(xì)品味,余味無窮。從書中我明白了旅行的真正意義。走出去,給身心放個(gè)假,讓心靈才能遇見更好的自己。
站在威海海邊,放眼望去,大海的蒼茫遼闊、一望無邊,盡收眼底。人真想與大海來個(gè)親密相擁。頑皮的弟弟脫掉鞋子,小鹿一樣在海灘上奔跑,我一路追去。海浪聲聲,融合著我們快樂的笑聲。乘船從煙臺出發(fā)駛向大連,我站在甲板上,眼前一片漆黑,只有那座微小的燈塔發(fā)出光亮。頓時(shí),心生感悟:在失敗的陰影中,只有自己能為自己鼓勁加油,努力前行,才能通向光亮那方。
聽,蟬兒盡情鳴唱;看,綠葉飄飄搖搖;嗅,夏雨過后泥土的芳香。這個(gè)夏天,我的生活多么的豐富。讓我們勇敢面對繁華的盛夏,勇敢地大喊:這個(gè)夏天,我的夏天!
夏天的作文12
春天,跟我們揮揮手說“再見”了。夏天,邁著輕快的腳步,帶著熱情,伴隨著歡樂,不知不覺來到我們的身邊。
盛夏時(shí)節(jié),天空中的太陽特別大,仿佛渾身是力氣,向全世界放射出無窮無盡的熱量。云朵無憂無慮,在天空中蕩來蕩去,陽光把它染成了赤橙色。它變化無窮,一會兒是小白兔,一會兒是大灰狼,一會兒是小熊貓,多美啊!小鳥在云朵間自由自在地飛翔。瞧,一只小鳥展翅飛天,一剎那一個(gè)翻身,又向遠(yuǎn)方飛去,后面還緊接一群大雁。
放眼望去,一棵棵大樹就像排好了整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)英勇的`士兵正等待長官下達(dá)命令。它們聳拔挺立,風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖,如果每個(gè)人都有這等品質(zhì),那么世界會變得多么美好呀。如果仔細(xì)看,你就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩,鳥媽媽正在樹枝上捉蟲,然后飛回家喂給寶寶吃。身旁到處繁花似錦,有紅的、白的、藍(lán)的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護(hù)著這些鮮花“公主”,無怨無悔。勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過來又飛過去,小蜜蜂停在花蕊上采鮮蜜;小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼,它伸出舌頭給自己扇風(fēng)呢,好像在說:“熱死了,熱死了!
人們躲進(jìn)空調(diào)屋避暑,個(gè)個(gè)翹著二郎腿,大口大口喝著冰鎮(zhèn)可樂,心情不是一般的爽。傍晚,太陽下山休息了,小孩子們在草地上玩起“老鷹捉小雞”;大人們在院子里乘涼,說一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將,一個(gè)個(gè)都快樂自在。人們也十分熱情,比如一群親朋好友從外地來看望我們,我們就做一桌海鮮美食,讓他們大飽口福。
夏天是多么美好。∥蚁矚g它的熱情奔放,火熱就能吃冰棍,反正,我就愛夏天。
夏天的作文13
在快樂的童年里,根本不會感到蒸籠般的夏天的難耐與難熬。唯有在此后艱難的人生里,才會體會到夏的苦的滋味,所有的苦難把夏拉長了,把快樂時(shí)光縮短了,但是,苦卻占了很大的分量。
后來,我懂了,懂得了那苦苦的夏不是沒有盡頭的`酷暑的折磨,而是我們頂著日頭卻又默默地奮斗,我認(rèn)為力量是我們的對手給的,所以,在夏天,我的精力旺盛,這個(gè)夏天也是沉重的。
我認(rèn)為夏是苦澀而艱辛的,甚至還有點(diǎn)悲壯,我也自以為在音樂情境里注入了許多情感,讓我哭,讓我笑……
每年的夏日,都讓我體驗(yàn)到一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心情昂然,一手撐著滾燙的酷暑,一手摸著美妙的篇章。
夏日,猶如火般燃燒,像一個(gè)紅衣女子。崖頂仰望,裙裾飄起,蒼茫中給人以絢麗,明亮的眼神里,一切鮮活。所以,就是這樣一個(gè)夏天,她駐入我心間。
這伏夏,覺得她不是被秋風(fēng)吹去的,更不是給我們的扇子轟走的,她是被她自己融化掉的,我總覺得,夏為了我們,燃燒了她自己,這也使得我增添了對她的崇拜。
看,她多么地活潑,笑得真燦爛,就是因?yàn)槿绱,荷花開了,知了來了,小野花來了,青蛙也來湊湊熱鬧……
就連走到市場里,還看見那紫盈盈的葡萄,黃橙橙的杏,紅色的桃咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜的,真可謂,那夏天,是一個(gè)水果的樂園啊!是夏天創(chuàng)造了它們。
還有那夏雨,“滴滴答”下著,給人以清涼,等到雨停之后,樹變得更翠了,草變得更綠了,花兒也變得更有精神了。
知道嗎?她同時(shí)也洗去大自然的污垢,洗去了人們的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來了清凈,清新和清爽。
所以,我充滿了對夏天的無限的崇拜,我總幻想著要邂逅她,她是我精神的無上境界——苦苦的夏,給我以力量,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝煎熬,讓我充滿自豪感。
夏天的作文14
我的夏天充滿著快樂,尤其是在夏天的暑假里。
雖然夏天的暑假很炎熱,但是待在家里的我們吹著空調(diào),開著風(fēng)扇,還是感到很涼爽。因?yàn)槭罴倮镂覀冇胁簧俚氖罴僮鳂I(yè),所以每天一早,就會有好些伙伴來我家,我們一起學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)的我們感到很自由,因?yàn)槲覀冎灰刻焱瓿闪讼鄳?yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)后,接下來的時(shí)間就都由我們自己安排。
我的媽媽也會在檢查了我們的作業(yè)后,然后就也不會對我們有過多的約束。于是,我與我的伙伴們就開始了快樂有趣的游戲。我們最喜歡玩的.是捉迷藏,我們?nèi)藬?shù)多,玩起來也很熱鬧。說起熱鬧來,我的奶奶是最喜歡熱鬧的。經(jīng)常我們在屋子里追趕的時(shí)候,奶奶都會坐在客廳的沙發(fā)上,看著我們玩得如此熱鬧,奶奶也會看著高興的我們笑起來。
我的夏天一直都充滿著快樂,雖然隨著我與我的伙伴們逐漸長大,我們沒有以前那般的喜歡打鬧,但是開心依舊不少。
我最記得的是一年夏天,媽媽帶著我們?nèi)ビ斡尽D鞘俏,還有我的這些伙伴們第一次去游泳。在游泳館里,我們先是充滿著好奇,漸漸的,我們就學(xué)習(xí)起游泳的姿勢來。在學(xué)游泳的時(shí)候,我與伙伴們還來了一場比賽,看誰最先學(xué)會游泳。因?yàn)檫@場比賽,我與伙伴們一個(gè)個(gè)的都使足勁學(xué)習(xí)著。只不過,當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候,我們?nèi)紝W(xué)會了比賽,這算是皆大歡喜了。
我的每一年夏天都過得很開心,也很快樂。我很感謝每一年夏天都陪伴在我身邊的伙伴,很感謝他們帶給我的快樂。我們一起度過每一個(gè)夏天,一起成長。希望在未來的夏天里,我的身邊依舊有他們。
夏天的作文15
那年夏季,天氣異常悶熱,站在毒辣辣的太陽下,她毅然踏上了初一的旅程。在這個(gè)新集體中,她認(rèn)識了小A,并很快成為了無話不說,形影不離的朋友。與此同時(shí),她知道了小B。他是個(gè)頭腦聰明,記憶力超強(qiáng)且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺,她對他的關(guān)注日益加深。終于有一天,班主任將他調(diào)到了她后面的座位。那晚,她興奮地難以入眠。
他平時(shí)話很少,跟人說話有時(shí)也不乏刻薄地以為,他的冷淡使大多數(shù)人都“敬而遠(yuǎn)之”。但她卻并不怕他,畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地,他和她的話越來越多。有時(shí),他竟會主動(dòng)跟她說話,分享快樂,分享秘密,這使她“受寵若驚”。她性格開朗,猶如夏季的太陽。每當(dāng)下課,她都會哈哈大笑,而總會面帶微笑地補(bǔ)一句“白癡,又傻笑”。他溫柔多情,猶如圓圓的明月,她的憂愁到了他那兒都會被化解的一干二凈。那年長假,他成為了她的藍(lán)顏,她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶,而他知道她喜歡吃棒棒糖。
但,當(dāng)她知道小A喜歡小B時(shí),她又開始退讓,而他是知道的!她的沉默讓他尤為沮喪,他開始討厭小A并以惡言相對。小A開始冷眼相對她,她再三解釋,但卻無濟(jì)于事。小A對她的猜測,對她的不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒有的事做任何解釋。她開始變的.冷淡,而當(dāng)小A用懷疑的眼光看她時(shí),她會以怒目回敬。直至有一天,小A對她道了歉,她們又回到了最原始最純潔的友誼,這讓她們明白了什么叫“朋友”,什么叫“信任”!而從那之后,她們再也沒有見過小B,她知道,小B轉(zhuǎn)學(xué)了!因?yàn)椋向她道了別。
兩個(gè)女孩手牽手站在草坪上,相視而望,嘴角慢慢地拉開了好看的弧度。她們知道,小B只是她們生命中的過客,但也是小B驗(yàn)證了她們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的友誼,從而使它更加牢固!所以,她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊:“小B,祝你一路順風(fēng)!”
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