夏天的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夏天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的作文 篇1

　　還記得昨天那個(gè)夏天

　　微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間

　　似乎吹翻一切

　　只剩寂寞更沉淀

　　如今風(fēng)依舊在吹

　　秋天的雨跟隨心中的熱卻不退

　　仿佛即使閉著雙眼

　　熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前

　　…………

　　一如既往的喜歡這首窩心的的歌——被風(fēng)吹過(guò)的夏天。靜靜的寫著，勾起很多的回憶，關(guān)于在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…………

　　看似漫長(zhǎng)卻短暫的一年中專生活就這樣悄無(wú)聲息的從我的指縫中溜走，似乎匆忙得來(lái)不及數(shù)一下自己的腳步，匆忙得來(lái)不及聽(tīng)一下自己的足音，開(kāi)始清點(diǎn)自己走過(guò)的日子，發(fā)現(xiàn)時(shí)間流年逝水般悄悄走過(guò)了，還好，我抓住了它一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，還好，在我的記憶里不那么空白……

　　20××年的9月，我像一顆蒲公英般迷茫的飄到這個(gè)學(xué)校，從此，便在這里“扎根”了。

　　起初來(lái)到這里，茫然得不知所措，感覺(jué)這里的生活，就是我的噩夢(mèng)。整天吃飯、上課、睡覺(jué)、簡(jiǎn)單乏味單調(diào)的生活用行尸走肉來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。。

　　那時(shí)候，覺(jué)得自己很孤單很空虛落寞像像一張肆虐的網(wǎng)無(wú)形的將自己捆綁、纏繞，心里折騰的想逃離又逃離不掉。

　　那時(shí)候好希望有個(gè)朋友可以傾聽(tīng)我心里的驚濤駭浪，讓自己的沉悶在一番翻天覆地中得到釋放，如此自己的心情便不至于每天夜深人靜結(jié)下太多太深的寂寥。

　　那時(shí)候……

　　那僅僅只是那時(shí)候，只是起初不適應(yīng)環(huán)境的自己。

　　現(xiàn)在的我生活充滿陽(yáng)光，跳出了那個(gè)陰影，找到屬于自己的那個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢�，找到了生活的出口，我變得開(kāi)朗愛(ài)笑，我嘗試收攏防備，我嘗試戰(zhàn)勝自己脆弱，敏感多疑的性格，我逐漸擁有很多好朋友，他們給了我太多太多的溫暖。給了我沉甸甸的幸福跟希望。

　　想起了上個(gè)學(xué)期的軍訓(xùn)……

　　軍訓(xùn)，對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)都是難熬，悶得難受，頭昏昏的。仿佛有千萬(wàn)個(gè)帕卡斯的壓強(qiáng)把我的眼淚往外壓，眼淚從鼻子往外壓，，但我知道，那僅僅是生理反應(yīng)，與情緒無(wú)關(guān)。太陽(yáng)裸露在頭頂上，猛烈而毒辣，那時(shí)候的感受，痛且無(wú)聊。在軍訓(xùn)的那一個(gè)多月，我不否認(rèn)我有偷懶，還裝病。不過(guò)后來(lái)教官的話，在我心里燃起了一種堅(jiān)持的信念，那時(shí)候，裝病的想法在我心里慢慢稀釋。

　　我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，它懂得堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，如果選擇逃避，等于逃避。

　　想起宿舍姐妹幸福的相處……

　　在這段求學(xué)的旅途中，生命里闖入了6個(gè)人，這也算是一種緣分吧。每天快樂(lè)的過(guò)著，每天吵吵鬧鬧不改變，我們感嘆人生無(wú)常，感悟身邊的人和事，晚上會(huì)一起睡覺(jué)，一起咒罵人生的那些不如意，她們可以給我依靠的肩膀;她們可以承受我的眼淚;她們可以傾聽(tīng)我的痛苦，不管怎樣，她們一直都在我身邊給我溫暖……

　　已經(jīng)習(xí)慣了這六根弦式的生活，就像吉他，互相輔助，不論斷了哪一根，都會(huì)奏不出美妙的旋律

　　我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，它讓我遇到生命中重要的6位，更讓我懂得了珍惜。

　　想起圖書館里的感動(dòng)……

　　學(xué)校的圖書館，是我很喜歡的一角，我喜歡貓?jiān)趫D書館，有一個(gè)安靜的空間可以沉淀自己，或是愣著一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)有很風(fēng)趣的師兄拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：喂，不看書愣著干嘛呢?想我呀…，師兄對(duì)我很好，記得我咳嗽，師兄給我買了水，還讓我吃了藥，記得我不開(kāi)心，師兄找書陪我看，逗我開(kāi)心，記得下雨天師兄送傘，記得我開(kāi)心，師兄陪我笑……每次想起，就會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心里盈滿了暖暖的感動(dòng)。

　　我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，它讓我懂得要讓愛(ài)在彼此的'傳遞中溫暖每個(gè)人的心。

　　斷斷續(xù)續(xù)的寫了這么多，一路走來(lái)，留下了深深淺淺的腳印，有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。

　　在學(xué)校的這一年，我收獲了很多人的愛(ài)，她們總是用自己的方式讓身邊的人刻骨銘心的被愛(ài)，于是，幸福的小事我記住了，愛(ài)我的平凡人我也記住了，既然被愛(ài)，也要懂得用自己的方式去詮釋愛(ài)，讓他人也被我愛(ài)著。受挫的時(shí)候懂得不可以放棄，因?yàn)橛邢Ｍ�就�?huì)有光亮，有光亮就會(huì)明天，有明天就又有了希望。所以，一直持著這個(gè)信念走到現(xiàn)在。

　　站在新學(xué)期的開(kāi)端記下這些文字時(shí)，我真的很懷念過(guò)去在學(xué)校的一年，我用一年的時(shí)間明白成長(zhǎng)的含義。每次覺(jué)得很辛苦很辛苦都沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)榭吹缴磉叺乃麄円惨粯釉谂�力，每次生病都乖乖的吃藥，因�(yàn)槲抑�道他們�?huì)擔(dān)心，每天都可以很開(kāi)心很開(kāi)心，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有他們……

　　回顧過(guò)去的一年，成長(zhǎng)了，成熟了，這個(gè)過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和迷茫，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。而我的成長(zhǎng)也將成為一個(gè)“引子”，因?yàn)楝F(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)端，我還要努力的改變，爭(zhēng)取把學(xué)期末的考證拿下，讓自己變得更優(yōu)秀，變得足夠強(qiáng)大

　　直到今天這篇文字我終于還是提筆了，也也總算一氣呵成了，但愿這學(xué)期的開(kāi)端我會(huì)走得更好，更坦蕩。呵，這也算是我送給學(xué)校的一份禮物吧，最后帶著未央的祝福跟希望和對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，允許我華麗的退場(chǎng)……

　　綠色的思念

　　回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變

　　不過(guò)一季的時(shí)間

　　又再回到從前

　　那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天

　　那微風(fēng)吹過(guò)的夏天……

夏天的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”，我覺(jué)得以此來(lái)形容家鄉(xiāng)的夏天，是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　來(lái)到家鄉(xiāng)的一天；天氣熱得厲害；太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，河邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著“知了，知了”——它仿佛被熱到了，地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔的肆虐。

　　就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。

　　風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅(qū)盡。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是這么大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�，真涼快，我�?頭終于離開(kāi)了熱浪的糾纏！可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳，馬路依舊燙人。

　　雨越下越大，終于，最后一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，不像平時(shí)的雨，倒像小冰雹砸在身上！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)臉地往下澆，天公似乎不小心把裝滿水的茶杯打翻了。那一排排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，這是雷公公在打他的鼓呢！

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨開(kāi)始變小。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　突然，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子稍微晃動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)�？刺焐�，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅速地蓋住了半邊天。

　　夏天就是這樣——多變。

夏天的作文 篇3

　　盛夏的陽(yáng)光輕輕地搭在這個(gè)城市的建筑物上形成無(wú)線朦朧的光圈，氤氳的所有的事物都有一種不死不休的模樣。就像我們已經(jīng)過(guò)去的中考，卷著我們的青春，卷著我們的年少，卷著我們所有的勇敢和無(wú)知成風(fēng)，刮過(guò)我們的七套考卷，然后承載我們一群人的憧憬向著一個(gè)叫做遠(yuǎn)方的地方去了。

　　這意味著我不能再在老班的課上睡覺(jué)，不能在上課的時(shí)候和物理老師拌嘴牛頓是不是因?yàn)橐粋�(gè)蘋果成為偉人，不能在課間的時(shí)候朝著東邊的方向扔一架又一架的紙飛機(jī)，不能在我漂亮的藍(lán)校服上畫一個(gè)又一個(gè)的海綿寶寶，不能在無(wú)聊的體育課上和隔壁班的又又翻過(guò)高高的圍墻逃課，不能在晚自習(xí)的時(shí)候躺在操場(chǎng)上看星星，不能在出去罰站的時(shí)候看隔壁班的壞小子給前邊的小女生貼字條，不能……那么多的不能，我知道我不是個(gè)好孩子，可是我卻那么舍不得我的三年時(shí)光，我的中學(xué)時(shí)代，我那泛著琉璃微光的小時(shí)代。

　　其實(shí)我舍不得的事情還有很多，還是那句話：無(wú)論我們多么的義無(wú)反顧，這個(gè)夏天終究還是來(lái)了，來(lái)得匆忙，來(lái)的熾熱。就像《仙劍3》里龍陽(yáng)所說(shuō)的那番話：‘終于已到了盡頭，即使’還是那么多的即使，好吧，我承認(rèn)我對(duì)這個(gè)夏天沒(méi)什么好感，甚至是討厭。它改變了太多我們?cè)�本本不想改變的。比如我們比如你�?/p>

　　這個(gè)夏天我們16歲，這個(gè)夏天我們畢業(yè)，這個(gè)夏天我們刻意肆無(wú)忌憚得揮霍�？赡苓@個(gè)夏天在某些人的眼里依舊那么完美，可能這個(gè)夏天也很平凡，這個(gè)夏天還是像往常一樣，一樣的炎熱一樣的多雨一樣的無(wú)可救藥。這個(gè)夏天又和平常不一樣--多了一絲明媚的憂傷。這個(gè)夏天梔子花還未飄香，這個(gè)夏天雨一樣斑駁著城墻，這個(gè)夏天空調(diào)一樣瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。這個(gè)夏天這個(gè)夏天這個(gè)夏天。

　　一切并沒(méi)有想象中的那么美好，我們以為我們會(huì)擁抱著說(shuō)很矯情的話，我們以為我們會(huì)把我們所有厚厚的卷子瘋狂的撕碎瘋狂的扔出窗外瘋狂的制造一場(chǎng)瘋狂的葬禮，埋葬我們那些緊張，我們奮筆疾書，我們無(wú)暇相顧的初三尾聲時(shí)期，我們以為我們會(huì)頭也不回的走出那個(gè)叫母校的地方，我們以為我們還是會(huì)憎恨那些讓我們拖堂很久的老怪物，我們以為我們會(huì)瀟灑的騎著單車像往常一樣一個(gè)電話所有想念的人會(huì)到場(chǎng)，我們以為我們會(huì)繼續(xù)瘋啊，笑啊，鬧啊，打啊，但是我們忘記了，有一種力量叫時(shí)光，有一種殘忍叫無(wú)奈，有一種距離叫咫尺天涯，我們忘了我們會(huì)成長(zhǎng)，我們會(huì)被更大的挑戰(zhàn)迎接，我們會(huì)投入到更緊張的時(shí)刻，我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，我們會(huì)……原來(lái)當(dāng)初我們所有的想象叫年少輕狂。

　　但我們應(yīng)該彼此銘記，在這個(gè)梔子盛開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)亂七八糟的季節(jié)，在這個(gè)讓人無(wú)奈的季節(jié)。在這個(gè)所有的場(chǎng)景都?xì)w為想象的季節(jié)。在這個(gè)所有的標(biāo)簽都是離別的季節(jié)。在這個(gè)空氣里都是咸咸味道的季節(jié)。在這個(gè)所有的'無(wú)聲都交給擁抱的季節(jié)。在這個(gè)所有東西都不會(huì)永恒的季節(jié)。在這個(gè)所有的眼睛都是紅紅的季節(jié)，在這個(gè)所有的啤酒和汽水都賣給畢業(yè)的季節(jié)。在這個(gè)我們都有曾經(jīng)記得的季節(jié)。在這個(gè)老師和學(xué)生真心握手的季節(jié)。我們應(yīng)該記住，那些年，我們畢業(yè)了。我們背道而馳了。

　　我們?nèi)チ瞬煌�的城市，�?tīng)不一樣的蟬鳴，看不一樣的黑板，摸不一樣的課桌，對(duì)著不一樣的人，等著不一樣的公車，守著不一樣的作業(yè)，期待著不一樣的鈴聲，難受著不一樣的事，呼吸著不一樣的空氣，忍受著不一樣的壓力，嘻哈著不一樣的時(shí)間，牽著不一樣的手，握著不一樣的試卷，懷著不一樣的目標(biāo)，打著不一樣的籃球，夾著不一樣的書。甚至我們開(kāi)始不一樣的往前狂奔向著不一樣的目的地。我們是不是就像平行線一樣一直一直往前，一直一直，一直。直到我們覺(jué)得我們?cè)撔�歇了�；仡^看卻發(fā)現(xiàn)平行線只有一個(gè)孤獨(dú)的點(diǎn)無(wú)線向前延伸直到一個(gè)沒(méi)有人知道的另一個(gè)點(diǎn)上，因?yàn)闆](méi)有人在看見(jiàn)了，所以停止了。

　　后來(lái)，我們開(kāi)始想念了，所以我們開(kāi)始不斷舉行聚會(huì)，我們不斷的聯(lián)系，我們不斷的被回復(fù)，空號(hào)，不在家，出去了，搬家了，換號(hào)了，不知道。然后我們才知道，青春曾經(jīng)在離我們最近的地方。我們離他越來(lái)越遠(yuǎn)了以后，再回身就找不到他了，無(wú)論是他哪個(gè)珍貴的回憶，都會(huì)被一個(gè)叫做時(shí)光的東西吞噬的分秒不見(jiàn)。原來(lái)他就像枯葉蝶，它的翅膀有兩種狀態(tài)，一種極盡華麗，一種極盡滄桑。壽命很短，難以守待。

　　所以。我們都還是敗給了一場(chǎng)以青春為首以長(zhǎng)大為由以別理為代價(jià)的盛大聚會(huì)。

夏天的作文 篇4

　　一年一季的夏天來(lái)了，這是個(gè)熱鬧的季節(jié)。

　　春天時(shí)發(fā)出新芽的樹(shù)木，到了夏天就綠樹(shù)成蔭。它給人們帶來(lái)清新空氣，也給人們帶來(lái)陰涼。大人們圍在樹(shù)下閑談、彈吉他唱歌，小朋友們圍在樹(shù)下講故事、玩耍、看螞蟻搬家，熱鬧萬(wàn)分。

　　大清早，鳥(niǎo)兒們就在茂盛的樹(shù)叢中快樂(lè)地跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在交流，又像是在開(kāi)大型演唱會(huì)，熱鬧極了，也壯觀極了。特別是那知了，是個(gè)唱歌能手，在樹(shù)枝上，知了知了唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一天過(guò)去，第二天還是同樣的歌聲，知了知了，歌聲不變。它去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　夏天的小溪和池塘是小朋友們的最愛(ài)。下午太陽(yáng)還沒(méi)下山，小朋友們就去洗澡玩樂(lè)。有會(huì)游泳的能手，有穿救生衣和游泳圈剛學(xué)的，都盡情地游，盡情地嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不斷。個(gè)個(gè)都像那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的魚兒，快樂(lè)的.不得了。

　　夏天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。田野里，大家正在忙著摘那又大又圓的西瓜，那一串串紫色的葡萄正忙著裝進(jìn)籃，那一筐筐又香又甜的桃子和梨子正忙著裝上車，到處是喜悅的笑聲。

　　夏天是熱鬧的季節(jié)，夏天是喜悅的季節(jié)。

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