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四年級夏天的作文

時間:2024-08-21 08:28:36 夏天 我要投稿

四年級夏天的作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級夏天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級夏天的作文

四年級夏天的作文1

  夏天的天氣真是多變,一會兒烏云密布;一會兒雷聲轟隆;一會兒又傾盆大雨,但不一會兒又會炎熱無比,就如這幾天。

  最近,天上的雷神,雨神都放暑假了,只有偉大的太陽公公愿意來接班。太陽放出一道道燦爛的金光,使地球上充滿生機。

  可是,好景不長,現(xiàn)在我們因為太陽的奮力工作而熱得不停出汗,大家都得想辦法來把熱減輕一點,除了一些老年人在陰涼地打著扇,其余大部分人都躲在室內(nèi)開起了空調(diào),我耽在空調(diào)間里寫作業(yè)、看書、畫畫、做手工、看電視,可舒服了,讓人不得不佩服科技的進步有多快。但是,我們不能老呆在空調(diào)間里啊,那樣對身體有害無益。

  這下我可傷了腦筋,這種天氣,不待在空調(diào)房,根本受不了。我想以前媽媽說心靜自然涼,是不是指我專心做一件事就能涼快下來了?于是我想了許多方法來緩解炎熱。我先嘗試了運動,在樓下跑步,跳繩,做這些事的時候能帶起一些風,可是,到后來就不行了,汗水如瀑布一樣的掉下來,想止也止不住。我又嘗試了做家務(wù),洗碗、拖地、擦席子,我樣樣都做好了,也沒涼快下來。

  后來,我實在沒辦法了,開始做“老本行”——寫作業(yè),不愧是干習慣的事呀!我馬上就投入了,寫好了今天的作業(yè),我感受到放松多了,環(huán)境似乎也沒那么悶熱了。原來如此!我終于明白了媽媽說的`“心靜自然涼”的意思了,是指專心的做事就必需先靜下心來做,投入地來做,那人也就不那么熱了,原來降暑的決竅就是“先靜心,再投入,才專心”!哈哈!現(xiàn)在,我好像也不那么討厭那火熱的夏天了。

四年級夏天的作文2

  我偏愛夏天的雨!

  夏天的雨,大雨滂沱,酣暢淋漓。夏雨,帶著水的另一種力量,刺破炎熱的空氣,帶來了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢,給世界一份靜謐,涼爽。她洗去樹葉上的灰塵,沖掉天空中的混 濁。樹葉閃爍的晶瑩的鮮綠,天空是那么的明亮清澈。

  喜歡夏雨,喜歡她在燥熱的夏日里帶來的春天里的感覺。

  雨后,云朵在天空爭相斗艷,似花似錦,如幻如畫,她們在不停地變幻著,追趕著,像一群嬉戲的少女,你可以聽見她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了,扔下絲巾,化成美麗的彩虹,絢爛而奪目。

  喜歡夏雨,她總是在你還沒來得及準備的時候,就突然來到你的面前;卻又在你還沉醉其中時嘎然而止。她總是那么讓人捉摸不定,卻又讓人那么期待她的帶來。她在悶熱的夏日里,給人們送來了 清涼,也帶來了希望。

  喜歡夏雨,她的到來,總是那么富有激情,乘著風,伴著閃電,雷聲隆隆地來到你地面前,她的到來總是熱情四溢,她讓世界跟著她在舞動,她激烈地掃過沒一個角落,她肆意張揚,向世界宣告她的到 來。她的.到來,給沉寂的夏日帶來了激情。

  喜歡夏雨,雨后,蛙叫,蟬鳴,螞蟻在路上牽出常常的線,魚兒也時而躍出水面……這是雨后的一場聚會,他們好像在歡慶這場雨。在這沉悶的夏日里,一切都又顯得那么生機勃勃。

  兒時,喜歡在夏雨里奔跑,和著一群伙伴,去追逐那夏雨里獨有的飛蟻,到小溪里去捉魚,掏螃蟹…直到累了,跑不動了,才提著“戰(zhàn)果”回家。雖然知道滿身泥水回到家又要挨一頓揍,卻還是樂 此不疲。

  長大了,不再在雨中奔跑。夏雨時,搬一把躺椅,坐到陽臺上,看著那雨,那云;聽著那場盛大的音樂會;閉著眼,感覺到雨點打在臉上,我還是那樣喜歡夏雨!看著那些依然在雨中奔跑的孩童, 不禁又想起兒時在雨中奔跑的情景。

  夏雨,還是那么美妙!

四年級夏天的作文3

  去年暑假時,我與爸媽去了泰寧地質(zhì)公園寨下大峽谷游玩,車開到大峽谷門口,我們就得步行進入了,那是個很炎熱的天氣,艷陽高掛的空中沒有一絲絲風,只有對水的渴望。

  初入峽谷,兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那么悶熱了,往里走了幾米,只見一條陜長的峽谷出現(xiàn)在我的眼前,峽谷兩側(cè)巖石峭立,一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間,峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無盡頭。

  一入小道,一陣清涼的山風迎面撲來,我不禁打了個哆嗦,原本燥熱的感覺一掃而光,不由得從腳底涼快開來。

  我們一路走一路看,峭壁上的巖石也隨著我們的行程一路變化成不同形態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,有的.像一面鏡子般地光滑,有像大房間般的寬闊,還有像歌舞廳頂上的彩燈,密密麻麻地布滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色,許多都是我叫不出名來的,它們因為生長在這天然花園里顯得格外蔥郁,株株都像上了油似地晶瑩,眼前的景色已讓我目不暇接了,還時不時從崖壁上滴落下冰涼的山泉水,我用手接了一些,伸出舌頭舔了一下,甘甜甘甜的,我將余下的水潑灑到臉上,啊~,那種清涼是我在家中從未體會過的。

  再往里走,峽谷越見寬闊,峽谷底匯集的泉水越來越深,直至形成了個寬闊的池塘,池中的水清澈見底,幾尾小魚在水中自由自在地游著,岸上幾個老人正悠閑地在垂釣,好一幅“山村垂釣”圖啊。

  不知不覺地,空氣又漸漸有些熱起來,原來是到了出口了,外面的世界與峽谷內(nèi)截然不同,我真舍不得離開這個人間仙境,我想,我還會再來的,寨下大峽谷!

四年級夏天的作文4

  天氣變得陰沉沉的,老天爺訴說著痛苦陰暗天變的黑暗,似乎有末日的氣氛,風嗚嗚地刮著,吹斷了樹枝,吹動了石頭,它很瘋狂,很暴力,感覺要吹滅一切,行人被這樣的環(huán)境弄得風分恐懼,他們在猜想,下一刻會怎樣,像避難似的紛紛射回家,但還未歸,就看到了令人顫抖的景象,黑色的天際之間突然被切開一條裂縫,閃著光,隨后便“咔嚓”一聲發(fā)出了巨響,像盤古開天劈地一樣,只是云并未去掉,甚至比黑夜還黑……

  雷電漸漸多了起來,響聲一次比一次多了起來,也大了起來,忽然間,天上撒下了上億顆“魔種”由于被風吹了,魔種變的風一樣瘋狂,用力散打著人們,人們在雨中和,風雨做戰(zhàn),但雨傘被吹成喇叭形的了,雨鞋中灌滿了水,就連防雨必殺技——雨衣,也總是被風吹開,人們作戰(zhàn)失敗了,只好逃跑,路上總是挨到魔種,回來時,個個全部負傷,有的因被魔種澆灌,感染了感冒,發(fā)燒;有的被魔種灑的喘不過氣來,還的,回到家里,可給家里添了禍害,——家中的人們也只能踩水了,因為淋的水太多,水全流到地下…….雷電咆哮的.更大了,似乎在興奮自己打退了人們,風也更狂了,外面的雨之世界變得喪心狂,不可理喻。

  這世界仿佛耍英雄來拯救,剛也生的孩子被這樣的天氣嚇得大哭,大人們也像上帝祈禱。一會兒,雷、風、雨好像變得微弱了,被黑云封住的太陽金光燦爛,用光破開了烏云,雷和風見他們的主人烏云被打破了,見勢不利,就趁機逃跑了!

  太陽神氣地立在天上,放出了它那七色光茫和彩虹,啊!好美麗,猶如仙境。人們又再次從窗中探出頭來。

  。∥覑巯奶斓挠!

四年級夏天的作文5

  轉(zhuǎn)眼間,春天過去了,夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐,轟轟烈烈的走來。這個夏季,我當然不能呆在空調(diào)房里,而應(yīng)該走出門,感受這屬于這個夏天的快樂!

  我走在公園中,炎熱的風吹來,拂過橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出,躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見它從這片荷葉跳到了另一片,我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望,荷葉有大有小,顏色也不一樣。有的是翠綠的,有的是深綠的,有的是淺綠的,還有的是橄欖綠的。每片荷葉上,都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開了,露出淺黃色的花蕊,猶如揮袖如云的`仕女;有的荷花還只是花骨朵兒,含苞待放,遲遲不向人們展示自己美麗的容貌;有的荷花只展開兩三片花瓣,欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞,正如楊萬里《小池》所寫,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  日漸正午,我來到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄,用彈弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在,我叫上他開始打造屬于自己的彈弓。我找來一根十分粗的鋼絲,幾根橡皮筋和一塊牛皮,一把老虎鉗,就開始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲,用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子,接著把兩個頭彎成圓,把橡皮筋套入,最后把牛皮粘在皮筋中間,彈弓就做好了。等哥哥做好了之后,我們倆下田打麻雀了。下了田,一瞧,好哇!一群麻雀在田野胡作非為,到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷,拿起手邊的石子朝鳥群彈去,只聽“啪”的一聲,麻雀似乎知道我們要彈它們,都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上,西瓜開裂,沒打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時,哥哥教導我說:“我們要趁麻雀不備,偷偷的彈!蔽衣犃耍嚵艘淮,果然彈中了!

  這個夏天,我趟過河水,與我的小伙伴們在河間打著水仗;在沙灘被螃蟹咬了手指;我捉過蛐蛐捕過蟬,蜻蜓也是我網(wǎng)中?。

  我就是這夏天的主人!

四年級夏天的作文6

  經(jīng)過一個春天的生長,此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài),有的像小鴨子的腳,有的像扇子,有的像一輪潔白如雪的.明月。不光它們的身形奇特好看,顏色也變得更深綠了,這些葉子雖然樸實無華,但是深受人們喜愛。

  你們還記得春天的柳樹芽嗎?可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了,人們總是愛在它的樹蔭下乘涼,也總能聽到孩子們的歡聲笑語,看見老人們的微笑,就連飛禽走獸也到柳樹下聚會,小狗趴在地上打滾,小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚,一陣風吹來,那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風飄揚,在天空的映襯下,多么的美麗,多么的柔和,柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動力。

  在春天的時候,銀杏葉還在發(fā)芽,但在夏天時它已經(jīng)變成了一個個精巧的“小扇子”了,每有酷熱的熱浪卷來,“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風。就是這樣,人們總愛在下面乘涼,老人們拉二胡、打牌,孩子們在下面嬉戲,自由自在地到處跑跳,就是這一個個“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼,讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。

  我還記得,春天的楓葉芽小個小個的,非常地嫩,而到了夏天它已經(jīng)變成了一個一個的“小手”掛在樹上。人們來到樹下,它就面向人們招手,樸實里滲出了楓葉的熱情,人們聚集在下面談笑風生,它那熱情滋潤了人們悶熱而無趣的心,激昂了人們的精神,給夏天帶來了生趣。

  這些葉子千姿百態(tài),給人們抵擋著強烈的陽光,傳遞著可貴的精神,我愛這夏天的葉子!

四年級夏天的作文7

  夏天猶如一個迷人的少女,邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村,她曾經(jīng)告訴過我,每年的六月,她就會在小河邊與我共同完成這個約定。

  六月的早晨,我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊,夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前,和夏少女開開心心的聊了起來。

  溪水清澈見底,像一個音樂家,歡快地唱著歌,魚兒也快活地自在地游來游去,她們見了我后,開始小聲地議論了起來,一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

  鄉(xiāng)村的池塘,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花,有的已完全露出了她那粉色的笑臉,有的只開出了花骨朵,羞羞答答的,還有的'已經(jīng)完全盛開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個個亭亭玉立的花季少女,在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中,忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光下,微風佛過,就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。

  瞧,好溪邊的那幾棵柳樹在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子,正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子,梳著辮子,那柳枝纖細而柔軟,像瀑布一樣傾瀉而下,在微風的吹拂中,擺動著自己那又長又綠的秀發(fā),時尚而又美麗。

  夏天的到來,小朋友們都已熱得無可奈何了,爭先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳,有的孩子在水里避暑,有的孩子在水里嬉戲玩耍,還有的孩子大口大口地吃著雪糕,在解渴呢……看,他們都那么的快樂,那么的自由自在!

  漸漸地,天色已晚,我和夏日的少女匆匆地告別了,她又一次告訴我,讓我明年夏天重新來好溪找她,我和她還是這個約定,我不由自主地答應(yīng)了。

  夏天好美,我和她還是六月的約定。

四年級夏天的作文8

  晚上,我趴在書桌上做作業(yè),只感覺很清靜,連自己寫字的聲音也聽不見。不時抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁,昔日的雪白已隨時間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染,就好似一顆天真的童心。

  低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形,又是那密密麻麻的黑色線條,組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時,我聽見有人在開門,是誰?仔細一看,哦,原來是我年僅5歲的妹妹,我冷冷地問了一句:“你來干什么?”這時,只見妹妹把一個東西送到我手里,天真地笑了一下就轉(zhuǎn)身走了。

  妹妹走后,我仔細瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機。

  霎時間,我的心仿佛被什么震了一下,思緒也飄向從前……

  只經(jīng)歷過十個春秋的我,在小學已度過了四個夏天,馬上又有一個夏天來臨,我與好朋友們高興極了,因為一到夏天,下午放學后,我們就會聚集在一起打乒乓球,那時的我們多么快樂啊,想到我的好朋友們:皮膚白白的可愛的陳濤、常常?岫致斆髁胬.王寒、愛上網(wǎng)而又不乏可愛的張云飛……雖然他們現(xiàn)在都在這個學校讀書,但我們已許久沒聯(lián)系過了。

  想起以前打乒乓球,想起以前玩紙飛機,想起以前玩泥土,想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來,我們就這樣快樂地度過了小學的六個夏天。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初中,又一個夏天也即將來臨,空氣里有一種陌生的味道,這個夏天對于我們那么神秘。不過,我非常懷念小學的夏天,因為:

  那些夏天,我們很開心……

四年級夏天的作文9

  我喜愛牡丹的富麗堂皇,我喜愛水仙的潔白高雅,此時我喜愛月季的雍容華貴,但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!

  經(jīng)過了春天的孕育,夏天的醞釀,此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

  看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收

  看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的'芳華。

  看那一朵菊花,遠離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實它就是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神圣脫俗。

  看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時他酷愛養(yǎng)花侍草,猶愛養(yǎng)菊;蛟S就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!

  我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!

四年級夏天的作文10

  走在林蔭道上,一陣風吹過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,我抬頭看著天空,可卻被密密麻麻的樹葉遮住了,只看見星星點點的陽光不禁被遮掩,頑皮的射進了我的眼睛,我下意識地收縮瞳孔,低下頭來,笑了笑,看來夏天有來了。

  夏天的天空比變臉變得還要快,剛剛還是晴空空萬里,可現(xiàn)在烏云卻毫不客氣地遮住了太陽,天色暗淡起來,我趕緊跑到一個亭子里避雨,雨淅瀝瀝的下著,雨水從亭蓋里滴下,斷斷續(xù)續(xù),是一條斷了的珍珠鏈。雨下得快,停得也快。雨停了,世界變得干干凈凈起來,夏雨就是一場神奇雨,把城市的喧囂沖走了,把人們的的郁悶帶走了,給大自然進行了一次深呼吸。烏云被風兒送走了,太陽又重新露出了笑臉,陽光又開始肆無忌憚地落在我的皮膚上,汗珠從我的.額頭溜溜地流下來,手里的冰淇淋早已融化了,把我的手都弄得黏黏的,唉!夏天根本就是個淘氣任性的孩子呀!

  我坐在亭子里,望向外面那一棵棵茂盛的樹,一朵朵嬌艷的花兒,那片嫩綠的草坪。思緒忽然會到了小時候,耳邊傳來了哥哥吹口哨的聲音,他哼唱著我們都愛得那首歌兒,同樣的是個夏天,那年卻格外輕松。沒有悶熱,沒有熱辣辣的太陽,微風直吹,我閉上眼睛,躺在草坪上,與朋友們說著趣事,跟這個哥哥唱歌,蟬兒也為我們伴奏,樹葉為我們鼓掌,嘻嘻哈哈地笑聲現(xiàn)在已經(jīng)模糊了,我想起來已經(jīng)過了好多年,我已經(jīng)是個初中生了,思想也沒有童年那樣單純了,每天都有不一樣的煩惱,充實卻又厭倦了。我特懷念童年的那個夏天,哥哥會再為我哼歌,蟬兒會再為我伴奏!

四年級夏天的作文11

  雨就是一種很奇妙的自然現(xiàn)象,從柔和的細雨變成了狂暴的雷雨。在生活中有許多人都忽視了“它”,其實在夏天就有許多樣式的雨,太陽雨、雷陣雨、傾盆大雨、細雨……今天我就來介紹一下夏天的`雨。

  在夏日的一天,艷陽高照,晴空萬里,天上沒有一點云彩。汽車在馬路上飛馳著,行人在街上悠閑地逛著街,兒童都在一片片樹蔭下玩耍著。太陽也沒有掃描想偷懶的樣子,一直高掛在天空中。我想這有可能就是雷陣雨的前兆。

  果然不一會兒,太陽打了個呵欠,下班了,天空說變臉就變臉,烏云密布,天空中好像涌動著什么。這時,從遠方傳來“轟隆隆”的響聲,就是雷聲。這時正在逛街的人們躲進了商店,兒童紛紛跑回了家。雨點像一只只憤怒的小鳥,迎面撲來,雨點砸到地上,濺起了一朵朵晶瑩水花。

  雨點有的砸到了屋頂,砸到了玻璃上,奏響了一支交響曲。剛剛只就是中雨,可隨著雷聲的轟鳴,雨越下越大,越來越猛,這支交響曲進入了高潮。這時,在街上的沒及時躲避的行人可就苦了,雨像黃豆粒一樣大,朝行人砸去,砸得行人痛得不得了。

  就在我看人們搓手不及時,一道白光一閃而過,發(fā)出了一聲長吼,雨點更密集了,雨隨著旋風在天空中盤旋,樹葉被風雨打掉了不少,小草被打彎了腰,樹被折斷了手,花兒被吹倒了身軀。

  這時,云層透出了一絲陽光,雨變成細細的線條,太陽出來了,雨停了,空氣變得十分新鮮,天空中掛著一道淡淡的彩虹。天空淡藍淡藍的,美極了,雨把天空刷得干干凈凈的,好像所有的事物都煥然一新。

  夏天的雨,真奇妙,像神兵突如其來,讓人們措手不及,但雨帶給了人們涼爽,帶給人們新鮮的空氣,這就就是夏天的雨。

四年級夏天的作文12

  “嗖嗖嗖……”人們急促地趕著路,就差掐個跑表,怕走慢了被熱浪熔化在地上。有人躲進樹蔭下,“呼啦—呼啦”衣袖扇起風來,居然也是熱力四射;有人躲進小河里,“撲通,撲通”激起一串串水花;還有人躲進汽車里,“突突突”任憑汽車累得地抗議,就是不肯出來。

  直到黃昏,太陽公公依舊盡職盡責地溫暖著大地。

  “熱啊——熱啊——”蟬一邊飲著葉汁一邊祥林嫂般不停地叨叨!吧忱忱睒淙~集中起來,給蟬打起遮陽傘,蟬開心地吹起了口哨。

  樹旁的瓜架上,紡織娘們正在舉行著紡織比賽“軋織、軋織……”青蛙是最不受人待見的啦啦隊,它們跳著腳敲鑼打鼓,吶喊助威“呱—呱—呱,我們的隊伍頂呱呱……”有這激情助陣,紡織娘們的比賽熱火朝天。

  夏天,最令人向往的地方,就是空調(diào)房,躲在里面追劇,哪里也不想去!芭尽鼻袀冰鎮(zhèn)西瓜,“呼嚕,呼!睅鬃彀拖氯ィ囊,像小溪一樣流出口腔,掛在下巴上,點到衣服上,平時小心翼翼保持的淑女形象完全掃地,此時,美食清涼的'感覺最重要。紅色的瓜瓤一掃而光,差點就把瓜皮啃光。白色的瓜皮有更大的妙用,SPA走起,“哧溜,哧溜”瓜皮在臉上、胳膊上開始漫步,把最后的清涼釋放殆盡。

  還不過癮,打開冰箱,請出自制的冰激凌,“砰—”關(guān)上冰箱,身后傳來它努力工作的“嗡嗡”響。臥在涼椅上,聽著音樂,“吧唧吧唧”輕輕品著冰激凌,一股冰涼沿著舌尖的味蕾,擴散到整個喉嚨,“咕嘟”一聲,連同口水一起流到胃里,清涼包圍了全身,那感覺,一個字,“爽!”

  躺在涼椅上,剛閉上眼,“咔——”一個驚雷在我耳畔炸響,夏天,明晃晃的探照燈一樣掃過我,“沙沙沙……”風兒搖醒樹葉,我偷偷聽到它和秋天換班的聲音……

四年級夏天的作文13

  夏姑娘已不知不覺地來到我們的身邊,她用“法術(shù)”將太陽變得像一個大火球,照在地上,人們都能在地面煎雞蛋了,而且還很美味。人們已經(jīng)被熱得無精打采了,夏天為什么這么熱呀!

  我從陽臺向外望去,一些年邁的老爺爺坐在樹蔭下,手里的'扇子不停地揮動,老爺爺盡管坐在樹蔭下,也已經(jīng)是汗流浹背。孩童們更是最有辦法的,他們在小河里嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。一些上了高中的哥哥姐姐們,干脆把防曬衣披在頭上,遠遠望去,能把你嚇一跳。然而一些年輕人一回家,把包一扔,吹著空調(diào),津津有味地吃著雪糕,再刷一會兒抖音,還是他們最會享受生活。

  公園里,一只狗正爬在樹蔭下吐著舌頭,一副無精打采的樣子,在它面前放一塊肉,它都沒胃口吃。我家陽臺上的那盆綠蘿,只是一天沒有給它澆水,今天早上它就已經(jīng)干枯了,葉子變成了黃色,沒有原來那樣漂亮了。晚上,蟬在樹枝上不停地叫著:“知了,知了。”仿佛在說:“熱死了,熱死了!背持藗兌紵o法入睡。

  夏天的時候,我常常熱得頭發(fā)都“燒焦”了。晚上,好不容易吹來一陣微風,還是只有一點點涼意。最讓我頭疼的就是晚上睡覺了。熱得我無法入睡,雖然很困,但躺在床上就像躺在蒸籠里,太熱了!最可惡的還是那些蚊子,在你耳邊嗡嗡嗡地叫著,很煩人。睡一覺起來,我的身上就滿是包,又癢又疼。周末,我和父母去游泳,還沒下水,泳池早已是人山人海了。夏天,讓我哭笑不得。

  雖然夏天很熱,但也有很多工作者汗流浹背,也沒有一聲抱怨,讓我們通過夏天學會無私奉獻吧,享受夏天的快樂吧!

四年級夏天的作文14

  夏天,下雨是再平常不過了。夏天的雨總能消除一時的悶熱,給人一種涼爽的氣息!爸,知了——”蟬不知疲倦地叫著,似乎在說“熱啊,熱啊!边@倒是事實,看,在房間里開電風扇都無濟于事,更別說在大街上了。鄉(xiāng)村的大街上,偶爾會出來幾個人,手里總是拿著一把大蒲扇。驕陽似火的陽光從空中射下來,田里的'莊稼都無精打采地垂下了頭。此時此刻,在石頭上放個雞蛋都可以烤熟了,空氣悶得令人喘不過氣來。我心里默默的祈求著:下場雨吧。

  過了不一會兒,天空突然暗了下來,大塊大塊的鉛色烏云翻騰著,還沒等我反應(yīng)過來,幾絲雨斜著落在了我的臉上,涼涼的,我不禁打了個寒戰(zhàn),迅速跑回了屋子。心里想:這雨,來得真突然!這點點雨珠,像一條斷了線的珍珠項鏈。小草,小花紛紛地抬起頭。好像在歡迎雨的到來,水珠附在草尖上,葉片上,花瓣上,晶瑩透明。一陣疾風吹來,水珠落下去,無聲的碎了。

  “嘩嘩”雨下的更大了。它不再溫柔,變得急躁起來。傾盆大雨,將葉片上的灰塵洗得一干二凈,大樹的枝葉變得蔥綠蔥綠。狂暴的風吹來,小草跳起了狂舞。暴雨在匯成水流的大路上擊起了水花和泡沫,狂風又把水花吹成了水霧。雨敲打著玻璃,猶如千萬只銀箭紛紛射來,又紛紛折落。哦,這夏雨真的好厲害!

  雨似乎使盡了力氣,便漸漸停了。一跨出門,一股清新的,泌人心脾的氣味撲面而來,令我神清氣爽。此時,我和表姐高高興興地去田里玩,我的眼睛立刻被莊稼那水淋淋的綠給吸引住了,它們昂著頭,向一塵不染的天空微笑。

  夏天的雨消除了炎熱,澆灌了莊稼,夏天的雨,帶來了歡笑,帶來了生機勃勃。這真是一場好雨!

四年級夏天的作文15

  這個夏天,到處都是知了的叫聲。

  每天抓幾只蟬一起玩。它們停在樹上,不停地尖叫,但當我想找到它們的時候,它們就不叫了。多聰明!有時候,他們沒那么敏感。我在一棵不到碗口的小樹下放了兩塊磚。我一踩上去,樹就搖了,樹就搖搖晃晃的`。然而,當我知道的時候,我就不再吱吱叫了。雖然沒注意到我,但我已經(jīng)很不爽了。我不敢搖動它的小翅膀,唱它歡快的歌。我又跳了下去,我離它不遠了,但我卻舉不起來。我抓住樹枝,用右手扣上,用樹干滑了一下。我和蟬一起滑了下去。于是就這樣,我得到了很多知了。

  每次抓到它們,我就把它們關(guān)在小籠子里,讓它們呆在里面,讓它們大聲唱歌。對于死者,我把翅膀割下來留作標本。盡管如此,我的小籠子并沒有被遺棄?傆袔字幌s在玩《知了》。他們在跳舞,跳舞,這很有趣。有時候,我把蚊帳放下,扔進去。然后我鉆了出來。他們在里面飛來飛去,又開始打蚊帳。如果他們玩得不好,就會沿著蚊帳掉下去。這個不行。我得換個大點的地方。我把它們帶到客廳,舉起手,兩只蟬來回飛。突然,一個撞到電視,摔倒了。嘿,另一個呢?啊,我忘了關(guān)窗戶,但它撞到了玻璃一側(cè)的墻上。我沖過去關(guān)上窗戶。啊,蟬呢?為什么沒了?唉,又是“越獄”。去找另一個。我躺在地上,左顧右盼。哈哈,在茶幾下面。我找到一根小竹竿,摘了進去,知了飛出來,滾了幾下,停了下來,滿身灰塵.我又把它們送回小籠子里,那里還有幾只蟬。他們在一起一定很開心.

  但是,我敬佩他們頑強的生命。它們幾乎是壽命最短的昆蟲,但它們不會放棄自己。他們用他們有力的聲音唱著自己發(fā)明的“吱吱”歌曲。美麗的夏天即將過去,秋天即將來臨。蟬唱了一首夏歌,停止了歌唱,在秋風中死去。

  雖然面對秋天,但這棵樹并沒有被遺棄。幾只蟬落在上面,開始了它們的演唱會。蟬———

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