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美麗的校園一角小學(xué)四年級作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗的校園一角小學(xué)四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 1
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取�；▓@里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因為聽花匠說：蘋果樹要許多年才能長大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果��！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的'，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們在它的懷抱里茁壯成長！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 2
我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木，有絢麗的舞臺，有高大的教學(xué)樓，有寬大的操場，課間操時同學(xué)們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。
怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺后面，一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對面的.一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事，左邊是四季長青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說：“外面的世界真美呀！”
夏天，烈日炎炎，大樹給我們撐傘乘涼，下課了，同學(xué)們在大樹下嬉戲、打鬧。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。
啊，多么美麗的校園一角?D?D怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 3
在校園的東南角有一個美麗的花園，每當(dāng)陽春三月，那里百花盛開；每當(dāng)驕陽似火，那里濃蔭蔽日，每當(dāng)金秋時節(jié)，那里黃葉飛舞，每當(dāng)隆冬來臨，那里雪花飄飄。
陽春三月，大地回春，萬物復(fù)蘇，桃花像喝了酒似的，滿臉通紅，有些花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊，花香四溢，招來成群結(jié)隊的彩蝶蜜蜂。柳枝抽出了細(xì)長的嫩芽兒，迎風(fēng)飄動。朵朵野花鋪滿草地，像是一層五彩的地錦，又像是水平如鏡的花海。
夏日蟬鳴，濃蔭蔽日，月季正開得旺，一樹樹的月季紅紅的，這里一簇這里一從很不少，在陽光照映下顯得格外通紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，密密的樹枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)碎的'日影。
秋高氣爽，丹桂飄香，花園洋溢著迷人的芳香，沁人心脾，讓人陶醉其中。葉子迎接著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)紛紛飄落下來，預(yù)告著冬天將要來到，葉子落到樹下，撲到大地媽媽的懷抱，準(zhǔn)備過冬。
隆冬來到，大雪紛飛，慢慢給大地蓋上了厚厚得被子，漸漸地，世界變成了銀色的童話世界，地上的積雪隨著地勢的凹凸也就形成了各種圖案飛鳥，小樹、冬天的花園又成了游樂園，同學(xué)們在冰天雪地里游戲，歡聲笑語回蕩在校園的這一角。
我愛你美麗的，校園中的花園！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 4
我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。
你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風(fēng)中舞動�；▔且粋�大池塘，細(xì)小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷��！
來到花園里的日晷前，我發(fā)現(xiàn)日晷的針沒了。我經(jīng)過仔細(xì)尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時間的，也就是古代的時鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。
走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個個小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。
坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的.不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。
我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 5
我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會看到我們學(xué)校兩個池子中的一個池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。
我仔細(xì)打量著這個池子：一個老翁深披蓑衣，頭頂一個斗笠，舉著一個魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時不時地還上來呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的'想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!
每當(dāng)初夏的時候，我就會想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦莾旱拇_如此，荷花含苞待放，每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個時候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。
盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。
我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學(xué)校玩哦!
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 6
我就讀于界牌中心校，我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。
一走進(jìn)校園一角，映入你眼簾的是一個四四方方的水池，水池里的水清澈見底，不時有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的.葉子碧綠碧綠的，像一個個大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無窮的生機(jī)。
水池的旁邊，是八個排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著，里面花草樹木星羅棋布：有高大的棕櫚樹，有倒掛著的垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。
早上，同學(xué)們在花圃中早讀，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們在柳樹下做游戲，跳皮筋，覺得格外開心。校園一角
給我們帶來了無窮的歡樂，我愛校園一角！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 7
有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。
春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個奇怪的世界。它想受著溫暖的春光浴，開始茁壯的'成長。
夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對著火辣辣的太陽。
秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風(fēng)，站在草坪上。
冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴(yán)寒。
文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅強(qiáng)的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護(hù)我們成長。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的校園！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 8
我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲......
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開始時，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強(qiáng)的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強(qiáng)了。
冬天，堅強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的.松樹堅強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅強(qiáng)。
我愛我的校園，更愛校園里美麗的花壇。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 9
我們的學(xué)校是洛陽市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個美麗的地方，校園的南側(cè)更是一個漂亮而又熱鬧的地方。
在跑道的南側(cè)，有一排翠綠的柳樹。春天，那里生機(jī)勃勃，柳樹等待了一個冬天，終于穿上了它美麗的盛裝。夏天，柳樹變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著她長長的秀發(fā)。冬天，它又像一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動。
在柳樹的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的.爭芳斗艷；還有的更奇特倒著生長，猛一看還以為是一個小鐘呢！
玉蘭花的南側(cè)有幾個乒乓球臺，那是乒乓球愛好者的樂園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運(yùn)動器械，那是最吸引我們的地方，一有機(jī)會我們就在上面攀爬、跳躍、說笑。別提多開心了！
校園的一角真美呀！它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 10
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個小角，都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的`感覺，有的時候因忙于學(xué)習(xí)，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。 小樹林，學(xué)校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 11
人們都說：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認(rèn)為“濱小美景甲天下”！因為，在我的心里，只有充滿歡歌笑語的濱江小學(xué)，才是全世界最美的校園！
春天來了，校園里的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽公公的臉都給遮住了。
秋天，校園里的葡萄架長廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊！香氣招來了一群群鳥兒，它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜�。∫活w顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嘗嘗；這些葡萄真多��！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。
冬天，雪花飛舞，葡萄架長廊上堆滿了積雪，白花花的`世界，白花花的葡萄架長廊，讓經(jīng)過的同學(xué)們，不知不覺的走進(jìn)了童話般的世界。
在我心里，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因為在那兒，有著一群和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活樂趣的小伙伴。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 12
我愛我們的學(xué)校，有充滿書香的讀書空間，有可以連接世界的網(wǎng)絡(luò)空間，還有溫馨的宿舍，但是我最喜歡學(xué)校的操場，它就像一位會變身的魔術(shù)師，一年四季總是那么迷人。
春天的操場真美呀，我們在操場上快樂地玩耍，做游戲，操場四周的土地上，長出了嫩嫩的小草，還有黃色和白色的野花，大樹也長出了嫩綠的枝葉，蝴蝶在我們整齊的隊伍之間穿梭，報春使者小燕子也急叢叢地從南方趕來了，春天真是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)啊。
夏天的操場真是熱浪滾滾呀，體育運(yùn)動后，汗流浹背的我們，跑到幾個大樹下乘涼、聊天、休息。太陽變得更加勤勞了，一大早就把千萬支熱箭直射下來。
秋天的'操場真神奇呀，秋姑娘來到這里，打開她的化裝盒，把葉子涂得金黃，為操場鋪上了一層金黃色的地毯，我們踩在落葉鋪成的地毯上，它發(fā)出“吱吱咯咯”的響聲。
冬天的操場真冷呀，冬爺爺來到我們的校園，下起漫天飛舞的大雪，操場披上了銀白色的棉襖，我們在操場上打雪仗，堆雪人，響起歡快的笑聲。
這樣的操場能不被稱為魔法師嗎！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 13
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見湖底的'沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動不動，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來，每當(dāng)看到烏龜時，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花春天一來，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來觀賞風(fēng)景
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛老師和同學(xué)。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 14
在我們學(xué)校的操場南邊，有美麗的一角。那是一個小樹林。樹林雖然小小的，但牽動著我的心。
進(jìn)入小樹林，一股清新的空氣頓時撲鼻而來，讓我一下子神清氣爽。我抬頭往上看，只見大片大片的樹葉遮蓋住了燦爛的陽光。但淘氣的'陽光還是從葉縫之中鉆進(jìn)樹林。我走了幾步，只聽見腳下堆積的一些落葉發(fā)出輕輕的，脆脆的“哧哧”聲。一陣風(fēng)吹來，偶爾幾片落葉會被風(fēng)吹起，它們在風(fēng)中舞動了幾下，輕輕的落到地面上
樹林里的大樹很粗壯。他們高高的，直直的，猶如是操場的哨兵，站立在那里，守護(hù)著我們。這些樹的樹枝樣子千姿百態(tài)，有的彎彎曲曲，猶如波浪；有的交叉在一起，好像字母V；還有的一根一根連在一起，好似梯子。樹枝合在一起密密麻麻，真讓人看得眼花繚亂啊！
校園的這一角，不光樹的樹枝多，樹葉多，樹下還生活了許多小動物�？催@里，一條蚯蚓剛剛從土里鉆出來，它害怕被人發(fā)現(xiàn)，立刻又躲進(jìn)一團(tuán)樹葉之中，在那里大口大口地吃起美味的泥巴大餐。一只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了它的食物，于是它興沖沖地叫來同伴，大家齊心協(xié)力把這美味搬回家……
校園的一角真美啊，我能在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，生活著，覺得很幸福！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 15
我們學(xué)校有一個美麗的小花園，那是我們的游戲的天地。
順著學(xué)校小操場往前走，穿過一條風(fēng)雨長廊,迎面就是最引人注目的貓公刺了。貓公刺的葉子上有六七根細(xì)刺，你可別小看這些刺，你要是忍不住去摸一摸它的葉子，它準(zhǔn)會舉起“武器”——刺，對你發(fā)出警告：“別摸我，小心刺你哦！”真是一個怪脾氣的貓公刺呀！
進(jìn)入小花園，一棵棵桂樹高高挺立，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。摸一摸它的.葉子，葉子邊有許多齒輪。它們大概也是和貓公刺一樣要自我保護(hù)的吧。桂樹前面是羅漢松。羅漢松的葉子還不如手指頭大小。羅漢松的綠衣裳，棕褲子，一定是春姑娘給它穿上的。如果說要比小花園里的植物誰最美，我一定會讓羅漢松拿第一。
走進(jìn)小花園深處，一排排翠竹迎風(fēng)而立，翠竹輕輕地?fù)u擺著自己美麗的綠頭發(fā)。好像在說：“快來玩呀！快來玩呀！”是的，翠竹下方有一個大洞。我們平時就是在那個大洞里探險、捉迷藏……
小花園是大家的花園，這里的植物是那么的迷人，那么的美麗。我愛麓山的小花園。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 16
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到，玉蘭就第一個開花，那滿樹雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開得正艷的玉蘭樹，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開微露，好像羞澀多情的姑娘；還有的盛開怒放，展示著美麗的身姿！一朵朵，一簇簇，花團(tuán)錦簇，像是召開一場別開生面的比美大賽，讓人無比陶醉，樂在其中。
單看這一朵朵玉蘭花�；ò觐伾羌冋陌咨�，像是天上的`云朵�；ㄈ锸菑拿S過渡到紫色�；ㄍ惺亲仙模o緊裹著樹枝上。它很大，花朵約有展開的手掌那么大；它很香，吸引來許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹下，抬頭望去，那一樹花兒真是爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹來，樹枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想：在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱，美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒那樣做。因為我怕破壞了這一幅美麗的畫卷。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 17
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
在我們美麗的校園里，又傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有活潑好學(xué)的`同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來歡樂的小操場。
每當(dāng)走進(jìn)校園，穿過整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛的老師問好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂的就是大操場了!而大操場上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹木，這些樹木在每一個季節(jié) 中，都有自己獨(dú)特的變化：每到春天，當(dāng)如絲的春雨落在葉片上時，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍(lán)天。這時，這就是動聽的“春之曲”便 告訴站在樹下靜靜的聆聽的人們：春天來了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長滿綠色的葉片。到了秋天，樹上的葉片開始發(fā)生變化它們開始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來。每到冬天，樹葉上就披上了白衣，一片片樹葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········
無論如何，這一排排樹木每時每刻都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 18
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的`鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個個新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽”。
后面是一棵棵桂花樹，到了秋季 ，桂花樹上開滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來，頓時讓人覺得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開嘴對我們笑呢！海棗樹的枝葉垂下里就像一只只開屛的孔雀，又像盛開的鮮花。
前面是一排玉蘭樹。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個個倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛這美麗的校園一角。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 19
這幾天，我們學(xué)校建了一個新景觀——小魚塘。小魚塘坐落在我們學(xué)校的北操場，走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)，就可以看到了。
小魚塘里可熱鬧了！有蒼翠的竹子、上面刻著字的大石頭、寶塔似的魯冰花、嘩嘩流淌的清水、可愛的小魚、閃爍的燈、噴泉以及一個水池。水池旁邊種著草，一個圍欄把這一切都圍了起來。小魚塘在運(yùn)行的時候，盆泉嘩嘩的噴著水，水從大石頭上淌下來，燈光閃爍著，魚在水塘里歡快地游著，非常美麗、生動、有趣。下了課，同學(xué)們呼啦一下子圍了過去，觀賞著小魚塘的美麗風(fēng)光。正是因為小魚塘，同學(xué)們的.校園生活變得更加有趣、生動。在天氣晴朗時，藍(lán)天、白云、和美麗的小魚塘搭配在一起，水映著藍(lán)天，天空映照著水。小池塘里波光粼粼、交相輝映，多美麗呀。風(fēng)一吹，竹子便沙沙作響，小魚塘像一個女孩在跳舞，竹子像一群男孩在奏樂。我太喜歡我們學(xué)校的小魚塘啦！
為了不讓小魚塘受到污染，我們不能去往小魚塘里扔?xùn)|西，隨便喂小魚。更不能用池塘里的水洗手。悄悄告訴你一個秘密，那塊大石頭上刻的字不是別的字，正是最能代表我們優(yōu)勝路小學(xué)的字——優(yōu)！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 20
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園里那美麗的花園。
花園在學(xué)校的西南角，大概有三間房子那么大。一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐幾十步，就會看見一塊石碑上寫著“勤奮”二字，轉(zhuǎn)過石碑，后面就是花園了。
現(xiàn)在雖然是早春，萬物還在慢慢地蘇醒，可小草已經(jīng)奮力沖破泥土，露出了綠綠的嫩芽。清晨，小草上掛滿露珠，亮晶晶的，如同許多珍珠被仙女無意地灑落下來，正好被小草伸出小手接住了。
花園里還有一條用鵝卵石鋪成的蜿蜒的小路，上面有各種圖案，有五角星、笑臉、太陽……還有一些不知名的圖案，都創(chuàng)意十足，很有藝術(shù)感覺。走在小路上，大大小小的`鵝卵石略著腳底，讓人感覺很舒服。
花園里的樹種類很多，它們有的枝條茂盛，像無數(shù)條手臂來回擺動；有的像炯娜多姿的少女；還有的像士兵一樣威嚴(yán)地站在那里。
走著走著，我就到了月季花跟前。北方的春天來得有一些晚，花還沒開，但是，走過去，還能感到一陣陣清香。一陣春風(fēng)吹來，我仿佛看到：月季連忙換上了紅艷艷的衣裙，立刻引來了蜜蜂和蝴蝶……
這就是我的學(xué)校，這就是我們美麗的校園一角。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 21
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過校園一角，柳樹的枝條變軟了，伸展著自己的身體，迫不及待地長出葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被這沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞，那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉，帶著喜悅看著校園。柳樹長得茂盛極了，他們像一把綠色的傘，為同學(xué)們提供舒適的.場所。
秋高氣爽的時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑，黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成彩色，同學(xué)們都來采集樹葉，做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時候顯得格外蒼翠，一場鵝毛大學(xué)過后這里便成了一個潔白的世界。柳樹上鋪滿了銀白色的“花”，地上鋪了一條雪毯，迎接同學(xué)們的到來，冬天爺爺給松樹送去一件白毛衣，也給柏樹送去一件白大褂。
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 22
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園游樂場旁的銀杏樹了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂場旁，微風(fēng)吹來，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹的枝頭長出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮�。�
夏天，小嫩芽長大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹最美麗的時候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的.疊起來，沒一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹干沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛我的學(xué)校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 23
我們的學(xué)校――南陽市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進(jìn)校園，一眼便看到六層高的教學(xué)樓，多么壯觀啊！我最喜歡校園的西北角，那里有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開，有月季花，還有牽�；āＤ闱�！牽牛花上面還綻開幾朵藍(lán)色的.小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 24
每天都在快樂的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護(hù)神”——門衛(wèi)。這里有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關(guān)門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進(jìn)校門，大家往往會看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場、莊嚴(yán)的升旗臺，可我并不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的`是——花壇。
學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進(jìn)去就會把煩惱都拋到九霄云外一樣。
春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機(jī)；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開”。
這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機(jī)，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 25
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué)，它是一所省一級學(xué)校，位于沙園對面。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是高大的教學(xué)樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當(dāng)然，少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風(fēng)雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進(jìn)我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風(fēng)吹雨打，最后當(dāng)太陽從東方升起，我們望著太陽，好好學(xué)習(xí)、天天向上。在金種子的'上方刻著我們的校訓(xùn)：求真、尚美、進(jìn)取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在金種子的下面，有一個水池，里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當(dāng)我們回到學(xué)校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風(fēng)吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。
無論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣，但我更愛校園。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 26
我最愛的學(xué)校——金明小學(xué)，那是一所既美麗又漂亮的學(xué)校，在那里，我們在老師們的精心教育下，快了學(xué)習(xí)，健康成長。
我們熱愛的校園有：寬闊的操場、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青……聽，教學(xué)樓里傳來那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導(dǎo)我們讀書，四年級了，我們從一個呀呀學(xué)語的孩子，現(xiàn)在變成了一個德智體美勞全面發(fā)展的“大學(xué)生”了。
冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個內(nèi)穿深綠色長裙，外披著銀色外套的少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們在他的下面打雪仗，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時候，荷葉亭就派上大用場了，同學(xué)們在操場上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進(jìn)去，荷葉亭好像任勞任怨的老師，時時刻刻為我們服務(wù)，這就是我喜歡的`荷葉亭，因為他給同學(xué)們帶來了歡樂和生機(jī)。
在我們學(xué)校的大門口，流金銅制校訓(xùn)——“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學(xué)校里，快樂的成長、健康學(xué)習(xí)每一天！
我愛這一所美麗的學(xué)校！
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 27
在我們學(xué)校教學(xué)樓的前面有一個美麗而歡樂的花壇。
再花壇的中心有一個不銹鋼鑄成的塑像，塑像的顏色是銀白的，到了早上的時侯塑像陽下閃閃發(fā)光塑像頭頂尖尖地像一個戰(zhàn)士拿著一把劍保衛(wèi)著我們學(xué)校。下面是圓的底座，上面寫著：穿越時空的隧道，進(jìn)知識的殿堂，探求智慧的力量，感悟人生的真諦�！粩噙M(jìn)取。
每次我走進(jìn)學(xué)校的.時侯就能看見這些字，這些字`無時無刻都在提醒著我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不斷進(jìn)取。
在塑像的周圍有許多五彩繽紛的花兒，有紅的、有黃的、有紫的、有粉的。有亭亭玉立的水仙，有火紅火紅的雞冠，還有富麗堂皇的
牡丹，全在翩翩起舞。那陣陣的清香把蝴蝶和蜜蜂全都招來了。
大理石鋪的地面用處可大了，小朋友可以圍著花壇賞花，做游戲，還可以坐在上面看書。大理石上還有十二根柱子，上面寫著：自信、自強(qiáng)、自主、自立�；▔呐赃呥�有一塊草坪，小朋友們都在上面做游戲。
只要我在這個花壇上賞花，就會把傷心、煩惱的事全都忘得一干二凈。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 28
我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運(yùn)動場、還有學(xué)校新建的“怡心園”，它是一個小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側(cè)。
先說說籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風(fēng)味。
走過籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn)，有的像燃燒的火炬、有的`像可口的冰淇淋、有的像剛長來的樹干……有的上面寫著字，有的上面雕刻著花紋……
望望腳下的石頭路，它是由圓潤的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠(yuǎn)方，我們穿著鞋走在上面，有一種不舒服的感覺，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來吧。
走累了，“怡心園”里會許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹樁的樣子，好像在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……
“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學(xué)校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說也說不盡。
美麗的校園一角小學(xué)四年級作文 29
我可喜歡我們校園的大花壇了�，F(xiàn)在我就向你們介紹一下吧！
我們校園中間是一個美麗的花壇�；▔行挠幸豢醚┧�，它像一把巨大的傘，為花壇中的花花草草遮風(fēng)擋雨。雪松周圍是蝴蝶花，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，他們就像在給風(fēng)請安，又像在草叢中翩翩起舞的花蝴蝶。春天一到，蝴蝶花就成了最引人注目的花了。夏天，月季花很艷、紅中泛白，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，那么秀麗，那么可愛。每當(dāng)月季花開放時，他那花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上一層明油，光澤而亮麗。不知不覺，秋天到了，菊花成了百花中的佼佼者。那紅的、黃的、藍(lán)的、白的，還有白里摻黃的，黑里透紅的，藍(lán)里加橙的`……千姿百態(tài)，顏色不一!冬天，臘梅花開得正盛，一根枝條凝成一串白雪，散發(fā)出沁人肺腑的清香。那臘梅花瓣潤澤透明，像琥珀和玉石雕成的。雖然是普普通通的梅花，但是他那花瓣半開半閉，玲瓏剔透之致，十分惹人喜愛……
��！多美的花壇，它是我們校園的一角，我要愛護(hù)它，使它成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
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