湖怪的誘惑小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的湖怪的誘惑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　湖怪的誘惑小學(xué)作文 1

　　新疆喀納斯湖有湖怪!!據(jù)傳湖怪是一條食人魚(yú)，曾經(jīng)把到湖邊飲水的牛給吃啦。湖怪到底什么樣?至今還是個(gè)謎。百聞不如一見(jiàn)，有機(jī)會(huì)來(lái)到這里，我準(zhǔn)備“眼見(jiàn)為實(shí)”!

　　“喀納斯”，意為美麗而神秘的地方，還享有“東方瑞士”的美譽(yù)。這里沒(méi)有高樓大廈，只有零星氈房木屋;沒(méi)有車水馬龍，只有牛羊成群!人與自然和諧相處，真令人神往啊!

　　這里的美是獨(dú)特的。臥龍灣，像一條龍臥在水面上，“龍頭”和“龍尾”活靈活現(xiàn);月亮灣，像個(gè)彎彎的月亮，岸邊還有兩個(gè)大腳印，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年嫦娥奔月留下的;圣泉的水，冰冰涼涼，滋養(yǎng)著這里的人們，喝了它，可以帶來(lái)好運(yùn)……

　　喀納斯湖風(fēng)景雖美，但最吸引我的還是湖怪!來(lái)到這里，我們乘上游船，一邊欣賞風(fēng)景，一邊尋找傳說(shuō)中的`湖怪。清澈的湖水，碧波蕩漾，映襯著藍(lán)天白云。透過(guò)水面，我尋尋覓覓，既擔(dān)心湖怪突然襲擊，又盼望一睹它的真容。可游船已駛過(guò)大半個(gè)湖，連湖怪半個(gè)影兒都沒(méi)看見(jiàn)，我真有些失望!我抬頭一望，遠(yuǎn)處雪山若隱若現(xiàn)。也許湖怪不忍心破壞這美麗的景色，才久久不現(xiàn)身吧!

　　看來(lái)這次尋覓湖怪的愿望要落空嘍!但是美不勝收的喀納斯，還是讓我覺(jué)得不虛此行!

　　湖怪的誘惑小學(xué)作文 2

　　在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)邊緣，有一片被古老樹(shù)木環(huán)繞的神秘湖泊。傳說(shuō)，在月圓之夜，湖中會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的湖怪，她擁有著迷人的歌聲和璀璨的鱗片，任何聽(tīng)到她歌聲的人都會(huì)被深深吸引，無(wú)法自拔。小明，一個(gè)充滿好奇心的小學(xué)生，聽(tīng)聞了這個(gè)傳說(shuō)，心中充滿了探索的欲望。一天傍晚，他帶著手電筒，悄悄地來(lái)到了湖邊。夜色漸漸降臨，湖面上開(kāi)始彌漫起一層薄霧，宛如仙境一般。小明坐在湖邊，屏息凝神，等待著傳說(shuō)中的湖怪出現(xiàn)。突然，一陣悠揚(yáng)的歌聲從湖面上傳來(lái)，如同天籟之音，讓人心曠神怡。小明的心跳加速，他看見(jiàn)湖中心似乎有光芒閃爍，那正是傳說(shuō)中的湖怪！她緩緩浮出水面，銀色的鱗片在月光下熠熠生輝，美麗得令人窒息。

　　小明被深深地吸引，不由自主地站起身，想要靠近那個(gè)美麗而又神秘的存在。然而，就在這時(shí)，他想起了老師曾說(shuō)過(guò)的話：“世間萬(wàn)物都有其存在的理由，美麗的事物往往也伴隨著危險(xiǎn)。”小明猛然驚醒，意識(shí)到自己正被湖怪的誘惑所迷惑。他深吸一口氣，強(qiáng)迫自己移開(kāi)目光，轉(zhuǎn)身離開(kāi)湖邊。雖然內(nèi)心充滿了掙扎和好奇，但他知道，有些美麗的東西，只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩焉。小明決定，他會(huì)將這段經(jīng)歷告訴他的.朋友們，提醒他們，面對(duì)未知的誘惑，一定要保持清醒的頭腦，勇敢地說(shuō)不。從此以后，每當(dāng)有人提起湖怪的傳說(shuō)，小明都會(huì)講述自己的故事，成為了一個(gè)小小的故事家，同時(shí)也成了鎮(zhèn)上的小英雄。他用親身經(jīng)歷告誡大家，真正的勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在面對(duì)誘惑和未知時(shí)，能夠堅(jiān)守自己的信念，做出正確的選擇。

　　這個(gè)故事告訴我們，世界上的確充滿了各種各樣的誘惑，但只要我們有智慧和勇氣，就能抵御這些誘惑，保護(hù)好自己，成長(zhǎng)為更加成熟和理智的人。

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