記環(huán)湖拉練作文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記環(huán)湖拉練作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記環(huán)湖拉練作文 篇1
就字面上理解，何為“環(huán)湖”？“環(huán)東西湖”。何為拉練？“拉自行車(chē)大鍛煉”也全程60多公里的環(huán)湖拉練今天開(kāi)始了。今天是一個(gè)具有歷史紀(jì)念意義的日子。
今天清晨，天陰氣爽，下午可能會(huì)下雨，所有人都這樣想著，但很少人會(huì)帶雨具，因?yàn)樗麄儾幌嘈湃绱说男￡幪鞎?huì)下什么大雨，風(fēng)雨更是一種體現(xiàn)，體現(xiàn)我們不畏風(fēng)雨頑強(qiáng)的精神。
上午的路一帆風(fēng)順，中午在山頭大堤休息吃午飯，到下午天氣逐漸變了。
只見(jiàn)天空中不知何時(shí)竟出現(xiàn)了小雨點(diǎn)點(diǎn)的小精靈散落在我頭上，肩上，腳背上，地面上，我感慨：春雨貴如油啊！高興之余又轉(zhuǎn)念一想：如此小雨會(huì)阻擋我們前進(jìn)嗎？如此小雨我們會(huì)怎樣看待呢？是享受，是無(wú)奈，是抱怨還是欣喜。最終我還是欣喜的，8班沒(méi)有被打跨那整齊的隊(duì)伍，紀(jì)律的隊(duì)伍，在蒙蒙細(xì)雨中，在略帶點(diǎn)噫的春雨洗禮中，對(duì)一人退卻，個(gè)個(gè)都是好樣的。風(fēng)雨無(wú)阻，失分不開(kāi)天地一片混沌的景色，我們這一行大隊(duì)伍共45名同學(xué)，從45所串在一條長(zhǎng)繩上，滾滾向前，天地混沌一片。銳意進(jìn)取，春無(wú)敵，淅瀝瀝的小雨打落在自行車(chē)上，身上，打在那已貼在身上的衣服上，臉上的水，流到嘴角才發(fā)現(xiàn)那不單單是雨還是汗。
風(fēng)中夾帶著春天特有的泥土芬芳，雜挾著那略于雨水中樹(shù)葉青春的氣息。飛濺的雨水被車(chē)輪帶起，沒(méi)有被擋泥板攔住，飛向我的身上，大家也是這樣的，全然不在意。任風(fēng)兒吹，雨兒淋，泥兒涮，我們?nèi)徊活櫍闹械哪康牡卦谶h(yuǎn)方向我招手，我感受到你的存在。
期待不在意料中，本以為會(huì)在自然的包圍中我會(huì)騎車(chē)抵達(dá)到校，本以為可以用自豪地語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō)，我完成了。本以為這一切不會(huì)發(fā)生，但我的“坐騎倒下了——前輪胎破了，于是我用雙腳繼續(xù)，當(dāng)雙腳踏上那濕漉漉的地面，真有一種“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”的感覺(jué)。
風(fēng)塵仆仆，回到學(xué)校，見(jiàn)到老師，心情激動(dòng)，溢于言表�！拔一貋�(lái)了”如一個(gè)在外的孩子，奔浪一天，回到母親的懷抱。
好一個(gè)漫長(zhǎng)的60公里，好一個(gè)環(huán)湖拉練，我生命中有意義的一天，寫(xiě)了一個(gè)著實(shí)，向前，拼搏的我。
記環(huán)湖拉練作文 篇2
如同一群群的魚(yú)兒在水下自由游過(guò)，如同一只只駿馬在陸上奔騰；如同一隊(duì)隊(duì)燕子在大際翱翔。那是一支支的自行車(chē)隊(duì)穿越體能的界限在進(jìn)行環(huán)湖拉練活動(dòng)。
“絕不放棄任何一個(gè)組員！”
我排在我們車(chē)隊(duì)的最后，看到我們的車(chē)隊(duì)如此整齊，心里有一種說(shuō)不出的快感！只是，好景不長(zhǎng)，人的體力總是有限的，排我前邊的那位女生已經(jīng)體力不支，掉隊(duì)很長(zhǎng)的距離了�！澳阆茸甙桑∥覍�(shí)在騎不動(dòng)了！”她有氣無(wú)力地呻吟著�！凹佑停∥也蛔屇阍谖液竺�；我是我們組的組長(zhǎng)，我絕不會(huì)放棄我們組的任何一個(gè)成員！”似乎是還沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的思考，這句話就已脫口而出。不過(guò)這話挺奏效，女生加把勁就趕上了前面的車(chē)隊(duì)。然后，我們這樣的對(duì)話不斷重復(fù)……
環(huán)湖拉練，就是練的這種不放棄的精神，不放棄自己，不放棄自己的同伴。
“東山是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！”
不久我們便到達(dá)了目的地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“安營(yíng)扎案”美餐一頓后，看到的是一片狼藉，各色的包裝袋、飲料瓶，滿滿地鋪在綠色的草皮上，顯得格外刺眼。無(wú)奈與迷茫纏繞著我不愿放開(kāi)。我們?cè)撛趺崔k？要我們班的同學(xué)們?nèi)炖克麄冊(cè)敢饷�？我們班的垃圾早已處理完，剩下的……“東山是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！”男生就這樣喊著口號(hào)，帶著大家去撿垃圾了。我終于知道，我們班是一個(gè)完整的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體。
環(huán)湖拉練，就是練的團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。如果每個(gè)人都有這樣的意識(shí)，武漢的明天會(huì)更美好。
“我們一路風(fēng)雨無(wú)阻！”
歸途淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。水滴透過(guò)我們的衣服，涼颼颼的，再加上連續(xù)數(shù)小時(shí)的體力消耗，讓人感覺(jué)到愈加寒冷了。而我們要回校、要回家就必須堅(jiān)持。路況很差，坑坑洼洼的泥巴上鋪滿了小石子，隨時(shí)有可能把自行車(chē)胎扎破，這樣的路我們騎行了好久，任風(fēng)吹、雨打、任泥巴將我們背部浸染成灰色，我們從容面對(duì)，一路堅(jiān)持，互相鼓勵(lì)，互相幫助，終于成功返核。直到返校，我們的車(chē)隊(duì)仍然整齊，風(fēng)采依舊……回家后，我在日記上留下了“這一路，我們風(fēng)雨無(wú)阻！”
環(huán)湖拉練，練的就是不怕吃苦的精神。如果不經(jīng)歷那三個(gè)小時(shí)的風(fēng)雨歸途，我們?nèi)绾位氐侥菧嘏募遥?/p>
環(huán)湖拉練，教會(huì)我堅(jiān)持，告訴我什么是集體，讓我懂得經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷一天的環(huán)湖拉練勝于經(jīng)歷多少花開(kāi)花落，我發(fā)現(xiàn)我更成熟了！
冥冥中，我看見(jiàn)又一支支的車(chē)隊(duì)穿越體能的界限，穿越愛(ài)的枷鎖，奔向未知的明天！
記環(huán)湖拉練作文 篇3
春風(fēng)送來(lái)縷縷清新，同學(xué)們或激動(dòng)、或緊張的心情隨之平靜了許多。
我們學(xué)校高一年級(jí)一年一度的環(huán)湖拉練活動(dòng)就在今天展開(kāi)，簡(jiǎn)單的儀式之后，浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)踏上了環(huán)湖拉練的征程。
天氣并不晴朗，不適合出游，但同學(xué)們還是懷著愉快的心情出發(fā)了。樹(shù)木、田野、草地、灌木叢，春意盎然。遍地綠色，這是平時(shí)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)所不能體驗(yàn)到的。
路上有同學(xué)順手從路邊摘了一朵黃色小花，放在鼻邊一嗅，“耶！臭的？”大家一陣嘻笑。就這樣，大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑地騎著車(chē)，并不覺(jué)得累。一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝下了起來(lái)，我們集體來(lái)到一處休息。在這里，常會(huì)遇到其它班的一些舊識(shí)，大家互相交換食品吃，有的四外走動(dòng)，找朋友談笑；有的則相約去廁所。休息片刻后，大家又整隊(duì)出發(fā)了。天公作美，雨下了一會(huì)兒就停了。大家都努力向前沖，急切地想早點(diǎn)到目的地用餐。笑聲依舊不減。
雨后的空氣清新了許多，間或還能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴。景色很美，但大家都無(wú)暇顧及，騎著自己的“坐騎”向前飛奔，迫切的想休息。終于，我們抵達(dá)了目的地。大家在大堤上把車(chē)停放好，就各自用餐去了�？粗鴷r(shí)間，哈，我們騎了四個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。
東西不夠吃，去鎮(zhèn)上買(mǎi)點(diǎn)，路經(jīng)幾家修車(chē)的小店，門(mén)口全堆滿了自行車(chē)。多半就是我們這次征程造成的結(jié)果，只可惜苦了這些車(chē)！一個(gè)多小時(shí)的用餐時(shí)間完了，碧綠的草坪上留下了些許“白斑”。作為中學(xué)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境還是有必要的。我們班的領(lǐng)頭人物帶著我們進(jìn)行了“掃蕩”工作。一切就緒，我們又踏上了回家的路。
一陣風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了連綿細(xì)雨，大家加快了騎車(chē)的速度，比來(lái)時(shí)快多了。雨越下越大，天地之間懸掛著層層簾狀雨水，許多同學(xué)都冒著大雨向前沖著，任憑雨水侵襲著自己的衣物。路邊頻頻看到有同學(xué)停下修整自己的“坐騎”。路邊的“綠色”隨風(fēng)劇烈搖擺著。
雨小了，同學(xué)們也累了。這時(shí)我們正穿過(guò)一片樹(shù)林，路狀并不好，許多同學(xué)的背上、腿上全是泥。大家機(jī)械地向前騎著。雨后，能聽(tīng)見(jiàn)偶然的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)、草變得更綠了，花變得更香了。同學(xué)們雖然都很累，但從言談中，仍能聽(tīng)出他們都挺高興的、很滿意這次活動(dòng)。
課余時(shí)，能有這樣的活動(dòng)，我們感到很開(kāi)心，大家也能從中鍛煉自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次很不錯(cuò)的磨煉，也是在學(xué)習(xí)之余的一次故松。
記環(huán)湖拉練作文 篇4
“環(huán)湖拉練”是一項(xiàng)環(huán)繞東西湖騎自行車(chē)的鍛煉體力與意志的活動(dòng)，從吳中出發(fā)，到達(dá)東山，全程60多公里，對(duì)于這項(xiàng)不同尋常的活動(dòng)大家都顯得很興奮，我期待了很久，興奮了很久。這次活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)與片斷都烙在了我的腦海里。
片斷一：惡劣的天氣
一條條整齊的隊(duì)伍走過(guò)林蔭小道，穿過(guò)彌漫的油菜花香，享受著綿綿的細(xì)雨。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，疼痛到?jīng)]有了知覺(jué)，但是，沒(méi)有人撐傘，不是沒(méi)帶傘，也不是嫌風(fēng)大撐傘很累，而是為了鍛煉自己的`體質(zhì)，考驗(yàn)自己的意志。其實(shí)，這惡劣的天氣是一種機(jī)遇，我們很幸運(yùn)地遇到了這次機(jī)遇，如果錯(cuò)過(guò)了，我們的人生將會(huì)缺少一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，缺少一次珍貴的磨練，缺少一次不可殘缺的考驗(yàn)。
片斷二：萍水相逢的人
在活動(dòng)準(zhǔn)備階段向一位素不相識(shí)的高二同學(xué)借了一輛自行車(chē)，由于我的保管不善將他的自行車(chē)弄丟了，然而他卻沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有絲毫惱怒的神情，而是樓上樓下的奔跑，忙乎，為的是幫我再借一輛車(chē)，好讓我能夠參加這一次活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我的眼淚“刷”地就流了下來(lái)，那是滿身的疚，滿溢的感動(dòng)，滿腔的感謝，我小心的眼眶自然是承受不了這么多的“滿溢”。我想對(duì)他說(shuō)聲：“對(duì)不起！”同時(shí)也想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝！”是他讓我深深地感受到了同學(xué)的熱心幫助與寬宏大量，謝謝！
片斷三：永不掉隊(duì)
在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，難免有突發(fā)事故，這不剛到半路，就聽(tīng)到了刺的爆胎聲，前看后看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常狀況，卻聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō)：“你的自行車(chē)車(chē)胎爆了�！蔽掖篌@，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)那車(chē)胎的氣門(mén)芯還冒著白氣，我瞪著那白煙，車(chē)隊(duì)在前進(jìn)，我也在擔(dān)心著“我可不想上收容車(chē)呀！”我叫道，班主任趕上來(lái)后，只是說(shuō)了句：“騎我的吧！”在這寒風(fēng)中心里暖暖的，頓時(shí)全身都有了力量，我?jiàn)^力的向前沖去，終于趕上了隊(duì)伍，在回程中許多同學(xué)精疲力竭，隊(duì)伍拉得更長(zhǎng)了，掉隊(duì)的同學(xué)更多了，然而，在組長(zhǎng)的陪伴與鼓舞下，掉隊(duì)的同學(xué)慢慢的趕上來(lái)了，車(chē)隊(duì)依然整齊有序，這是同學(xué)堅(jiān)定毅力的體現(xiàn)，是集體團(tuán)結(jié)力量的凝聚。
回到學(xué)校后，喝著熱騰騰的姜湯，透過(guò)那熱騰騰的霧氣，我似乎看到了陽(yáng)光的蹤跡，然而待那霧氣消失后卻又什么也沒(méi)尋到，可是我堅(jiān)信，堅(jiān)信陽(yáng)光是到來(lái)的了，因?yàn)樾睦锱�，烏云后的�?yáng)光總是能溫暖人心的。
記環(huán)湖拉練作文 篇5
盼望已久的環(huán)游終于在今天開(kāi)始了。
我們先來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上集合。呵，今天的天氣可真好啊！沒(méi)有了昨天的艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)而代替的是一片陰涼爽快的天色，還夾雜陣陣春風(fēng)，令人神清氣爽。在那一連串的程序后，終于聽(tīng)到了令人振奮的話語(yǔ)：“我宣布環(huán)湖拉練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！本瓦@樣，我們騎上了自行車(chē)，開(kāi)始了那激動(dòng)的旅程。
不到半小時(shí)，我那新鮮勁就一掃而空了，只覺(jué)得累，全身都累。再看看我自行車(chē)的輪子，后悔呀！為什么這輪子這么小啊。我開(kāi)始抱怨起來(lái)：“怎么這么累呀，我的肩膀好疼�！痹趺茨懿惶邸⒉焕勰�？那書(shū)包里裝了那么多瓶水，再加上吃的，那是整整一書(shū)包。好在后來(lái)有同學(xué)幫我背上了那沉重的負(fù)擔(dān)，看著那吃力的樣子，我的心有些顫動(dòng)。
沿著國(guó)道一路騎，那最常見(jiàn)的景物就是油菜花了，時(shí)爾也有幾株桃樹(shù)。那油菜花開(kāi)得真是茂盛，黃燦燦的，就如同哪位畫(huà)家用鮮艷的黃顏料在這片土地上盡情地?fù)]斥了一番。那桃花，只有偶爾的幾棵，紅色的花朵張揚(yáng)地點(diǎn)綴在樹(shù)枝間，讓我們?cè)谄谥幸膊粫r(shí)眼前一亮。天空又飄起了雨，是不是上帝弄哭了云娃娃，惹得她抽泣起來(lái)。這縷縷雨絲打濕了我們的衣裳，也打濕了泥土，讓泥土的清香飄然而來(lái)，消失了我們的疲累感。
午餐后，我們終于可以回家了。那雨真無(wú)情，豆粒大般地落向我們，于是我只好撐開(kāi)傘，一手騎車(chē)，一手打傘，真費(fèi)力呀，全身的每個(gè)零件就像要罷工一般。當(dāng)時(shí)，我真想放棄。只要我叫一聲，就可以坐上收容車(chē)，既不淋雨，又可休息，多好��！這時(shí)，我的隊(duì)友似乎感覺(jué)我堅(jiān)持不住了，便大聲詢問(wèn)和鼓勵(lì)我，那句句溫暖的話，給了我力量，堅(jiān)定了我的信念，那就是：一定要騎回去！
就這樣，我回到了學(xué)校，就在我的雙腳挨地的那一瞬間，我的腿軟了，但是我知道：我成功了。
是的，我成功了，但這是有許多支持、幫助、鼓勵(lì)我的人帶來(lái)的結(jié)局。所以，謝謝你們，因?yàn)橛心悖覉?jiān)持到最后，因?yàn)橛心�，我可以驕傲地說(shuō)一聲“我成功了”，因?yàn)橛心�，我明白了那個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)，可我以前卻不明白的道理，那就是：懷著信念堅(jiān)持到最后，那才能成功。
記環(huán)湖拉練作文 篇6
回來(lái)的時(shí)候仍意猶未盡地想起你，以及關(guān)于你的所有。潑墨山水一般白色濃透的天空，宛若少女眼淚般的漫漫煙雨，幾度飄然卻又燦爛的桃花，以及那三生石般明黃的油菜花。
一切風(fēng)逝，空留這樣美好的一天塵封在回憶里，同時(shí)卻又漏下了幾絲難以揮散的感懷，久留于心漫看人生千場(chǎng)舞啊！其實(shí)比不上大自然一瞬間的歌。
不過(guò)，總有那樣的瞬間讓人難以釋?xiě)选Ｈサ穆飞�，�?chē)速漸漸放慢，雨也停息，閑下眼睛看著路邊，那個(gè)人，是一個(gè)民工，還是一個(gè)乞丐，一身破爛的布條耷拉在一起，上身的綠色揉在泥漬與油漬當(dāng)中。拖著一雙壞的施鞋艱難地走著，手是那么不自然地抽搐著，鐵鍬被另一只手半握著，刮在地上發(fā)出連綿不斷的雜音。
我看著，他回過(guò)頭來(lái)，灰白像廢礦一樣的眼睛充滿了疲憊與彷徨，從我眼里掠過(guò)，像瞎子似的。
當(dāng)生命承載太多的苦難而扭曲變形時(shí)，便不忍去看，不忍去想了。
中飯的時(shí)候是坐在堤下泥地上吃的，望著陌生蒼然的景色，只無(wú)語(yǔ)默默，風(fēng)中竟夾雜著幾分往日游絲般的印跡，爺爺還尚在人世的時(shí)候，也愛(ài)帶著我在堤上玩耍，而如今，一樣的青草宛若屈子的江離，一樣的楊柳還始終是那樣的看客，只是少了的也斬不斷的滿是凄然與落寞的江水，讓那葬禮帶給我的一身悵然以及對(duì)生死的滌滌的迷茫得以洗去，讓我淡望一切。淡忘那個(gè)痛徹心扉的暮冬。
只是這樣又能如何呢？我即使將雙膝跪入黃沙，也無(wú)法縮短與他的距離了。
中飯是沒(méi)吃飽的，便跟著晏威去討口飯吃席間�？芍^是熱鬧，熱情的主人端上的啤酒，嬉鬧間也只留下幾只空瓶，倚著桌子，迷朧地聽(tīng)著歡快的嬉鬧，竟生出了幾分微茫的倦意，心里有幾分遐思。
同學(xué)，這是多么奇特的關(guān)系啊，若我們是情人，你的胭脂，你的綣，以及你回眸嫣然的一笑應(yīng)于我如扣，若我們是密友，你的眼神，你的歸屬，以及你那妙筆青花般碎影應(yīng)我如鎖，若我們是親人，你的白發(fā)，你的命脈，以及你那流淌蒼老的皺紋應(yīng)于如一生都難以擺脫的欄梏。
可是，又都不是，若即若離，一起笑過(guò)哭過(guò)愛(ài)過(guò)恨過(guò)之后，又像風(fēng)中掛蓬一樣，相忘于人生荒漠之中。
只是我不曾忘記，現(xiàn)在的過(guò)去，以及將來(lái)的現(xiàn)在，那個(gè)生命永遠(yuǎn)不曾隕洛。俞伯牙的高水流水不停地奔流，歌德在辨認(rèn)席勒尸骨時(shí)滌漫的雙眸，我也從中找到了喻體來(lái)比喻這幾年對(duì)你刺心的懷念。
有緣一起走過(guò)一生都不會(huì)忘記的童年，卻在這錦瑟的年華里再也找不到另一個(gè)生命來(lái)傾訴自己滿腔的傷懷與柔情，百感之余，不禁想起蘇軾的《東風(fēng)破》。
一盞離愁，孤單窗前白鬢頭。奄奄門(mén)后，人未走。月圓寂寞，舊地重游。夜半清醒淚，燭火空留。一壺漂泊，浪跡天涯難八喉。君去后，酒暖思誰(shuí)瘦？水向東流，三春如夢(mèng)向誰(shuí)偷？花開(kāi)卻錯(cuò)，誰(shuí)家琵琶東風(fēng)破？歲月流離不解時(shí)候。仍記總角動(dòng)。琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲東風(fēng)破，楓染紅塵誰(shuí)看透？籬笆古道曾走，荒煙漫草年頭，分飛后。
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