東湖小學(xué)作文
東湖小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常可愛的地方，這里有許多名勝古跡，還有許多風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)古色古香的東湖了。
東湖是一個(gè)有山有水的好地方。
那有許多高高低低，連綿起伏的小山，有的像一個(gè)高大的巨人，有的像一把長長的利劍，還有的像一支長長的筆桿。山上有許多綠樹，綠草，綠竹，而且還有蝴蝶在翩翩起舞，如果你走運(yùn)的話，還會(huì)碰到幾只長著長胡子的山羊呢！爬到山頂上你會(huì)看到東湖的全景：周圍群山連綿，下面有一條長長的湖，湖上行駛著鯉魚似的烏篷船。如果下起雨來周圍的山一片朦朧，東湖就像穿上了白紗裙。
這里的山還有一個(gè)個(gè)的洞，最有趣的當(dāng)然是仙桃洞了，小船可以行駛?cè)雰?nèi)，在里面你如果大喊一聲，就會(huì)聽到回聲。
東湖顧名思義就是一個(gè)湖，湖水又清又涼又深，魚蝦正在湖中悠哉悠哉地游動(dòng)著，你用手輕輕地拔水，就會(huì)感到?jīng)鼋z絲的。這里有的時(shí)候還會(huì)舉行社戲，人們就搖著烏篷船，從四面八方起來觀看，這時(shí)候觀看的人也成了一道風(fēng)景。
有水就有橋，這里的橋形狀各種各樣，它們有的是由幾塊石頭拼湊而成，有的是人工雕刻而成，就像彩虹跨河。
東湖真美！
東湖小學(xué)作文2
在一個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶我一起到東湖植物園游玩，那里景色秀麗，是個(gè)讓人看了感覺心里非常舒服的好地方。
去東湖植物園路上要經(jīng)過東湖，東湖可真大啊!像海一樣，無邊無際，遼闊無邊，一陣陣風(fēng)把浪都吹了起來。在車上爸爸告訴我，東湖是中國最大的城中湖，東湖植物園是華中最大的植物種質(zhì)資源收藏中心。
車子很快到了東湖植物園，我剛進(jìn)大門就看見很多花、草、樹、木，好像展示著迎接我們的到來。那里有櫻花園、彌猴桃園，還有梅園。每到過年的時(shí)候，在寒冷的風(fēng)中這里會(huì)綻放出許多高雅艷麗的梅花。彌猴桃園正在舉辦彌猴桃節(jié)，人們可以自由的采摘，品嘗這種收獲的快樂，哎!可惜我們?nèi)ネ砹艘稽c(diǎn)，就不讓摘了。不過，我也有收獲，正好聽聽怎么吃彌猴桃。溫室館里的植物許多許多，有的直奔屋頂，有的矮的貼在地面，各種花草爭奇斗艷。還有那里有一座橋，下完雨后，橋會(huì)有水蒸氣從橋下慢慢地散出霧來，像天上的橋一樣的神秘、美妙。
我覺得東湖植物園花多、草多、人也多，那里真是小橋流水、鳥語花香，漫步其中、樂趣無窮呀!
東湖小學(xué)作文3
每年的3月8日是世界婦女節(jié)，這個(gè)三八節(jié)離退管的女同胞集體暢游東湖綠道，單位對我們女職工的關(guān)懷如春天般的溫暖。踏上這個(gè)由中國一冶參與打造的世界級的東湖綠道，作為一冶人心里的感受比普通的游人自然多了幾分自豪。
誰不夸咱東湖美！看那湖水蕩漾，波光粼粼，游船劃過，水浪拍打著岸邊的礁石，激起片片水花�？茨谴謮�、高大的水杉，才吐新芽的依依楊柳。還有那些中式?jīng)鐾�、雕欄石橋、廣場、驛站、親水平臺(tái)、陽光草坪、觀景臺(tái)、衛(wèi)生間，無論是廢棄鐵軌的枕木，還是粗加工的樹樁，還有郊區(qū)常見的毛竹和蘆葦，承載歲月的磨盤都被我們的建設(shè)者精心設(shè)計(jì)和布置在所有的景點(diǎn)中了，融自然野趣于都市中，添一份恬靜于鬧市里。
踏著輕快的腳步，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，工作的壓力瞬間釋放。�。★L(fēng)景如畫。人在畫里游，畫隨人移動(dòng)。記得40多年前學(xué)校組織小學(xué)生春游，那是我第一次到東湖，當(dāng)時(shí)只感覺東湖很大。一望無際�！m然每次到東湖都發(fā)現(xiàn)它在變，但是這一次的變化讓我有一種驚奇，是的，它的品質(zhì)在提升，它的內(nèi)涵更豐富。也許是，這里留下了一冶人的辛勤汗水，讓我覺得更親切。
美好生活人人向往。隨著物質(zhì)生活的極大豐富，人們對精神生活的要求越來越高。都市人的周末，玩的花樣越來越多，春風(fēng)一吹花事忙，正是賞景好時(shí)光。梅園的梅花香氣猶在，磨山的櫻花已經(jīng)在枝頭向我們招手了，走，去東湖！
東湖小學(xué)作文4
暑假里，媽媽帶我去武漢磨山景區(qū)東湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，三面環(huán)水，猶如一座美麗的半島。享有“綠色寶庫”的美譽(yù)�！跋暮啥�，春櫻秋桂”，四季花開不斷。是祖國最大的湖之一。也是世界三大賞櫻勝地之一。
剛好是夏天，荷花節(jié)的時(shí)候，一走進(jìn)東湖，湖面飄著一朵朵美麗的荷花，荷香陣陣，有粉紅色的，有紅色的，一陣陣微風(fēng)吹來，荷花像跳起了優(yōu)美的舞蹈。路邊的花壇里，有五顏六色的花朵，綠樹成蔭，真像一個(gè)地毯。
清清的湖水，好像一面明亮的大鏡子，湖里有小魚在自由自在地游來游去，好像在做游戲，有的還在吐泡泡呢！還有游客在劃船，劃來劃去，好像一只小鴨子，湖面上還有噴泉，有的時(shí)候趁你沒留意，還會(huì)噴你一身水呢！
時(shí)間很快就過去了，我依依不舍得離開，美麗的東湖，下次我還要來，因?yàn)檫�有梅花、櫻花和桂花在等著我呢！
東湖小學(xué)作文5
今天，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)。上午大約八點(diǎn)鐘的時(shí)候我們到操場上集合，向目的地——東湖進(jìn)軍。
來到東湖，我們經(jīng)過一座小拱橋，然后走進(jìn)東湖。首先映入眼簾的是一塊大石頭，那塊石頭凹凸不平，很粗糙。上面還刻著“東湖”兩個(gè)字，好像在迎接我們的到來。我們從鵝卵石鋪成的小路上走過，聞到了淡淡的桂花香，聽到了小鳥的鳴叫聲，看到了柳樹正在梳理著自己美麗的秀發(fā)。
東湖的湖水很深，深得看不見底。
湖旁邊有一座座假山，假山形狀不一，有的像公雞，有的像調(diào)皮的猴子。假山上有一個(gè)個(gè)涼亭，涼亭的屋頂翹起來，好像是一只展翅的雄鷹，有趣極了！我們坐在涼亭里吃著東西，拍著照片，做著游戲，開心極了！大約十點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍地離開了東湖。
東湖真美�。�
東湖小學(xué)作文6
盼星星，盼月亮。終于盼到秋游了。
火熱的夏天過去了，秋姑娘拿著一把金鑰匙把秋天的大門打開了。我們迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕盈的步子，走在丹桂飄香的小路上。
我們終于到了目的地——東湖，走進(jìn)東湖的大門。最先映入我眼簾的是一片蒼翠的小竹林。一陣秋風(fēng)吹來，竹子在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。好像在說：“歡迎你們的到來。”經(jīng)過小竹林，來到一座古色古香的涼亭前面，涼亭的是由八根柱子支撐的，它四周的角都微微地翹起，猶如一只燕子的尾巴。走過涼亭，又來到一座小橋上，這座小橋橋洞是半圓形的，好似一個(gè)彎彎的月亮，這座橋結(jié)構(gòu)牢固，造型美觀，給美麗的東湖添加了幾分神韻。
我們沿著曲直的小路向湖邊走去，�。∷敲辞�，清澈見底，就連我的身影也清晰地映在水里上。在湖水的不遠(yuǎn)處，有各種各樣的假冊，有的像可愛的小熊貓、有的像機(jī)靈的小猴子、有的像碩大無比的巨鯨，有的像一只正要展翅高飛的雄鷹、還有的像一只大老虎。真是奇形怪狀，有趣極了！
東湖是一幅美麗的畫卷，它深深地印在我的腦海里。
東湖小學(xué)作文7
那年的暑假，我們一家去了武漢，我們住在了武漢的東湖賓館，一出門就看見了東湖。
在天吃過晚飯我和爸爸媽媽去湖邊散步。湖面沒有一絲風(fēng)，連湖面上的荷花都靜立不動(dòng)。岸上的人很少，連知了的叫聲都聽不見。環(huán)境幽靜極了，我們坐到了湖邊，盡情的欣賞湖面的美麗風(fēng)景，只見在夕陽輝映下的湖面，近處的荷花、荷葉，遠(yuǎn)處的青山綠樹都顯得那樣清晰。荷葉、荷花正是茂盛的時(shí)期，有些荷葉像凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠璧透的盤子；有些剛伸出水面幾寸，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的少女；而那些高出水面的很多的荷葉，則好似是婷婷舞女的裙子。在這些碧綠的荷葉中間，開滿了粉紅色的荷花，有的含苞未開，有的卻以怒放噴香，都是那樣的潔凈，高尚。
夜幕降臨了，遠(yuǎn)處的山，樹也變得漸漸模糊了。月亮和星星升起來了。這是湖邊的燈亮了起來，好像有一雙神奇的大手把一盞盞玉蘭花燈一齊擰亮。夜幕下的東湖顯得更加神奇。路上橋上的汽車看不清，但車燈亮著，就像流星一想劃過寂靜的夜幕。湖中那一些荷葉，所來縷縷清香顯得更加安寧，文雅。一動(dòng)不動(dòng)的立在湖中，默默地為東湖奉獻(xiàn)著自己的一切！
我想：充滿生氣的荷葉，氣態(tài)優(yōu)雅的荷花，能在這東湖保持多久？夏去秋來，他們就凋謝了，時(shí)間是那末短暫。也許吧，正是因?yàn)闀r(shí)間的短暫，他們才這樣的愛惜生命，才這樣爭分奪秒的顯示自己的美麗，供人們欣賞，為人們送來了清香吧？我們學(xué)生時(shí)代也是同樣短暫的，我們不是應(yīng)該像荷花荷葉學(xué)習(xí)？我們要在這短暫的學(xué)生時(shí)代好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多長本事，把自己的`一切奉獻(xiàn)給祖國！
那次的河邊散步讓我印象特別深刻！
東湖小學(xué)作文8
今天上午，全校組織秋游，我們?nèi)昙壢|湖公園。
我們排著整整齊齊地隊(duì)伍，迎著涼爽的秋風(fēng)來到了東湖 。剛走進(jìn)公園就聞到了竹子的清香味，那一片片綠似乎像會(huì)流動(dòng)似的流向遠(yuǎn)方，
竹從里面還有一座小亭子，小亭子被翠綠翠綠的竹子包圍著，好像飄在綠色河流上的小島，顯得格外可愛。再向前走，我看見一塊約長二米的大石頭，像一位堅(jiān)守崗位的解放軍叔叔，旁邊長著八尾刺，還圍著一圈草叢，草叢上結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)像一個(gè)個(gè)小蘋果 。后面有一個(gè)亭子，是紅色的，老師叫我們在那休息，同學(xué)們一起玩，一起分享食物。
老師還帶我們?nèi)タ纯兹�，孔雀的毛五顏六色的，真好看。只是沒有開屏，要不然就更好看了。旁邊還有一個(gè)湖，我們走到湖邊，看見碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空中的白云，湖邊的楊柳......真像一幅美麗的水彩畫 。
我們在那玩得開心極了。可是，媽媽來接我們了，我們只好依依不舍地離開了東湖。
東湖小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有雄偉壯觀的古長城，有山清水秀的巖頭山，有名揚(yáng)中外的括蒼山，最讓我念念不忘的就要算是瑰麗無比的東湖。
這里景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
東湖的美，美在湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊，湖水就像一面美麗的大鏡子，清澈見底。湖里游著成群結(jié)隊(duì)的小魚，有的在飛快地奔跑，好像在跑步比賽；有的躲在水草后面，好像在玩捉迷藏游戲；還有的在東張西望，好像在尋找朋友。湖上漂蕩著一只只美麗的小船，游客悠閑地劃著小船，駛向前方。
東湖的美，美在噴泉。噴泉屹立在湖中央，噴泉時(shí)不時(shí)地向上噴涌，噴出的水好高好高，高達(dá)20多米哩！然后慢慢地向外噴去，就像銀色的瀑布從天而降，水花落到湖中，湖水蕩起了一層層波瀾，煞是好看！“嘩嘩嘩”的噴泉聲，好像奏出了優(yōu)美的旋律，小鳥在蔚藍(lán)的天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好想在說：“多么美麗的景象，多么美麗的噴泉�！�
東湖的美，美在花草樹木。一棵棵柳樹站在湖的四周，長長的柳條倒掛在湖中，就好像一位位亭亭玉立的美少女在洗發(fā)。柳樹的后面開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，綠的，五光十色，美麗無比，給東湖增添了不少色彩，它們在微風(fēng)中左右搖晃，就好像一只只美麗花蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像是在歡迎游客的到來。
多么美麗的東湖！能不讓人念念不忘嗎？
東湖小學(xué)作文10
星期六的早晨，我興高采烈地來到學(xué)校，你們知道今天是什么日子嗎？今天，是學(xué)校秋游的日子，所以我才這么高興。
等著，等著，終于聽到臺(tái)上的老師宣布我們可以走了。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍，跟在其他班級的后面出發(fā)了。
到了東湖，我看見湖面上有許多游客在坐船。進(jìn)了東湖，老師又帶我們參觀了孔雀，我們看見了，情不自禁地發(fā)出“哇”的贊嘆�？兹傅奈舶涂烧嫫裂��？兹搁_屏的時(shí)候，尾巴像一把大大的扇子，平時(shí)的時(shí)候，它的尾巴就拖在地上。
多么有趣的孔雀，多么美麗的東湖呀！
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