美麗的春天作文350字

　　【1】

　　冬爺爺帶著白雪公主最后一次為大地蓋上棉被，能干、溫柔的春姑娘就早早的來到了我們身邊，他看見大地一片雪白，人們穿著大棉襖、大棉褲，就輕輕地、輕輕地吹起了溫暖的風。我想，過不了多長時間，大地就會變成一片片綠綠的地毯。

　　我，在尋找春天的足跡。

　　春天在哪里?春天在蒙蒙的細雨里嗎?是的。這使我想起了我們剛學過的一首古詩叫做《春雨》、“好雨知時節(jié)、當春乃發(fā)生、隨風潛入夜、潤物細無聲”。意思是多好的春雨啊，好像知道時節(jié)變化，到了春天，它就自然地應時而生。伴隨著和風在夜里悄悄飄灑，滋潤著萬物輕柔而寂然無聲。春天真好。

　　春天在哪里?在陽光時嗎?是的，你要是不信，就試試看吧!當你上了樓頂，躺在吊床上，閉上雙眼，就讓那溫暖的陽光照著你的臉龐，照著你的全身，你會覺得渾身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。

　　春天在哪里?春天也是種植物的好季節(jié)，春天可以種花、草、果樹……許許多多的植物，到秋季的時候，這些東西就可以收獲。春天真好。

　　春天是個美麗又可愛的季節(jié)，讓我們一起感受的春天吧!

　　【2】

　　有人喜歡驕陽似火的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;還有人喜歡冰天雪地的冬天;可我喜歡五彩斑斕的春天。

　　春姑娘悄悄地來到人間，它向小草輕輕地吹了一口氣，小草偷偷地探出尖尖的頭，身子嫩綠嫩綠的，好像在說：“春天來了，天氣暖和了，大家快出來玩吧。”春姑娘又悄悄地撫摸了柳樹姐姐的長發(fā)，柳樹姐姐高興地吐出了綠芽兒，難怪說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　春天不僅是綠色的，它還是五彩繽紛的。

　　你瞧，山坡上、果園里，到處都是花的海洋：有雪白雪白的梨花，遠遠看去，梨樹就像披上了一層薄冰;有粉紅粉紅的桃花，一朵朵一簇簇，各有各的姿態(tài)。有的全都展開，中間露出淡黃|色的花蕊;有的飽脹得馬上就要破裂似的，像一串串冰糖葫蘆;有的還是花骨朵兒，像一個個小梅花扣，真是可愛極了!遠看這桃花，像一片燦爛地朝霞。還有深紅的、粉紅的茶花，一朵朵競相開放，茶花一層一層的重疊著，非常好看!還有檸檬黃、降紫色的小花，它們夾雜在碧綠的灌木叢中，像一顆顆星星在眨眼睛。

　　我喜歡春天，因為它是多姿多彩的;它還給大地帶來了無限的生機。

　　【3】

　　陽春三月，春暖花開。鵝黃嫩綠千枝秀，小蕾深藏數(shù)點紅;“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”;“ 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”面對春天的召喚，你會迫不及待地要走出家門，走進春天的田野，融入大自然的懷抱，去尋覓春的足跡，去感受春的生機!

　　春天的田野，金黃色的世界。放眼望去，金光燦燦，微風吹來，芬芳馥郁。油菜花匯成金黃色的海洋，主宰遼闊的原野。漫步田間地頭，徜徉花海浪間，金波蕩漾心曠神怡，繁花似錦美不勝收。這時，你會情不自禁地張開雙臂，擁抱這個花兒的世界;你也會情不自禁地深深呼吸，貪婪享受沁人心脾的芳香;你還會情不自禁地大聲贊嘆，大自然賦予人類如此的美麗!抬頭遠眺，春山如笑，金黃仍是主流。環(huán)繞山間的是金腰帶，覆蓋山頂?shù)氖墙鸹使�。金色鑲嵌的圖畫，形狀各異，錯落有致，星羅棋布，層層疊疊，任你去思索，任你去欣賞，任你去品味……

　　春天的田野，百花盛開。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”“春風先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。薺花榆莢深村里，亦道春風為我來。”粉紅、雪白、淡紫、金黃、淺藍……微風中嬌艷多姿，陽光下閃爍耀眼。點綴山川，裝飾大地，美化生活，陶冶情趣。田野里，院子里，山坡上，道路旁，到處都有花兒的倩影，到處都是花香撲鼻!那些豌豆花兒、蠶豆花兒、蘿卜花兒、白菜花兒，還有其他作物的花兒，以及那些叫不出名字的小野花兒，雖不起眼，卻從不自卑。她們以平凡的自我詮釋生命的內涵，以蓬勃的生機展示生命的風采!你瞧，微風中她們正愜意地搖頭晃腦，高興得手舞足蹈，美得那樣開心，笑得那樣燦爛!再看那些爭奇斗艷的桃花兒、杏花兒、李花兒、梨花兒，櫻花兒、玉蘭花兒、芍藥花兒、玫瑰花兒、牡丹花兒、迎春花兒、映山紅花兒……林林總總數(shù)不勝數(shù)，色彩絢麗姿態(tài)萬千。有的含苞欲放，有的舞姿翩躚，有的熱情奔放，有的掩面含羞，有的高貴典雅，有的樸實無華……無論你是誰，只要你肯來這里做客，這些春天的精靈，她們都會滿面春風、神采奕奕、含情脈脈地注目你，熱情洋溢地歡迎你，獻給你春天的溫馨與美麗，送給你春天的問候與祝福，帶給你春天的活力與希望!置身花叢樹間，你一定會為花兒的熱情所感動，為春天的興旺而喝彩，為生活的美好而禮贊，為生命的精彩而謳歌!

　　春天的田野，生機勃勃。“陽春布德澤，萬物生光輝。” “到處皆詩境，隨時有物華”。東風送暖春回大地，百花爭艷五彩繽紛;百鳥爭鳴鶯歌燕舞，萬物爭春欣欣向榮。廣袤原野的大樹小樹，有的鮮花謝幕綠葉滿枝，果實現(xiàn)身引人遐想;有的花事正濃蜂飛蝶舞，馨香四溢如火如荼;有的新葉嫩枝欣然舒展，隨風搖曳婀娜多姿;有的如夢初醒豁然開朗，醞釀萌發(fā)努力爭先�？茨浅＞G樹的葉子，老一輩身披紅裝功成身退，臨別沙沙不忘諄諄教誨;中間層義不容辭層承上啟下，成熟穩(wěn)重蒼翠挺拔;新生代閃亮登場天天向上，繼往開來朝氣蓬勃。新老攜手和諧并肩，郁郁蔥蔥春意盎然!“野火燒不盡，春風吹又生。”那些平凡的小草，不知不覺中早已破土而出，星星點點的綠色，眨眼間已是綠草如茵芳草萋萋。她們正默默地編織、妝扮著春天的大地，為春天增色添彩，為春天縱情歡歌!

　　春天的田野，充滿希望。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”藍天白云下，和煦春風中，廣闊田野里，五顏六色、各式各樣的風箏在自由翱翔。寓意喜慶祝福吉祥，放飛理想寄托希望。孩子的歡笑響徹山野，孩子的歡笑就是春天!山上撒歡馬牛羊，水中歡暢魚鵝鴨;來去匆匆蜂釀蜜，誰家春燕啄新泥;農人耕耘忙播種，青苗茁壯孕豐收……春天的田野，使人感悟，催人奮發(fā)!一年之計在于春，只爭朝夕處處春�；ǖ谋挤�，葉的生機，草的堅韌，樹的活力，激勵我們發(fā)憤圖強，用勤勞、智慧和汗水，去開創(chuàng)未來，去迎接明天!

　　【4】

　　老師經不住我們的軟纏硬磨，只好答應帶我們去春游。

　　星期三，天氣晴朗，我們和二年級五班的同學一起在老師的帶領下去登山尋春。還沒到山頂，同學們就累得直嚷熱。于是都脫了外衣，把老師堆得像是住在衣服山下。

　　到了山頂，我們又是照相，又是捉迷藏，還有說故事，玩得開心極了。特別是我和蘭的合影，至今想起來還在發(fā)笑。我那張大的嘴巴，就像是在呼喚春天到來似的。

　　后來我們提議，再爬一座山，于是我們又飛速跑向第二高峰。這一次，老師拉在了最后。我想老師畢竟年紀大了，又幫我們背了一路的衣服，自然跟不上我們這些小孩子了。

　　上山費勁的很，不過下山可快了，不一會兒，就又回到了學校。柳沨在我后面，嫌我走得慢，推了我一把，害得我褲子和外衣都弄臟了。還好有老師幫我擦拭并放到灶邊烘干。

　　采青真好玩，我們在山上見識了許多以前從未見過的花兒，白的是杏花和梨花，紅的是桃花�；▍仓械奈颐罉O了。

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