我心中的美景初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的美景初一作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的美景初一作文1
我在這夢(mèng)鄉(xiāng)遨游著，踏著歸宿的小路。已是黃昏，天邊映著黃暈的霞光，在這夜晚寧?kù)o起來(lái)。
一個(gè)人走在小道上，似歸泊的游子一樣浪跡。在藍(lán)天低沉至黑鴉鴉的一片后，只有湖畔被暗亮的月光照著。閑來(lái)無(wú)事，便坐在青石上。不知不覺，沉迷在這片景色之中。
開始，還是朦朦朧朧的非晨時(shí)候。踏出我的腳，輕輕踩在小石橋路上。周圍鋪滿了一片片似剛剛?cè)诨难┠�，沙沙的作響。抬起頭看著前方，那剛升初來(lái)的輝陽(yáng)，散出了它自身的光芒。是在溫暖著冬季吧！現(xiàn)在，已不是蓬勃待發(fā)的春季，素雅的冬季又何嘗不是被人誤解？它那淡泊，是終極的呈現(xiàn)。只有一縷梅香沁人心脾，只有每一朵似初情綻放的雪，開出它生命之花。
只有湖面的水結(jié)出了一層冰，不像春天那樣富有情趣，春樣的綠葉萬(wàn)花迷離處，如今也凋謝，留著枯枝佇立著�？删褪沁@樣沒有生機(jī)的冬季，讓我始料不及。是你，賦予了冬生命力。盡管，你生來(lái)供人欣賞，但你卻把最美好的一面奉獻(xiàn)給人們。枝頭，一朵朵你的花瓣。我看到了！你身上有朱砂梅的清香，那時(shí)，我憑借身輕。凝凝的，粘住了你的衣襟，貼近你柔波似的心情，慢慢地消落。融入了你柔波似的心胸。
"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。"更愛雪，你的步履走過萬(wàn)千寒冬，可你的心卻一片熾熱。石崖邊的大海，深深地，讓人有不解之意。我很迷惑，是不是你的生命也在那里相溶？只有在微微粉紅的你覆蓋大地，踏著青石小路，手中握著簫，在漫步。
這又何嘗不是我心中的美景？
我心中的美景初一作文2
我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。
在我的心中，大海是一望無(wú)際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護(hù)著我，海面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的白云。水下有成群結(jié)隊(duì)的小魚兒和一群帶著“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的沙子與石頭，浪花隨著風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥。遠(yuǎn)處有一艘艘的潛水艇，非常壯觀。大海支撐著人們?cè)谒墟覒�，它承受著人們帶�?lái)的痛苦與快樂，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。
來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”�！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。
這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái)，嚇得我和姐姐急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)大浪竟然把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠的抽打一下。大浪沒了，我和姐姐壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來(lái)我跳，變幻著腳步。別說(shuō)，這一招還真管用，大浪再也沒有將我們倆擊倒過。我和姐姐盡情地在水中嬉戲，玩耍，歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……
珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力!
我心中的美景初一作文3
春天，總是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。
瞧！
那嬌艷，鮮紅的玫瑰；高貴而又清麗的白玉蘭；還有百合那靈醒的白和秀挺的風(fēng)姿。一片絢爛的'花的顏色，叫人眼花繚亂。這些美麗，也隨時(shí)散發(fā)出清雅的，濃郁的，幽甜的芳香。
也許，這就是你內(nèi)心獨(dú)一無(wú)二的美景。
但是，我卻偏愛那些淺紫色的二月蘭，它們是那樣的矮小，那樣的默默無(wú)聞。
為什么喜歡二月蘭？它的矮小，它的普通，它那卑微的小生命也是一樣的廉價(jià)，不像那些高貴的花兒有著昂貴的價(jià)值。即便如此，它的那種無(wú)私，默默無(wú)聞的精神卻時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)了我內(nèi)心最純凈，溫柔的一角，它為這多彩的大自然奉獻(xiàn)了自己微不足道的風(fēng)姿。
晚自習(xí)的老師在燈下孜孜不倦地教我們寶貴的知識(shí)，不辭辛勞的提醒我們做人的道理。讓我們從無(wú)知到成熟，從幼小到成長(zhǎng)，這一切，都是老師的教導(dǎo)。放學(xué)時(shí)，從辦公室的窗前望見老師批改作業(yè)的背影，那微微馱下的脊背，讓人看著心酸。夜色朦朦朧朧的，月亮忽閃忽閃著出來(lái)了，皎潔的月光照著大地，天，更黑了。鐘上一分一秒的時(shí)間在流逝，可老師批改作業(yè)的手還在動(dòng)，充滿血絲的雙眼還在不停地在一沓沓的作業(yè)本上流動(dòng)，疲憊的身軀依然在批作業(yè)。誰(shuí)讓老師選擇教師這個(gè)行業(yè)？做老師的心里一直都對(duì)著學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)負(fù)責(zé)的信念，所以為了我們這些頑皮的學(xué)生負(fù)責(zé)，為了我們這些無(wú)知，惹事的學(xué)生操心，勞累！為了我們，他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華，卻默默地辛勞，不說(shuō)一句怨恨和責(zé)備的話。
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忽地想起了那墻腳下淡紫色的二月蘭，它們不也像老師一樣默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己微薄的力量，為大自然增添一份小小的，微不足道的景色嗎？
哦！二月蘭——我心中的美景！
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