【精選】寫景的小學(xué)生作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景的小學(xué)生作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫景的小學(xué)生作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)盛產(chǎn)鴨梨的地方，它春日如天堂，秋日如仙境，就是一個(gè)旅游的好地方。這就是我的家鄉(xiāng)——陽(yáng)信。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)鴨梨，那里產(chǎn)出的鴨梨又香又甜，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。自然而然的，陽(yáng)信也被大家稱為“鴨梨之鄉(xiāng)”！
關(guān)于鴨梨的得名是因?yàn)槿藗儼养喞嬲聛淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的果梗很像鴨子的頭，再加上金黃的外皮，便更像一只毛茸茸的小鴨子
記得有一次，我走進(jìn)梨樹之間，一陣陣的梨香令我陶醉，它們?nèi)缦闼话阄�，使我流連忘返。從遠(yuǎn)處看，梨樹上的一個(gè)個(gè)鴨梨猶如一盞盞小燈籠，在太陽(yáng)光的照耀下，鴨梨一閃一閃的，又好像天上那美麗的星星，好看極了。
鴨梨樹春天開花，它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層，一片片。微風(fēng)拂過，那一樹潔白的梨花在輕輕飄蕩，就好像一群身穿白紗裙的小仙女，白裙綠葉，翩翩起舞，真美！
一到了金秋十月，那可是碩果滿園，令人流連忘返。
果園里，一個(gè)個(gè)金燦燦的大鴨梨三五成群的綴滿了枝頭，壓得樹枝好像要折斷了。那一樹帶著清香的鴨梨，那鮮亮的色彩，那獨(dú)特的滋味都在誘惑著人們，讓人垂涎三尺！
我輕輕的扭下一個(gè)又香又大的鴨梨，“咔叱”的咬了一口。“嗯，真好吃！”咬了一口，那香甜的果汁立刻溢滿我的口中，再加上鴨梨那種清香的芳香，真是回味無窮。讓你吃一口，三年都忘不了。
鴨梨的味道不僅鮮美，而且還有許多藥效呢！
鴨梨皮薄核小，香味濃郁，清脆爽口， 酸甜適度，風(fēng)味獨(dú)特，素有“天生甘露”之稱，富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分，具有清心潤(rùn)肺、止咳定喘、潤(rùn)燥利便之功效。
芝麻酥糖是陽(yáng)信民間傳統(tǒng)風(fēng)味食品，亦為陽(yáng)信名產(chǎn)之一，以其制做工藝精細(xì)、造型美觀、營(yíng)養(yǎng)豐富、香酥甜脆而聞名于世。
陽(yáng)信不僅盛產(chǎn)鴨梨和芝麻酥糖，還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。
在陽(yáng)信的大街小巷上，你到處都可以看見買羊排的店。無論你走進(jìn)哪一家賣羊肉排的店，都可以看見里面的人很多，可以用兩個(gè)成語(yǔ)來形容：人山人海，人滿為患。如果你不早來可擠不上號(hào)喲！
你點(diǎn)一份羊排，吃一口，就覺得我們的陽(yáng)信也是一個(gè)美食之鄉(xiāng)。我們陽(yáng)信的美，數(shù)也數(shù)不完。希望你有時(shí)間來我的家鄉(xiāng)做客喲!
鴨梨和羊排，真不愧為陽(yáng)信孕育出的杰作！我愛鴨梨和羊排，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
寫景的小學(xué)生作文600字 篇2
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。
寧?kù)o的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，漫步在岸邊，白天爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風(fēng)迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時(shí)的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復(fù)了夜的寧?kù)o。
劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時(shí)，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當(dāng)我小心翼翼地將手伸入湖中時(shí)，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點(diǎn)一點(diǎn)的散開，向四周慢慢擴(kuò)散，擴(kuò)散，然后再組成一個(gè)新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……
累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨(dú)的仙子向人間揮灑著，當(dāng)年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎？——是的，他望著空中明亮的那輪嬋娟，不禁想起了遠(yuǎn)方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……”我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當(dāng)年月下獨(dú)自一人飲酒，思念親人的孤獨(dú)，那是一種境遇……
我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時(shí)會(huì)覺得腳背有點(diǎn)癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢！銀白的湖面上，不時(shí)有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧！
上了岸，我凝望著月亮，風(fēng)起了，荷花香味不時(shí)地?fù)湓谖业哪樕�，風(fēng)兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個(gè)臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應(yīng)該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧！
夜深了……
好一個(gè)迷人的中秋之夜啊！在皎潔的月亮陪伴下劃著小舟，享受湖與月交輝的浪漫，感悟與月影交流的快感，體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？文章語(yǔ)言清新典雅，給人飄逸纏綿之感。
寫景的小學(xué)生作文600字 篇3
那溫暖的陽(yáng)光還沒照進(jìn)窗戶，我們便起床了，打開窗一陣清新的空氣撲面而來，“哇，外面的空氣真好呀!”我忍不住說了一句。
在參廳用了餐，便上了旅游車，今天天氣真好，不悶也不熱，帶著愉快的心情，來到了海南的第一個(gè)景點(diǎn)，博鰲游覽區(qū)。到了那里，我們坐船到了沙灘，那里的沙像紅糖一樣，我們?cè)谀抢锿媪艘簧衔�。用過中餐后，急忙趕往亞龍灣。大概開了兩小時(shí)左右的車吧，我們抵達(dá)了亞龍灣。在車上，導(dǎo)游一直在介紹。
下了車，那里的工作人員向我們介紹潛水，還有放的錄像，海底真的很好看。我們好幾個(gè)老師都去了，我要我報(bào)了名。買好了票，我們一起走在通往沙灘的路上。踏著“吱吱”作響的青石板，看著兩旁的店鋪，不時(shí)傳出吆喝的聲音。
走了一會(huì)兒，就到了那兒，參觀了海底世界。來到了沙灘邊。這里的沙像白糖一樣，細(xì)如粉;白如雪;軟如棉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃放光，非常美麗。導(dǎo)游說的真沒錯(cuò)。我脫下了鞋子，在沙灘上走過，感到熱乎乎的，舒服極了。沙灘上留下了我 的一串串腳印。
走過沙灘，站在亞龍灣海灘，頓時(shí)，我感到神清氣爽，心曠神怡。放眼望去，只見幾只海鷗飛過天空，自由地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲。一望無際湛藍(lán)的海水，湛藍(lán)湛藍(lán)，清的都可以看見海底的石頭。
海面上涌起海了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，泛起一層層白色的浪花，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們?cè)谏碁┥�，和浪花在玩游戲�?/p>
一朵朵浪花翻滾著，沖上來，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時(shí)往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃。我呢，有時(shí)候浪花來了，我“嗖”地一下跳了過去，有時(shí)趁他還沒來的時(shí)候，就跑遠(yuǎn)了。
此時(shí)，我好像在和浪花玩游戲一樣，誰(shuí)都不肯罷休，不肯認(rèn)輸。我偶爾會(huì)蹲在地上，抓起一把沙子玩玩，等又一陣?yán)嘶▉砗�，又變得很平整，這里的沙子就這樣。
突然，一個(gè)浪花打來，我一不留神，“砰——”地一下，屁股和地面來了個(gè)親密接觸，大概是海浪娃娃想和我親近親近。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了。我們依依不舍地離開了亞龍灣。
寫景的小學(xué)生作文600字 篇4
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的`鳳鳴湖畔，地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜愛的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)光了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一
些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
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