東湖一日游作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的東湖一日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

東湖一日游作文1

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去東湖溜達(dá)了一圈，還坐了烏篷船。

　　入口處，水中矗立一艘烏篷船銅像，銅像上坐著一個(gè)戴著烏氈帽的大伯，似乎在歡迎游客呢！

　　走入入口處，一條大運(yùn)河正在慢悠悠地向東流著，河面上一座座大小不一的石拱橋。

　　在岸邊，我第一眼看到了一幢房子，墻上畫著一個(gè)巨大的竹盤，上面寫著“東湖歡迎您”這幾個(gè)字。我和爸爸媽媽正忙著拍照，忽然“嘩啦啦”下起了大雨，我們?nèi)�步并作兩步跑向湖邊的涼亭，在亭子里休息。看，那淅淅瀝瀝的雨滴落在湖面上，擊打出了許多的波紋，湖邊的楊柳在風(fēng)雨中翩翩起舞，真漂亮。雨中的東湖也是不一樣的風(fēng)景！

　　雨停了，我們繼續(xù)上路，走啊走，走到了烏篷船的碼頭。我們買了船票，穿好救生服，上了船。船夫帶著我們飛快地向湖中的.橋洞劃去，對面也有幾艘船朝橋洞駛過來，在狹窄的地方我們相遇了，我一陣緊張，怎么避讓呀？只見船夫們手腳并用，靈活地讓道，我看得目瞪口呆。烏篷船船夫不是用手在劃，而是用腳在劃船，手上那只小小的槳是用來控制方向的。只見他劃啊劃，船就劃進(jìn)了一個(gè)不起眼的洞口里，外面看看沒什么特別的地方，洞里的風(fēng)景卻太好看了，兩邊都是懸崖峭壁，抬頭看天空，天空也變成了一個(gè)“一”字，這個(gè)“一”字兩頭大，還有筆鋒呢！懸崖上時(shí)不時(shí)地滴下一些水滴來，呆在這里也特別得涼快。

　　出了洞，碼頭也到了，我們開開心心地下船。東湖真是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，有機(jī)會我還會再來的。

東湖一日游作文2

　　我和爸爸媽媽去了紹興的東湖玩了，那兒的景色如畫，有高山，有樹，還有一個(gè)湖。

　　那兒的特色是烏篷船，所以我們一到東湖，就直奔坐烏篷船的碼頭。我當(dāng)小小導(dǎo)游，帶領(lǐng)著爸爸媽媽去碼頭東湖一日游。

　　我手拿地圖，卻完全不知道方向，就在我抓耳撓腮不知所措的時(shí)候，爸爸便笑著告訴我：“地圖是從上往下看的，上北下南左西右東，要先找到我們所在的地方�！卑职终f完我才恍然大悟，這才找到去坐烏篷船的碼頭怎么走。我們繞過幾條小路，翻過一座橋，終于到了，我感覺當(dāng)一個(gè)小小導(dǎo)游也不簡單�。�

　　我們上船前，都穿好了救生衣，我興奮的跳上了船，船傾斜了，我以為船要翻了，害怕極了連忙跳上岸，往后一看，只見船一搖一擺的，然后又恢復(fù)了原狀。船夫笑呵呵的說：“小朋友沒關(guān)系的，別害怕，我扶著你輕輕上船�！鄙狭舜�我們就開始游覽東湖，船在湖面上緩緩行駛，兩岸的樹、山倒影在湖面上，非常美麗，我們的船從橋洞中穿過，還到“仙桃洞”里轉(zhuǎn)了一圈，那兒的山崖十分陡峭，像被刀削過一樣。就在我們欣賞美景時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)劃烏篷船竟然是需要手腳并用的去劃。

　　上岸后，我發(fā)現(xiàn)了模式，那是故事候王羲之洗筆的地方，原來里面的水都被他染黑了，所以墨池的名字由此而來。在墨池的旁邊我發(fā)現(xiàn)一家商店里有一把弓，我很喜歡媽媽就埋下了它，我備著箭簍握著弓，感覺自己回到了古時(shí)候，成了一個(gè)英勇無畏的少年。

　　臨近黃昏，我們踏上了回家之路，這真是一次難忘的東湖一日游。

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