面對(duì)大海作文精選7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的面對(duì)大海作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)大海作文1
道家“山水說”便有了“智者樂山，仁者樂水”的博論。而大海則把水的概念發(fā)揮到了極致。面對(duì)大海，所有的侏儒都成了巨人；面對(duì)大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海，才能懂得什么是闊瀚，什么是博愛；只有面對(duì)大海，才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)、什么是征服；只有面對(duì)大海，才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
一“泛博愛而近仁”
當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷，她可以包容萬噸巨輪，可以海納萬種生物，甚至在那天水一色的海平面上，她包容了天。
儒家之道提倡“泛博愛而近仁”。提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”，讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白了一個(gè)對(duì)他人的愛是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛，“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽春面；有了海的包容，才讓人感受到父母、老師、朋友的關(guān)懷。面對(duì)大海，我們要懂得博愛。
二“直掛云帆濟(jì)滄海”
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海，可以看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許我們的一生會(huì)遇到無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受許多磨難，但我們要有向大海發(fā)難的準(zhǔn)備，向巨浪喊板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪，才征服了困難、征服了自己。相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
三“觀大海潮起潮落”
由于自然界的力量，大海潮起潮落；由于社會(huì)圈的原因，人生潮起潮落。
面對(duì)大海，面對(duì)潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總歸要?dú)w入大海，海水的蒸發(fā)、降水又會(huì)回歸百川；秋天總要落葉，但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和？
面對(duì)人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有所不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁悶而死；蘇東坡受了“烏臺(tái)詩”案后，仍成為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生的起伏，應(yīng)該有子瞻的豁達(dá)，有觀大海潮起潮落的瀟灑。
面對(duì)大海，我讀懂了要寬容、要博愛；面對(duì)大海，我讀懂了要奮斗、要拼搏；面對(duì)大海，我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此，心胸便不再狹窄，大海便沒有了疆界。
面對(duì)大海作文2
滿眼是驚淘拍岸,卷起千堆雪.滿耳是呼嘯的海風(fēng),隆隆震耳.不得不驚嘆于它的雄偉壯闊,不得不佩服它的雄渾博大.還有什么能比它更令你驚心動(dòng)魄,還有什么能比它更令你心胸開闊.面對(duì)大海,讓我的思潮也隨之澎湃.
面對(duì)大海,讓我想起了俄國詩人普希金."你悲哀的喧響,你召喚的喧響.你是我的愿望之所在啊!"——自由奔放的大海.尋求自由和理想,一種崇高的人性.當(dāng)你在塵世的煙霧中迷失方向,束手束腳的時(shí)候,當(dāng)你在生活的塵網(wǎng)中失去自由,丟失理想的時(shí)候,別忘了這里有一片心靈的海洋,它是你希望的源泉.
面對(duì)大海,讓我想起了海子的詩:"我只想面朝大海,春暖花開."多么富有詩意和人情味的一句話啊!細(xì)細(xì)品味,讓人浮想聯(lián)翩,思緒飛舞:有一間小木屋,面對(duì)著大海,屋前是花,屋后是山,面對(duì)大海,春暖花開.詩人對(duì)人們美好生活的祝愿,對(duì)美好生活的乞盼,都源于博大的大海.
面對(duì)大海,我想起了揚(yáng)雄的一句治學(xué)格言:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.""學(xué)海"常用來比喻那些博學(xué)多才."百川學(xué)海而至于海,丘陵學(xué)山而不至于山."百山因?yàn)楸剂鞑幌?所以才能到達(dá)大海,而丘陵靜止不動(dòng),所以永遠(yuǎn)達(dá)不到山高.此句也就是告訴我們?yōu)閷W(xué)要勤奮,方能有所進(jìn)益,若是懶惰怕苦,則學(xué)業(yè)無成.在茫茫無邊的學(xué)海中,作一艘苦行的舟,讓這艘苦行之舟載著你前行,接受大海風(fēng)雨的洗禮,接受大海巨浪的考驗(yàn).
面對(duì)大海,我想起了"海闊憑魚躍,天高任鳥飛.""海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.""海上升明月,天涯共此時(shí)."大海是有博大的胸襟,雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近.讓遠(yuǎn)在天邊的親人和自己一樣面對(duì)大海,望月相思."曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云.",經(jīng)歷過滄海和巫山,愛情也得到升華.
觀海則情溢于海,面對(duì)大海,不知道是我對(duì)大海平添了許多情感,還是大�；仞伣o我了更多.
面對(duì)大海作文3
仿佛在所有人的夢(mèng)中都會(huì)有大海的存在，而我卻莫名其妙的不安，甚至于懼怕面對(duì)它……藍(lán)色是我喜歡的顏色，透明而又濕潤。
時(shí)常在做噩夢(mèng)，有一次夢(mèng)見自己和母親去到海邊看海，母親拉著我的手說：小智�。∧憧�，海是多么的廣闊，一望無際。走，我們?nèi)サ侥沁吙纯�。我說：你先去吧！我把這個(gè)東西給畫完先，我走沙灘上寫著我的名字，還畫了母親和我。當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找我母親，卻怎么也看不到她，剛剛還在這兒呢，去到哪里了？突然，我看見大海里有個(gè)聲音在呼喚我：小智，小智。這不是母親的聲音嗎？我就心慌的叫起來：媽是你嗎，你在哪里？快點(diǎn)出來。我哭了起來，哭的很大聲。突然，有個(gè)人拍了我一下，我睜開眼，是母親。�。≡瓉硎亲鰤�(mèng)，母親看著說：小智，你是不是做噩夢(mèng)了，哭的那么大聲。我說：是的！媽，我好害怕。母親微笑地看著我：乖��！別怕，媽在你身邊，一場夢(mèng)而已。
自從這以后，我就不敢去海邊，我真的很害怕，害怕這一個(gè)夢(mèng)會(huì)接踵而至。但是，父親知道了我見到海很害怕。于是對(duì)我說：小智，你不要怕，你一定要勇敢的去面對(duì)它，不要懼怕它。父親的一席話，溫暖了我的心靈。我鼓起勇氣的說：爸，明天我們一起去海邊吧！
第二天來到了海邊，我爸牽著我的手說：不要怕，要一步一步的往前走。我大膽的向前走，眼前離海很近卻又感到害怕起來。我爸說：小智，閉上眼睛好好感受海的聲音。我閉上了眼睛，我聽見了海浪拍打上岸的聲音，大海里的風(fēng)吹向我，感覺到很舒服，我心里面很享受，煩惱一下子都拋到了九霄云外，覺得渾身充滿力量。
我睜開了眼，父親問我感覺怎么樣，我說好久沒有這種感覺了，真的覺得不再那么害怕了。我對(duì)著海大聲的喊：大海，我不怕你，我要戰(zhàn)勝你，以后我不會(huì)再害怕了。說完，感覺很爽快！我爸跟我說：“人最大的敵人是自己”。是自己給自己制造了麻煩，在任何時(shí)候你都不要怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。父親的話讓我幡然醒悟，這也使我更扎實(shí)地走穩(wěn)我人生的每一步。
而今走在沙灘上，在我的夢(mèng)中也不再出現(xiàn)之前的那個(gè)噩夢(mèng)，或者可以說，我克服了自己制造的困難，擺脫了自己營造的牢獄枷鎖，所以面對(duì)大海就不會(huì)怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)駕馭了它。
大海，我假想的敵人終于成為了我的朋友。
面對(duì)大海作文4
海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的`是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹５亩嘧儭５?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢？曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承？大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變？古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量？無論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說明問題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
面對(duì)大海作文5
滿眼是驚淘拍岸，卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風(fēng)，隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動(dòng)魄，還有什么能比它更令你心胸開闊。面對(duì)大海，讓我的思潮也隨之澎湃。
面對(duì)大海，讓我想起了俄國詩人普希金。"你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊！"——自由奔放的大海。尋求自由和理想，一種崇高的人性。當(dāng)你在塵世的煙霧中迷失方向，束手束腳的時(shí)候，當(dāng)你在生活的塵網(wǎng)中失去自由，丟失理想的時(shí)候，別忘了這里有一片心靈的海洋，它是你希望的源泉。
面對(duì)大海，讓我想起了海子的詩："我只想面朝大海，春暖花開。"多么富有詩意和人情味的一句話�。〖�(xì)細(xì)品味，讓人浮想聯(lián)翩，思緒飛舞：有一間小木屋，面對(duì)著大海，屋前是花，屋后是山，面對(duì)大海，春暖花開。詩人對(duì)人們美好生活的祝愿，對(duì)美好生活的乞盼，都源于博大的大海。
面對(duì)大海，我想起了揚(yáng)雄的一句治學(xué)格言："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。""學(xué)海"常用來比喻那些博學(xué)多才。"百川學(xué)海而至于海，丘陵學(xué)山而不至于山。"百山因?yàn)楸剂鞑幌ⅲ圆拍艿竭_(dá)大海，而丘陵靜止不動(dòng)，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到山高。此句也就是告訴我們?yōu)閷W(xué)要勤奮，方能有所進(jìn)益，若是懶惰怕苦，則學(xué)業(yè)無成。在茫茫無邊的學(xué)海中，作一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載著你前行，接受大海風(fēng)雨的洗禮，接受大海巨浪的考驗(yàn)。
面對(duì)大海，我想起了"海闊憑魚躍，天高任鳥飛。""海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。""海上升明月，天涯共此時(shí)。"大海是有博大的胸襟，雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠(yuǎn)在天邊的親人和自己一樣面對(duì)大海，望月相思。"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。"，經(jīng)歷過滄海和巫山，愛情也得到升華。
觀海則情溢于海，面對(duì)大海，不知道是我對(duì)大海平添了許多情感，還是大海回饋給我了更多。
面對(duì)大海作文6
我這人一生和大海有不解之緣。小時(shí)候生在浦東東海之濱的一個(gè)小村。老時(shí)又離鄉(xiāng)背井去了美國，家就在大西洋岸邊的新澤西州。一生中一次又一次地面臨大海，但是有兩次卻是難以忘卻的。
十一歲那年，哥哥突然失蹤了。父母焦急地四處打聽下落。后來有人告知，說他可能去了海邊的平湖鎮(zhèn)，想搭船去舟山島。父親帶著我，匆匆趕到平湖，只見海灘上停了許多木船，只等潮水一到，它們便可揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。父親和我赤了腳在海灘上，走到一艘又一艘的木船邊，向船夫們?cè)儐�。我們不知不覺地離海岸線越來越遠(yuǎn)了。
突然，潮水涌來了，很快地淹沒了我的小腳背。父親說了一聲：“不好，趕快回去�！彼麛v著我的手往海岸急奔。想不到海潮是那么迅猛！不要大海無情人有情冰子幾分鐘，海水已浸到我的足踝。我不敢怠慢，喘著氣跟著父親飛奔。快近海岸時(shí)，海水已到了我的膝部。父親忙緊緊地抱起我向岸邊沖去。等到父親和我上了海岸，回頭一望，海潮已有兩米多深，有力地把木船托起，每只木船揚(yáng)起了白帆，準(zhǔn)備開航。父親輕輕地說了一聲：“好險(xiǎn)��！”。沒有父親，也許我被海水沖走了。海是那么神秘、險(xiǎn)惡。幾千年來，不知有多少人被大海吞沒了！
對(duì)海的恐懼和對(duì)父親的感激一直伴隨著我。五年前，我的兒子從美國東岸的羅格斯大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到西岸的洛杉磯大學(xué)。我們駕車橫貫美國四千英里。一到洛杉磯大學(xué)，放下行李，便去了有名的圣塔莫尼卡海灘去游覽。圣塔莫尼卡海灘終年陽光燦爛，碧藍(lán)的海水在陽光下閃亮。海灘邊的細(xì)沙上躺著許多女人，她們穿著花花綠綠的比基尼泳裝。留著長發(fā)的時(shí)髦青年踩著溜冰鞋在岸邊滑行……
我無心觀望歡樂的景像，卻坐在一個(gè)冷僻的海邊巖石上遙望大海。啊，太平洋。我終于到了你身邊。這么多年，我生活在美國東岸的大西洋邊。望著無邊無際的太平洋，我似乎看到了彼岸———中國！我好象看到了上海的東海之濱的故鄉(xiāng)，海灘上，有一群光身的孩子在揀拾黃泥螺。累了，他們躺在海灘上歇一歇，餓了就拿出一個(gè)飯團(tuán)啃幾口……孩子中不是有我童年的身影嗎？現(xiàn)在一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正坐在太平洋的彼岸，面對(duì)大海，正想著故鄉(xiāng)的人、事、情。海是那么遼闊。我面對(duì)大海，只覺無奈，無力。大海分隔了多少代的多少人。我忽發(fā)奇想：如果地球的五大洲正如“版塊學(xué)說”所言，原是連成一片的，后被大海分隔。那么會(huì)不會(huì)像科學(xué)家所言，五大洲正在重新靠攏呢？真是這樣，世界或海峽兩岸連在一起，就不會(huì)有那么多的麻煩了。
面對(duì)大海作文7
當(dāng)我們啼哭著來到入世，就注定要一生以痛苦為伴，要面對(duì)各種災(zāi)難，坎坷和不幸。誰也不比誰少。
面對(duì)大海，這孕育著生命與希望的一片水，看似平靜，卻總隱藏著暗礁。在海中總會(huì)經(jīng)常掀起巨浪，爆發(fā)海嘯，埋沒生命與希望。我們站在海邊，是為他的博大和神奇而歌頌，還是為他給我們的損失和破壞而詛咒呢？
海仍然是海，他不管個(gè)人的喜好，時(shí)而溫順，時(shí)而狂暴。而我們?cè)绞窃鲪核麃淼脑矫土�，我們�(cè)绞嵌惚芩�，他越�?jīng)常發(fā)狂，我們?cè)绞禽p視他，他越張狂地咆哮，直到把人嚇退。
做一條在海水中頑強(qiáng)生存的銀魚。潮來時(shí)迎風(fēng)躍起，盡管被卷走數(shù)里，已筋疲力盡，但面對(duì)巨浪笑道““我不怕你�！弊鲆恢换赜蔚拇篑R哈魚，堅(jiān)持信念逆潮而游，面對(duì)一次高過一次的海浪總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于達(dá)到成功的彼岸，道：“我了解你�！�
經(jīng)常看到漁民們下海前做的祭祀活動(dòng)，他們目光虔誠地注視著大海。大海盡管帶給他們?cè)S多次沉船的噩耗，但他們從未將大海視為可怕的敵人或是敬畏的不可侵犯的神靈。大海上的種種磨難鑄就了漁民的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)一個(gè)男子敢于出海與父輩們并肩應(yīng)付各種大海賜予的考驗(yàn)，那么這個(gè)男子就成年了，是一個(gè)真正的人了。人呀，盡可能被撕爛，并不能被打倒。漁民們的祭祀實(shí)際上是向大海證明“人”存在。大海在他們眼中是位閱歷豐富的老師，是位人生考場中的考官。人們慶幸在人生中遇到老師的指點(diǎn)，考官的測驗(yàn)。
在人們眼中海是偉大的，在海的眼中人是渺小的。可人卻能用自己的心和腦生存在茫茫海中。當(dāng)你正視大海帶來的災(zāi)難和困難，用心抵抗，那么下一次的災(zāi)難也怎能泯滅你內(nèi)心的力量。
每個(gè)人的一生都在這樣的海中漂蕩，有的人驚恐地龜縮在船內(nèi)不敢看大海的巨浪，有的人被一次海嘯嚇得原地不動(dòng)，有的人卻能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將失敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量。到了人生終結(jié)的彼岸再看，那海只是一片深藍(lán)的水泡子，有的人將它想得很大，有的人將它想得很可怕，有這個(gè)必要嗎？坦然面對(duì)這大海，只會(huì)有種春暖花開的舒暢，暫時(shí)的通楚也便煙消云散。
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