【實(shí)用】清晨的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的清晨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清晨的作文 篇1

　　春姑娘悄悄地來到了公園，把小花從睡夢中喚醒。迎春花露出了嫩黃色的小臉蛋。

　　有的桃花像個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉叢中躲躲藏藏；有的桃花笑得眼睛成了一條縫，好像在高興又看見了美麗的春天；還有的桃花含苞欲放，漂亮極了。野花也不甘落后，有黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……五顏六色的野花點(diǎn)綴在綠毯般的草坪上美麗無比。清晨的公園可熱鬧了。你瞧！有的老奶奶們成群結(jié)隊(duì)的在跳舞呢！她們舞姿優(yōu)美，就像一群蝴蝶翩翩起舞，再加上優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，更是一番韻味。有的老爺爺正在練太極拳，你一拳我一拳，輕柔地就像一只小鳥在天空自由自在的飛翔。我不知不覺地走到了魚池邊。

　　小魚們穿著顏色不一的衣裳。突然一條小魚從水里躍了出來，這下子我可被嚇了一大跳，因?yàn)槭窃谄届o的水面上忽然一條魚跳起舞來了。清晨的公園可真是美麗又熱鬧！

清晨的作文 篇2

　　今天我走出家門，立刻睜大了眼睛，啊!下霧了!

　　清晨的.霧，若隱若現(xiàn)、似有似無。發(fā)現(xiàn)前面云霧環(huán)繞，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。一棟棟高檔屹立著，好像一個(gè)個(gè)挺直了腰的士兵，在云霧中眺望，探探有沒有危險(xiǎn)。

　　清晨的霧，十分濕潤，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，嗒!又在葉子上凝成了一個(gè)小水滴。此時(shí)，小區(qū)安靜的連風(fēng)的聲音都聽得見，我突然感覺鼻孔濕濕的，哦，原來是調(diào)皮的水水珠到我的鼻孔周圍“做客”來了。

　　清晨的霧，一路陪著我走到學(xué)校。學(xué)校的霧要比小區(qū)的更濃，好像有神仙下凡。他的祥云籠罩著我們。霧在被微風(fēng)輕輕地吹著，在我耳邊掠過。散霧的時(shí)候比下霧的時(shí)候要壯觀的多，剛開始的時(shí)候，風(fēng)只是輕描淡寫的一筆，霧也似動(dòng)非動(dòng)，只是感覺樹葉在沙沙做響，接著，風(fēng)變大了，好像在逼著玩累了的霧娃娃回家，霧也開始走了兩步。然后，風(fēng)停了一段時(shí)間，似乎風(fēng)也累了，最后，風(fēng)呼呼地刮著，好像風(fēng)媽媽再也等待不了了，霧娃娃也害怕了，只好跟著媽媽一起回家。

　　我在心里暗暗對霧說：“霧，歡迎你下次再來!再見!”霧似乎也聽明白了，在遠(yuǎn)處停了一下，才真正地散去。

清晨的作文 篇3

　　一天清晨，我早早地來到學(xué)校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠(yuǎn)致近。我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。

　　那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎？只見他花白頭發(fā)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。

　　他上了年紀(jì)，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時(shí)間，只要操場上有了紙屑，他都會(huì)拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動(dòng)的背后，操場上總是會(huì)出現(xiàn)不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個(gè)角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當(dāng)我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區(qū)，維持衛(wèi)生情況，他都會(huì)長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。

　　門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鳎�是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個(gè)年級(jí)的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時(shí)是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺(tái)階而下時(shí)，我都會(huì)迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息�！甭牭竭@句話，一種敬佩之情油然而生！

　　他以超人的毅力做好每一項(xiàng)工作，時(shí)刻揮動(dòng)著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著掃帚，演奏一曲勞動(dòng)人民的贊歌。

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