(薦)落葉作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的落葉作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落葉作文 篇1

　　我和肖肖就是這樣度過六年級上學期的。雖然我們成績不是最好的，口袋里的零花錢少得可憐，還經(jīng)常被老師訓得灰頭土臉的，但是我們被友誼粘了起來，誰也離不開誰。

　　我們都喜歡在操場上瘋跑，喜歡在秋千上傻笑，還喜歡靜靜地坐在單杠上看著太陽從天上掉到那片素雅的柳林里。是的，只活在我們兩個人創(chuàng)造的空間里，就像許如蕓的《獨角戲》里唱的一樣孤獨：“是誰導演這場戲，在這孤單角色里。對白都是自言自語，對手都是回憶，看不出什么結局……”

　　我們都愛做白日夢。雖然我們班很流行“腳踏實地”的說法，但是我們還是喜歡做白日夢。我們喜歡背著沉重的書包，手牽手走在秋風里，太陽下，樹陰中，一邊海聊，一邊幻想著十年后，二十年后，三十年后，四十年后……

　　我家旁邊的小花園里有兩架秋千。雖然還有緊張的功課，雖然還有沉重的作業(yè)，但是只要我們的手一觸到秋千的鏈條，就立刻把所有的煩惱拋到腦后。肖肖的頭發(fā)很長，在風中飛的時候很美麗。我喜歡看肖肖飛上去時，她稍有卷曲的棕色頭發(fā)柔順地貼在肩上，看她蕩下來的`時候，頭發(fā)放縱地在風兒里飛舞。她喜歡和我一樣，在蕩下來的那一瞬間，閉上眼睛，享受秋風兒帶來的涼爽。只有這樣，才是自由的。

　　六年級沒有想象的那樣緊張，反而還輕松了一些。女生們突然變得很林妹妹，個個多愁善感的，只有我和肖肖，繼續(xù)著我們的平凡生活。

　　校園里的梧桐樹特別多，那些秋天的陽光，帶著溫暖，透過金黃色樹葉射到地上。雖然隔著樹葉，但是那些陽光還是那么刺眼。走在那條黃綠斑駁的路上，我常常在想，我和肖肖不就是這些樹中間的兩片葉子嗎？我們靜靜地待在樹上，看著自己被秋風吹黃。我們一起生活，感受大樹的養(yǎng)料慢慢地流進我們的身體。在一個黃昏，等待著一場大風，把我們吹落，然后各奔東西。

　　鋪天蓋地的同學錄把我們淹沒了。

　　因為這個，教室里突然多了一些離別的氣氛。大家都十分珍惜手中那袖珍的本本，里面的每一張紙都變得尤為重要，仿佛那就是我們以后重逢的依據(jù)。我和肖肖喜歡坐在大樹下，看著男生在操場上奔馳的身影，看著女生們在風里飛揚的長發(fā)。也許這些在以后的日子里并不少見，但是畢竟不是我們這個集體里的人了。這讓我想到我們是畢業(yè)班的學生。日子過得太快了，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年。有時侯我以為我們還是一年級的學生，還要和老師同學一起再度過六年。但是明年的這個時候，我們就要坐在不同的教室里，聽著不同的課了。

　　老師在班會課上說起了元旦慶祝會的事情，大家都很激動，紛紛出謀劃策，仿佛什么沉重的作業(yè)，什么煩人的考試，早就飛到九霄云外了。那架勢，好象時間突然跳到了12月31號，再過幾天就要分別了。我回頭看看肖肖，她的身影被淹沒在從窗戶射進來的陽光里，靜靜的，很美麗。她正在靜謐地做作業(yè)，臉頰緋紅，背后是一片金粉，和班上喧鬧的氣氛很不協(xié)調(diào)，但是我覺得那景象很輝煌。它一直定格在我的腦海里，很長時間都揮之不去。我看著她，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不局限在“青春”這個范圍之內(nèi)了，那柔軟的腰身，頗有“弱柳扶風”的感覺。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)全班女生都長大了。老師突然之間變得很和氣，不再是以前那個動不動就把分數(shù)、考試、作業(yè)這些詞掛在嘴邊的那個老師了。

　　世界上的一切都那么安詳，永遠這樣，永遠這樣該多好。

　　放學了。

　　我又來到那條路上。一片落葉，輕輕地飄落，離開了那課大樹。我伸出手，用最溫和的聲音說：“肖肖，再見。”

落葉作文 篇2

　　當徐徐秋風冉冉吹過你身邊時，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結隊地飛向南方，有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。

　　而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那平常又獨特的落葉。

　　瞧，它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起，這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術家。在風的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。

　　銀杏葉換上了樸實典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

　　在風中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。

　　眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風景畫。

　　不時還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的`腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。

　　這時，你情不自禁地伸出一 只手，想要接住它�？伤鼈儏s在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個空，再來！

　　你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。

　　一片葉子掙脫了大樹媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感受到了，這是秋的溫度，這是秋的氣息，這是秋，它在我手上。一陣風吹來，把秋帶走了，它飄得很遠很遠……

　　在這個秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

落葉作文 篇3

　　在我們的小區(qū)有幾棵高大的樹。

　　夏天樹上停落綠蝴蝶樣子的樹葉。一陣風過，有的葉子好象小孩子樣迫不及待的`跳下來，玩追人的游戲。沒風時，一二片慢悠悠飄落下來，一步三回頭的，好象不情愿離開樹媽媽的懷抱。

　　秋天到了，我遠遠的望去，那些樹梢上怎么會有朵朵粉紅色的云?我忙跑去瞧，喲，這是我喜愛的怪樹上長出花了?在樹下，我撿了幾朵仔細的觀察：它這花不是花，葉非葉的形狀是有三瓣組成的，每瓣的邊和另外一瓣的邊相連，三瓣合籠里面包著啥?我好奇的開它，原來里面躲藏著幾顆種子，小小的綠色的種子�，F(xiàn)在我才明白，這可能就是樹媽媽為了她的孩子做的偽裝，怕別人傷害他們，讓他們變成和樹葉差不多，別人就不會輕易的去摘了，樹媽媽真聰明。

　　我喜歡的樹葉原來是花?我還是不明白，不過我又發(fā)現(xiàn)了大自的一秘密，我還是很開心.

落葉作文 篇4

　　風兒吹吹，吹跑了炎熱；落葉飛飛，帶來了絲絲涼意。哈哈，這就是秋天的標志。

　　風兒吹吹，吹過小溪，水面上出現(xiàn)了層層漣漪；吹過草叢，小草好像怕癢，草叢中想起了一陣陣“沙沙”的笑聲。這可都沒讓秋天歡喜，讓秋天歡喜的是風兒的舞伴——落葉。

　　瞧，風兒一吹，葉子們就蹦出了樹媽媽的手，撲向大地的懷抱。葉子們像一只只美麗的蝴蝶，又像一個個黃的紅的小傘兵從天而降。大的、小的、紅的、黃的，美麗極了。我注意地看著，應接不暇，把這片落地的過程看完了，又錯過了那片，看清楚了這片，另一片又落下來了。

　　落葉的姿態(tài)可多了，有的`在空中一飄，形成了一條優(yōu)美的弧線；有的像沖浪似得上下起伏；還有的直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞，真是一片比一片優(yōu)雅。他們會怕嗎？不可能，風兒的搖籃可舒服了，落地的葉子還在津津有味的議論呢！無數(shù)的落葉聚在一起，組成了一張花花綠綠的地毯，不，這是大地過冬用的被子呢！

　　風兒吹吹，落葉飛飛，是秋天的標志，也是秋天一道美麗的風景線。

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