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我心目中的班主任優(yōu)秀作文4篇
我心目中的班主任作文1
在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因為他的心中裝著祖國，裝著他人。他就是我們的班主任——全老師。
全老師心中只有祖國，心中只有我們，這一點久久地縈繞在我們腦海里。
記得有那么一次，他兒子病了，在醫(yī)院打點滴，但是全老師還是依舊來學(xué)校，給我們上課。當(dāng)全老師出現(xiàn)在我們面前時，我們都大吃一驚。全老師為了我們，雙眼本來就已經(jīng)布滿血絲，如今，他又為了他的孩子整整守護了一夜，那布滿血絲的雙眼顯得更加紅了……難道他不想陪著他的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是，不是，是因為他離不開我們這群活潑可愛的孩子！雖然他有一個溫馨舒適的家，但他想的卻是64個同學(xué)的大家庭！我們在他的心中占著多么重要的位置呀！可是，像這樣的事又何止一件呢？同學(xué)們發(fā)燒生病，他問寒問暖；繳費時某些同學(xué)有點困難，他自己掏出錢來頂替……這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。此時此刻，無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言并做一句：為了祖國的未來，您去休息。放心吧！全老師��！你對我們有多愛，對教育事業(yè)的情有多深，只有我們才知道。
全老師還很維護我們的自尊心。即使同學(xué)犯了什么錯誤，他也從來不當(dāng)著同學(xué)們的面批評某個同學(xué)，從不簡單粗暴的對待同學(xué)，使我們在憤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善誘，就事論理，使我們在不知不覺中建立自尊。因為他認(rèn)為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力。如果教育者有意或者無意傷害了我們的自尊心，那么我們孩子的心靈就會受到打擊和摧殘，就會失去向善發(fā)展的動力和精神支柱。是的，“如果我們的自尊心受擦損，就會像泄了氣的氣球，先是胡亂的向四面八方放氣──怒氣、怨氣、賭氣，甚至無的放矢，把周圍的弄得莫名其妙。繼而自我放棄，逐漸收縮。一個收縮的人對自己失去了信心，不敢嘗試，就把別人對自己的看法當(dāng)為真理來限制自己的成長”，這是一位著名的教育專家說的。正因為我們有這樣一個好老師，所以我們才能在一種和諧的氣氛中健康快樂地成長，才能一步步走向成功。
全老師，他是事業(yè)上的強者，是百花園中的辛勤園丁。他是平凡的，又是偉大的。全老師�。∧拖裣灎T一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶那樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了！
我心目中的班主任作文2
從懵懂無知的昨天，到耳熟能詳?shù)慕裉�，從天真無邪的孩童，到滿腹心事的少女；與我們走得最近，接觸最多的就是班主任，我心目中的那個班主任是誰呢？
當(dāng)我們身體不適時，他會像太陽一樣照耀著我們，細(xì)心地照顧我們，當(dāng)我們犯錯時，他也會包容我們，讓我們自己明白自己的.錯，再去改正；當(dāng)我們迷惘無助時，他會耐心開導(dǎo)我們；當(dāng)我們誤入歧途時，他會像兄長一樣堅定地把我們拉出黑暗……
呵呵，他還有一顆不老之心。還記得那個夏天最最受歡迎的便是溜溜球了。一下課同學(xué)們便把自己的溜溜球拿出來，和別人決戰(zhàn)。不管是男生女生，都非常熱衷溜溜球。語文課一下同學(xué)們都拿出了自己的溜溜球，準(zhǔn)備一會大顯身子。他看見同學(xué)們手中的東西，發(fā)出疑惑，問我們這個東西是什么，我們告訴他這個就是溜溜球。沒想他聽到之后，玩心大起說：“這個東西我也會玩�！蔽覀兟牭剿麄冊捄螅踩计鹆伺d趣。沒想到——他競?cè)煌嫫鹆肆锪锴蚶镒罨镜氖辗徘�，使我們目瞪口呆。玩好之后他競�(cè)贿�給我們拋了一個頗為得意的眼色，驕傲地說：“呵呵，怎么樣，還不錯吧，這個我還學(xué)了好幾天呢”。
呵呵，恐怕你已經(jīng)知道他是誰了吧，不錯，就是我最親愛的班主任——盛老師。
這樣童心未泯的班主任你也喜歡嗎？
我心目中的班主任作文3
在我的心里，班主任侯老師是一個和藹可親、平易近人的好“媽媽”！她那烏黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，能說會道的嘴……她的樣子永遠(yuǎn)定格在我的心里。
記得上三年級時，我因?qū)W習(xí)好，“媽媽”把我選為語文班長，我高興極了！當(dāng)語文班長時，我一直幫“媽媽”做一些力所能及的事。冬天來了，我?guī)汀皨寢尅北ё鳂I(yè)。抱的時候，由于作業(yè)太多，所以掉在了地上�！皨寢尅笨匆娏耍泵ψ哌^來幫我撿起，我多么想說一聲：謝謝你！我的好媽媽！可是，不知怎么，一時說不出口。“媽媽”還說：“注意，不要著涼……”我差點哭了出來。
還有一次，我的同步練習(xí)冊錯了很多，但不知該怎么改正�！皨寢尅笨匆娢抑钡臉幼樱哌^來，耐心的給我講解。講了一遍，我還不懂，她又詳細(xì)的給我講了一遍。我懂了，她會心的笑了！
�。±蠋�，您是我心目中永遠(yuǎn)的好媽媽！
我心目中的班主任作文4
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭，但直到我上學(xué)后才真正感受到這其中的含義。
萬老師是我的班主任，也是我的啟蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮而又溫柔的眼睛，還有一對深深的小酒窩，臉上總是掛著慈愛的微笑，顯得和藹可親。
萬老師很愛我們，她總是像朋友一樣關(guān)心大家。在小朋友們眼里，她仿佛像仙女，而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷，我只穿了一件短袖來上學(xué)，冷得直哆嗦。老師看見了親切地?fù)崦业念^問：“你冷嗎？”我說：“好冷��！”萬老師立刻抓住我的小手放在她的手心里，輕輕搓著。馬上我的手就變得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯著她看，覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們。班上有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)，老師嚴(yán)厲地批評了他們，要求他們重做作業(yè)兩遍，并告訴我們：“懲罰不是目的，關(guān)鍵是要改正你錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@時我看到老師其實很嚴(yán)肅，不再象以前那樣微笑了�？墒撬v的每一句話都深深印在了我的心里。
萬老師心眼特好，我們班上有位同學(xué)家里生活條件很困難，老師親自去小同學(xué)家家訪，還送給她好多書籍和文具，并且號召全班同學(xué)伸出熱情的援助之手幫助她，幫助身邊每一位有困難的人，同時要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師，從她身上我學(xué)到了很多很多東西。
萬老師永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我的好朋友。
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