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我的小學班主任作文400字

時間:2021-10-22 16:28:23 寫人 我要投稿

我的小學班主任作文400字錦集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的小學班主任作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學班主任作文400字錦集七篇

我的小學班主任作文400字 篇1

  我小學的階段,教過我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。

  我的班主任中等身材,還稍微有點胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了,老師還長著一張能說會道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺得很漂亮。

  老師關心同學,工作認真、負責。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了,給汪澤軒一個承諾:我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人,一個炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會來了,但是老師還是頂著烈日,來給他補課,這是老師的好,我們要學習老師,說到的就一定要做到。

  記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來,第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸,我們這才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學校里發(fā)生的故事講給他們聽。

  幾年過去了,高老師給我的印象還是那么深。

我的小學班主任作文400字 篇2

  眨眼間,已經(jīng)過去了五年,老師您還是沒變,您仍然有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴還是一樣晶瑩小巧,身材苗條,頭發(fā)烏潤,這就是我最尊敬的班主任,蘇老師。

  蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次,我在您上課時說話了,被您看到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書,一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,慢慢走過來,用嚴厲的眼神望著我說:“可要到講臺上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭,不說話了。

  老師對我們的學習也非常負責。下課了,我們像放逐的小鳥一樣,向外撲去;可您呢,卻在辦公室里為我們改作業(yè),我們卻混然不知。老師您擔心我們的學習,為我們出錢復印考卷,我們卻不理會,還覺得您這么做是白費力氣,我們根本體會不到您的辛苦。放學了,我們都開開心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米飯,又投入到公作中來,一直到深夜才睡,我們還是不得所知。

  還記得三年級時,我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上,我一個不小心摔了下來,撞到了頭,我“哇”的一聲哭了起來,有的同學馬上把我?guī)У搅吮=ㄊ,有的則去辦公室找您,趕到保建室的您己滿頭大汗,上氣不接下氣的焦急的問:“沒事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說:“下次小心點!

  老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,這就是找最敬愛的蘇老師。

我的小學班主任作文400字 篇3

  國家有主任,機關有主任,局里有主任,同樣,班里都有班主任,尤其是我們這些大學校,班班都有班主任。

  我希望班主任是個比較幽默的人,比較和藹可親的人,比較善解人意。不會像有些班主任只知道分數(shù),而不是鼓勵后進生,班主任要對后進生有所關心,對進步生有所獎勵,對優(yōu)等生有所鼓勵。

  我希望班主任講課時幽默些,不要死邦邦的板著個臉,那多不好看呀!如果有學生犯了錯誤,班主任也不能不問青紅皂白就把學生吵一頓或是打一頓,那樣會給學生造成很大的影響,而且還會破壞了你在學生心目中的形象,有損老師的尊嚴和面子。

  我希望班主任能體諒一下學生。如果學生沒本子了,他又沒錢,班主任就應借給錢給學生買本子。如果學生沒完成作業(yè),班主任也不能不分青紅皂白就吵學生,罵學生。

  我希望班主任盡量不要遲到。在學生生病時,班主任要給予學生盡大的安慰,或是盡快和家長聯(lián)系。班主任也不要為了自己班學習好,讓學生一天都做題,否則,這樣會搞壞學生的眼睛。班主任,也不要太擔心自己班的學生了,太過于用心,從而把自己累壞了,班主任要對自己的學生有信心。這樣,自己的班級才會是最好的。

  我希望班主任能對每個學生負責,如果班主任對好學生的態(tài)度很好,什么好事都讓好學生占,而卻對差學生的態(tài)度很差,什么活都讓差學生做,那樣,學生會覺得你這個班主任不負責任,對學生不公平。久而久之,誰也不愿意讓你當自己的班主任了。

  總之,我說了這么多,就是希望班主任對學生不要偏心,不要有私心。這樣,你才會成為人人愛慕的好班主任。

我的小學班主任作文400字 篇4

  !老師,您就是那春雨,我們就是一株小草,滋潤著我們的心田;老師,您就是那參天大樹,我們就是樹上的葉子,送給我們營養(yǎng);老師,您就是那慈母,我們就是孩子,是您給予了我們生命。要說這是誰,她就是我的班主任---姚老師。

  姚老師大概有五十歲左右,她個子一般,雖然個子不怎么高,但走路、說話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光,似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,她穿著簡單。姚老師對待工作細心、嚴謹,讓我印象最深的還是她的微笑,她的微笑像燦爛的陽光,照在同學們的臉上,暖在同學們的心上;老師的微笑,像鮮花的芬芳,我們在學校讀書,就像是沐浴在美麗的花園里。

  我記得有一次,我下課覺得肚子好痛, 姚老師聞聲過來了,她問我怎么了?我說:“我肚子好痛。”她說;“我倒杯水給你喝,過一會兒,應該就不痛了!蔽矣X得那是我最幸福的時候。過了一會兒,姚老師來了,她端來了一杯水,我喝了之后,感覺好多了,姚老師叫我休息一下,她陪我聊天。上課了,老師在講臺上課,我充滿活力,那時我真感謝姚老師。

  還有一次,我們樓梯旁邊有扶手,結果有些同學就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們說這樣很危險,而我們卻不以為然,直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩,結果一下子從樓梯上摔下去了。從那以后,我們就再也不滑了。老師總是心系我們的安全。

  。∈陿淠,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,老師,我永遠愛您!

我的小學班主任作文400字 篇5

  她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長著一張能說會道的嘴巴,披肩長發(fā),她就我的班主任-黃老師。

  因為我們是一所民工子弟學校,所以每個老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對工作還是那么的一絲不茍,對我們的.學習和生活還是那樣的關心。

  因為我們是來自全國個地的民工子弟,有的上過學前班,有的沒有,成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學兼優(yōu)的好學生,老師可以說是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學來說吧。因為沒有上過學前班,習成績很差,有一次還考了七分。可是黃老師對他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補習功課,到了二年級他的成績突飛猛進,由一個劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

  有一次我感冒了,渾 身無力,上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的頭,關切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時我突然嘔吐了起來,黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會,這時我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時舒服了很多。

  這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。

我的小學班主任作文400字 篇6

  我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師。他為教育事業(yè)盡心盡力。時時刻刻關愛我們。

  記得四年級剛開學的時候,段老師擔任我們的語文老師。那時候,我們對段老師十分陌生。上課了,幾乎沒有同學舉手。我一邊低頭想問題一邊擔心:我會不會被叫到呀?老師好像看透了我的心思,點到了我的名字,我把頭埋得更低了,但還是慢慢地站了起來,結結巴巴地回答著。這時,老師不僅沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,如果聲音能再響亮些就更好了。”我看著老師的眼睛,那是充滿了鼓勵的目光呀!我鼓足了勇氣響亮而流利地再回答了一遍,老師豎起大拇指表揚了我。

  段老師不但對我們和藹可親,而且還像父親一樣關心我們。

  有一次,大家去上體育課,玩得都很開心。突然,聽到了一聲叫聲,大家都跑了過去。原來是一位同學摔倒了,摔得挺嚴重,額頭破了個口子,有一位同學很快去報告段老師。受傷的同學想把頭上的沙子洗干凈,正要擰開水龍頭,段老師著急地說:千萬不要沖洗,水中有細菌,容易感染?欤宜湍闳メt(yī)院。然后把那位同學抱起來。鮮血頓時把老師的衣服染紅了一片……有人說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮我們。”沒錯,段老師為我們做得太多了。

  老師,您好辛苦,你好偉大!您永遠是我心中的好老師,我永遠愛您。

我的小學班主任作文400字 篇7

  這個學期我們班的班主任又換了,這學期可和以前不一樣了。這個學期我們班來了兩為班主任,其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。

  李老師大學剛畢業(yè),高高瘦瘦的,鼻梁上架著一副眼鏡,說起話來滔滔不覺,幽默風趣。我們大家都很喜歡他。

  記得有一次,學校舉行運動會。我們六年級兩個班比賽接力賽,我們班輸了,大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來,叫著:“耶我們班第二名!”說完后,便做了個倒地的動作。大家都被逗樂了,暫時把失敗的痛苦丟在了一邊。

  李老師不但幽默風趣,而且懲罰別人也是與眾不同。

  開學的第一個星期,我們班的文明班級分被扣了四十多分。李老師知道后,幽默的臉慢慢變嚴肅了。對 我們說:“今天我們不上課,站軍姿!甭犃死罾蠋煹脑,大家都非常的高興,我也暗暗高興,心想:不就是站軍姿嗎,有什么難的。李老師接著說:“雙手分別放在大腿的左右兩側,抬頭挺胸,面對太陽不許動!蔽艺罩蠋煹姆椒ㄗ隽似饋恚_始還行。五分鐘過去了,我覺得頭有點酸,但還堅持的下去;二十分鐘過去了,我覺得手腳已經(jīng)發(fā)麻了!傲懔懔恪币还(jié)課終于下課了;氐浇淌液,李老師跟我們講了許多的道理。從此,我們班的文明班級分漸漸的扣少了,卻多了好幾面紅旗。

  我們班的李老師就是這樣的與眾不同。

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