關(guān)于我的小學(xué)班主任作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)班主任作文400字3篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
短短的頭發(fā)，大大的眼睛，總愛(ài)穿時(shí)髦的衣服。你一定猜到了吧，她就是我的班主任——唐雯雯。平時(shí)，我們見(jiàn)到她，就像老鼠見(jiàn)到貓似的，馬上撒腿跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；只要她出現(xiàn)在教室，教室立刻鴉雀無(wú)聲；她心情不好時(shí)，就會(huì)把氣撒在我們身上；她特別偏心。所以我們非常討厭她！
有一次，唐老鴨（這是我們班同學(xué)給她起的外號(hào)）叫尊貴的狗（就是茍嬌嬌，因?yàn)樗?jīng)常在老師面前獻(xiàn)媚，所以我們這樣稱(chēng)呼她）來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，“為什么，她只是個(gè)英語(yǔ)課代表，怎么有資格來(lái)寫(xiě)，應(yīng)該讓張先旺來(lái)寫(xiě)，他既是班長(zhǎng)，又是語(yǔ)文課代表”同學(xué)們?cè)谙旅姹г沟馈?因?yàn)樗皇强沼刑撁�，這句話(huà)我差點(diǎn)喊了出來(lái)，辛虧我的同桌叫住了我，要不然我將被“千刀萬(wàn)剮”。
該來(lái)的終于來(lái)了，怎么躲也躲不掉：老師說(shuō)要重新選班干部。司馬昭之心——路人皆知，老師想讓尊貴的狗當(dāng)班長(zhǎng)。但為什么要搞那么多花樣，既然自己決定了，干嘛呢還要唱這出戲呀？更讓人火冒三丈的是：在下課，老師私下問(wèn)王艷，高夢(mèng)茹，楊清秀：“你們覺(jué)得誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)好呢？”王艷說(shuō)：“姜依靜唄�！崩蠋煹哪橆D時(shí)拉下很多，很不滿(mǎn)地說(shuō)“她的聲音太小了�！备邏�(mèng)茹說(shuō)：“那繼續(xù)讓張先旺當(dāng)嘛。"老師的火氣更大了，他怎么行？”王艷，高夢(mèng)茹，楊清秀沉默不語(yǔ)，老師說(shuō)：“最后一學(xué)期了，我想讓茍嬌嬌來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)�！闭f(shuō)到底還不是讓茍嬌嬌來(lái)當(dāng)，還勸競(jìng)爭(zhēng)者放棄，這什么意思嗎！最后，老師還是讓她來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，其他這位變化不大。“老師，怎么能這樣，如果你執(zhí)意要這樣做的話(huà)，其他職位都讓她來(lái)當(dāng)好了，反正您什事都讓她來(lái)做，其他這位只是空有虛名罷了，費(fèi)那么大力氣選來(lái)干嘛！”我想提出抗議，可這次我的嘴巴好像被什么東西堵住了，說(shuō)不出來(lái)。
這就是我的班主任，她是多么討人厭！
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
我們的班主任姓葉，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，今年剛好20歲。與她相處兩個(gè)月，同學(xué)們都說(shuō)她有兩大怪:一是眼怪，二是手怪。
葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進(jìn)行心與心的交流。如果你上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，她就會(huì)盯著你看好一會(huì)兒，直到你低下頭、坐正，然后聚精會(huì)神地聽(tīng)講為止。不過(guò)這時(shí)，她會(huì)給你遞來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)含笑凝望著你，眼神特別溫柔，那種感覺(jué)就像沐浴著媽媽愛(ài)的陽(yáng)光，幸福極了。
葉老師有一雙纖細(xì)靈巧的手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字，而且畫(huà)的畫(huà)兒也特棒。你瞧，后面黑板上那可愛(ài)的西瓜太郎，就是她的杰作。講課時(shí)，她那雙手的魔力更神了。每當(dāng)遇到一些難懂的問(wèn)題，只要看到她那纖細(xì)的手指不停地張合、翻轉(zhuǎn)，同學(xué)們就都一下子全明白了。
葉老師的手可勤快了，總也沒(méi)有個(gè)閑著的時(shí)候。我們自習(xí)時(shí)，她總是到我們中間來(lái)，用手扶一扶這個(gè)同學(xué)的坐姿，用手指理一理那個(gè)同學(xué)垂在眼角的發(fā)絲。
還有一些調(diào)皮又逍遏的男同學(xué)，紅領(lǐng)巾在脖子上隨便打個(gè)結(jié)，衣領(lǐng)也翻得亂七八糟，滑稽極了。葉老師瞅瞅他們，眼里飽含著填怪又有些憐愛(ài)之情，她莞爾一笑，利索地幫他們系好紅領(lǐng)巾，拉拉衣領(lǐng)，那些家伙總會(huì)羞紅了臉。
老師的眼，老師的手，都是愛(ài)的使者，它們不僅把知識(shí)的甘露融進(jìn)我們幼小的心靈，而且為我們撥正了人生的紅帆船。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
我的第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的`印象。
田老師有著圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當(dāng)成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫(xiě)字，告訴我們上課發(fā)言是要舉手的，而且不能帶好吃的和好玩的來(lái)學(xué)校……。她還非常喜歡我，經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，還帶我參加各種各樣的比賽，我很愛(ài)她，她也很愛(ài)我。
雖然說(shuō)田老師很喜歡我，但是有時(shí)會(huì)像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯(cuò)是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級(jí)時(shí)，班上要寫(xiě)“漂流日記”，那天輪到我寫(xiě)時(shí)，剛好媽媽不在家，于是我想偷偷懶，隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對(duì)田老師撒了謊，可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來(lái)，田老師回到辦公室后，很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來(lái)，這時(shí)，有個(gè)老師說(shuō)她好像在哪兒讀過(guò)這篇文章，并把一本參考書(shū)給了田老師看，田老師這才來(lái)找我。“車(chē)盈軒，老師原以為你是個(gè)好孩子，可沒(méi)想到你會(huì)干出這種事情，”田老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，為什么還要撒謊呢？！你要是不會(huì)寫(xiě)、不知道寫(xiě)你就告訴老師，為什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千萬(wàn)不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要�。∶魈�，你補(bǔ)一篇日記給我，再寫(xiě)一份檢討，在上面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并立下保證，再也不對(duì)老師撒謊了，然后讓你媽媽簽字！”說(shuō)完，異常失望地走了。
這就是我的第一位班主任田老師，一個(gè)賞罰分明的好老師。每每想起田老師，腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
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