關(guān)于我的小學(xué)班主任作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)班主任作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
眨眼間，已經(jīng)過(guò)去了五年，老師您還是沒(méi)變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤(rùn)，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時(shí)可嚴(yán)厲了。記得有一次，我在您上課時(shí)說(shuō)話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書(shū)，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō)：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭，不說(shuō)話了。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了，我們像放逐的小鳥(niǎo)一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢(qián)復(fù)印考卷，我們卻不理會(huì)，還覺(jué)得您這么做是白費(fèi)力氣，我們根本體會(huì)不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來(lái)，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個(gè)不小心摔了下來(lái)，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ遥械膭t去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說(shuō)：“下次小心點(diǎn)。”
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛(ài)的蘇老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
我的課外英語(yǔ)班主任名叫Rex，他是一個(gè)酷酷的大男孩。
他的個(gè)頭高大，身體結(jié)實(shí)，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的'眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā)，總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次，他教我們讀“umbrella”這個(gè)單詞，我們學(xué)了半天都沒(méi)記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)記單詞的好辦法。神秘的一笑，對(duì)我們說(shuō)：“Herry，Mike，跟我說(shuō)俺不玩了�！蔽液虷erry都很納悶，為什么要說(shuō)“俺不玩了”？ Rex看我們一臉迷惑的樣子，就告訴我們：“你們想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關(guān)系？”哦，這下我們恍然大悟，原來(lái)兩者之間讀音竟很相似，多么有趣的記憶方法呀！我們哈哈大笑，同時(shí)牢牢記住了這個(gè)單詞的發(fā)音。
Rex不僅幽默，而且很有責(zé)任心呢！
每當(dāng)我們上完一課，Rex就會(huì)請(qǐng)我們的爸爸媽媽坐在一旁，聽(tīng)我們朗讀發(fā)音，Rex和我們小結(jié)交流一下知識(shí)要點(diǎn)。再講講這一課知識(shí)有沒(méi)有完全掌握，學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有進(jìn)步。除此以外，他還會(huì)沒(méi)兩天打一次電話，和我進(jìn)行一些口語(yǔ)小練習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)我的英語(yǔ)課文背誦情況，并不時(shí)鼓勵(lì)我督促我好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足之處，還會(huì)告訴我是我家長(zhǎng)，請(qǐng)他們提醒我多加練習(xí)。
這就是Rex，一位盡心盡責(zé)的英語(yǔ)班主任，我喜歡他！
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
那一身深藍(lán)色的服飾，那一朵唯美的笑臉綻放，那一聲親切的問(wèn)候，那一句真摯的祝福，給我最真最深刻的記憶。
她，總是溫柔的笑，笑臉那么親切。我的班主任，你知道嗎？那件事后，同學(xué)們給你的印象！含記得那一天的拔河比賽嗎？
我們輸了，但是我們努力了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的手心上都溢出鮮血，我們回到了教室，每個(gè)人都垂頭喪氣的，每個(gè)人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅觀。但是，老師，你理解我們，我們?yōu)榱诉@次比賽，都費(fèi)勁心力。都想成功，可是……
老師，您非但沒(méi)有罵我們而且鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們雖然輸了，但是讓我欣慰的是我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了我們班的不服輸?shù)木瘢瑳](méi)事，拔河只是我們?cè)趯W(xué)校生活中的一件小事而已，輸了沒(méi)事�！蔽覀兊男那樯晕⒑昧似饋�(lái)。
這時(shí)，我們班最出名的搗蛋學(xué)生李**說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上贏過(guò)他們！”本來(lái)挺嚴(yán)肅的一件事，但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑，情緒好了不少。我們異口同聲的說(shuō)：“我們會(huì)在學(xué)習(xí)上贏過(guò)他們的！”隨后拭干眼淚，班主任笑了笑：“嗯，這才是我的學(xué)生們，好了，大家回家吃飯了，難道要老師把飯端到教室不成？”我們笑了笑。那一身深藍(lán)色的服飾在我們的眼中更偉大了！
老師，我們很感謝你！老師您辛苦了！
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