精選小學(xué)寫人作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我讀完了《老人與�！�，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)······
這本書講了一個老人在連續(xù)84天沒有捕到魚，然而，在第85天，老人仍然沒有放棄。就在這天，幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時由來搶食的鯊魚搏斗，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架······
看完整本書，我被感動了。你能說老人沒有用嗎？你能說老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開始就是一個勝利者，在他堅強(qiáng)樂觀的時候，在家啊堅持不懈的時候，在他不言放棄的時候·······老人就已經(jīng)是一個勝利者了。試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣？老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會”就把困難拋到一邊；學(xué)習(xí)上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問同學(xué)、問家長。我們再也不能這樣了，我們要學(xué)習(xí)老人的精神！
海明威在書中說“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他�！笔前。绻阌凶詮�(qiáng)不息、堅持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習(xí)老人的精神，做一個像老人那樣的人吧！
小學(xué)寫人作文400字 篇2
十月四日，秋高氣爽，燦爛的陽光灑滿大地，真是一個游覽的好時機(jī)。我們懷著十分高興的心情結(jié)伴來到人民公園。
人民公園坐落于白浪河畔。來到這里，首先映入眼簾的，是公園門前的“孔雀開屏”。它是由一盆盆鮮紅的“一串紅”鑲邊，中間擺放的是由各色各樣、千姿百態(tài)的菊花組成的兩只巨型“孔雀”，它們神態(tài)各異，栩栩如生。你看，那只開屏的孔雀是多么美麗!它那華麗的、五顏六色的“羽毛”是多么地光彩奪目!另一只雖然沒有開屏，但那長長的、拖在地上的尾巴仍然讓觀賞者浮想聯(lián)翩。動感的孔雀，給公園帶來了勃勃的生機(jī)。
公園內(nèi)外，到處都是花的世界，花的海洋。在綠的環(huán)抱中，各色鮮花競相開放，讓人有一種心曠神怡的感覺。每一個游客的臉上都掛著開心的笑容，我也在媽媽的指導(dǎo)下，把這美如畫的景象拍了下來。
出了花團(tuán)錦簇的世界，又到了動物們的天地。黑熊、猛虎、駱駝、猴子……各種動物吸引了眾多小朋友們的視線。我比較喜歡那只溫文爾雅的鴕鳥。它的脖子足有一米之長，兩只小鼻孔長在那張又扁又長的尖嘴上，在嘴的斜上方有一雙嵌在深眼眶里的明亮的小眼睛，黑黑的眼珠閃爍著亮光，神采奕奕。它的腳不同于別的鳥類，因為它只有一大一小兩個腳恥，而且腳底下的皮很厚，能長時間地在沙漠奔跑。當(dāng)然，我也比較喜歡那活潑可愛的猴子、梅花鹿……
時間在不知不覺中流逝著。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
小明非常聰明。
星期六，小明的爸爸媽媽要去商場買東西，留下小明在家做作業(yè)。媽媽還提醒他：有陌生人來千萬別開門。小明便牢牢記住媽媽的話。
小明正在專心寫字時，忽然聽見篤、篤的敲門聲，他剛準(zhǔn)備開門，就想起了媽媽的話。于是就問：你是誰呀？ 門外的人說：我是你爸爸的朋友，快開門！ 小明想：說不定他是騙我的，我倒要看看他的長相。小明拿來一個小板凳放在門口，踩上去從門上的貓眼看去，哎呀，是一個不認(rèn)識的叔叔，怎么辦呢？小明想著。你是誰？你貴姓？你來干什么的？小明隔著門問道。我姓張，是你爸爸要我來修水管的，趕快開門！ 那個叔叔回答說。小明是個聰明的小男孩，什么問題都難不倒他，看來這個問題他一定能想出辦法來。小明的腦海里有許許多多的問號，到底是開門還是不開門呢？他終于想出了辦法，就急忙對那位叔叔說：對不起，請你稍等一下，我給我爸爸打個電話，行嗎？ 唉------，那位叔叔嘆了口氣，說：那就算了，我走了。 說完，就離開了小明的家。小明跑回書房，又專心地做起作業(yè)來。篤、篤，又有人來敲門了，小明從貓眼往外看，啊，原來是爸爸媽媽回來了。小明把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著對小明說：呵，你還真聰明！
從此，除了小明家的親人朋友以外，誰也不敢亂敲小明家的門了。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在土家的自治區(qū)里，有一個小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的'頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因為交不起房租，被房東無情地趕了出去，是這個村莊的一個苗族老奶奶收留的她們。
其實這個老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過年，也沒有時間來看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過時，經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒有察覺。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動得不知說什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來，語無倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒說完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說謝謝！小姑娘開心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來搓去。
過路的村民看著這感人的場面，嘆了一口氣，說：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我見過許多形形色色的人，這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。 一天，我一覺醒來，就大喊道：“妖怪！”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看，哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋�。∷耐鈱颖磺曛粱\罩著。這時，媽媽也被我的叫聲吸引了過來，細(xì)心的媽媽一眼就看出了是怎么回事。媽媽非讓我拿著它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓，我一轉(zhuǎn)眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情愿的下樓了。 我走到樓下，正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細(xì)觀察，她年過花甲，一頭像用白色蠟筆染過的頭發(fā)。額頭上也布滿了皺紋看樣子肯定是家里條件不好，才出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她，她對我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發(fā)現(xiàn)了：這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜，但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時，老奶奶已經(jīng)開始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的一層土去掉，用濕布擦了擦。然后拿出一種不知名特殊的藥劑，往里面噴了噴，頓時，里面的臭味一掃而光。最后，老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復(fù)了他的本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇，眼前的一幕令我大吃一驚。想想這只鞋剛才的樣子，再看看現(xiàn)在的樣子，就如同魔術(shù)般神奇。 由于我著急回家所以我拿了鞋，給了她三元錢就走了。這時，那位老奶奶好像想到了什么，拿起一元錢向我追去，邊追邊喊：“小朋友，你多給了一元錢！” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術(shù)，而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質(zhì)。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，溫暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是，小紅把雪滾成一個小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說完徑直往家里跑去。這時候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍(lán)跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開了雪了。
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