精選小學生優(yōu)秀寫人作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀寫人作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀寫人作文400字 篇1
星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機會。但是主持不好怎么辦?舉手?不舉手?經過一番激烈的思想斗爭，我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會教案。
放學后，我做完作業(yè)，連忙上網查找資料。后來，老師選中了覃驍偉的設計方案。任務分配好后，我們四位主持人便開始行動。我們四處找人參加節(jié)目，沒過多久一切準備好了。于是我又準備我自己的臺詞。以前知道的法律知識并不多，每一步走起來都是那么難，卻十分快樂。著實讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒著、跳躍著，鼓勵著我。
星期五，班會開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節(jié)目開始了，不一會兒同伴們編排的節(jié)目都表演完后，輪到我負責的節(jié)目了，我走上臺，拿著串詞十分緊張，我一邊讀著串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個呼吸的輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著自己編排的節(jié)目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來的成果啊!
我猛地覺得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經歷，也不損失什么，還長了見識，見到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。
其實，每個人都要經歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。
小學生優(yōu)秀寫人作文400字 篇2
我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數“小舞蹈家”吳星如了。
吳星如從小就一直學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，吳星如的舞蹈跳的還真的不錯。普通的'動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學校舉行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由吳星如和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，吳星如學著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風。。接著，吳星如和錢清清相對著轉圈，越轉越快，然后突然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“吳星如好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱斎涣�，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
還有一次中午，我們吃過午飯，閑著沒事，便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧�！庇谑牵_始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該我們學了，大家扭動身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，我們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 吳星如無奈的擺擺手。
小學生優(yōu)秀寫人作文400字 篇3
說起“小美”，你大概以為是孩子的名字吧，可是你想錯了，它是一只漂亮的小狗，它的身子是淡黃色的，耳朵蓬蓬的，黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的，舌頭淡粉淡粉的，天氣熱的時候，它就吐出舌頭，真可愛!
小美可貪吃啦!有一次，媽媽煮了一只雞，香噴噴的味道引得我直流口水，小美大大的眼睛直盯著我，尾巴不停擺動，好象在說：“主人，把雞骨頭全給我吃吧!”我就把雞骨頭放進它的碗里，小美立馬不顧形象，狼吞虎咽地啃著雞骨頭，不一會兒就吃了個精光，它又討好地盯著我，好象還想要，我只好把媽媽買給我的火腿腸給它吃。媽媽笑著說：“以后咱們家可沒有剩骨頭了�！�
小美不但貪吃，而且鼻子很靈。周末，媽媽接到加班的通知，可包卻找不到了，這可把媽媽急壞了，媽媽一邊找，一邊說：“小美，快幫忙找一找!”小美不停動著又黑又小的鼻子，東聞聞西聞聞，跑到了我的房間，媽媽和我跟了過去，小美用爪子撥開我的書面，用嘴把壓在下面的女包給叼了出來，媽媽高興地摸著小美的頭，說：“謝謝你，小美�！�
小美特別喜歡玩我送給它的舊網球。它用小小的爪子不停地撥動著網球，用牙不停地咬著，圓圓的球不聽話似地到處滾，小美跟著球跑來跑去，玩得可開心了，一點也不覺得累，有時可以玩上大半天呢!
這就是我家的小美，一只可愛的小狗。
小學生優(yōu)秀寫人作文400字 篇4
我們機神社區(qū)生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎么樣？我們社區(qū)決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。
我們10位同學分成兩組，在社區(qū)老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，并對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家小學的學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們�！崩夏棠谈吲d地拉著我們的手，對我們問寒問暖，并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念�；顒油旰�，我們又回到了社區(qū)。
雖然這次活動只有短短的十幾分鐘，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。
今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.
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