這樣的人讓我敬佩作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文1
一陣風(fēng)，吹拂的，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來，只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我。 您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙，無痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽到這里，我不禁為您的成績優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了，可您沒有享受本該有的度過余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的。正是因?yàn)槟倪@種，才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來。 有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。 奶奶，您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。 眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
在成長的人生道路上，每個(gè)人都有崇敬的人，這個(gè)人都會(huì)深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補(bǔ)丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的。
如此普通的老人，沒有明星那樣光鮮亮麗，沒有項(xiàng)羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢？別急，你聽我慢慢說來。
那是一個(gè)夏天的夜晚，媽媽騎著單車帶我去看望外婆，回到小區(qū)已半夜12點(diǎn)。此時(shí)蛐蛐停止了歌唱，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。環(huán)顧四周，一片漆黑。正當(dāng)我充滿困意，推著單車路過老爺爺?shù)闹蛋嗍�，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問：“老爺爺，你為什么還不睡覺呢？”他回答道：“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見，而且還有很大的動(dòng)靜，我認(rèn)為有人會(huì)在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧，一會(huì)媽媽會(huì)擔(dān)心你的！”在老爺爺?shù)拇叽傧�，我停好單車便回家了�?/p>
第二天早晨醒來，早飯時(shí)間媽媽對我說：“樓下看管自行車的大爺，昨晚抓到了偷自行車的人，并將小偷交給了警察�！蔽衣牭较⒑蠓浅８吲d、激動(dòng)。同時(shí)我心中也充滿感悟。
一個(gè)近七十歲的老人，為了給失主一個(gè)交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對業(yè)主的善良卻深深的感動(dòng)了我。
這就是我最崇敬的人！
這樣的人讓我敬佩作文3
教師是燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個(gè)數(shù)字嚇到，以為她是個(gè)老太婆了！她可是個(gè)美女——高高的個(gè)子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動(dòng)如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂，生動(dòng)有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認(rèn)真聽講。她注重同學(xué)們對知識(shí)的“消化吸收”，為了讓同學(xué)們對所學(xué)知識(shí)加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識(shí)對我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，既讓我們加深了對知識(shí)的內(nèi)化理解，又增強(qiáng)了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節(jié)語文課同學(xué)們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們，激發(fā)起我們寫作的欲望后，再循序漸進(jìn)的教給我們寫作的方法，運(yùn)用一些發(fā)生在我們身邊的例子，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽�，我們�?jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個(gè)“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學(xué)都愛上了作文課。
她曾戲謔地對我們說：“琴棋書畫，我是樣樣粗通�！边@話一說，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的'——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會(huì)彈琴，會(huì)跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數(shù)的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識(shí)的海洋；自習(xí)課上，她為獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的我們唱起動(dòng)聽的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩歌，說不完的新奇點(diǎn)子……當(dāng)然她也很有脾氣，若是我們?nèi)撬鷼猓恪胺樔绶瓡绷��？晌覀冎�，這是為我們好，所以，我們也就愈發(fā)的聽從她的教誨了。
有句話，我一直想對她說：您，是一座橋，一座永恒的橋，因?yàn)�，橋平坦美麗，渡人到彼岸�?/p>
這樣的一個(gè)人，難道不值得我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文4
多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅(jiān)持下來的，又有多少？
他就是其中一個(gè)。
許多有名的電視音樂節(jié)目都請他做導(dǎo)師或評委，他拿了許多唱片獎(jiǎng)項(xiàng)以及許多只屬于他的稱號(hào)，他現(xiàn)在所擁有的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，多少人羨慕他——但是，誰又知道他的苦難與艱辛呢？
我無意中了解到：他兒時(shí)家里非常拮據(jù)，生活過得十分困難。但在他心中一直懷著一個(gè)偉大的夢想——成為一位著名的歌曲制作人。但由于家庭經(jīng)濟(jì)不足，他上學(xué)到初中便沒條件再繼續(xù)讀書了，可是他憑借著自己微妙的樂理知識(shí)和自己驚人的音樂天賦寫下了一首首中國風(fēng)之歌。當(dāng)他滿懷期待把自己來之不易的可取創(chuàng)作給唱片公司時(shí)，得到的結(jié)果卻對他來說是一個(gè)沉重而巨大的打擊——唱片公司的經(jīng)理將他辛辛苦苦寫下來的稿子當(dāng)場撕爛，一手扔進(jìn)垃圾桶，在他的眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒有希望了，他堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的！
忽然，我想到了自己，我心中也還這一個(gè)音樂夢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神。他付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，同時(shí)也讓我懂得沒有什么事物得來是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來的東西更加有意義，有價(jià)值！
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著又涌出了《菊花臺(tái)》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨(dú)創(chuàng)的歌曲火遍四海！
看似璀璨奪目的明星其實(shí)一定有著不堪回首的過去，也一定走過了一段將自己夢想堅(jiān)持到底的漫漫長路！音樂夢里，他讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
他一直佇立在那里，從綠色的希望爬滿柳的枝條一直到梅花綻開散發(fā)出幽香�？傆羞@樣一個(gè)身影，堅(jiān)定地站在湖邊。
初次來到這個(gè)公園，就發(fā)現(xiàn)了這里儼然沒了城市里的喧囂，只有一份鄉(xiāng)村的寧靜祥和。野花遍地開，簇?fù)碇�，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠里，好一派生機(jī)勃勃。然而一位老人的出現(xiàn)立刻打破了這祥和的氣氛。
我離他很遠(yuǎn)，只能模糊地看見他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長棍伸到湖里，似乎在奮力撥弄著什么東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內(nèi)心不再平靜。望著湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚”幾個(gè)大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個(gè)鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。
不知不覺中，我已走近了老人，他的舉動(dòng)也漸漸清晰起來。一雙皸裂的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著地，腳跟緩緩抬起，瘦弱的腿似乎還在風(fēng)中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著長棍的一端，老人的肘關(guān)節(jié)因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動(dòng)，激起的水花打濕了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。
終于“獵物”撈了上來，他揚(yáng)起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見了我，笑著對我說：“小姑娘，可以幫我把那個(gè)桶拿過來嗎？”我瞥一眼那個(gè)桶，無比潔凈，一如他泛白的袖口。我神情復(fù)雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發(fā)現(xiàn)他并沒有那么破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白后的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。
他忽的將“獵物”放進(jìn)桶里，原來他的獵物并不是活蹦亂跳的魚，而是被游人扔進(jìn)湖里的垃圾，我為之前對他的誤會(huì)和鄙夷感到愧怍，更是對他產(chǎn)生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時(shí)波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發(fā)光。
之后，我一有空就會(huì)來到這個(gè)公園，這里一如既往，祥和寧靜，只是這個(gè)老人的身邊多了一個(gè)拿木棍的孩子，陽光下一老一小的笑聲在湖面漾開……
這樣的人讓我敬佩作文6
他樂觀開朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對他就是孫單渺。
一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。
“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問道�！澳憧囱�，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地�！睂O單渺邊說還邊用指指。
“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問道�！耙粋�(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中�！柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的�！�
金無足赤人無完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰知道這一題怎么做��？我這一題寫錯(cuò)了�！睂O單渺虛心的問道�！斑@一題能，我對了，我來教你……”孫單渺全神貫注地聽著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真�！班蓿颐靼琢��！�
再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請教的人……
這樣的人讓我敬佩作文7
在寒冬，他們都在任勞任怨的工作著。在童年中，令我敬佩的人又很多，如：無私奉獻(xiàn)的警察叔叔、自強(qiáng)不息的殘疾人、每天輔導(dǎo)我們的教師……但我最敬佩的人還是清潔工。他們無論是再炎熱的酷暑，還是在冰冷的寒作不是為了自己，而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們，還付出了數(shù)不近的汗水。
她長的很普通，一個(gè)大約四十幾歲的婦女，她每天早晨四點(diǎn)多天還沒亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時(shí)候，都會(huì)看見她認(rèn)真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個(gè)行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱，這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個(gè)清潔工什么也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里，我看了真為那個(gè)亂仍垃圾的人汗顏。
以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我?guī)蛬寢尩估�，正巧看見那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘K他們誰也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來是那位阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，并笑著說道：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o私奉獻(xiàn)，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會(huì)發(fā)生什么樣。
清潔工，一個(gè)在城市中最低微的職業(yè)。雖然，我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她，因?yàn)楹芏鄠�(gè)像她一樣的清潔工是我們這個(gè)城市的美容師，用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。阿姨，您是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文8
偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們卻做著與我們生活息息相關(guān)的事……
一年四季，春夏秋冬，無論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天；在滾動(dòng)的車流里，在茫茫的人海中；在三百六十五個(gè)日日夜夜里，處處都有你的身影。你在指揮臺(tái)上指揮來來往往的車輛，防止堵車以及意外的發(fā)生；在大眾眼里你的工作很平凡簡單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風(fēng)雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導(dǎo)航燈，你是我們生命的保護(hù)神，你是我們的英雄。我向你問候！向你致敬！我們的人民交警！
人們說：“醫(yī)生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻(xiàn)出自己一生，是多么偉大啊！”醫(yī)生的天職是治病救人，他們的工作小到開藥，大到手術(shù)，但他們對每一件事都很細(xì)心，因?yàn)�，他們很明確地知道一步錯(cuò)誤的后果，所以他們每天都很累。你會(huì)說，“既然這個(gè)工作這么累，他們又不是傻子，為什么他們還要做呢？”因?yàn)樗麄儽灰环N力量所驅(qū)使著去做，那種力量就是至高無上的醫(yī)德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……
在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲，沾滿灰塵的臉，一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著他那至高無上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。他就是環(huán)衛(wèi)工人。
這些人雖然不起眼，做著平常得不能再平常的事，但如果一個(gè)城市沒了他們，這個(gè)城市將會(huì)變得無法想像……
這樣的人真的讓我很敬佩，因?yàn)樗麄兌荚谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)！
這樣的人讓我敬佩作文9
生活上有一個(gè)這樣的人，他時(shí)而出眾，時(shí)而默默無聞，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)歷。這一個(gè)人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們打開知識(shí)之門，這個(gè)人就是一一老師。
那是去年的一個(gè)冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門，寒冷的風(fēng)像調(diào)皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學(xué)校里的一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。
“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來到課室。那天是星期三，第一節(jié)課是我們玩主任的課，不久，只見班主任邁著快腳步進(jìn)入課室，似乎十分健康，可我見班主任的臉色不太好，于是心里想：班主任不會(huì)有什么事吧？果然不出我所料，老師站到講臺(tái)上就吹嗽了幾聲，應(yīng)該班主任是感冒了，有的同學(xué)就在一旁開心地笑著說：“嘿！老師病了�！蔽也欢切┩瑢W(xué)為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然后就當(dāng)沒有這么一回事的樣子，開始給我們講課，講課的時(shí)候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅(jiān)持給我們講課。
下午，太陽的臉從山的后面出現(xiàn)了，隨之，天氣也開始暖和了點(diǎn)，而我們也要回到各自的教室里，迎接下午的課。“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節(jié)課結(jié)束了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去教師辦公室搬作業(yè)，并想順便看看班主任的病好了沒，到了教師辦公室，我搬起了許多作業(yè)本，而在另一邊，我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴(yán)重了，而她仍在為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，我看了，心不禁酸了一下。
我們的班主任她雖不是什么名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，才會(huì)使我們插上飛上知識(shí)天空的翅膀去飛翔。
這樣的人讓我敬佩作文10
我不敬佩明星大腕兒，也不敬佩億萬富翁，我敬佩的只是一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工。雖然他只是在14億沙中的一粒，但是我認(rèn)為他活成了鉆石。
每天早上一出小區(qū)準(zhǔn)保能看到這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，看年紀(jì)有60多歲了，白發(fā)中夾雜著歲月的痕跡，雙手粗糙黝黑，一看就是經(jīng)歷了不少苦難。老爺爺騎著三輪車，挺著背，雙腿用力蹬著車。他穿著一件舊中山服，外面套著一件黃色熒光馬甲，鞋也有些破舊。在三輪車?yán)锸乔鍜吖ぞ�，還有一塊紅的發(fā)舊的布，每天都放在那里。
但是有一天老爺爺沒有來，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一樣彎下腰，默默夾起路邊的垃圾，放到身后的垃圾袋里。我有一種特想了解他的沖動(dòng)，于是主動(dòng)上前，近距離一看，才發(fā)現(xiàn)他臉上布滿皺紋�！盃敔敽茫蛱煸趺礇]見到您呢？”我說道。老爺爺微微一愣，眼神流露些激動(dòng)，大概是沒想到會(huì)有人會(huì)跟他聊天說話。“昨天我回我們部隊(duì)看了看，想起那時(shí)大家不怕環(huán)境艱苦，一心想著守護(hù)祖國……”老爺爺終于打開了話匣子，我也沉浸到他的故事中。
原來，老爺爺已經(jīng)快80歲了，年輕的時(shí)候是個(gè)軍人，膝下無女，退休后一直不忘軍人的精神，為祖國做貢獻(xiàn)，三輪車?yán)锓胖幻嫖逍羌t旗，那是走到哪兒都要裝著的……老爺爺說起往事變得慷慨激昂，炯炯有神，滿是堅(jiān)定。不知過了多長時(shí)間，老爺爺發(fā)覺今天話說多了，但他卻顯得很愉快，于是補(bǔ)充道：“謝謝你，小姑娘，真沒想到你也會(huì)聽這些沒用的舊事。”“不不不，您的故事很有價(jià)值，您是大家的榜樣！”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對我笑了笑，擺了擺手告別。
耳邊又響起三輪車“吱呀，吱呀”的聲音。我望著他那堅(jiān)厚質(zhì)樸的后背，還有那面有些發(fā)舊，卻也耀眼的五星紅旗，顯得更加偉大，讓我深深的佩服。從那以后，我養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾桶的習(xí)慣，班里能撿的垃圾也一定要撿。
現(xiàn)今社會(huì)上能這樣為大家無私奉獻(xiàn)的人還多嗎？這14億粒沙中還有幾顆鉆石？如果有，這位老爺爺必須算一顆，哪怕只是在我心中是最亮的一顆！
這樣的人讓我敬佩作文11
于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這里�！�
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強(qiáng)的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個(gè)角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)就是對你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不是因?yàn)榭梢猿员ち�，而是可以去春游了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
“你家長怎么沒有來呢？”班主任親切的問到“他們在哪里你知道嗎？”你望向了窗外用手指著一個(gè)荒無人煙的角落。弱弱的說：“在這兒吧？”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請各位出去站隊(duì)‘靜怡’，你留一下�！彼涯憬械揭唤�，輕聲的說什么，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達(dá)了目的地后，許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船，釣魚……最后，我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會(huì)未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學(xué)習(xí)；沒有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過去時(shí)，你總是循循善誘，引導(dǎo)我越過一個(gè)又一個(gè)“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個(gè)世界！
這樣的人讓我敬佩作文12
我的同桌是位女孩，叫張欣宇。我和她坐了大半個(gè)學(xué)期的同桌，見證她如繁星般的優(yōu)點(diǎn)，閃亮又繁多。她呀，一張臉極其白潤。在她的一雙眼眸中，目光永遠(yuǎn)都聚集在一處，不是那種逼人、散發(fā)威嚴(yán)的眼神，而是一種極其親和的目光，讓人能感到儒雅之氣。
與她相處一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她謙虛，不驕傲。尤其在學(xué)術(shù)方面，她特別喜問問題。
她問問題，不分對象：問自己，問同學(xué)，問老師；不分地點(diǎn)：教室里問，學(xué)校外問，辦公室里問；更不分理由：不會(huì)就問，不懂就問，不明白就問……
平日里，時(shí)常每次一下課都會(huì)就被她拉住為她解讀。甚至有段時(shí)間，我簡直沒有課間了，而令我印象最深的還是放學(xué)那一次。
那天剛放學(xué)，她就拉著我回到坐位上，與我討論一道數(shù)學(xué)題。我先將我的思路說與她聽，她再信過來將她的思路說與我聽。有時(shí)候，她的想法有誤，或者是她覺得我說得對時(shí)，她就會(huì)傾聽我的言論，反之就是我聽她來說。漸漸地，我們的想法交融，十分鐘后，我們終于解出了這道題。最終，因此獲益的，也有我一份�？勺屛覜]想到的是，她卻感謝我就好像功勞全是我的。
不僅是在學(xué)習(xí)方面，在工作方面，她更是一名無比敬職的班級服務(wù)員。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員，工作的繁忙，不說也清楚。不必說她每天都要為班級出謀劃策，也不必說她還要督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，單單是早讀后的課間，就已經(jīng)襯得她忙碌無比。課間，她在班級里四處奔波，問這問那，留下一道道身影，令人光看就覺得累，可她卻從來沒有抱怨過，沒說過一句累的話。
還有就是經(jīng)常能看到她一個(gè)人，頭低下看她用來記錄作業(yè)完成情況的本子，眉頭皺起，目光焦慮，手中還不時(shí)拿著筆敲打，一下又一下。我為此不解。后來，她告訴我：“我那是在想，我們班的作業(yè)問題，什么時(shí)候才能解決��！”
這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，難道不是我們的榜樣嗎？
這樣的人讓我敬佩作文13
陽光透過窗簾照進(jìn)了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了，我打了個(gè)哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服，帶上錢包，就出了門。
外面起風(fēng)了，挺涼快的。我一路哼著歌走著，沒幾分鐘就到了菜市場。早上的菜市場很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的，有拉著媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進(jìn)了人來人往的菜市場。
在人流中鉆來鉆去，我的頭發(fā)都亂了，不過也算滿載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現(xiàn)在我的視線中。哎！對了，辣椒還沒買呢！這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多，但這辣椒看上去都感覺到了辣。反正有時(shí)間，等一會(huì)兒吧。我費(fèi)力的擠進(jìn)排隊(duì)的隊(duì)伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發(fā)都白了，沒有一絲黑發(fā)；皮膚黝黑，應(yīng)該常暴露在太陽下；臉上布滿了皺紋，笑瞇瞇的；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過別人遞給她的錢時(shí)，都是小心翼翼地?cái)?shù)幾遍，才放進(jìn)挎包，再摸出零錢找給別人�？斓轿視r(shí)，我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢，拿了幾個(gè)辣椒，連零錢都沒找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來。我心想：糟了，這個(gè)老婆婆會(huì)不會(huì)拿錢跑了吧！果然，老婆婆背上賣辣椒的筐，撿起那100元，擠開熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒跑多遠(yuǎn)，老婆婆和一個(gè)男人正在說什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯(cuò)怪老婆婆了？那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點(diǎn)了幾下頭，就又走了。老婆婆轉(zhuǎn)過身，看到我，說：你是剛才那個(gè)女孩子吧？你還要買辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說：買！老婆婆笑呵呵地說：你應(yīng)該是我今天最后一單生意了，給你便宜點(diǎn)吧！我說：謝謝老奶奶！付完錢，我看著老婆婆離開的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當(dāng)成那種人，真是以小人之心度君子之腹��！
老婆婆佝僂的背影至今還浮現(xiàn)在我眼前，她讓我心生敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文14
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。以文育人的魯迅，為人民服務(wù)的毛澤東，給大家?guī)砜鞓返拿餍恰易罹磁暹@樣的人，當(dāng)我們還沉浸在甜美夢中時(shí)，他們已經(jīng)穿好衣服開始工作了。
天還沒有亮，幾個(gè)路燈孤零零的亮著，給黎明前漆黑街道灑下微弱的暖色。清冷的大街上流浪貓、流浪狗已經(jīng)開始覓食，綠色的垃圾桶倒像是穿著盔甲的戰(zhàn)士，保護(hù)著無家可歸而蜷臥著的阿貓阿狗。咦，這是誰的三輪車？
順著小巷繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處傳來颯颯的聲音。順著聲音的方向，抬頭眺望，一個(gè)手拿掃帚彎腰掃地清潔工映入眼簾，一副畫面定格眼前。原來巷子這么干凈，是他們的功勞，天還沒有睜開它那朦朧的睡眼，清潔工們已經(jīng)將城市打掃一大半了�，F(xiàn)在他們正在社區(qū)里打掃，他們沒有嘰嘰喳喳，他們不想吵到正在酣夢中的人們。
天漸漸亮了，幾個(gè)工作族匆匆忙忙地上班去了，祖國的花朵也蹦蹦跳跳的上學(xué)去了，大家各有各的事情。忽然，一個(gè)叔叔帶著他的女兒走了過去，她嘴里還嚼著油香濃郁的面包，只見她吃完面包后把包裝袋隨手一扔，面包渣掉了一地。這時(shí)，一個(gè)清潔阿姨，默默地把它掃走了。我想：“這樣的人還有很多，假如每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，沒有這些默默無聞的情節(jié)工作者，環(huán)境護(hù)衛(wèi)者，我們的生活環(huán)境會(huì)是什么樣？簡直不敢想象�！�
當(dāng)我們還在酣夢中，他們辛苦已經(jīng)工作多時(shí)；當(dāng)我們享受美好環(huán)境時(shí)，請記得他們的默默付出；當(dāng)隨手亂扔垃圾時(shí)，請學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)成果。
默默無聞，但卻值得尊敬——致敬我們的城市環(huán)衛(wèi)工。
這樣的人讓我敬佩作文15
老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋�。他給予了我們豐富的知識(shí)，讓我們愛上了學(xué)習(xí)。
劉老師的體型很“充實(shí)”�；钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看，別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。
劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清，但我影響最深的有這幾件事兒。
他要求學(xué)生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感染了我們。
劉老師總是精心備課，用心講課。他教數(shù)學(xué)課，能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個(gè)特點(diǎn)，那就是——幽默風(fēng)趣。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺(tái)，說道：“誰來敘述一下上節(jié)課的公式�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。
他跳到那位同學(xué)面前，叫道：“啊——，這位同學(xué)，你給咱們說一下�！惫�，那位同學(xué)支支吾吾了半天，最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴，叫了另一位同學(xué)回答，那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學(xué)說：“你再來說一遍�！笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W(xué)竟又說錯(cuò)了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時(shí)哄堂大笑，那位同學(xué)羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。
劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學(xué)生公平無私，好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求，差學(xué)生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認(rèn)為他是最棒的老師！
劉老師是一位優(yōu)秀的老師，她不僅給予了我們知識(shí)，更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì)，他是我們成長中最好的引路人。
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