春姑娘的足跡作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的春姑娘的足跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春姑娘的足跡作文1
春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘悄悄走近了。媽媽帶著我到公園里尋找春姑娘的足跡。
西湖邊的垂柳吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)搖曳,我情不自禁地想起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這細(xì)長的柳枝,一定是春姑娘的長發(fā)吧!
公園里百花盛開,萬紫千紅。嫩黃色的迎春花、粉紅色的桃花、火紅的郁金香、雪白的玉蘭花、淡紫色的二月蘭……其中最引人注目的是大片大片的櫻花,每根樹枝上密密麻麻開滿了精致的花朵,每一朵花都有五片粉紅色的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似云非云、似霧非霧,真是美不勝收。這些五顏六色的花朵是春姑娘美麗的花裙子吧!
在池塘里我 還 發(fā)現(xiàn)了一群群可愛的小蝌蚪,在水里歡快地游來游去。大大的腦袋,灰黑色的鼻子,甩著長長的尾巴。我想用網(wǎng)兜抓住它,小蝌蚪可調(diào)皮了,在水中靈活地扭動身子,我費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了幾條。小蝌蚪像是一個(gè)個(gè)活潑的逗號,又像是節(jié)奏歡快的音符。這是春姑娘唱著歡樂的歌曲在跳舞吧!
找到了!找到了!到處都有春姑娘的足跡,春天就在我們身邊。
春姑娘的足跡作文2
春天到了,我和媽媽一起去尋找春姑娘的足跡。
我問花園:“春姑娘在哪里?”花園說:“春姑娘在這里!她給我們帶來了五彩繽紛的花朵,有潔白的玉蘭花、紅艷艷的山茶花、粉嘟嘟的月季花、紫瑩瑩的酢漿草花、黃燦燦的小野菊和迎春花。她還喚回了小鳥來和我們作伴,給我們唱歌、講故事!”這時(shí)我看到一只美麗的小鳥飛了過去,我追著小鳥來到了一片草地上。
我問草地:“春姑娘在哪里?”草地說:“春姑娘就在這里,她正在和我的嫩芽兒握手、跳舞呢!”我又問柳樹,柳樹搖了搖她的柳枝說:“春姑娘在這里,是她幫我梳起綠色的長辮子,讓我更加美麗!”我再問柳樹旁的池塘,池塘說:“你看,這兒的陽光多么燦爛,假山上的新衣多么美麗,這不正是你想找的春姑娘嗎?”說完,池塘招來了小蝌蚪和小魚,它們說:“是呀,是呀!你看春光多美好,池塘的水變暖了,我們正在曬太陽呢!快看快看,小鴨子也來湊熱鬧了!”咦?大家說的怎么都不一樣,我再去別處問問。
我又問了田野……她的回答還是不一樣,正在我犯愁時(shí),媽媽提醒我:“不能只聽別人說,要自己仔細(xì)觀察!甭犃藡寢尩脑挘铱戳丝此闹,又望著天空想了想它們說的話,明白了:誰都沒有錯,春姑娘在不同的地方留下了不同的足跡,春姑娘就在我們的身邊,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)!
春姑娘的足跡作文3
萬物復(fù)蘇,鳥語花香,陽光明媚,多沒的畫面吶,讓人感覺仿佛進(jìn)入了神秘的仙境.哦,著是春姑娘到來的前兆---我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了!
公園里,柳樹抽出了新芽,桃樹打出了花苞,處處都飄流著一股清香,小草似乎也打起了精神,迎著微風(fēng)翩翩起舞.可愛的蝴蝶好像也感受到了春的氣息,紛紛排著列隊(duì)來參加這個(gè)精彩無比的美麗宴會。
樹林中,鳥鳴聲聲,泉水清清,看來鳥兒們已經(jīng)從南方飛回來了。樹上的葉子變邊嫩了,變密了。在太陽的照耀下,就有一大片樹陰。樹上的果實(shí)也如有了動靜,一個(gè)個(gè)都變成了紅彤彤的大蘋果,不但好看,還很好吃哩!幾棵柳樹的長枝條紛紛垂落下來,落在水中,好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長發(fā),看她多高興!
田野上我也發(fā)現(xiàn)了春姑娘的影子。瞧,農(nóng)民伯伯們都趕著在這個(gè)佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水。防眼望去,一片淡黃色進(jìn)入了你的眼簾,哦!那是油菜花,它們在萌芽吶!
春姑娘的足跡在公園里,在樹林中,在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中。
春姑娘的足跡作文4
綠,到處都是一片綠,綠色的山,綠色的樹,綠色的草,綠色的水……綠色的世界!
漫步在田埂上,縷縷花香傳至鼻端,清新醉人。我呼吸著一陣陣沁人心脾的油菜花香,閉上雙眼,聽著旁邊“咕咚咕咚”的淙淙流水聲,好不愜意!一陣陣風(fēng)吹來,那原本平靜的禾苗頓時(shí)就像濤濤的江水,洶涌澎湃。抬頭放眼望去,那蔚藍(lán)的天空似乎有幾條綠色的長帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。仔細(xì)一瞧,原來是柳樹姑娘那一頭秀麗的綠發(fā),她那綠色的身影映入旁邊清澈見底的小溪中,給小溪也披上了一身綠色的薄紗。
走進(jìn)校園,一棵參天大樹便映入眼簾。那樹枝上一片片嫩綠的葉子,時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹得左搖右晃,仿佛是一個(gè)個(gè)新的生命在顫動!那一片片小小的葉子上襯托著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水珠,水珠被綠葉染成碧綠色,在葉子上滾動著。微風(fēng)一吹,稍不小心就會輕輕地落下,掉進(jìn)大地的懷抱,只留下從空中滑落下的痕跡,好美!……這時(shí),一只鳥兒飛到樹枝上,那婉轉(zhuǎn)動聽的叫聲打斷了我的思路。只見那棕色的絨毛在綠葉間若隱若現(xiàn)。!這一切都是那樣的生機(jī)勃勃!
我愛春天,如今,我終于找到了春姑娘的足跡——綠。
春姑娘的足跡作文5
在春天的夢里,不知不覺中,春姑娘悄悄降臨到人間。
春姑娘剛邁出輕盈的步伐,天空就灑下綿綿細(xì)雨,細(xì)雨淋醒了已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的動物和植物。
春姑娘來到河邊,雙足踏過那光禿禿的柳條。不久,柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那柔軟的柳條就像亭亭玉立的少女。
春姑娘走到一片枯萎的草地上。頓時(shí),小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這雙美麗的腳;終于鼓起勇氣,爬出地面,來到這個(gè)溫暖的世界。
春姑娘走過山坡,山上的小花兒張開了一朵朵含苞欲放的花蕾,熱情地歡迎春姑娘的到來。一陣微風(fēng)吹過,這些小花兒擺動著它們婀娜多姿的身體,引來了一群群蜜蜂和蝴蝶,圍著它們翩翩起舞,為春姑娘奉獻(xiàn)一場歡樂的舞會。
春姑娘走呀走呀。她來到田野,看見青蛙還沒有醒過來,于是,她用她那暖和的雙腳輕輕地碰觸了一下睡夢中的小青蛙。青蛙醒啦,開始了悅耳的歌唱。歌聲吵醒了樹窩里的小鳥、河里的小鴨……頓時(shí),整個(gè)大地?zé)狒[起來,動物們用美妙的歌聲歡迎春姑娘的到來。
春姑娘就這樣走呀,走呀,走遍了大地的每一個(gè)角落。她走過的地方,都呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。
春姑娘的足跡作文6
聽,踏一踏一踏,呼一呼一呼,春姑娘從遠(yuǎn)方趕來了,在大地上灑下了一顆顆種子,撒下了一片片希望。
小草從地下探出了嬌嫩的小腦袋,好奇地望著春的世界。花兒帶著露珠寶寶綻放了,蜜蜂在熱情的采蜜,我們也在學(xué)習(xí)中競相開放,老師在默默的教育。桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的似霞,白的像雪。蝴蝶正在花朵中當(dāng)著花仙子的生活。春姑娘真的來到了。
春姑娘趕到溪水邊,小溪?dú)g快活潑的打著節(jié)拍,唱著小曲,叮叮咚咚地歡呼著:“春姑娘回來了,春姑娘回來了”。小動物們聽到溪水的叫聲,紛紛的趕來了烏龜爺爺爬到溪水邊,舒展了筋骨,到溪水里去游泳。小鹿姐姐跑到溪水邊盡情地喝著甘甜的溪水,小動物們在森林中間開心的玩耍。
春姑娘讓雨水來滋潤滋潤泥土,春雨沙沙沙的下著,斜斜地雨絲軟綿綿的。滋潤著大地,小樹們喝著甘甜的雨水,長得更高了,花朵得到了雨水,變得更美了。
春雨沉浸在了小學(xué)生的心中,一年級的小朋友們開始朗讀課文:春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞……小朋友們在溫暖的春風(fēng)中放著各色各樣的風(fēng)箏!
春天到了,春姑娘撒下了希望的種子,我們等種子發(fā)芽結(jié)果。
春姑娘的足跡作文7
萬物復(fù)蘇,鳥語花香,陽光明媚,多沒的畫面吶,讓人感覺仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。哦,著是春姑娘到來的前兆———我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了!
公園里,柳樹抽出了新芽,桃樹打出了花苞,處處都飄流著一股清香,小草似乎也打起了精神,迎著微風(fēng)翩翩起舞?蓯鄣暮孟褚哺惺艿搅舜旱臍庀ⅲ娂娕胖嘘(duì)來參加這個(gè)精彩無比的美麗宴會。
樹林中,鳥鳴聲聲,泉水清清,看來鳥兒們已經(jīng)從南方飛回來了。樹上的葉子變邊嫩了,變密了。在太陽的照耀下,就有一大片樹陰。樹上的果實(shí)也如有了動靜,一個(gè)個(gè)都變成了紅彤彤的大蘋果,不但好看,還很好吃哩!幾棵柳樹的長枝條紛紛垂落下來,落在水中,好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長發(fā),看她多高興!
田野上我也發(fā)現(xiàn)了春姑娘的影子。瞧,農(nóng)民伯伯們都趕著在這個(gè)佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水。防眼望去,一片淡黃色進(jìn)入了你的眼簾,哦!那是油菜花,它們在萌芽吶!
春姑娘的足跡在公園里,在樹林中,在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中。
春姑娘的足跡作文8
春天,是個(gè)五彩繽紛的季節(jié);春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是個(gè)千姿百態(tài)的季節(jié),春天是迷人的。不知不覺中,春姑娘邁著輕盈的步伐,披著春霧,踏著春風(fēng),迎著春雨,來到了靜寂一冬的世界。它帶著生命和希望躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了,可她一刻也顧不得停歇,便迫不及待地躍動在山川,平原上……所過之處無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
一陣“淅淅瀝瀝”的春雨過后,恍然間,小草從松軟的土地上悄悄地探出了它那調(diào)皮的小腦袋。經(jīng)過陣陣風(fēng)雨滋潤,小草上那一顆顆露珠,在陽光的照耀下,像一顆顆美麗的紅寶石;小溪被喚醒了,“叮叮咚咚”地奏響了美妙的曲子,似乎在贊美著春天;河岸邊的柳樹冒出了新枝芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺拔的柳樹就像亭亭玉立的少女;花兒也不甘示弱地開放了,一簇簇、一叢叢,紅的、黃的、綠的、都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天;微風(fēng)吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶?蓯鄣男〔,鮮艷的小花,構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。我走到田野旁,眼望著那碧綠無邊的麥浪,好不愜意!春姑娘用她那溫柔的手臂,輕拂著一壟壟的麥浪,仿佛在歡快地舞蹈。青青的麥苗,綠油油的油菜花,趁著春天,淋浴著春風(fēng),盡情地享受著暖洋洋的陽光,這就是春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡作文9
春姑娘悄悄地來了,染綠了草,喚醒了樹,拂起了風(fēng),使大地變得生機(jī)勃勃了。
我來到了美麗的公園,尋找春姑娘的足跡。瞧,春姑娘越過小溪,小溪里的冰融化了,彎彎曲曲,涓涓地流淌著;春姑娘走過草地,小草趕緊挺直了身子,換上那身鮮綠色的春裝,迎接春姑娘;春姑娘喚醒冬眠已久的樹爺爺,樹爺爺伸了伸懶腰,發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺,我走到了花圃前,頓時(shí),一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來。花圃里的花可真美,那白色的水仙,宛如一層層的皚皚白雪;那火紅的玫瑰,好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火;那粉紅的桃花,仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時(shí),下起起了蒙蒙的細(xì)雨,在這細(xì)如牛毛的春雨之中,有一層輕紗似的薄霧,像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中,一些淘氣的小孩子在嬉戲,玩耍著,真可愛。雨,落在田野,滋潤莊稼;降在池塘,喚醒青蛙;灑在樹梢,染綠柳芽……真是“春雨貴如油”!
春,多么美啊,那微微的春風(fēng),那鮮綠的小草,那粉紅的桃花……湊成了生機(jī)勃勃的春天,組成了一幅春的畫卷,譜出了一支春的贊歌。啊,春,我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛你,美麗的春》!
春姑娘的足跡作文10
春姑娘帶著滿心的希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她飄過山峰,拂過河流,一刻也顧不得歇息。
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春姑娘把足跡留在了暖暖的春風(fēng)里。那陣陣微風(fēng)拂過,沉睡的萬物蘇醒了,紛紛睜開朦朧的睡眼欣喜地打量著人間的美景。
春姑娘把足跡留在了甜甜的鳥鳴中。那聲聲鳥鳴好似一串串動聽的音符,組成一支支優(yōu)美的.曲子。
春姑娘把足跡留在了細(xì)細(xì)的春雨里。那沙沙春雨滋潤著花草樹木。草兒輕輕晃著小綠腦袋,醉了;柳樹美美梳洗著絲絲秀發(fā),醉了;花兒綻開了鮮艷的笑臉,也醉了……
春姑娘把足跡留在孩子天真的笑容里,那五顏六色的風(fēng)箏帶著他們清脆的歡呼聲飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,連白云也好奇地佇足觀望。
啊!我明白了,春姑娘把自己的足跡留在了我們的身邊。她把無限的春意灑向了我們生活的每一個(gè)角落。她足跡所到之處,無不煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“一年之計(jì)在于春”,讓我們在春姑娘的輕柔撫摩像小草,像鮮花,像綠樹,在園丁辛勤的培育下快快成長!
春姑娘的足跡作文11
輕輕地,輕輕地,春姑娘踏著輕盈的腳步不知不覺地向我們走來。紅的花,綠的草,和那活潑可愛的小燕子也跟來了,它們把春天這位愛美的姑娘打扮得嫵媚動人,艷麗無比。
春姑娘來到了花園里,公園里的花壇開滿了各種各樣五顏六色的花兒,風(fēng)兒一吹,花兒們都搖搖身子,把陣陣淡淡的清香灑向世界,撲鼻的香味令人心曠神怡,陶醉其中。公園里的湖水解凍了,涼爽的春風(fēng)從湖面上徐徐吹來,立刻讓你感到神清氣爽,十分愜意。河里的魚兒又開始游來游去,仿佛在玩接力賽跑,多自由啊!
春姑娘來到了學(xué)校里。校園里,柳樹發(fā)芽了,樹枝上長出了黃色的嫩葉,微風(fēng)吹拂著千萬條柳枝,柳樹像一位美少女,正在梳理著她那飄逸的長發(fā)。學(xué)校的花壇里也充滿了生機(jī):小草默默地從土地里鉆出來,無聲地凈化著校園里的空氣,點(diǎn)綴著學(xué)校美麗的環(huán)境。
春姑娘來到了田野里?!那一片又一片油菜花黃澄澄的,在微風(fēng)的吹拂下,油菜花涌起了層層金色的波浪。陽光下面,黃色的油菜花更是光彩奪目,還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。小燕子紛紛從南方飛回來了,它們被這油菜花的鮮艷與淡香所吸引。它們長著烏黑發(fā)亮的羽毛與剪刀似的尾巴,在田野里飛來飛去,只見幾個(gè)黑影兒飛快地在田野中穿梭,活潑機(jī)靈的小燕子就這樣飛著,久久不愿離去。
春姑娘來了,她的足跡遍布天涯海角,她給大自然帶來了無限的生機(jī),她給大自然帶來了迷人的風(fēng)景。啊!春姑娘,你是大自然的使者,你給人們帶來了無窮的歡樂!
春姑娘的足跡作文12
春天來了,是踏青的時(shí)候了,上個(gè)星期,我們?nèi)ヌ珎}公園踏青游玩。
走進(jìn)太倉公園,立即感受到空氣是那么清新。走到河邊,我看見湖上飄著一些小船。湖水清澈明亮,陽光照在湖面上,波光粼粼,美極了。突然,我看見一個(gè)小東西在動,呵!那不是小魚嗎?它自由自在地游來游去,可愛極了。
走在臺階上,心情越來越好,時(shí)不時(shí)往回望望落在后面的父母叔嬸。啊!終于跑到了上面。我注意到草地什么時(shí)候變綠了,還藏著五顏六色的小花。坐在軟綿綿的草地上,都快比家里的沙發(fā)舒服了。一只雪白雪白的蝴蝶飛在手心上,我抓住了它,但又將它放走了。
繼續(xù)向前走去,驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)空著的秋千,我與妹妹坐在秋千上,媽媽推了一把。哇!蕩得好高好刺激,我們發(fā)出了快樂的尖叫。抬頭望望明潔的藍(lán)天,低頭看看綠絨絨的小草,再瞧瞧一旁大樹上的嫩葉……真悠閑呀!累了,坐在亭子里,公園的美景被我一眼望盡。傾聽樹上鳥兒清脆的鳴叫,再吃點(diǎn)兒東西聊會兒天,勞累消失得無影無蹤。
最后,我們乘坐了摩天輪。開始,我很害怕,但后來便一點(diǎn)兒也不怕了。摩天輪越來越高,漸漸的汽車變成了大甲蟲,人變成了小螞蟻,太陽也離我近了。第一次看到這有趣的景象,好興奮。美好的一刻結(jié)束了,我心滿意足地下了摩天輪。
太陽下山了,我也要回家了,以后,只要有機(jī)會我想多出來踏青游玩,出來尋找春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡作文13
“春姑娘的足跡到底在哪兒呢?”我?guī)е@個(gè)問題去找春天。
我來到田野,呀!金黃色的油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上像鋪著一層耀眼的碎金。還有那嫩綠的麥苗正拼命地往上竄呢!!我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了,其實(shí)她就在寬廣的田野里。
我來到了花園,呵!粉紅的桃花綻放了笑臉,火紅的茶花也競相開放。金黃的迎春花、雪白的梨花和嬌艷的杏花正在舉行比美大賽,它們各自穿著漂亮的“衣服”,還真不知道誰更美呢!啊!我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡,其實(shí)她就在五顏六色的花園里。
我又來到了竹林,嘿!碧綠的竹筍正“啪啪”地往上長,高大的竹子也閑不住,風(fēng)兒一吹來,它們的頭發(fā)就隨風(fēng)飄蕩初中,似乎在唱《春天在哪里》這首美妙又動聽的樂曲。成群結(jié)隊(duì)的小百靈也飛過來了,與它們一起演奏,真像一支完美的樂隊(duì)組合呀!!我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡,其實(shí)她就在熱鬧的竹林里。
我終于發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡,其實(shí)她無處不在。
春姑娘的足跡作文14
大地脫掉了白衣服,換上了綠衣服。春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。我來到了郊外,尋找春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡在田野里。油菜花掛起了金黃的小燈籠,還有韭菜、蔥苗等,在春雨的滋潤下,正茁壯成長。小草弟弟從地下蹦了出來,小草四處張望,大聲說:“多美好的春光!我要快快長高,給祖國添加綠色植物”。野花妹妹從花的枝干上鉆了出來,吸引了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶,一群群蜜蜂穿梭在花叢中,忙碌著在花蕊上采蜜。一只只蝴蝶時(shí)而翩翩起舞、時(shí)而落下、時(shí)而追逐打鬧。
春姑娘的足跡在樹木上,柳樹甩動著綠色的長辮子,小鳥有的在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著,有的在空中自由飛翔;睒鋼Q上了向往已久的綠衣服,桃樹打起了粉紅色的小燈籠,它們盡情的享受著溫暖的陽光。
春姑娘的足跡在小溪里,厚厚的冰融化了,小魚和小蝌蚪在水里歡快地嬉戲,還有小螃蟹、小蝦……,它們也在水中盡情的享受著春意。
春姑娘的足跡作文15
今天,我和媽媽到東湖尋找春姑娘的足跡。
我們來到東湖,經(jīng)過一座石拱橋,看到路的兩邊修剪整齊的葉叢中,有很多嫩芽探出頭來。我走上前輕輕地拿著那些長著嫩芽的枝條,用手指輕輕地?fù)崦摹澳樀啊,原來嫩芽是那么柔軟。我們繼續(xù)往前走,看到了一株迎春花。一朵朵金黃的迎春花好像一只只黃蝴蝶停在枝條上。我把身子向那迎春花靠了過去,用鼻子嗅了嗅,可是不管我怎么嗅,一點(diǎn)香味也沒有。
我又來到了一棵櫻花樹下,看到櫻花的花瓣原來是那么的小,就像一朵朵小雪花。旁邊的幾棵玉蘭樹上一朵朵玉蘭花競相開放著。湖面上一群鴨子在歡快地游著,這讓我想起了一句詩詞:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……
公園里到處都是春姑娘的足跡,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
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