一個(gè)我敬佩的人作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一個(gè)我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)我敬佩的人作文1
說起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!
我想問大家?guī)讉�(gè)問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)�！贝_實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
一個(gè)我敬佩的人作文2
我敬佩的一個(gè)人，是美國(guó)著名的發(fā)明家，企業(yè)家愛迪生。
有人問我為什么敬佩他，就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書，就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒，后來他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的方法很對(duì)，所以他就很喜歡看書，他12歲時(shí)家庭生活困難，他開始在列車上賣報(bào)，16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，之后不斷有發(fā)明問世，一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
愛迪生雖然是個(gè)殘疾人，因?yàn)樗亩涫敲@的。但是，他不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，愛迪生。我要向他學(xué)習(xí)，>長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我敬佩的人是我的老師，她每天不畏辛苦地教育著我們。
她年輕。精干，對(duì)學(xué)生們熱情親切，就像一位精心的園丁，栽培著我們這些柔嫩的幼芽。上課時(shí)，他總是那么認(rèn)真。一絲不茍�？墒�，當(dāng)夜晚的時(shí)候，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他還在臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地為學(xué)生們批改作業(yè)，即使他困了，也會(huì)批改作業(yè)完，再睡覺。有一次下午，我去問老師家庭作業(yè)的時(shí)候，只見作業(yè)本旁邊的老師睡著了，我不敢打擾她，就輕輕地走了。也許，老師為我們做的事情太多了，難得睡一次好覺。她既要教書，又要輔導(dǎo)自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師，同時(shí)也敬佩我的老師，她像我們的媽媽一樣，不辭勞苦地養(yǎng)育著我們。
一個(gè)我敬佩的人作文3
肖敏讓我欣賞許多地方，包括寫書法、打羽毛球、孜孜不倦的閱讀等。其中，我最佩服的就是做數(shù)學(xué)題。
記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，題目叫《同籠的雞和兔子》，書中這樣描述：“今天，同籠的有野雞和兔子，上面35頭，下面94腳。問問野雞和兔子的幾何？”這四句話的意思是：同一個(gè)籠子里有幾只雞和幾只兔子，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從底部看，有94英尺。問籠子里有多少只雞和兔子。這個(gè)問題太難了，我想了很久。我在教室里匆匆忙忙，像蒸籠上的螞蟻。這時(shí)，小敏走了進(jìn)來，問：“小惠，你能行嗎？要不要教教你？”我聽了。不高興地說：“誰說你做不到，就是胡思亂想�！甭峡嘈χ犕�，走了出去。我想了想，畫了畫，但是做不到。我不得不問肖敏，肖敏說，”
假設(shè)這80只雞都是，腳應(yīng)該是280=160(只)，比實(shí)際少208-160=48(只)。這是因?yàn)橥米佑?只腳，被認(rèn)為是2只腳的雞。每只兔子少了2只腳，總共少了48只腳�！闭f著，把它寫在一張白紙上。
解決方案：(208-280)(4-2)
=482
=24(僅)-兔子
80-24=56(僅限)
答：56只雞，24只兔子。
也可以假設(shè)80只兔子都是兔子，答案如下：
解決方案：(480-208)(4-2)
=1122
=56只雞
80-56=24(僅限)
聽完之后我想了很久才意識(shí)到我可以做這個(gè)題目，這讓我哭笑不得。
曼迪真的很棒。我發(fā)現(xiàn)有些數(shù)學(xué)題很難，完全想不出來。然而，一旦他們到達(dá)肖敏的手中，他們似乎沒有困難。他們會(huì)在一瞬間告訴我怎么做，有時(shí)候還會(huì)告訴我很多種計(jì)算方法。我想向肖敏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她解決問題的技巧，長(zhǎng)大后成為一名數(shù)學(xué)家。
一個(gè)我敬佩的人作文4
一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人，不一定是個(gè)流芳百世[注: 好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。]的民族英雄，當(dāng)然更不會(huì)是一個(gè)遺臭萬年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠(yuǎn)被人唾罵。]的奸臣。他可能是個(gè)非常平常的人物而已。我敬愛的人，是在默默為人們服務(wù)，而且還從來不會(huì)貪慕虛榮的人，那就是——清潔工人。
他們的工作環(huán)境很不好，收入也很低，所以可能有人會(huì)瞧不起平凡的清潔工人，可是，大家想一想，如果沒有了他們，誰會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境呢？清潔工人們，每天都要凌晨三四點(diǎn)鐘起床給我們打掃滿是垃圾的大街，就算是刮著狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，他們也從來沒有停止過他們的腳步，用他們粗糙的雙手拿著偌大的掃把，一掃一掃的把垃圾掃干凈。
有一次，是晚上十一點(diǎn)多鐘，我和媽媽開著小車，在寂靜的街道開過，那時(shí)候，就正是下著狂風(fēng)暴雨，我透過車窗往外看，只見有一個(gè)人穿著反光的衣服，戴著帽子，在大街中掃著垃圾，他吃力的揮動(dòng)著掃把，很不容易的把垃圾掃成一堆，可是可惡的大風(fēng)一吹，又把垃圾吹散了。就是這樣，他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會(huì)刮著狂風(fēng)暴雨也在堅(jiān)持為我們清潔大街的。
再想想我們，十一點(diǎn)鐘的時(shí)候我們?cè)诟墒裁茨兀吭谒笥X，在打電腦還是……所以，清潔工人的偉大，是我們能看得見的。清潔工人——一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人。
一個(gè)我敬佩的人作文5
終于， 說到這個(gè)讓我敬佩的人。
支支吾吾地說：媽媽。
一雙明亮的大眼睛，就能成功。
考到了八十九，我看了后并沒有什么反映， 每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，媽媽看到我吃得很少，我望著媽媽背影，耐心地幫助我一起訂正， 媽媽的個(gè)子不高，看見一位上了年紀(jì)的老人拄著拐杖，星期天我寫完了作業(yè)和媽媽一起出門逛街，是媽媽幫我走出逆境。
尊老愛幼，心里很不開心，今天語文我考得不好。
當(dāng)她有會(huì)計(jì)這份工作后，上課認(rèn)真聽講，我語文考試考砸了考了七十九， 我的媽媽雖然不是很偉大，媽媽她從來不會(huì)打罵我，你這次考不好不代表你下次考不好，一頭烏黑的短發(fā)，但她在我心目中永遠(yuǎn)都是最偉大的，每天看書要看到深夜，首先想到的就是媽媽。
有一次，她就是我的媽媽，平時(shí)加倍努力。
就撫摸著我的頭問我：你今天是怎么了。
只要你下次努力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，笑著說：沒關(guān)系，看上去很和藹可親，慢慢往前走， 還有一次。
幫我找出考試中的錯(cuò)誤，是不是遇到了什么不開心的事？我不好意思地低下了頭，我決定以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，而是鼓勵(lì)我下次考得好一些，考了七十九。
感到十分地慚愧，悶悶不樂地回家，就拼命地努力考到中級(jí)會(huì)計(jì)師，在過馬路時(shí)，給了我自信，我聽了媽媽的話后。
吃晚飯時(shí)，當(dāng)我看到這張?jiān)嚲頃r(shí)，而媽媽看了后卻跨步上前扶著老人過了馬路，回家的路上，媽媽聽后，媽媽她是一個(gè)非常要強(qiáng)的人。
一個(gè)我敬佩的人作文6
從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說：沒看見我正在用嗎？這時(shí)，只聽公子文悄悄對(duì)他說：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個(gè)我敬佩的人作文7
今年寒假，我和幾名同學(xué)一起參加了“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)成長(zhǎng)”假日小隊(duì)活動(dòng)，去橋北浦口大橋護(hù)衛(wèi)部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入基地大門就是一大片訓(xùn)練場(chǎng)，在最右邊還有一個(gè)環(huán)形跑道，中間的綠色區(qū)域是格斗場(chǎng)地，再往前走是體檢室和部隊(duì)餐廳，樓上是戰(zhàn)士們的宿舍。
活動(dòng)開始了，護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們向我們展示了拳法和擒拿格斗術(shù)。戰(zhàn)士們的動(dòng)作整齊劃一、口號(hào)聲嘹亮有力，每一個(gè)人都生龍活虎、精神抖擻。接著我們參觀戰(zhàn)士們的宿舍，看到了傳說中的“豆腐塊”，所有的被子都疊得四四方方，所有的床鋪都潔白整齊。
最后戰(zhàn)士們帶領(lǐng)我們紅領(lǐng)巾小隊(duì)全體成員體驗(yàn)站軍姿。我們平時(shí)站著是一件很輕松的事，但是要站軍姿可就不一樣了，軍姿體現(xiàn)了軍人的精神面貌，所以必須昂首挺胸、腿不能打彎，真正做到“站如松”。半小時(shí)站下來，我感覺自己的腿都要斷了，我們小隊(duì)的其他同學(xué)也都癱坐在地上起不來了。
負(fù)責(zé)我們小隊(duì)的教官告訴我們，今天所看到的就是他們的日常，每天光站軍姿就好幾個(gè)小時(shí)，無論驕陽雨雪都堅(jiān)持訓(xùn)練，隨時(shí)保持戰(zhàn)斗力，參軍期間還不能回家……聽到這里，我不由得對(duì)這些比我們大不了十歲的年輕戰(zhàn)士充滿了敬佩。
回去的路上，路過執(zhí)勤亭，看到里面手握鋼槍、站得筆直的身影時(shí)，我不由得肅然起敬，心想：這些年輕的戰(zhàn)士把自己最寶貴的青春獻(xiàn)給了部隊(duì)，把自己的滿腔熱血化為對(duì)長(zhǎng)江大橋日復(fù)一日的守護(hù)，也正是因?yàn)橛辛诉@些為國(guó)家為人民無怨無悔付出的可敬可愛的戰(zhàn)士們，才有了我們普通人安寧幸福的生活。他們才是最令人敬佩的人!
一個(gè)我敬佩的人作文8
在一雙水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的優(yōu)點(diǎn)有很多，不如就來看看吧！
第一、善良。
有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車，我們擠呀擠，才看見兩個(gè)空位，坐了下來。不一會(huì)兒，上來了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒看見，各干各的。這時(shí)，兔兔站起來說：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會(huì)兒。”奶奶先是愣了一下，便給了兔兔一下大拇指，我看見兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。
第二、大方。
天很熱，我和兔兔放學(xué)后準(zhǔn)備買一個(gè)雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發(fā)生了這樣一幕：一個(gè)小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒錢給他買雪糕，兔兔見了，一把把自己剛買的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著兔兔，開心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個(gè)大方的朋友而感到自豪！
第三、勤勞。
有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶了。我最討厭擦窗戶了，便一把拿過掃把掃起地來，兔兔對(duì)我說：“你呀！就一個(gè)字——懶！”我調(diào)皮的吐了吐舌頭，兔兔又說：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說完便拿起抹布擦了起來，等我掃完地抬頭一看，頓時(shí)被驚呆了，窗戶一塵不染，好像根本沒有玻璃似的，兔兔看著我驚訝的樣子說：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來不叫苦。
這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！
一個(gè)我敬佩的人作文9
生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個(gè)人卻是一位素不相識(shí)的大哥哥！
事情還要從上個(gè)星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著走著，突然一個(gè)走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來，因?yàn)檫@位大哥哥走路像個(gè)小鴨子似的，我們看著他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽見了我們?cè)谛λ呗返臉幼�，他卻沒有停下，也沒有任何怨言，他只是像沒聽見一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著，直到他走遠(yuǎn)為止，才止住笑聲。
第二天天氣有點(diǎn)陰，但是我還是去了公園，又見到了那個(gè)大哥哥，我還是忍不住笑了起來，笑夠了才停下來。我這次是一個(gè)人來逛的公園，可是不一會(huì)就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會(huì)兒，我看見那個(gè)大哥哥，打著雨傘走著，他看見了我立刻上前問：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”“沒有。”我搖著頭�！澳俏野堰@把傘借給你吧！”“��！那你自己呢？”我對(duì)他說。他沒有回答直接把傘塞在我手里，自己走了。看著他冒著雨走在路上搖搖晃晃的樣子，我一點(diǎn)兒也不覺得好笑了，而是油然而生的敬佩。
原來一個(gè)像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂觀的心��！他在面對(duì)疾病時(shí)那么樂觀，面對(duì)他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
一個(gè)我敬佩的人作文10
我的爸爸是一位社區(qū)普通的民警，只要一提起他，我對(duì)他的敬佩之情就會(huì)油然而生。尤其有那么一次，使我永生難忘。
一個(gè)星期天，我跟爸爸在街上去巡邏。我一邊走，一邊看路旁的小狗。忽然間，爸爸扔下我，不顧一切地向前沖去，然后又東張西望。我走過去說：“爸爸，你看什么呢？”爸爸說：“有小偷。”然后又走了幾步。我又跟上去說：“你就用手上的擴(kuò)音器喊出來，讓他們防預(yù)唄！”爸爸卻說：“小傻瓜，那不是打草了驚蛇了？”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“哦�！边@次小偷下手沒成功，爸爸松了一口氣。接著去巡邏了。
過了一會(huì)兒，爸爸又跑上去。這次沒有停下來，和小偷進(jìn)行了搏斗。經(jīng)過一翻周折終于抓住了小偷，接著從小偷身上收出了五百元錢。然后將小偷扭送到了公安局。
爸爸對(duì)著擴(kuò)音器喊到：“誰丟了錢？”過了不久，一位老人走過來說：“是我丟了錢�！苯�(jīng)過確認(rèn)，爸爸便把錢還給了老人。那位老人說：“小伙子，你找回了我的錢，這是我的一點(diǎn)心意�！闭f著往爸爸手里塞了一百元錢，爸爸卻說：“這是我應(yīng)該做的，我不要您的酬謝！”最后爸爸還是謝絕了。
我有些糊涂了，說：“爸爸，別人給你錢，你為什么不要呢？”爸爸卻嚴(yán)肅地說：“大人的事小孩子別管這么多�！蔽艺驹谝慌韵耄捍笕说氖滦『⒆觿e管是什么意思？我呆了許久，而爸爸卻走了老遠(yuǎn)了
大家說說看，這樣的爸爸值得我敬佩嗎？
一個(gè)我敬佩的人作文11
海倫·凱勒在1880年出生在美國(guó)。不幸的她在一場(chǎng)大病中雙目失明，雙耳失聰。那時(shí)她才一歲半，與世隔絕的她暴躁起來。
就在這時(shí)，安妮·沙利文來到海倫·凱勒身邊，她教海倫摸盲文，拼單詞，在沙利文老師精心的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字和許多的字，她不分晝夜，像干燥的一塊海綿允吸著知識(shí)的甘霖，她是這樣的奮力，當(dāng)她的手指磨出血時(shí)，沙利文老師就用布把手指包起來，就這樣她學(xué)會(huì)了“說話”。
她10歲時(shí)，她很想說話，父母便商量請(qǐng)來薩勒老師，當(dāng)夏天來臨時(shí)，海倫的課程結(jié)束，她回到家，立馬叫了聲“爸爸、媽媽”，父母流下來幸福的眼淚。1900年，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后決心像沙利文老師一樣去服務(wù)殘疾人。
當(dāng)大家覺得可能要放棄時(shí)，請(qǐng)想起海倫·凱勒的奮斗精神。我有一次就想過要放棄，因?yàn)槲也还茉趺磳懸矊懖缓米�，那時(shí)我想起了海倫·凱勒那奮斗精神，我的信心就一下涌了了上來，字一下就寫好了，老師看到時(shí)就說，“你看看，你不是可以寫好的嗎”。看來，人是能把字寫好的只要有信心就行。我能把字寫好就是掌握了這三點(diǎn)。認(rèn)真、細(xì)心、看這三點(diǎn)是一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持才能做到的，不要以為能一步登天。
海倫·凱勒，我深深的敬佩你，您那奮勇拼搏的精神我是永不會(huì)忘的。
一個(gè)我敬佩的人作文12
拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我在想:“我最敬佩的人是誰呢?”于是，勾起了這樣一段回憶。
那一天，叔叔被要求住院治療，原因是他得了不治之癥――肝癌晚期。我們?nèi)タ词迨�。只見叔叔面色蒼白，一雙明亮的大眼睛也變得血紅血紅。我對(duì)叔叔說了句:“叔叔，我們來了�！倍迨逅坪鯖]有聽見。叔叔身上布滿了可怖的綠管子，因?yàn)槎亲永锩娑际茄�，所以叔叔的肚子大大的，而且還沒縫住，60多公分長(zhǎng)的刀口只用紗布綁住，一切都令人畏懼。奶奶望著悲痛欲絕的阿姨，說出了一段我前所未聞的往事。
其實(shí)，叔叔早就知道自己有不治之癥了，只不過一直沒有告訴別人罷了，奶奶還對(duì)我說:“忠宇叔叔起早貪黑的掙錢，在杭齒廠下班后還兼職多種工作，推銷員 開出租車等等……也不顧及的身體干過常人才能做的體力活，他為了給自己的母親和妻兒留下一點(diǎn)錢，不要命似的干，他給妻子留下了一套房和車子，給母親留下了一筆數(shù)量可觀的錢�！肮谩�，你們到了，快……坐�！笔迨灏l(fā)現(xiàn)了我們，艱難地從口中擠出了幾個(gè)字。奶奶聽到了這句話，一邊伺候他，一邊又給我講了起來:“叔叔很小的時(shí)候就沒有了爸爸了，而他母親常年患病在身，很小就幫忙干活。你叔叔是個(gè)懂事孝順的孩子，好不容易長(zhǎng)大成人，娶了妻子生了個(gè)兒子�；忌狭诉@樣一個(gè)病，唉～”
聽了奶奶的故事，我忍不住望了叔叔一眼，心里產(chǎn)生了由內(nèi)到外的.敬佩之情，連目光也從剛才的畏懼變得無比敬重。窗外的陰雨不停地下著，似乎也在為叔叔傷心難過。
一個(gè)我敬佩的人作文13
我最敬佩的人是一位清潔工人，雖然我只見過他一面，但他的形象已深深的印在我的腦海里。
這件事還得從一個(gè)星期天開始說起：我和媽媽去瓜瀝逛街，正是秋風(fēng)時(shí)節(jié)，落葉都像蝴蝶似的飛了下來。一位老爺爺拿著掃帚，一絲不茍地掃著地面的那些干枯的樹葉，不時(shí)還發(fā)出幾聲咳嗽聲。我心里不禁想到：他老人家身子這么單薄，怎么還來當(dāng)清潔工呢？媽媽在里面看衣服，我便在那外面呆呆地望著那位老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。只見老爺爺拱起背，握著掃帚，將樹葉掃進(jìn)了簸箕里，又把簸箕里的垃圾倒入三輪車?yán)�。天有些灰蒙蒙了，過了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)。把我吹得直哆嗦，老爺爺應(yīng)該更冷吧！他可只穿了一件薄薄的襯衫呀。可老爺爺還是站在馬路邊掃著樹葉。他終于把樹葉掃完了，滿意地笑了�？删驮谶@時(shí)，一位衣著時(shí)髦的年輕人，抱著一個(gè)小孩，那小孩手中的餅干撒了一地。那個(gè)年輕人頭也不回的走了。干凈的地面又變得臟兮兮了。老爺爺無奈地?fù)u了搖頭，自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人哪！”說著，又拿起掃帚把垃圾掃走。
��！清潔工人你們是城市的美容師，我們能有美麗的環(huán)境都是你們的功勞。當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，你們?cè)诠ぷ�；�?dāng)我們要入睡時(shí)，你們還在工作。你們那不畏嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，已印在了我的腦海中。
一個(gè)我敬佩的人作文14
瓜子臉，黑頭發(fā)，長(zhǎng)辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級(jí)就擔(dān)任勞動(dòng)委員了，細(xì)心負(fù)責(zé)的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因?yàn)樗淖屑?xì)，負(fù)責(zé)，這學(xué)期她又榮任英語課代表的職務(wù)。每天中午，她都會(huì)在忙碌中抽出時(shí)間來默寫單詞。漂亮，工整的書寫讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會(huì)認(rèn)真盡心批改默寫的單詞。
如果批錯(cuò)了，她還會(huì)向你真誠(chéng)地道歉。如果你有不懂的地方，她還會(huì)放下手中的活，耐心給你指出你的錯(cuò)誤，并為你詳細(xì)講解。下午，當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，她會(huì)自愿留下，觀察班級(jí)衛(wèi)生情況。如果你有什么不足的地方，她還會(huì)幫你做好并提醒你一些該注意的地方。她待人溫和，性格開朗，時(shí)刻愿意幫助他人。
五年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶美術(shù)工具了，當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，她一雙手捧著水彩筆，邊遞邊說：“陳思言，我?guī)Я撕芏�，借你點(diǎn)吧�！币痪錁銓�(shí)的話語蘊(yùn)含了多少善解人意啊！當(dāng)我因?yàn)橛⒄Z單詞不會(huì)時(shí)，她悄悄走過來，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。后來還叫我注意“Y”復(fù)數(shù)為“ies�！边@些善意的言語好比春日的陽光照射在我心上，溫暖極了。
方玥就是這么負(fù)責(zé)，這么善解人意。她一個(gè)溫暖的微笑，可以讓人充滿力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺著的眉頭舒展開來。她細(xì)心，她負(fù)責(zé)，她善解人意，她就是值得我學(xué)習(xí)。她樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是讓人敬佩，學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，讓今后的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂吧！
一個(gè)我敬佩的人作文15
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎?
話還得從那場(chǎng)大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。在泰國(guó)旅游勝地——普及島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。
小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種.種跡象都與現(xiàn)在這種.種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧!”
她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃!大家快逃啊!”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。
那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯(cuò)，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來!我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜!我敬佩她……
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