班主任作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌嘀魅巫魑�600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任作文600字 篇1
教師節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，不由的是我想起了我的班主任——趙大勇。如今，我不知道他在那里，是哪里人。只記得他個(gè)子中等，英姿瀟灑·，面白目清，和氣熱情，平易近人，普通說(shuō)特別標(biāo)準(zhǔn)，所授的語(yǔ)文課，嚴(yán)緊認(rèn)真，語(yǔ)言生動(dòng)，層層入深，通俗易懂，使人有愛(ài)學(xué)、更愛(ài)聽(tīng)。
幾渡春秋，帶著我們漫游在知識(shí)的海洋之中，使我們明白了春天的美麗，夏天的風(fēng)云，秋天的碩果，冬天的長(zhǎng)征，教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)作，怎樣做人。我永遠(yuǎn)記得他辦公室通常亮著的燈，更忘不了他那慈祥的笑容。敬愛(ài)的老師，給了我們知識(shí)和信心，也指明了我們?nèi)松俺蹋瑸槲覀兏冻龅男难�，是人們受益終生。
更忘不了是一天黃昏，自己突然昏迷不醒，趙老師把我送醫(yī)院，用他的錢(qián)為我治病，守在病房一直忙碌至天明。我愈后，去問(wèn)老師要還錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“不用”，為什么？“因?yàn)槭俏业膶W(xué)生�！�
��！老師，是辛勤園丁，更像一位慈祥的父親，為祖國(guó)的未來(lái)，心中只有學(xué)生。我怎么會(huì)忘記，怎么不感動(dòng)，可至今我沒(méi)有給老師去過(guò)一封信，更談不上報(bào)答老師的教誨之恩，真感到非常疚。
我站在東旭橋上，手拿著剛寫(xiě)的信，遙望天空，仿佛眼前又呈現(xiàn)出畢業(yè)是的情景，那是一天晚上，響起了教師的鈴聲師生聚在一起舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。幾年的相處，深厚的友情在師生們心中流動(dòng)，情未了、話難盡。
在這用千言萬(wàn)語(yǔ)難表達(dá)的時(shí)刻，班主任——趙大勇，給我們送了一首歌，他的歌聲，清脆遼亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，窗外群星好像也受到感動(dòng)，仿佛一閃一閃向這聚攏，月亮也悄悄的爬上樹(shù)梢在那里偷聽(tīng)。
歌聲回蕩在校園的夜空，師生們依依不舍，心情久久不能平靜。突然一陣風(fēng)我從記憶中吹醒，思念淚水，涌滿眼眶往下滾動(dòng)，手中的信也乘此機(jī)會(huì)，隨風(fēng)飄向高空，飛呀飛騰，愿風(fēng)將信送到老師手中，以表達(dá)我如今的感恩思念的心情。祝老師一切順利，永遠(yuǎn)保重！
班主任作文600字 篇2
今天，老師布置了一篇作文，題目為《假如我是班主任》，老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就討論起來(lái)，我也開(kāi)始想了起來(lái)。
假如我是班主任，我會(huì)每周調(diào)一次座位，并且讓高個(gè)子的同學(xué)有機(jī)會(huì)坐在前面，并建議學(xué)校購(gòu)買(mǎi)一批較高的椅子，給被調(diào)到后面的矮個(gè)子的同學(xué)，讓他們能看到黑板。
假如我是班主任，我會(huì)每一周上兩節(jié)品德課。做人首先要品德好，如果一個(gè)人沒(méi)有好的品德，就算他懂得的知識(shí)再多，最后也會(huì)失敗。
假如我是班主任，我會(huì)仔細(xì)觀察每一學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地公開(kāi)表?yè)P(yáng)。如果學(xué)生做錯(cuò)了事，我一定不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)他，以免傷害他的自尊心，我會(huì)下課之后再去找他，對(duì)他進(jìn)行教育，絕對(duì)不會(huì)大聲教訓(xùn)他，更不會(huì)在班上點(diǎn)名批評(píng)他，因?yàn)樯系垡矔?huì)犯錯(cuò)誤。
假如我是班主任，我會(huì)經(jīng)常組織豐富多彩的活動(dòng)，不讓學(xué)生整天呆在教室里，每一次活動(dòng)都是學(xué)生感興趣的。比如春天我會(huì)帶他們?nèi)ヌで啵奶煳規(guī)麄円按�，秋天我�(guī)麄兘加�，冬天我�(guī)麄儫荆規(guī)麄內(nèi)ヱ雎?tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，捉知了；帶他們?nèi)バ蕾p月亮，數(shù)星星，帶他們……讓學(xué)生們親近大自然，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體驗(yàn)大自然的美妙，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
假如我是班主任，我會(huì)對(duì)學(xué)生保持親切的笑容，不會(huì)老是板著臉，我會(huì)和學(xué)生建立友誼的橋梁，讓他們感覺(jué)我就如他們的大朋友。
假如我是班主任，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，隨著年級(jí)的增加，我會(huì)慢慢地增加作業(yè)，不會(huì)一下子布置很少作業(yè)，突然之間又布置很多作業(yè)，否則使學(xué)生感
到從天堂落到了地獄。如果慢慢增加，學(xué)生也會(huì)漸漸適應(yīng)。同樣多的作業(yè)，學(xué)生就不會(huì)有這一種墜落的感覺(jué)了。
假如我是班主任，我會(huì)搞好我班與其他班的關(guān)系，建立友誼，不會(huì)讓班與班之間變?yōu)槌饠场Ｗ钣行У霓k法就是多搞一些體育比賽，讓我們班的學(xué)生與其他班的學(xué)生開(kāi)展拔河、籃球、足球或游園會(huì)等活動(dòng)。
作為班主任，我還有很多想法，唉，可惜我現(xiàn)在不是班主任。以上幾點(diǎn)僅屬于我個(gè)人的想法，老師，您認(rèn)為我說(shuō)得有道理嗎？作文
班主任作文600字 篇3
今天，我要給大家介紹我的班主任。我想大家可能會(huì)問(wèn)我為什么我要介紹我的班主任。這是因?yàn)�，我們班的班主任在我們�(nèi)昙?jí)的時(shí)候，就換了一個(gè)班主任，并且在他教我們的三年里，我們還一起發(fā)生了一些事情。
我們的.班主任，個(gè)子高高的，瘦瘦的，背有一點(diǎn)駝，從遠(yuǎn)處一看，就好像是一個(gè)小老頭子。不過(guò)這還不是最大的問(wèn)題。我們的班主任最大問(wèn)題就是在一雙水汪汪的大眼睛上加了一個(gè)近視眼鏡。并經(jīng)，眼睛是通往心靈的窗口，如果帶了一副近視眼鏡，就好比是在通往心靈的窗口上，加了一個(gè)防盜窗。因此，在這三年里，我們和班主任老是吵吵鬧鬧，我想可能是因?yàn)槭前嘀魅蔚男撵`窗口上加了一個(gè)防盜窗的原因。
不過(guò)，即使是班主任的眼睛上加了一個(gè)防盜窗，但是在有的時(shí)候我們卻也是相處的十分好。
就想在我們六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們學(xué)校組織我們?nèi)バ律硩u野炊。在野炊中，我們班主任是忙里忙外：一會(huì)在這里幫同學(xué)生活;一會(huì)在這里幫同學(xué)做飯;一會(huì)在這里幫同學(xué)撿柴火……而且，班主任還帶著一個(gè)用報(bào)紙做的帽子，看起來(lái)就好像是一個(gè)游刃有余的廚師。不過(guò)，雖然班主任是忙里忙外的，但在有同學(xué)飯做好了之后，就會(huì)第一個(gè)讓徐老師(我們的班主任姓徐)來(lái)品嘗，并提出意見(jiàn)。所以，在這次的野炊里我們是相處的十分快樂(lè)。
因此，我可以得出一個(gè)結(jié)論：我們的班主任雖然對(duì)我們十分苛刻，但在娛樂(lè)的時(shí)候好像是一個(gè)小孩子一樣。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，在過(guò)十六周左右就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我的同學(xué)們和老師了。所以，我還是有一點(diǎn)舍不得我們的四眼班主任。
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