關于同桌作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我有一個霸道的同桌。
我的同桌是個男生。他的頭發(fā)短短的，一根根豎起來。眼睛很大，圓溜溜的。我疑惑的是，我的眼睫毛已經(jīng)很長了，但他的眼睫毛竟然比我的還長!還有他那張嘴巴，總是嘰里呱啦地說個不停。他叫李小鳴，是我們班的第一帥哥。
但他是霸道的帥哥。
每次上課，他都故意把我擠得縮在一個角落里，連胳膊都抻不開。終有一天，我忍無可忍了，在桌子中間劃了一條“三八線”，又從書包里拿出張白紙，鄭重地說：“我們立個協(xié)議，我是甲方，你是乙方。”我在紙上寫：甲方、乙方各占桌子的一半，雙方皆不得超線!誰超線，罰給對方一支筆芯。立此協(xié)議，雙方不得違反!最后我們都簽上了自己的名字。
幾天后，我一不小心，手肘竟超過了界線，李小鳴看見了，得意地伸出手說：“拿筆芯來�！蔽乙汇�，只好翻書包，沒有，又翻文具袋，終于找出兩支筆芯，唉，只能認罰，給了他一支筆芯�？伤f：“不行，得兩支，你拿得太慢了，我胳膊都伸疼了�！彼糁迹[著眼，一臉壞笑�？此U不講理的樣子，我真想揍他一頓。
今天，我正在寫作文，聽到李小鳴嘟囔道：“筆又沒水了�！蔽覜]理他，這時，他猛地搶走了我的筆：“你的筆借我用用啊�！彼f完后還露出一口白牙，向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛把筆搶回來，他又用娘娘腔的腔調說：“你這筆借我用用唄�！笨粗强蓱z相，我只好對筆說：“小寶貝兒，再見了�！�
唉，這就是我的霸道同桌!
同桌作文 篇2
我的同桌是一位暴力女神經(jīng)，她學習很好，但她很愛捏人臉，捏著就不放，還會越捏越狠，我不時叫出不同的叫聲，她時不時就來捏我臉，讓人很困擾。
她有一個完美的身材，愛穿長裙子，頭上戴著花邊發(fā)卡，還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時很愛干凈，不管什么時候，只要她自己衣服上有一點泥，她就會大叫起來，然后跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪里都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。
我記得有一次，上課的時候，她一直在找東西，不知老師已經(jīng)瞄了她好幾回，她還是在找。后來，我好心提醒她，但她反過來捏了我一下。最后老師下來了，把我的同桌給罰站了，我心里笑開花，心里想，叫你捏我，看老師不給你一點懲罰，我可不好惹。但她心里還是不服氣，用她那可怕的眼睛盯著我，我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個10分鐘，她一直煩我，我心里很生氣，大聲叫了起來，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動手，直到上課。
最后還是她贏了，她就繼續(xù)捏我臉，直到她轉學以后。
同桌作文 篇3
我的同桌是我的兄弟，我們的關系非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發(fā)，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現(xiàn)在是星期天，你管不著我�！鞭D身又騎著自行車走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農(nóng)民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他著急了，居然跟農(nóng)民伯伯打了起來，他可真像三國里的張飛�。�
但是他也有溫柔的一面，他樂于助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發(fā)脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪兀�
同桌作文 篇4
我有一個好搭檔叫李帥彤，他不僅是我的同學，也是我的同桌。他今年10歲，大眼睛，高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們離不開彼此。雖然是好朋友，但也出現(xiàn)了一些誤會，發(fā)生了一些不愉快的事情。
那是我初三的暑假。一天晚上，天氣很熱。晚飯后，我和媽媽在附近散步，突然我們看到一個人影。我走過去看了看。嘿！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，雖然我媽后來也過去了，可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會和李帥同打，打個不停。我們玩得很開心。最后，我們要走的時候，我和李帥同說好了，“明天這個時候我們來這里玩，然后我們就互相道別回家。
第二天晚上，我在那里等了他很久，但沒有看到他來。我很生氣，所以我不得不問他這件事。
9月1日開學，我找到李帥彤，生氣地問：“你那天怎么沒來？我已經(jīng)等你很久了。李帥彤說：“你不管我的事，你又不是我的管家！“說著說著，我們兩個吵了起來，互相讓道，然后就不理對方了。過了幾天，李帥同說：“那天我去打彩票了，不好意思！我站了起來。我突然意識到我和他握手言和；并說：“我上次也有問題。我們是好朋友嗎？”那天和李帥彤玩的很開心。
人與人之間有了包容，社會才能和諧。
同桌作文 篇5
同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點，也可能是他身上有.……
我的同桌是一個男生，他個子中等，鼻梁高高的，有著一雙丹鳳眼，還有一張能說會道的薄皮嘴巴�？偸茄b出一副酷酷的樣子，實際上一點兒也沒魅力。他就是李丹陽。
他也有許多的優(yōu)點和許多的缺點，最大的優(yōu)點是愛好文學，歷史出奇的好，他最大的缺點是性格特別的自負，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來說道說道：
愛好文學
那天，我們在上語文課，老師在講課文時，給我們引入了韓信的事例，老師問：“有沒有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽，李丹陽也好毫不吝嗇的站起來，頭頭是道的給我們說了起來，我們每個人都投來一陣陣羨慕的目光，真是知識淵博，懂得可真不少。
還有一次，老師讓我們去講臺上講讀《三國演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽卻自信滿滿的舉起了手，也就如愿的在講臺上展示他自己一番了，只見他快步走上了講臺，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿滿，接著便流利地給我們講起《三國演義》里重點人物的事跡并且向一個小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點，這再一次讓我體會到了“知識猶如黃金”這句話了！
小氣自負
“讓我用用紅筆��！”“不行，都快沒水兒了”這就是我和李丹陽正在對話，這也是他小氣的表現(xiàn)，那天我忘了帶紅筆，就問他借，他卻找了一大堆理由來敷衍，唉小氣��！
他還有一個致命的的缺點：自負，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說自己的缺點，總是說中國人庸俗，擺出一副賣國賊的樣子，這也是我最看不慣的。
這就是我的同桌，我要學習他的優(yōu)點，但是我也要借這次機會讓他清楚認識到自己的缺點，讓他更加完善自己！
這就是我的同桌！
同桌作文 篇6
同桌的她對別人是十二分溫柔，對我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭，對我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”啊！“天才是在磨練中成長的”。我也不例外，已連成“十二級”的“金鐘罩”。我不怕打不怕抓也不怕踢，可就是怕她罵。她罵的“口如懸河”，就像是老和尚念經(jīng)般的罵。我實在受不了她那尖銳刺耳的罵聲，只有抱頭“鼠”竄。我不知道她跟哪位師傅學來這等本事。如果哪天我見到這位師傅，一定拜他為師，練就一身本領，會來和同桌一決雌雄。
我對她無可奈何。我借她東西比登天還難，她借我東西易如反掌，好比是沙漠里找沙子一般容易。于是，我天天十分放心不下我的東西是否能安全回到我的文具盒。
我不得不說的是，同桌對我是壞了一點，但愛在學習上幫助我。有時，我因為一個“攔路虎”而急的抓耳撓腮、唉聲嘆氣時，同桌的她就立刻“兩肋插刀，拔刀相助”。
她有時可愛的像救命的天使，有時候可惡的像要命的魔鬼，真是個變臉人。
媽呀！趕快逃命呀，又來了。說不定是誰向她告密了，說我寫了她的“惡魔”日記！
同桌作文 篇7
那天，我正在寫課堂作業(yè)時，薛老師對我說：“蘇子瑤，你去坐到高世琦旁邊�！庇谑�，我拿起書包就放到高世琦旁邊，再把書桌里的東西依依放過去，收拾好了，我就坐 到那里了。
星期五，我正在本子上畫畫，薛老師又對我說：“那個，蘇子瑤，你去坐到王嘉偉旁邊。”哎呀，已經(jīng)是第二次啦，我迅速把書包和飯兜還有枕頭一手拿到了王嘉偉旁邊，再把被子、字典拿到那里去。
同桌作文 篇8
我有一個“畫家”同桌，她愛畫畫，每當我看見她那忙碌畫畫的身影，我真覺得像個“小畫家”，她就是—鄧茜妮。
鄧茜妮長著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺得很水靈。大眼睛下面是一個秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛說話的嘴。哦，差點忘說了，她那秀氣的瓜子臉上總會架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時，畫畫的時候她就會戴上眼鏡，專心致志地去練她的畫功。據(jù)我所知，她基本上，所有業(yè)余的時間都用來畫畫，可見她是多么癡迷畫畫��！有時候，她連上課時也會悄悄地畫畫呢。接下來，就聽聽她的“畫”例吧！
那是一個愜意的下午，陽光籠照著大地，萬物都散發(fā)著生機。我們正坐在音樂教室里上課，不過，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒有辦法令我們精神。不過，這時你總會看到一位有著“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。
別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來，用來研究她的“畫”功。不過，老師是不以為然，竟開始表揚起這位“不務正業(yè)”的同學了。只見老師說：“你們看，只有鄧茜妮同學一直在和‘睡魔’抵抗著，堅持在這么令人愜意的課上精神起來，你們一定要向她學習�！敝灰姟八⑺⑺ⅰ比嗥呤畮字谎劬Φ哪抗馊砍囓缒菥奂^來，而鄧茜妮還沉浸在她的畫世界里，一邊畫，一邊念著：“嗯，這邊加點花，這邊添點裝飾，好看多了。”說完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發(fā)現(xiàn)，老師也望了過來，不過老師的眼睛里射出來的不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。后果可想而知，老師把她的畫本沒收了，并還要她寫檢討。這下，她又得重頭開始畫了。不過，這可阻擋不了她對畫畫執(zhí)著、癡迷的.那顆心，反而讓她更加堅定。這不，第二天，她又開始朝她“畫家”的目標奮斗了。
你們看，這就是我的“畫家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過總是不能磨滅她對畫畫的癡迷。你們說，她是個“畫畫迷”嗎？
同桌作文 篇9
我有許多同桌，但最令我難以忘卻的，是我以前的同桌——林曉晶。
林曉晶同學身材微胖，就像一只可愛的小企鵝，真是讓人有一種想沖上去擁抱的沖動。一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩顆晶瑩剔透的珍珠，一個筆挺的鼻子，秀氣極了。最讓我眼前一亮的，是她那張能說會道的櫻桃小嘴，飄逸的長發(fā)如黑色的瀑布被她用橡皮筋扎成兩條小辮子甩在了后面，讓人看起來美麗極了。
林曉晶不僅有討人喜歡的外表，也有一顆善良的心靈。她是一個非常樂于助人的女生。記得有一次，我掃完地回到教室，忽然間想起第二節(jié)課要聽寫，又想起書包里沒有一個新的英語部。我急得像熱窩上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上掉了下來，我忐忑不安的坐在座位上。心想：要是沒有英語部聽寫，我肯定又要挨罵了。我可不想啊。我又急忙把書包翻了個底朝天，可都是一無所獲。著急到要哭的時候，同桌林曉晶看出了我的心事，笑著問我：“同桌你怎么了？”我?guī)е耷徽f：“我沒有英語部聽寫。”聽到這里，她伸出手來，停在我背后，輕輕的拍了我?guī)紫拢f：“你問我借不就行了嘛？”不一會兒，她弓著腰，拉開書包鏈，翻找著書包，從書包里找出一個新的英語部，然后遞給我，對我說 ：“ 這個你拿著，好好聽寫……”聽寫的時候，她卻沒有部聽寫，被老師教訓了一頓。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌。以后我也要向她學習做一個善于幫助別人的人。
同桌作文 篇10
新的學期，我面臨著一個新的世界：新的班級，新的老師，新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在我又有了一個新的同桌。他是一個很怪的人。
這個怪人是一個男生，姓吳名偉達，首先我覺得他的相貌怪。他個子矮矮。頭發(fā)又濃又密，多的可以扎成一個大辮子，還有兩個大蒲扇似的耳朵。兩只眼睛小得瞇成了一條線，嘴巴卻大得像河馬。
他的行為怪。他特別愛做實驗。你可能會說，愛做實驗說不定將來還能當科學家呢！可是你不知道他做實驗害了多少條小地鼠！
他說話怪。有一次上公開課，老師講《可能性》這一課。老師把可能、一定、不可能幾個定義都給我們具體講解后就問我們：誰能向大家說一下可能性的例子？同學們爭先恐后地舉手回答，有人說：一個箱子裝滿了五顏六色的氣球，隨意摸出一個球，可能是粉紅色。有人說：今天天氣陰沉沉的，可能會下雨。聽完同學們的發(fā)言，老師滿意地點點頭。
突然，吳偉達舉起手來。老師就說：你來回答。吳偉達立刻起來說：老師可能再生一次孩子嗎？全班哄堂大笑。老師氣得滿臉通紅，像一個熟透的大蘋果。
唉，現(xiàn)在你知道吳偉達有多怪了吧。他還有很多怪處，你想知道的話，就來我們學校，我?guī)闳フJ識他。
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