【精華】小學寫人作文400字匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學寫人作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文400字 篇1
老師這個職務，很辛苦，也很不容易，因為每天要為很多的學生操心。
首先做個自我介紹：我叫花花（小名），為什么叫花花呢？因為大家都這么叫，今年我11，已經(jīng)開始懂事了。
那么今天我們來說說我的老師吧，他是一個看著很和藹其實很嚴肅的老師。我們都很佩服他，因為老師講的每句話都是很有道理。為了對我們負責，老師每天晚上都要工作到很晚。直到把當天的作業(yè)批改完，預習好第二天要上的課，老師真的很辛苦。雖然我們經(jīng)常不理解老師為什么這么兇？為什么這么嚴厲？后來大家都懂了，老師為了我們良好的成績而努力的奮斗著。
我們班的學生很調(diào)皮，很不聽話，經(jīng)常跟老師作對，還經(jīng)常偷偷罵老師，給老師起難聽的外號。當我們知道老師要離開我們的時候，真的很舍不到，陪伴我們這么久，突然離開我們，大家都很傷心。知道這節(jié)課是鄧老師給我們上的最后一節(jié)課的時候，我們大家無比的聽話，非常認真聽著老師講的每個字、每句話。
“親愛的老師，我們大家都不希望你走，請您留下來。教完我們最后這一學期，我們會聽話的，請您相信我們，不會再惹你生氣了。以前都是我們不對，我們錯了，在這里我們七班全體同學向您道歉‘老師，對不起，我們不應該不珍惜您陪伴我們的每一段時光�！窗。吞@的老師，大家都不希望您離開我們，請您留下來！”看著這封信的老師留下了眼淚，感嘆我們終于懂事了。
最終老師留下來了，陪我們走完最后一學期。
小學寫人作文400字 篇2
我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭發(fā)，我媽媽已經(jīng)50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學習條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作著。
從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起床。
日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學了，我背起了書包走進學校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導。每當我學習上遇到了困難，她總是和風細雨化解于眼前；每當學習和行為舉止上出現(xiàn)了不應有的錯誤，她又會嚴厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。
媽媽即慈祥又嚴厲，看著媽媽頭上的白發(fā)，看著媽媽那病弱的身軀，看著媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什么呢？現(xiàn)在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的話，好好的學習，努力的提高自己的學習成績，在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。
媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！
小學寫人作文400字 篇3
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的`日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了
小學寫人作文400字 篇4
我們的班主任是一位平易近人，和藹可親的好老師，她高挑的身材，不胖不瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸，溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。
記得四年級剛開學，張老師擔任我們班的班主任，那時我們對老師十分陌生，表現(xiàn)的非常膽小，上課舉手回答問題的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔心著：會不會叫到我呀？“劉世洋”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到了桌子，臉紅的像個蘋果，但“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時，老師不但不批評我，還親切地對我說：“回答的很正確，聲音再響亮些，不要緊張就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題，老師豎起大拇指表揚了我。就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極的舉手發(fā)言。
張老師，您講的課，是那樣精彩，吸引著我們一雙渴求知識的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教著我們，用您的知識和汗水澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水呀！
張老師，您是一本書，一本永遠也翻不完的書；您是一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么摘也摘不完；您更是一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
小學寫人作文400字 篇5
“一日之師終身為父”，這是元代關漢卿說過后話。是啊，老師是甘甜的泉水，老師是辛勤的園丁，在我學習生活中，我結(jié)識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉蛋……她就是我們班的數(shù)學老師——王老師。
她是一位關愛同學的老師，與同學們親密無間。記得有一次，做完早操后，我忽然覺得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上樓后，我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口，片刻后，對我說：“第一節(jié)課你在教室里休息一下，十分鐘后你再來我的辦公室。”王老師還叮囑我要多喝白開水。結(jié)果十分鐘后，我心跳的速度絲毫不見減慢，我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我到醫(yī)院檢查……
第二天，我回到了學校，見到我，王老師非常緊張地問：“醫(yī)生怎么說？”我說：“沒事�！彼菄烂C的臉上終于露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師，她像一盞明燈，時刻照耀著我幼小的心田。
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