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同桌之間作文

時間:2021-12-21 10:42:35 寫人 我要投稿

同桌之間作文集錦15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的同桌之間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌之間作文集錦15篇

同桌之間作文1

  今天有紅燒大排,這也是我今天午餐最喜歡吃的東西。

  我的同桌張同學和我一樣,也喜歡吃肉,今天他還問我喜不喜歡吃大排呀,如果不喜歡的話,可以讓他代勞的。

  哈哈,難道他忘了我是屬狗的嗎?所有帶骨頭的肉,比如大排骨,小排骨,棒骨,丁骨牛排,牛小排,雞翅膀,雞大腿等等,都是我的最愛。我不但會把肉都啃干凈了,通常還會用最里面的牙齒去試著咬碎骨頭。當然,骨頭我是不吃下去的,只是嘗一下里面骨髓的滋味。

  骨頭邊上的肉特別香,啃骨頭是我生活中一個很大的樂趣。

  有骨頭啃時,其他菜我都不怎么碰的,非要老牛強制我,我才勉強把被夾到碗里的一些其他菜吃掉。

  他居然問我要肉吃,那不是也太那個什么了嗎?以前,我是有過把不要吃的肉給他,但那都是我覺得不怎么好吃的肥肉。今天不行,當然不行,我很直接地告訴他不行。

  不過,我緊接著就提醒他了:你去問余則與要呀,她不是每次都會把肉給你吃的嗎?(我們班都知道,她不吃豬肉,是少數(shù)民族,其實回族的人口也很多的。老牛說,能做到堅持只吃清真食品還是需要毅力的。)

  張同學很順利地吃到了兩塊大排,看他吃的很滿足,只留下一點的剩菜。我也有剩菜,就是黑木耳,那個老牛在家經(jīng)常哄我,逼我,用誘人的條件迷惑我吃的東西。

  回家后我就和老牛提要求了:明天我就要吃牛排,牛仔骨也行,因為在學校里面吃肉我感到不怎么過癮

同桌之間作文2

  我的同桌叫張雨涵,不知咋回事,她老跟我做對,經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的,所以我簡直跟她有“深仇大恨”。

  她跟我作對的時候不是一個人,而是五六個人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不過一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了,那天在操場我正玩得高興,她走過來對我說:“跟你女朋友玩吧,你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈,一腳向她踢去, 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。

  回到教室她還這樣說,我氣急敗壞對她怒吼一聲,說道:“你別火上澆油,等著瞧吧!

  從此我們之間便展開了無聲地戰(zhàn)斗,比如:如果她的書有點爛了,我便悄悄地把書拿出來,讓風把里面的頁數(shù)吹起來,看著她追著被風吹起來的書頁,我在心里面快要笑死了。還有,在她寫字的時候,我便在她的凳子上亂抖,看見她那橫七豎八的字,我哈哈大笑,你惡有惡報,我常常這么想。

  一次上閱讀課,我正在全神貫注地看書,突然感覺脖子好癢,回頭一看,原來這家伙正用一個紙卷癢我,我不待理她,繼續(xù)看書,她見一計未成就又想另一計,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差點讓我坐到地上,我正要打她,她大叫一聲:“饒命,再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候,她卻把我向前一推,讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了,正要打她,這時下課了,她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

  她就是這樣的頑皮,不過有時她也挺可愛的,比方說有一次我忘記了帶筆,她主動把她的借給我,在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時她能主動告我?赡苁俏覀兌歼小,不太懂事,喜歡惡作劇,我相信,隨著年齡的增長,我們會不在吵鬧,共同進步的。

同桌之間作文3

  教室里格外安靜,只能聽到同學們寫字時筆發(fā)出的“沙沙”聲。同學們正在安安靜靜地寫試卷。

  突然,我寫錯了一個字。剛想去拿橡皮,但卻不知橡皮‘藏’到哪里去了!我拉開筆袋翻翻上面,扒扒下面,但還是沒找到。

  在我急得滿頭大汗時,一塊嶄新的橡皮像救命繩子一樣落在了我的面前。原來是同桌,她指了指橡皮好像在說,“借給你用”,我馬上反應了過來,用好后還給她,輕輕地說了聲:“謝謝”,她搖了搖頭指指試卷說:“別客氣,快寫吧!”

  我扭過頭接著寫試卷。寫著寫著我又寫錯一詞,我遲疑了一會。突然,那塊熟悉的“救命繩”又落在我桌前,我輕輕地一擦把錯字擦掉了。我想還給同桌,她卻使勁地按住橡皮好像在說“你用吧”!

  我們倆面對面的會心一笑。她那若隱若現(xiàn)的小酒窩閃爍在那可愛的小臉蛋上,她那一排排潔白的牙齒看上去都比原來白了許多,她那對水靈的眼睛都比原來漂亮了許多。

  我們都指了指對方的卷子好像說“快寫吧”!我繼續(xù)寫著試卷,這下我寫得比剛才認真仔細許多。突然她也寫錯了一個字,她輕輕地拿走橡皮怕打擾到我。但她用好后又放到了我這。這時我被出于同學之間的關(guān)心和友誼所打動著,高興著,好像我兩之間的空隙已經(jīng)消失了。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我取得了優(yōu)秀的成績,而她才考了八十多分,我想應該是我老是向她借橡皮,讓她分了神才使得她考那么低。我去向她道歉和安慰。她卻很直率地

  說:“沒事,這是我的責任!”聽了這句話我再次被打動。

  家中母愛第一,在校園里友愛第一,團結(jié)第一。一個人如果沒有了友誼那他會孤獨一輩子!

同桌之間作文4

  同桌,一個熟悉而陌生的字眼,我不斷的尋找同桌給我?guī)淼幕貞。哦,同桌是我精神的糧食;同桌是我在學涯生活中最親近的伙伴;同桌是我心情的預報,她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。

  那是一個星期五的早上,我看見他正在寫作文,恰好是昨晚的作業(yè),我說:“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎?”他猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了他的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾!彼犃朔浅I鷼,“啪”的一聲,他將作業(yè)丟在桌子上,“你不相信就算了,神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,他在罵我。我的心里很不好受,很想反駁他,但我并沒有那么做,因為我已經(jīng)快習慣了,他本來就是這樣的一個人。本以為他會像什么都沒有發(fā)生一樣,可事情并不是這樣的,我從好朋友口中聽到了他在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧!在背后說別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂了,我迷茫了。

  我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你,是在你面前做作嗎?裝作什么也不知道嗎?還是……我不懂,那就讓過去的事如輕煙,被微風吹散吧;如薄霧,被初陽蒸融吧……

同桌之間作文5

  不知道是不是意見不合,我與同桌之間總會發(fā)生一些戰(zhàn)爭。

  還記得那是周五的一堂外教課,外教老師正在找人舉手發(fā)言。我猛地舉起了手,“嘩啦”一聲打亂了我的思路。咦?同桌的鉛筆盒怎么掉在地上了?我低頭便去撿鉛筆盒,撿完后,我把筆裝了起來,只見同桌兩眼瞪得像個鈴鐺似的看著我。我問:“怎么了?”“你瞅瞅你剛才都干了什么?鉛筆盒都被你碰掉了,字也被你弄得面目全非,你說我招你惹你了,你要這樣對我,嗯?”我僥幸地笑了笑,同桌的嗓門更高了:“你還笑還笑,怎么,還想干呀?”我心想道:“還是別說話為妙,畢竟現(xiàn)在她正在氣頭上,要是把她整‘火’了,可完蛋了!”我只好低頭寫東西,她更火了,拍了我一下,疼死了。我心想:“老虎不發(fā)威,你當我是病貓呀!庇谑牵乙蝗绷怂亩亲,她又連連往我腦門上打了好幾下,我疼得受不了了,又怕被批評,只好忍氣吞聲地坐在那里。而我同桌打我的全過程也沒有逃過老師那銳利的眼睛。結(jié)果,同桌被批評了,原因是她打我的頭。

  我想,如果我當時不捅我的同桌,結(jié)果會怎樣?會像什么事也沒發(fā)生一樣,還是同桌仍然被批評?但是如果這樣批評她也好,我問心無愧呀,F(xiàn)在看到同桌被老師批評的樣子,我的心中真的很難受,因為這一切都是因我而起。

  我真后悔啊!

同桌之間作文6

  星期二上午的第三節(jié)課,是美術(shù)課。老師正在教我們畫房子。同學們都在認真聽講。老師講完后,就讓我們開始練習畫房子。就在我快畫完正要涂色的時候。我的同桌猛地撞了我一下,我的沒書本上出現(xiàn)了一條像頭發(fā)絲一樣的`痕跡。

  我停下筆,抬起頭,眉毛擰得緊緊的,像麻花又像麻繩。生氣地說:“你干嘛呀?我的畫都快畫好了,可你一撞,害得我又要重新畫了。”同桌放下了筆,抬起頭,看著我說:“不就是一幅畫嘛,有什么了不起的,再說了,你畫的也不怎么樣,干脆重畫一幅嘛!”

  同桌的畫還沒說完,我便聽不下去了,大聲向同桌吼道:“什么?你要我重新畫?你知不知道,為了畫這幅畫,我用了多少腦細胞,憑什么你說重畫,我就要重畫!”說著,我拿起筆,也在同桌的本子上亂畫,把同桌的本子給畫破了。

  這時,同桌趕忙拿起筆,同桌的眉毛倒豎,成了倒“八”字,眼睛睜得溜圓,仿佛眼珠子都要掉下來了,牙齒要得咯吱咯吱響,臉漲得通紅,像西紅柿,又像紅蘋果:“叫你畫我的本子,我也要畫你的本子!

  就在我和同桌吵得不可開交的時候,老師好像發(fā)現(xiàn)了什么。老師輕輕地走到了我們身邊,說:“同學之間應該團結(jié)友愛,相互寬容,不應該吵架。”聽了老師的話,我和同桌慚愧地低下了頭,以后再也沒有吵架了。

同桌之間作文7

  “同桌”,這個每天和我相伴左右的“特殊同學”,我們一起學習、一起進步。但有時也會發(fā)生一些“小摩擦”,不過馬上“雨過天晴”,我今天要講的就是同桌借鋼筆的一件事。

  有一次,我們在認真地朗讀課文。突然,我同桌錢靜萱猛地推了我胳膊一下,剛好把我課本碰到地上了。因為我覺得她是故意的,就非常生氣地嚷道:“干什么呢?”“碰都碰了,那又怎樣?”她無所謂地答道。我氣不打一處來。這天,我們誰都不理誰。

  “叮鈴鈴!”第二天上午第一堂課的鈴聲響了。這次,老師安排單元練習。大家拿到練習卷后,緊張地開始答題。我的同桌錢靜萱東張西望,似乎遇到了什么難題 “我的鋼筆忘帶了,你可以借我一支嗎?”她小聲地問道。我想想昨天的“摩擦”,還有上次她借了我的鉛筆不還,心里又來氣了,裝作沒聽到。她非常著急地說:“昨天的事,真對不起!借我一支鋼筆,好嗎?”我看著她那雙期盼地眼神,心里想起爸爸媽媽的話:“同學之間要友善,有困難應該互相幫助。”我趕緊遞給她一支鋼筆。聽到一聲“謝謝!”我心里暖暖的。

  下課了,她主動向我道歉昨天的事,一邊把鋼筆還給我,一邊不停地說:“謝謝,謝謝!”“沒關(guān)系,要用你就再用幾天吧!”我大方地說。從此,我們成了好朋友。

同桌之間作文8

  我的同桌,她在一個旁觀者眼中,是一個斯文而彬彬有禮的女孩子,而她在我眼中,是一個暴力到不能再暴力的女漢子。

  她身高比我高,是我六上到六下的一個同桌,她是一個“武林中人”。她的秘技:九陰白骨爪,蜻蜓點水與降龍十八掌。

  她上美術(shù)課忘了帶水粉筆,便笑嘻嘻的問我:“同桌,你有帶水粉筆嗎?借我行不行啊?”在別人聽起來像在求我,但在我這里聽起來像她在威脅我。我連忙討好她:“有啊!有啊!當然可以啦!”在上美術(shù)課時,老師說要我們用水粉筆8號時,她眼疾手快的把我的給拿走了,她還故意刺激我,說;“我哈哈哈哈哈哈哈,我先拿走啦!”我再也忍不住了,我手舞足蹈,她只用了一個上勾拳,就讓我趴下了。老師來了,見狀,立馬扣了我十分,還邊嘟囔著:“現(xiàn)在的男孩子咋么這么沒有風度!蔽抑缓糜门鹑f丈的表情瞪了她一眼。

  雖然她對我兇,我偶爾也會幫助她的,只不過很少。有一次,他的語文書忘帶了,她哭著。我一下子心軟了,答應她跟我一起看語文書,葉老師看見了,問:“是誰沒帶?”這時候,她的眼神很無助,一種男子漢的勇氣油然而生,我站了起來,說:“是我!”葉老師讓我抄一次課文,給同桌檢查。我同桌下課對我說:“謝謝你!”我臉立馬就紅了,忙說不客氣。她后來跟老師說了。老師親自過來向我道歉。

  快要六年級畢業(yè)了,我希望我與她的關(guān)系有所好轉(zhuǎn),能成為同桌也是一種緣分吧。

同桌之間作文9

  今天,老師去開會了,于是,老師在走之前說:“馬上考試,不能抄別人的哦,要誠實。”同學們說:“好的,老師。”說完,老師便走了。

  開始考試了,同學們埋頭開始寫試卷。過了一會兒,張?匆娪幸坏李}不會,就開始抓耳撓腮,皺著眉頭,嘆了一口氣,自言自語地說:“差一點兒就98分了。”

  突然,他看到了正在奮筆疾書的同桌小萌,想:小萌寫得這么快,肯定會這道題!于是,他伸長脖子,睜圓了眼睛,像一只長頸鹿一樣抄起了小萌的答案。小萌感覺有什么不對勁的地方,于是,她瞥了一眼張海,發(fā)現(xiàn)他正在抄自己的答案呢!小萌連忙停下寫試卷,用手捂住了答案。

  小萌對張海擺了擺手說:“你不能抄我的,因為有一點原因,就是:你抄我的,得了100分?墒悄阌植恢肋@道題為什么這樣做,就算你抄我的,也是徒勞無功呀!所以,我勸你,別抄我的啦。”張海聽了羞愧地低下了頭頭。

  這一天,老師發(fā)試卷了,張?戳丝丛嚲,說:“果然考了98,也錯的是我不會的那道題。”小萌看到了,想:下課時,我一定要把那題給他教會。

  放學了,雨嘩啦啦地下了起來,小萌跑到了張海家,按了按電鈴,張海的媽媽來開門。小萌進了門,對張海說:“我來教你那道你冥思苦想,也想不出來的題吧!”張海欣然同意了。

  雨還在下,可屋里充滿溫暖。大家想,同桌既然都這樣,那我們對待家人就更要這樣了呀!

同桌之間作文10

  時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。同桌,你好。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你!斑@一首《同桌的你》每一次都會帶給我很大的感觸,同桌,你不要像花兒那樣把春天等來,而要像燕子那樣把春天掀來。不會忘記我發(fā)脾氣時你對我的包容;不會忘記即使我掐你打你時,你依然笑著面對;更不會忘記我們一起說說笑笑一起讀書時度過六年的小學時光。你像一股清泉滋潤了我的心田;你像一塊吸水的海綿,吸走了我心中的暗淡與憂傷;你像一個甜絲絲的棉花糖,讓我品嘗到了快樂的滋味。記憶中的你總是那么愛笑,總是能給我?guī)須g樂。以前的我身在福中不知福,現(xiàn)在終于知道如何珍惜。人生若只如初見,我想我會好好珍惜我們之間的友誼。

  你還記得我們一起寫過的秘密本嗎?里面寫得如同日記本一樣,我們會互相傾訴,理解,把自己的苦悶全都滲透出來。我們交換秘密,說一說在自己身上發(fā)生的一些害羞事。你還記得我們的同桌項鏈嗎?那是我們做同桌的記憶,你說你會天天帶著,因為這是我們友誼的見證。你說你長大相當航天員,你從小熱愛航天之類的東西,總會給我講很多很多的東西,而我在旁邊默默地聽,不知不覺我們就成為了人生當中的小老師。你說我是一名在臺上閃耀的明星,而你是一位觀眾,時時刻刻的為我加油,當時的我真的很感動。還記得我們一起去看的那本關(guān)于地震的書嗎?你說好看就決定借回來在中午看,不過讓老師看到了,無奈地被沒收了,當時我們傷心了好久……

  往事歷歷在目,多得已經(jīng)讓我不知從何說起,那個愛笑的同桌,你好!

同桌之間作文11

  我的同桌是xxx。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說呢?因為我們倆是一對“同桌冤家”。

  有一次上數(shù)學課,楊老師叫我們練習口算,最后一道題有點難,見沒人注意我,我就用筆算。不知為什么,這一切被xxx看見了,他大聲說:“喲!肖凌月,說好是用口算,怎么用起了筆算。”周圍的同學聽了,目光都齊刷刷地看著我,在大伙的注視下,我的臉開始發(fā)燙了。這可惡的家伙,我不禁怒火燃燒,我吼道:“你管得著,我喜歡,關(guān)你什么事?”他聽了,不但沒生氣,還笑著說:“好男不跟女斗,算了,不和你斗了!闭f完,又埋頭做口算題了,我咬牙切齒的看著他,卻不知道怎樣收拾他,也只好繼續(xù)做題了,不過這次我再也不敢投機取巧了。

  一天下午,該我和xxx掃地,還有另外幾個同學。這時,余泉 正被幾道題折磨得抓耳撓腮,xxx看見了,連忙對他說:“余泉 呀!讓我這個數(shù)學天才給你講吧!”我聽了笑了起來:“考試只考六、七十分的,還算數(shù)學天才,我看是數(shù)學蠢才!” xxx聽了說:“怎么?不服氣?”我說:“我服氣,祝你講得成功,我再送你一句順口溜:天上為什么這么黑?因為牛在天上飛。牛為什么在天上飛?因為地下有人吹!” xxx聽了, 臉都氣變形了?此岛拥裳邸⒏芍钡臉幼,我得意地走了。他趁我不注意,就在我的椅子上吐口水,最后,還是被楊老師知道了,把xxx批評了一頓。挨了批評的xxx像打了霜的茄子一樣,耷拉著腦袋回到教室。正好和我狹路相逢,他惡狠狠地瞪了我一眼,好像在說:“哼,我倆兒走著瞧!”

同桌之間作文12

  盼星星,盼月亮,總算盼到了換座位了。原指望這次能挨上一個好同桌,但換完座位,我再次哭笑不得!俺隹诔膳K”的王旭垚竟然成了我的同桌,我的命怎么這么苦呢!

  他喜歡跳,喜歡蹦,活像個猢猻。瞧,它又在動了,頭搖來搖去。雙腳還不時的往前伸著去鉤前桌的凳子,嘴里還唱著讓人搞不懂的歌。

  我問他在唱什么,他先是瞥了我一眼,見我非常好奇,便又燦爛地一笑,意味深長道:“老衲正在唱葫蘆謠呢!”天吶,他是不是瘋了?

  一天中午,語、數(shù)老師都不在,這節(jié)課變成了自習課,這時,王旭垚突然向后座浩宇遞去一張紙條,莫名其妙的浩宇輕輕地念了起來:“暗是竹,暗是竹,暗是一枝大春竹”。本來寂靜無聲的教室,頓時像炸開了鍋,同學們笑得那么神秘,浩宇先是一愣,接著似乎意識到了什么?“王旭垚”緊皺著眉頭,揮了揮拳頭氣沖沖的吼道:“我要殺了你。”

  我印象最深的還是那次他遲到,上課鈴聲響了,老師走了進來,王旭垚還沒有回來,老師巡視一周后臉隨即陰沉了下來,“報告老師,我剛才去廁所了,但忘記帶紙直到一位小伙伴給了我“救命紙”我才被解救了出來,”他臉色漲得通紅,撓著頭皮說!澳銈儎e笑了,然后我還想去廁所!”說完他又捂著肚子,朝廁所跑去。

  “哎,衛(wèi)生紙別忘帶!贝蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇怼

  這就是我的搞笑同桌。

同桌之間作文13

  我的同桌是張子豪。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說呢?因為我們倆是一對“同桌冤家”。

  有一次上數(shù)學課,楊老師叫我們練習口算,最后一道題有點難,見沒人注意我,我就用筆算。不知為什么,這一切被張子豪看見了,他大聲說:“喲!肖凌月,說好是用口算,怎么用起了筆算!敝車耐瑢W聽了,目光都齊刷刷地看著我,在大伙的注視下,我的臉開始發(fā)燙了。這可惡的家伙,我不禁怒火燃燒,我吼道:“你管得著,我喜歡,關(guān)你什么事?”他聽了,不但沒生氣,還笑著說:“好男不跟女斗,算了,不和你斗了!闭f完,又埋頭做口算題了,我咬牙切齒的看著他,卻不知道怎樣收拾他,也只好繼續(xù)做題了,不過這次我再也不敢投機取巧了。

  一天下午,該我和張子豪掃地,還有另外幾個同學。這時,余泉正被幾道題折磨得抓耳撓腮,張子豪看見了,連忙對他說:“余泉呀!讓我這個數(shù)學天才給你講吧!”我聽了笑了起來:“考試只考六、七十分的,還算數(shù)學天才,我看是數(shù)學蠢才!”張子豪聽了說:“怎么?不服氣?”我說:“我服氣,祝你講得成功,我再送你一句順口溜:天上為什么這么黑?因為牛在天上飛。牛為什么在天上飛?因為地下有人吹!”張子豪聽了,臉都氣變形了?此岛拥裳、干著急的樣子,我得意地走了。他趁我不注意,就在我的椅子上吐口水,最后,還是被楊老師知道了,把張子豪批評了一頓。挨了批評的張子豪像打了霜的茄子一樣,耷拉著腦袋回到教室。正好和我狹路相逢,他惡狠狠地瞪了我一眼,好像在說:“哼,我倆兒走著瞧!”

  唉,這張子豪……

同桌之間作文14

  我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧,沒有一次和平相處過,我想和同桌每天友好相處。

  上個學期的一個下午,我的同桌自己回家,在她的走的時候,情緒非常不好,看她的樣子好孤獨,沒有一個人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊,問她:“你怎么了?”她沒有回答。

  我心想:“她到底怎么了?”我一臉茫然看著她。過了一會兒,她對我說:“我每次都是一個人回家,沒有一個人陪我回家!蔽艺f:“不是,今天我不是和你一起走回家嗎?”她聽到了這一句,情緒自然慢慢地快樂了。

  我和她走到鴻通城的時候,她說她想吃點東西。正好,我?guī)Я?0多塊錢,我和她各自買了一個叫“暴風雪”的冰激凌。那時她開心地吃著“暴風雪”?此詵|西開心的樣子,真的讓我哈哈大笑。

  吃完東西后,我們又繼續(xù)往前走。快要走出鴻通城時,大門的里面有兩家店是免費品嘗的食物,一家是賣奶茶的,一家是賣披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶,我們邊說邊吃邊走。

  到了天橋,我和她坐著電梯上天橋,走著樓梯下馬路。到了我媽媽的商店,我就和她分開了。臨別,我對她說:“劉珂言,明天見!”那時她用開心的臉色對我揮手。

  晚上,她寫信對我說:“謝謝你,你是第一個陪我從學校走到家的,以后我么可以互相幫助!

  我回信說:“好的,以后都這樣!

同桌之間作文15

  我開心的時候,是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候,是同桌幫我解決問題,讓我振作起來。拿到成績的時候,同桌叫我不要沾沾自喜,要謙虛。在和同桌交流的過程中,我們并肩成長,共同進步,互相幫助改正自己的缺點,讓彼此更加完美。

  7歲那年,我第一次進了實驗小學,成了小學生。同時也認識了我的第一個同桌董悅。她是一個很安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心。在以后的學習生活中,她讓我無處不在。有一天,我們在一起做作業(yè)。一開始,我們有說有笑。但是過了一會兒,董越在寫作業(yè)準備交給老師的時候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了,趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而,“對不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會為你的衣服買單。她一邊說,一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情,心想:“哼!如果弄臟了別人的衣服,你也不好意思哭!蔽覒嵟匕阉哪咳酉蛩囊路蝗蛔兒诹。我冷笑道:“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后,我離開了她,回家了。晚上睡覺前,冷靜下來后,我仔細想了想。人家已經(jīng)道歉了,不是故意的。為什么這么小家子氣?我又開始自責,不知道董悅會不會原諒我。不知不覺,我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>

  第二天,我起床后,吃完早飯去學校,看見董悅在等我。她拉著我的手,若無其事地向?qū)W校走去。

  在和第一個同桌交往的過程中,我學會了包容別人。