【必備】班主任作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的班主任作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文300字 篇1
班主任，唉，可兇了，那聲音驚天地泣鬼神，稍微吆喝一聲就讓我感覺(jué)最?lèi)?ài)的飯都無(wú)心吃了�？墒牵@樣兇的班主任也有搞笑的一面。
這天下午是英語(yǔ)課，當(dāng)然就是班主任的課。教室里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。正當(dāng)大家一邊寫(xiě)作業(yè)一邊靜靜地等待班任的到來(lái)時(shí)，后邊傳來(lái)了一陣熟悉的聲音——果不其然，班主任又突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)，又抓住了兩個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)。本以為班主任接著開(kāi)始講課，沒(méi)想到他又開(kāi)始“批評(píng)”模式：“張莉，別照鏡子了�！蔽覀兊哪抗舛纪断驈埨�，班任接著又說(shuō)：“你看看你那么美，都已經(jīng)美若天仙了，你再照，鏡子都無(wú)地自容了�！蔽覀兟�(tīng)了，都笑得前仰后合，張莉同學(xué)羞得不得了�！跋抡n后把鏡子拿了我的辦公室里，我也照照�！卑嘀魅蝿傉f(shuō)完班長(zhǎng)就接上一句：“班主任要是照鏡子，鏡子就直接自己碎了。”幸虧班主任沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然全班就要有罪受了。
班主任的性格真讓人猜不透！也許這也是有意思的原因吧！
班主任作文300字 篇2
我的班主任是閆老師。她的個(gè)頭不是很高，頭發(fā)微微卷曲著，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。高高的鼻梁下有著一張紅潤(rùn)而秀氣的嘴巴。她非常愛(ài)我們。不只教我們知識(shí)，還時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，就像媽媽一樣。我們非常喜歡她。
哦！她還有一雙靈巧的手，寫(xiě)的一手好字，每次看她寫(xiě)字時(shí)都讓我著迷。我暗暗地下著決心，一定要把字練的和她寫(xiě)的一樣好看。她的手工做的非常好，橡皮泥一會(huì)兒功夫在她手中會(huì)變成一件件工藝品，可愛(ài)的米老鼠、漂亮的玫瑰花、長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)……
有一次，她從北京學(xué)習(xí)回來(lái)給我們每人都帶了一份禮物——彩陶筆。這支筆我至今還完好無(wú)缺的保存著。啊！她去了別的地方還牽掛著我們。
還有一次，在寫(xiě)字課上，閆老師坐在講臺(tái)上給我們批改作業(yè)時(shí)，大家吵成一團(tuán)，老師把我們大聲地斥責(zé)了幾句，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)橥瑢W(xué)們嚇壞了。閆老師可真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師呀！
雖然閆老師有時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但我深深的體會(huì)到，那嚴(yán)厲的背后卻藏著對(duì)我們深深的愛(ài)。
我多么慶幸自己遇到了這樣一位好老師啊！
班主任作文300字 篇3
我喜歡的班主任王老師。
在我有困難的時(shí)候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時(shí)候您來(lái)幫我包扎；在我沒(méi)有信心的時(shí)候您來(lái)給我安慰啊，幾年來(lái)您對(duì)我的恩育我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當(dāng)時(shí)北風(fēng)呼呼地吹，我們一個(gè)個(gè)都戴上了手套覺(jué)得很暖和，您為我們搖繩又為我們數(shù)數(shù)，可是有誰(shuí)能注意到您的手，比賽結(jié)束了，這才有人說(shuō)：王老師，您的手紅了。大家都跟著看，呀！王老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說(shuō)：這算什么。事后，我看見(jiàn)王老師搓著自己的手，跑進(jìn)了辦公室，這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)飽含著晶瑩的淚花。��！王老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和王老師之間發(fā)生了許許多多的事，比如說(shuō)老師讓我拿東西；老師讓我抱作業(yè)；老師讓我貼小紅花這都是老師對(duì)我的信任��！可還有時(shí)老師說(shuō)我的字應(yīng)該寫(xiě)的瘦長(zhǎng)一些；老師說(shuō)我閱讀方面還要加強(qiáng)，排列句子要多練這都是老師對(duì)我的幫助啊！
從這以后，我感覺(jué)王老師對(duì)我們關(guān)心無(wú)微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著我們，��！王老師我喜歡您！
班主任作文300字 篇4
剛步入五年級(jí)，我就聽(tīng)說(shuō)我們班換了新老師，我迫不及待地走進(jìn)教室，老師還沒(méi)來(lái)，我就在班里維持紀(jì)律，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，一位漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，“大家好，以后我就是你們的新班主任，我姓武，大家以后就叫我武老師吧!”說(shuō)來(lái)也巧，我們?cè)谖逦灏啵淅蠋熞残瘴�，正好同音�?/p>
武老師的一雙大眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光芒，櫻桃小嘴卻能說(shuō)會(huì)道，頭上的小蝴蝶結(jié)顯得更加活潑、機(jī)靈，因此我就很喜歡這個(gè)老師。
第一天，我們到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里墻是白的，而地上卻是白花花的一片，武老師叫了我和其他幾個(gè)人留下值日。我們把椅子搬到桌子上，然后開(kāi)始掃地、拖地。武老師又讓我們?nèi)サ估�，她去拖地。�?jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，教室終于打掃干凈了，武老師用了星光獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)，如果不是武老師，我們就一直在臟教室里上課了!
現(xiàn)在，我們這些班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在盡全力的管好這個(gè)班，老師也很支持我們!
老師總說(shuō)，她是我們的.家長(zhǎng)�，F(xiàn)在我覺(jué)得，老師說(shuō)的對(duì)，她的溫柔、她的嚴(yán)厲，和她的擔(dān)心都是為了我們呀!武老師那可親又可敬的眼神，將永留在我心中!
班主任作文300字 篇5
我們班有一個(gè)頂尖人物。雖然她不是很高，但她是一個(gè)認(rèn)真教學(xué)、心地善良、脾氣好、幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博的好老師。她是誰(shuí)？她是我們班的班主任，“小春”，大家都很尊重她！
老師上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)提到以前學(xué)生時(shí)代發(fā)生的趣聞?shì)W事，老師機(jī)智的話(huà)語(yǔ)真的讓人捧腹大笑；當(dāng)我們學(xué)習(xí)薄弱時(shí)，老師會(huì)用一些奇怪的語(yǔ)調(diào)吸引我們的注意力，但他不小心念錯(cuò)了，讓全班笑彎了腰。這時(shí)，我們似乎從睡眠中醒來(lái)。老師像仙女一樣。她用魔杖把枯燥的讀經(jīng)聲變成了充滿(mǎn)笑聲的“快樂(lè)屋”。
我們老師其實(shí)就是個(gè)“糊涂蛋”，老是忘事。有一次，老師有兩件事要匯報(bào)。結(jié)果他不到幾分鐘就做完了第一點(diǎn)，忘了第二點(diǎn)是什么。老師名字里有個(gè)“春”字，所以我們都叫老師“三秒春”。雖然老師總是忘事，但我們相信她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們可愛(ài)的寶寶，老師永遠(yuǎn)是我們心中最優(yōu)秀的新鮮老師。
老師是指引我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中迷失方向的燈塔，也是指引我們走向人生的方向。我們真的要感謝老師。有你的引導(dǎo)，上癮的人才能清醒。沒(méi)有你的辛勤栽培，我們都是嫩芽；沒(méi)有你的指導(dǎo)，我們無(wú)法理解這個(gè)難題。老師，您對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答您。我只能說(shuō)謝謝老師。
班主任作文300字 篇6
說(shuō)道我們班的班主任，他是一位很好的一位老師尤其是他對(duì)學(xué)生們都非常的負(fù)責(zé)，無(wú)論是哪個(gè)方面他都會(huì)面面俱到，他就是我們班的王老師。
有一次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我看著我的卷子還可以，但是我的同桌小英確沒(méi)有考好很傷心的哭了。正在她傷心的時(shí)候。王老師走了過(guò)來(lái)就安慰小英對(duì)她說(shuō):“你這次沒(méi)看好還有下次，沒(méi)事。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就過(guò)來(lái)找我，我一般就在辦公室，我會(huì)給你講解。 ”小英聽(tīng)后不哭了對(duì)王老師說(shuō):“謝謝你，王老師 ”王老師只是笑著離開(kāi)了。
還有一次，晚自習(xí)放學(xué)后同學(xué)們都走了，我也背著書(shū)包準(zhǔn)備回去，當(dāng)我剛走出教師回家時(shí)，王老師叫住我對(duì)我說(shuō):“小夜，你媽媽沒(méi)來(lái)接你啊 ”我說(shuō):“今天媽媽加班我自己走 ”。老師抬頭看看天數(shù):“我送你把反正順路 ”我聽(tīng)了數(shù):“ 不用我自己可以”可是王老師堅(jiān)決不同意，我只好坐著他的車(chē)子回家了，到家之后喔看著王老師得背影感嘆到，多好的班主任�。�
這就是我們班的班主任，一位對(duì)同學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師。
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