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小學(xué)生寫人作文

時(shí)間:2022-02-11 16:39:53 寫人 我要投稿

【精選】小學(xué)生寫人作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生寫人作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生寫人作文錦集7篇

小學(xué)生寫人作文 篇1

  我,是一個(gè)平平凡凡的女孩,就像電影《小時(shí)代》中的林蕭一樣,但是,我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那么要好的四人群,我只有一個(gè)和我知心的朋友;我沒有林蕭那么幸運(yùn),沒有刻意的追夢,就能接到雜志社的面試通知。而我,在作文社區(qū)2個(gè)月了,只有5個(gè)粉絲……我唯一能比得上林蕭的,便是平凡。我是整個(gè)黑龍江省最平凡的女孩。

  我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王,有著低調(diào)而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過,現(xiàn)在,這應(yīng)該只是一個(gè)我美麗的夢。

小學(xué)生寫人作文 篇2

  “來報(bào)紙了!”這就是我每天上學(xué)前必聽到的聲音。沒錯(cuò),這就是我們的送報(bào)叔叔。

  每天早上,送報(bào)叔叔總是會按時(shí)送來“紅山晚報(bào)”,又一次,我清楚地看到了他的樣子:一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點(diǎn)文人風(fēng)范!每次送報(bào)紙的時(shí)候,他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動車車筐里,放著滿滿的報(bào)紙,他需要把這些報(bào)紙送到千家萬戶。這份工作對我來說實(shí)在是不輕松,而他卻沒有把送報(bào)紙當(dāng)做苦差事。反而快樂的迎接每一天的到來,他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。

  這位叔叔有時(shí)也會給我們開些小玩笑。

  一次,我出去拿報(bào)紙,當(dāng)時(shí)正值夏天,烈日炎炎,天氣特別熱。那會兒我正在吃著冰棍,聽到他的車鈴聲,我急忙下樓。他看到我,對我說:“這大熱天的,你吃著冰柜挺涼快,你說你也不給我一根!碑(dāng)時(shí),我看著他大汗淋漓的樣子,不由自主的笑了。

  那次,紅山區(qū)舉行“抽獎(jiǎng)中轎車”活動。他送報(bào)紙的時(shí)候又多了一句話:“大媽,您要是中了轎車,告訴我一聲,我把轎車給您開回去!蹦棠虘(yīng)聲答了一句:“借你吉言,我要真中了轎車,你可不能不去。 闭f著,和叔叔一起笑了起來。

  看,這就是我們的送報(bào)叔叔,正因?yàn)橛辛怂,才讓我明白了要微笑的面對每一天?/p>

小學(xué)生寫人作文 篇3

  我的媽媽個(gè)子挺高的,戴著一副眼睛,頭發(fā)很長,垂到腰里,她在報(bào)社工作,總是很忙,還要值夜班,但是我生病的時(shí)候,她就會放下手頭的工作來照顧我。

  有一次,我們班上有幾個(gè)同學(xué)得了流感,疾病像妖魔一樣,轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上,媽媽趕緊把送到醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)生說:“流感病毒感染,不掛鹽水不行!”然后我們就化驗(yàn),抽血化驗(yàn)時(shí)疼得不得了,接著我們排隊(duì)掛鹽水,我們等了好一會兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗,還慢慢地顫抖著,媽媽鼓勵(lì)我:“別怕,像蚊子叮!”果然一點(diǎn)都不疼。

  鹽水掛得很慢,但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了,媽媽用冷水毛巾幫我降溫,半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。

小學(xué)生寫人作文 篇4

  胖乎乎的小臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是獨(dú)一無二的我。

  我愛助人為樂,經(jīng)常在一些同學(xué)打不開水瓶蓋而發(fā)愁時(shí),幫他們打開。

  我也愛看書,尤其愛看冒險(xiǎn)類的書。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋,悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里,以后每到洗澡時(shí)間,我就拿出那本書津津有味地讀一會兒,偷著看書的感覺好刺激呀!

  我還喜歡探索發(fā)現(xiàn)。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹干,里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”,我嘗了一點(diǎn),涼涼的。當(dāng)時(shí),我還害怕會有什么危險(xiǎn),擔(dān)心自己快不行了,趕快回家在上網(wǎng)查一查,原來它的汁是可以喝的,還可以清熱,真是虛驚一場。

  這就是獨(dú)一無二的我,一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。

小學(xué)生寫人作文 篇5

  我有一個(gè)好伙伴,我們每天一起上下課,一起寫作業(yè),周末會一起去逛街吃好吃的。

  我有一個(gè)好伙伴,我特別感謝有她的陪伴。

  我的這個(gè)好伙伴,就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了,算是陪著彼此一塊長大,在彼此的成長中有著不可或缺的作用。

  我們倆雖然關(guān)系一直很好,但其實(shí)也有過吵架冷戰(zhàn)的時(shí)候。記得有一次,媽媽帶我在她家去玩,大人們在那邊閑聊家常,我跟xx就坐在一邊的吊床上說著我們自己的話。

  可是過了沒多久,記不清是因?yàn)槭裁戳耍覀儌z突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方,到后來直接上手抓頭發(fā)了,媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒,就沒多說什么,后來發(fā)現(xiàn)神情不對,就立馬過來拉架了,哄了好一會兒,我們倆才和好了。想想也是好笑,雖然早就記不清當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁,肯定是一些?xì)小的皮毛,但是有吵有鬧才是真感情。

  很感謝一路上她陪著我長大,吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個(gè)都能夠有美好的未來,可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,活成自己想要的模樣。

小學(xué)生寫人作文 篇6

  1、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  2、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大道理,而是通過身邊的小事來入手,這樣寫起來材料好準(zhǔn)備而且說服力強(qiáng),尤其是作者在文章的開頭連著用了三個(gè)句子來質(zhì)問,看起來是在問讀者,實(shí)際是為后面的內(nèi)容做鋪墊。當(dāng)然,如果這三個(gè)疑問句能夠使用推進(jìn)式的疑問,會更有震撼力的。即使哪些,這篇作文已經(jīng)非常成功了。

  3、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  4、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

  5、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的.全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,對人物的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx,讀來饒有興味。

  6、表現(xiàn)了一個(gè)人的煙癮之大,從不同的角度來寫,作者選擇了用一個(gè)典型場景來表現(xiàn),作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相,吐出了老煙槍的特征。作者對于描寫比較精通,什么動作描寫,什么心理描寫,什么表情描寫等等,都寫讓人身臨其境。

  7、文章想象豐富,構(gòu)思新奇。文章語言高度精煉,童話手法的運(yùn)用很有新意。

  8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。

  9、像是一場相聲,也像一篇短話劇。題材新穎,令人耳目一新。什么抄作業(yè),什么裝模作樣的學(xué)給老師看,都揭示了有些中學(xué)生不愛學(xué)習(xí),早起抄作業(yè)的現(xiàn)象。但作者心理關(guān)心的是各種不良因素,值得發(fā)人深思啊。

  10、作者致謝老師的第一堂課,可謂很新穎。這篇文章是從回憶開始的。先寫老師的一番話,頓時(shí)拉近了老師與同學(xué)的距離,給我留下深刻印象。

  11、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  12、文章描寫細(xì)致生動,人物語言個(gè)性化,符合角色性格特征,人物刻畫得逼真形象。

  13、對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

  14、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實(shí)可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  15、這篇童年趣事實(shí)在讓人捧腹,作者首先對酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖膺M(jìn)行了大力渲染,有交代姥姥忙于家務(wù),這樣就為文章的開展埋下了伏筆。行文間,一個(gè)活潑的孩童的形象盡顯其間。

  16、內(nèi)容具體充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,條理清晰,文字間流露出小作者的真情實(shí)感。

  17、十七、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  18、選詞恰到好處,寫出了動作的連貫性,彰顯人物性格。

  19、有些地方描寫得單調(diào)乏味,如果加上符合他們性格的個(gè)性化語言,就會好像聽到他們的聲音,同時(shí)添上相應(yīng)的動作表情,就會加強(qiáng)對話的表達(dá)效果。

  20、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  21、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  22、為盲人引路,這本是一件小小事,但是,小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的敬佩之情者構(gòu)成了文章的動人之處,尤其結(jié)尾一筆,妙筆生花!

  23、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

  24、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  25、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。(.)

  26、文章講述了起初“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿,因此處處與同桌不合,最后通過一件事使“我”真正認(rèn)識到了同桌心靈的美好。文中綽號的引用,既突出人物的特征,又體現(xiàn)出文章的感情色彩。

  27、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  28、作者善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動作進(jìn)行概要/細(xì)致的描寫。

  29、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

小學(xué)生寫人作文 篇7

  我的爺爺是一位和藹可親的農(nóng)村老人,今年已經(jīng)六十多歲了,他身材魁梧,頭發(fā)花白,皮膚黝黑,由于長年勞作,落下了腰腿痛,一到冬天,就總愿意穿一件軍大衣,奶奶笑稱他就是一個(gè)“大衣哥”。別看他已經(jīng)六十多歲了,但是“智慧多多”的哦!

  一個(gè)星期天,我隨爸爸回老家,爺爺奶奶可高興了,立刻給我做了一大桌好吃的,我胃口大開,津津有味地吃起來。正在這時(shí),突然,聽到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚,遠(yuǎn)處傳來小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲,還有人大聲地叫“誰家的羊?快來攆回家——”,好奇的我立刻跟奶奶跑出去看,奶奶一看,那小羊就是自己家的。原來,我們回家時(shí),忘記了關(guān)院門,小羊溜出來玩,不知道家門口在哪兒了,著急找媽媽呢。我自告奮勇,跑過去又趕又?jǐn)r,小羊就是不明白我的意思,反而幾次從我的胯下逃走了,我從這條胡同追到了那條胡同,小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的,讓我跟著它亂竄,直到我跑得滿頭大汗,再也跑不動了也還是沒追到小羊,我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了。奶奶也過來攆,可小羊就是不聽話,往左攆,他偏往右走,往前攆,他偏往后竄,奶奶又?jǐn)f又追,累得氣喘吁吁,小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家,誰知它一點(diǎn)也不老實(shí),四條腿在奶奶的懷里亂蹬,奶奶招架不住,小羊又跑了。這時(shí),只見爺爺牽著老母羊來了,母羊“咩咩”地叫了幾聲,小羊便迫不及待地回到了母羊身邊,小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說:“媽媽,我知錯(cuò)了,以后不敢獨(dú)自出門了。”母羊也咩咩地叫著,仿佛語重心長地說:“好吧,這是最后一次,下不為例呀!”爺爺牽著老母羊回家,小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想:爺爺真厲害,不費(fèi)吹灰之力,就讓小羊乖乖地回家了,我怎么沒想到呢?

  有一次,我從網(wǎng)上查到蝎子有“息風(fēng)鎮(zhèn)痙,通絡(luò)止痛”的功效,對風(fēng)濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個(gè)星期天的上午,我跟小伙伴去山上捉蝎子,準(zhǔn)備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺,好容易捉到了十幾只,我心里可高興了,心想,爺爺喝了我捉的蝎子泡的酒,一定很快就會健步如飛了,我越想越高興。回到家里,我想讓蝎子呼吸點(diǎn)新鮮的空氣,可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開瓶蓋,這時(shí),不知是激動還是怎么了,瓶子一下子掉在了地上,蝎子好像獲得了新生,張牙舞爪地爬出來,四散逃走。我又驚又怕,不知所措,嚇得大叫起來,眼看蝎子要爬遠(yuǎn)了,我伸手就要去抓,爺爺過來了,只見他順手拿起一塊不大不小的石頭,蓋住了幾只蝎子,其他的蝎子也好像找到家似的,都朝石頭爬了過去,爺爺見蝎子都爬進(jìn)去了,就用鑷子一只一只地捉回瓶子里,居然一只也沒少。爺爺說摸著我的頭說:“小孩子可不能直接用手抓蝎子,它蜇人是很痛的!蔽倚呃⒌赝藸敔斠谎,對爺爺更加崇拜了。

  每當(dāng)村里有人娶媳婦,蓋房子的大事,甚至家里有矛盾什么的,大家都愿意找爺爺合計(jì)合計(jì),讓爺爺給出出主意,爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法,跑前跑后的,時(shí)間長了,爺爺也似乎成了村里的“名人”,一位叔叔開玩笑地對我說,你爺爺家是村里的問訊處,你爺爺是處長,你要當(dāng)好爺爺?shù)拿貢健?/p>

  我的爺爺是不是很厲害呀?我愛我的爺爺。

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