【熱門】我的小學同桌作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的小學同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學同桌作文 篇1

　　小學時光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩個月了。

　　那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學，老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　她是一個倔強的女生。記得上五年級時，老師把她調到我旁邊。我討厭她極了，因為別的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個男生，總不能和一個女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。

　　但是也她經(jīng)常幫助我。

　　很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，她真的很愛幫助同學，是個好學生。

　　數(shù)學老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。

　　在夏天天氣炎熱時，有時，我會買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個女生。

我的小學同桌作文 篇2

　　今天早上，我一進教室，“啪”的一聲震天響，把我嚇了一跳。不好，野蠻的“小霸王”又在催我們組交作業(yè)了！這個“小霸王”就是吳彤，一個很愛美的小姑娘，但發(fā)起脾氣來可一點也不含糊。

　　有一次，我沒有交作文，她就跑過來用力的揪我的.手，疼得我“嗷嗷”直叫。晚上我回到家，洗澡的時候，發(fā)現(xiàn)手臂上很疼，心想：今天早上我打死了一只毛毛蟲，難怪是它的鬼魂來找我了？可轉念一想，不可能！莫非是吳彤揪的？我仔細查看傷情，只見一大塊又青又紫的地方，輕輕一碰就疼，不正是她下手的那塊肉嘛！我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊，誰叫我不按時交作業(yè)呢？唉……還有一次，我又偷了會懶，沒有完成作業(yè)。由于汲取了上次的教訓，我把一個新的作業(yè)本交給了她，想蒙混過關。可是她居然坐在那里一本一本地翻看作業(yè)。我的媽呀，這回我又死定了。

　　只見她查完了作業(yè)，笑嘻嘻地走到我跟前，說：“余騫，你今天的作業(yè)寫得很好嘛！”看著她詭異的笑容，我心里“怦怦”真跳，又抱著一絲僥幸心理：難道她把別人的作業(yè)看成了我的作業(yè)本嗎？哈哈，那我今天就坐享其成啦！

　　忽然，只見她兩眼“兇光畢現(xiàn)”，“啪”的一聲交作業(yè)本摔到我桌上，“瞧瞧你干的好事，一個字不動，居然敢交上來！趕快給我補起來！”嚇得我瑟瑟直抖，哪里還敢作半點狡辯，乖乖地坐下來補作業(yè)，否則“小命不�！卑�！

　　這就是我班的野蠻同學，你說遇到這樣的組長，誰還敢不做作業(yè)？

我的小學同桌作文 篇3

　　我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長著一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

　　我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。

　　我的同桌很喜歡太空或星球�？茖W課上只要說到關于天空的話題，他就會說很多很多關于太空的知識，發(fā)言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”

　　我的同桌喜歡樂于助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包里什么都有一樣。

　　我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？

我的小學同桌作文 篇4

　　有一首歌叫做《同桌的你》，這首歌正詮釋了作者心中想念自己的同桌，我對我的同桌既恨他，又有時卻覺得他挺可愛的。

　　他不是本地人，在遙遠的山區(qū)走進了我們學校的校門，他不像我們那樣自由自在，對于他們那里的口音，真讓人弄不懂，每一次他說話時，因為不是正宗普通話口音，所以都會引我們哈哈大笑。例如：你問別人說：你的成績如何？他卻吧成績如何讀成了韻調不一的句子，真讓人感到一種呆呆的感覺。

　　這個學期，我和他是同桌，可對于他，感覺有一點恨他的感覺。我越來越發(fā)現(xiàn)他有太多缺點了，不過，誰都會又缺點的。因為他是在初一才開始學英語的，所以基礎有點差。不過。老師讓我去輔導他，有時，他太鉆牛角尖了，老是找一些不關事的事情來說，對于他來說，就像他輔導我那樣，可，也對于他一些的壞習慣，我和他談了很長時間，終于他吧一些家里的習俗都改了。所以我覺得他挺聽話的。可是，有時他卻很依賴我，有什么事情都推在我的身上，雖然一個人也許會依賴別人，可沒見過像他那樣的，在我們組里，凡是有什么題目，什么活動都只有我一個人在默默行動，而他卻無動于衷，他太會耍賴了，沒誠信，他答應我下一次故事會上由他上的，可到星期五放學的時候，他卻反口了，讓我自己一個人去準備，他卻從不配合，所以我有點恨他。不過，有時他卻好似一個有責任的人，有時候卻不顧一切。

　　我的同桌就是一個善變的人，就像一只變色龍那樣，走到哪變到哪。不過，他有時變色龍，有時卻很認真。不信，請看：因為他升初中時，沒有考英語，他們那里是沒有英語學，所以來到初中后接觸英語是一件困難的事，沒有基礎，學起來也不是一天兩天的事情，從第一次考試開始，他也在一點一點地進步，雖說，進步不是很大，但對于他來說已經(jīng)足夠了，也許是他的毅力和意志吧！在別人的嘲笑面前永不退縮，在困難面前知難而進，他現(xiàn)在的成績比其他的部分同學高了，這都離不開他雄心大志，為了美好的明天而奮斗。是啊，人生中最重要的是樹立自信，為自己而奮斗。

　　雖然我的同桌像變色龍一樣，不過，我相信他能很快變成一個像全面發(fā)展的好學生。讓我們也像他一樣，展翅翱翔吧！

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