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同桌作文300字

時間:2022-04-06 11:20:54 寫人 我要投稿

同桌作文300字集錦5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌作文300字集錦5篇

同桌作文300字 篇1

  我的同桌叫劉詩玉,她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣,她的臉蛋像紅紅彤彤的蘋果一樣,烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣,經(jīng)常梳羊角辮,黑色眉毛像用墨水描過了一樣,眼睛水汪汪的仿佛會說話。

  她的性格很好,上課時坐姿端正,我記得有一次上課的時候老師說:“下一節(jié)課寫作文”,這是我第一次寫作文,而我沒有作文本,我很著急,我問組長有沒有作文本,結果組長也沒有,我正準備去向她借的時候,她已經(jīng)拿著本子微笑著對我說:“我有兩個,給你一個吧!”

  她愛唱歌、畫畫、看書。我記得有一次看書的時候,她看得太入迷了,連中飯都忘記了吃。她畫的畫非常好看,就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣甜美。

  這就是我的同桌,你愿意和她交朋友嗎?

同桌作文300字 篇2

  她清瘦的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛時不時的發(fā)著呆,一個大嘴巴時不時滔滔不絕的嘮叨廢話,還梳著一個“超級無敵太陽頭”。

  她是一個假小子。一次,學校開運動會,魏瑤也報了名,參加了“舉重”的項目,全班同學都說:“魏瑤,你別參加了,就你那身材,還沒羽毛球結實,不如讓給夠星星,你上舉重臺只會給五一班丟臉……”可她倔的很,在我舉了40千克打破了校記錄后,硬是上了舉重臺。全班同學都憂心忡忡:“這下就把我們班的分扣光了……!闭媸恰叭瞬豢擅蚕啵K豢啥妨!痹跐M場的議論聲中,她成功舉起了20千克!竟然是我這個“名揚校外”的“大力士”的`一半成績!

  她很勤勞。一次,魏瑤因為有事少掃了一次除,班會上把她和其他幾個“罪犯”罰“勞動改造”————掃除一周。第二天,她孤身一人凌晨五點到校,六點將教室院落里里外外打掃的干干凈凈,班主任知道后,“龍顏大悅”,魏瑤立即獲得“保釋”。其他幾個人來時已經(jīng)為時已晚,所以“罪加一等”————罰掃兩周。

  這就是魏瑤,一個新新人類。

同桌作文300字 篇3

  我的同桌叫周子陽,他有一身的肉,加上圓圓的腦袋,看起來圓滾滾的憨厚極了,其實缺是個滑頭精。

  那天上課,他身在課堂,實際靈魂已經(jīng)遨游到天際、在抽屜里過著愉悅的游戲生活。這時,身后的搗蛋鬼不識趣,把頭伸得老長,恨自己不是長頸鹿,參與到了游戲中。這一舉動終究逃遠不過老師的火眼金睛,老師大步流星地走向他。兩個人太沉迷游戲生活,絲毫沒有注意到危險的到來。老師走近他們身邊,“咳咳”兩聲“周子陽,你干什么呢?”

  周子陽嚇了一跳,眼珠子一轉,笑著說:“老師我在思索著,您是怎么擁有這樣的身材的,怎么會如此美麗,我想像您一樣,甩掉我這一身的肉!”頓時,全班哄堂大笑。只聽他繼續(xù)說道:“您那雙水汪汪的大眼睛,盯著人家,怪不好意思的。您趕快上課吧!眧

  老師又氣又笑:“你也就長了張好嘴,再思想不集中,就去門口站著聽。”

  他就是我的馬屁精同學周子陽,因為長了張好嘴,躲過了不少劫難!

同桌作文300字 篇4

  我的同桌高素榮,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少,但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講,可是全班唯獨高素榮一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“高素榮,我看你期中考試得多少分,”沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,她雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

  期中考試時,我和她正巧在同一個考場考試。交完卷后我問高素榮:“高素榮,你都答上了嗎?估計能的多少分?”她胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題。”聽了她的話,我心說:“你可真能吹牛!

  然而期中考試成績出來后,高素榮數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時她對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在她的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學,成績也大有提高。

同桌作文300字 篇5

  我的同桌吳沛青是矮個子,雖然矮,但也聰明過人。每逢數(shù)學老師出題,能把我們班的同學難到一大堆?墒撬?不慌不忙地拿出數(shù)學草稿本,寫了一大堆的分數(shù)、帶分數(shù)、小數(shù)等等。交給老師,老師一來就是一個大勾。

  可是當他拿著草稿本回座位時,就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時候,老師說他幾句,她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清,但卻可以肯定,一定是有關老師的。

  吳沛青除了愛講話,還有一個不好的習慣,就是愛罵人。有幾次,我們小組上講臺匯報課文,可是時間在一分一秒的流失。一會兒,五分鐘的限期就到了,同學們都在臺下喊:“超時了!超時了!”吳沛青就聽得不耐煩了,大叫:“什么啊!我才剛上來,這個課件可是我花了1個多小時才做成的!”邊說還邊拍講臺,聲音震耳欲聾。

  不過,他再多的缺點,也比不上他一個優(yōu)點。那個優(yōu)點就是助人為樂。每次有同學不小心把水灑了,他總是第一個沖上前去,拿起拖把,就在那里拖。每次有同學因有事不能值日掃地,他也總是第一個舉手代掃。

  不管別人對他怎么說,我都覺得他是個好人

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