【推薦】寫(xiě)人記事作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人記事作文 篇1
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。看足球場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)葉子，在秋陽(yáng)照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹(shù)枝上輕輕扇動(dòng)著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了�！�
“我陪你去找吧�！蔽彝�，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問(wèn)題呢?
“好�！彼熘业氖郑路鹞揖褪撬拇缶刃�，我想我們一定能找到。
我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過(guò)。甚至，消防栓的.后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過(guò)一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。
“沒(méi)什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說(shuō)完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來(lái)，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子。可那不是譚凱虹的，鞋套怎么還沒(méi)有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來(lái)越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場(chǎng)，在草坪、在樹(shù)下，不放過(guò)任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒(méi)有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計(jì)找不到了。”她徹底放棄了。
“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻�(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f(shuō)。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門(mén)口�？纯创巴獾奶�，空中一縷悠悠的白云飄過(guò)。我們會(huì)心一笑，我們真幸運(yùn)。
寫(xiě)人記事作文 篇2
我們班有個(gè)“哭鼻子”名叫林嘉磊，他小小的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙烏溜溜的眼睛透著靈活，他的眉毛呈八字形，看上去十分滑稽。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，就像一個(gè)開(kāi)心果，一旦遇上一點(diǎn)不開(kāi)心的事情他的.臉馬上就能由晴轉(zhuǎn)陰，接著下起傾盆大雨呢！
林嘉磊愛(ài)哭，在班中可是鼎鼎有名的，放學(xué)被留堂了要哭，被老師批評(píng)了要哭，和同學(xué)吵架了要哭，作業(yè)寫(xiě)不好了要哭，東西找不到了要哭?
有一次，林嘉磊和幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)和同學(xué)打架，被老師批評(píng)了一頓，還要罰抄課文，只見(jiàn)他皺著眉頭，撅著嘴巴，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心不甘情不愿地抄起課文來(lái)。到了放學(xué)，林嘉磊和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)抄課文，眼看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)2
抄好回家了，而他還有一大半課文還沒(méi)抄。他
臉上的笑容不見(jiàn)了，垮下臉來(lái)可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師，見(jiàn)沒(méi)人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開(kāi)始他還是小聲地抽泣，后來(lái)他竟張大嘴巴哇哇大哭起來(lái)，那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出�！傲旨卫�，你怎么又哭了？”“抄不完你哭有什么用�。縿e哭了，快抄吧！”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)安慰他，可是他似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只管自己一邊用手背擦眼淚，一邊閉著眼睛直跺腳：“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”
直到老師同意他先回家去寫(xiě)檢討，他才止住哭聲，抽抽噎噎地整好書(shū)包，耷拉著腦袋回家去了。
瞧，這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。
寫(xiě)人記事作文 篇3
一張一張撕下來(lái)，一張一張寄托了你的希望。——題記
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話(huà)鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話(huà)的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩�，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿(mǎn)了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的'味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20xx年2月，囡囡今天和父母回家�！� “20xx年5月，囡囡今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄�20xx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄�20xx年3 月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了�！薄�20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā) 生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電 話(huà)了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒。
寫(xiě)人記事作文 篇4
在生活中，會(huì)有很多事讓你感動(dòng)，但是那件事，那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈，令我永生難忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，弟弟豪豪來(lái)我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買(mǎi)了許多巧克力回來(lái)想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進(jìn)了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓(xùn)你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計(jì)劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個(gè)計(jì)劃起了個(gè)名字，就叫做“陽(yáng)臺(tái)潛入”計(jì)劃。因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)通道正好可以通向媽媽房間的.窗戶(hù)和我房間的窗戶(hù)，所以我只要從通道口的窗戶(hù)那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，這真是個(gè)好辦法啊！”我不禁對(duì)自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，然后走進(jìn)通道，為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺(jué)，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶(hù)前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀(guān)望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒(méi)有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的玩著電腦，而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動(dòng)了，沒(méi)想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來(lái)，我錯(cuò)怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。不行，我得向他道歉。正當(dāng)我準(zhǔn)備去房間時(shí)，弟弟走了過(guò)來(lái)：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧�！闭f(shuō)完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說(shuō)：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起”
弟弟的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠(yuǎn)是我心靈深處的一次感動(dòng)。
寫(xiě)人記事作文 篇5
自從上了六年級(jí)，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過(guò)，倒是調(diào)來(lái)一老頭子!
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來(lái)，他有五四十來(lái)歲。對(duì)于一開(kāi)始，他就講了一大堆臨武話(huà)，而且大部分是臨武臟話(huà)!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因?yàn)橥趵蠋焷?lái)也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發(fā)稀少，也不買(mǎi)瓶霸王洗洗，估計(jì)公資較少，正省錢(qián)呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書(shū)生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時(shí)代!
不過(guò)，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門(mén)走來(lái)，我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過(guò)，當(dāng)心是多余的。只見(jiàn)老師臉上笑盈盈的，還說(shuō)我們班的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)!看來(lái)老師的脾氣還蠻好說(shuō)。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名，別提我有多開(kāi)心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課，我更熱愛(ài)美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹，是我的表妹，她叫楊怡琳，我們都叫她琳琳，今年九歲了。很可愛(ài)，所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了，能說(shuō)會(huì)道，跟別人吵架次次贏(yíng)，鄰居們都說(shuō)她以后學(xué)習(xí)肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她，任何事情都由著表妹；第二：舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲，表妹想玩就玩，
想看電視就看電視，每次作業(yè)拖拖拉拉，都臨時(shí)抱佛腳，甚至不完成，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)；第三：表妹沒(méi)把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，太驕傲了，一回家就說(shuō)這說(shuō)那。她每次都認(rèn)為自己想的、說(shuō)的、做的`是對(duì)的，從來(lái)不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過(guò)別人。一回，她考試得了滿(mǎn)分，學(xué)校里的老師表?yè)P(yáng)了她。她高興的不得了，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……，告訴你們，我考試得了一百分，老師表?yè)P(yáng)了我呢!你們說(shuō)我厲不厲害？”這個(gè)時(shí)候，我們要是說(shuō)不厲害的話(huà)，她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f(shuō)都不起來(lái)。所以我們只能說(shuō)：厲害厲害。我又問(wèn)她：“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，那為什么沒(méi)有肩膀上掛的二劃呢？”“老師還沒(méi)發(fā)完哩!”我覺(jué)得奇怪極了：現(xiàn)在臨近期末，妹妹的老師怎么可能還沒(méi)發(fā)完呢？噢，原來(lái)她在騙我啊，我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
寫(xiě)人記事作文 篇6
我的爸爸是我最好的朋友，我們經(jīng)常一起下棋，一起游泳。
我的爸爸下棋非常厲害，每次下棋，我的爸爸都會(huì)出其不意的把我打得落花流水。
我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那幾乎是不可能的。但是，爸爸總是會(huì)想方設(shè)法地讓我贏(yíng)。
有一次，我和爸爸在游泳館游泳，但我又不會(huì)游，我只能帶上游泳圈“游”。我“游著游著”，忽然想要跟爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽。其實(shí)我既沒(méi)有信心，又知道無(wú)論怎樣都游不了爸爸那么快，但很想嘗試一下。
于是我就鼓起勇氣，把爸爸叫來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”
“好的。”爸爸爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸都奮力向?qū)γ鏇_去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看見(jiàn)情況不妙，就趕緊加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，結(jié)果只能眼睜睜地看著爸爸飛馳而去。
我想：不能老是讓爸爸在前面，否則這場(chǎng)比賽我輸定了。于是我靈機(jī)一動(dòng)就想了一個(gè)好辦法。
我全力一沖，再趁機(jī)抓住爸爸。雖然在我抓住爸爸的那一瞬間，我的想法是什么，爸爸已經(jīng)心知肚明了，就猛烈搖晃身體，想讓我下來(lái)，可是我依然沒(méi)被他弄下來(lái)。
爸爸就沉到水底，這下我可抓不住了，只好繼續(xù)向前游。
爸爸在水底快速前進(jìn)，但又馬上起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸起來(lái)以后速度就慢了很多，于是我就見(jiàn)縫插針，立即向前游去。很快就超過(guò)了爸爸，得了第一名。
雖然我的了第一，但我覺(jué)得是爸爸才是真正的.第一，因?yàn)槭前职肿屛�，并激發(fā)了我的自信心。
雖然爸爸總是裝神弄鬼，但我還是很喜歡跟他一起玩。
我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人記事作文 篇7
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè)，老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語(yǔ)氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽(tīng)講，老師們不但會(huì)大開(kāi)綠燈，還會(huì)用一種近乎懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“請(qǐng)不要影響上課的同學(xué)好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時(shí)，總會(huì)引得許多人駐足圍觀(guān)，有些女生擔(dān)憂(yōu)地看著他道：“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)��？”可她一旁的男生會(huì)接話(huà)：“那你去關(guān)心他吧，到時(shí)候他纏上你就沒(méi)地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時(shí)，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫(xiě)著幾個(gè)猙獰的大字：“我是正常人！”‘正�！瘍蓚�(gè)字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學(xué)的'捉弄，老師們的視而不見(jiàn)，在這個(gè)看似只會(huì)傻笑，無(wú)法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對(duì)于他，我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過(guò)那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會(huì)在校門(mén)口接兒子放學(xué)，當(dāng)這對(duì)母子穿越重重漠視來(lái)到彼此身邊時(shí)，他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒(méi)有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒(méi)有，只能在海面上無(wú)助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因?yàn)楣轮圻�有一雙船槳，他卻沒(méi)有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他，因?yàn)樗麄冏⊥粋�(gè)小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過(guò)，因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn)，差點(diǎn)命都沒(méi)了，三天三夜才生下他，結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開(kāi)了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí)，也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠(chéng)友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人！
寫(xiě)人記事作文 篇8
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就要求我每天讀國(guó)學(xué)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》《大學(xué)》，其中，令我最難忘的是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼，應(yīng)勿緩。”這句話(huà)的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的'時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)，不要慢吞吞的很久才回應(yīng)爸爸媽媽。關(guān)于這句話(huà)，我想給大家說(shuō)一個(gè)小故事。有一次，我在看電視，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽給我打電話(huà)。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話(huà)手表接電話(huà)。可是，電話(huà)已經(jīng)掛斷了，當(dāng)我給媽媽回電話(huà)的時(shí)候，媽媽把我說(shuō)了一頓。因?yàn)槲蚁肟措娨暎瑢?duì)媽媽的電話(huà)愛(ài)理不理，便慢吞吞地接電話(huà)，我覺(jué)得我應(yīng)該好好反省一下。以后不管誰(shuí)呼喊我時(shí)，我都會(huì)馬上回應(yīng)。
另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先�！边@句話(huà)是告訴我們：答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，開(kāi)口說(shuō)話(huà)，要講誠(chéng)信。關(guān)于這句話(huà)同樣也有一個(gè)小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個(gè)彩紙手表，我答應(yīng)她了。我的心情很高興，因?yàn)槲铱梢詭蛣e人做東西，但是在做這款彩紙手表時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難。記得當(dāng)時(shí)制作的時(shí)候是中午，但是我有午睡的習(xí)慣，每天到了這個(gè)時(shí)候，我的瞌睡蟲(chóng)就來(lái)了。我做著做著，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒(méi)睡著。想著我已經(jīng)答應(yīng)劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那里洗了個(gè)冷水臉，然后繼續(xù)制作彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
國(guó)學(xué)真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，里面的句子雖然不長(zhǎng)，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認(rèn)真讀，你一定會(huì)覺(jué)得很有趣的。
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