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寫人記事作文

時間:2023-02-10 10:58:02 寫人 我要投稿

有關(guān)寫人記事作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫人記事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)寫人記事作文集錦五篇

寫人記事作文 篇1

  自從上了六年級,那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過,倒是調(diào)來一老頭子!

  他姓王,具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什么。

  看的出來,他有五四十來歲。對于一開始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!

  第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因為王老師來也匆匆,去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,頭發(fā)稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計公資較少,正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書生帽,看上去,跟80年代的老人一樣,趕不上時代!

  不過,當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時候,老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來,我當(dāng)時還真怕他骨頭散架。不過,當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的,還說我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的'脾氣還蠻好說。

  告訴你吧,我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點我的名,別提我有多開心了!

  自從這個老師上美術(shù)課,我更熱愛美術(shù)了,巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!

  我有一個妹妹,是我的表妹,她叫楊怡琳,我們都叫她琳琳,今年九歲了。很可愛,所以很討人喜歡。

  我的表妹口才好得不得了,能說會道,跟別人吵架次次贏,鄰居們都說她以后學(xué)習(xí)肯定很好,可是,出乎意料,她上一年,上小學(xué)第一冊就跟不上了。我為她找了找原因,第一:舅媽和舅舅太慣她,任何事情都由著表妹;第二:舅媽和舅舅管教不嚴厲,表妹想玩就玩,

  想看電視就看電視,每次作業(yè)拖拖拉拉,都臨時抱佛腳,甚至不完成,一點都沒有動過;第三:表妹沒把學(xué)習(xí)放心上。有時被老師表揚,太驕傲了,一回家就說這說那。她每次都認為自己想的、說的、做的是對的,從來不管別人。

  琳琳還很會用欺瞞騙過別人。一回,她考試得了滿分,學(xué)校里的老師表揚了她。她高興的不得了,一回家就大吵大鬧:“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……,告訴你們,我考試得了一百分,老師表揚了我呢!你們說我厲不厲害?”這個時候,我們要是說不厲害的話,她就會躲在桌子底下不管咱們怎么說都不起來。所以我們只能說:厲害厲害。我又問她:“你既然學(xué)習(xí)成績這么好,那為什么沒有肩膀上掛的二劃呢?”“老師還沒發(fā)完哩!”我覺得奇怪極了:現(xiàn)在臨近期末,妹妹的老師怎么可能還沒發(fā)完呢?噢,原來她在騙我啊,我怎么忘了她是一個騙人高手啊!

寫人記事作文 篇2

  我的爸爸國字臉,個子中等,他待人很和氣,做事一絲不茍。他還很幽默,臉上總是帶著微笑。

  我爸爸也是個“先知”,為什么呢?因為他能預(yù)測到我想做的事。一次,我拿了塊毛巾走到廚房,“嗨,走錯了吧?應(yīng)該去洗手間!蔽覄傁脒M廚房,背后傳來爸爸的聲音。“啊,哦……”我一溜煙跑進了洗手間。我爸爸真是個“先知”,從此我們家里的人就叫起了這個美名——“先知”。

  記得那是一個寒冷的冬天,爸爸媽媽出去買東西了,我獨自一人呆在家中。“唉,作業(yè)都做完了,干什么呢……”我自言自語著。哈,作業(yè)做完了,不妨看一會電視,看完把電視關(guān)掉,不就……我打起了小聰明,說干就干。我將作業(yè)理好,偷偷摸摸地打開電視機,看了起來。我調(diào)到《喜羊羊與灰太狼》,津津有味地看著。“滴答、滴答”時間一分一秒地過去,不知不覺已經(jīng)看了一個小時。我看看窗外,爸爸媽媽還沒回來,我便繼續(xù)放心地看!岸6!蓖蝗唬T鈴響了,我按下按鈕,以最快的速度將“作案現(xiàn)場”整理好,跑回房間,假裝讀課文!芭尽币宦暎T開了,爸爸媽媽進來了!罢湔淠?”爸爸問!霸!”“以為你在看電視,原來你沒看,這次很好。”聽到爸爸的表揚心里美滋滋的,哈,爸爸不過如此嘛,還沒發(fā)現(xiàn)。我暗想!罢湔,你當(dāng)我真不知道嗎?”爸爸聲音嚴肅起來了,我心里慌了,“其實我早就知道你在家里看電視了。”爸爸對我說。唉,我忘了爸爸是“先知”,怎能瞞得過他呢!我低下了頭。 “從小要養(yǎng)成實事求是好習(xí)慣,你做作業(yè)累了,休息一會兒,看一下電視也是應(yīng)該的`,用不著說謊!卑职纸逃艺f。“我錯了,以后一定要改,但有一點我不明白,難道你真是‘先知’嗎?”爸爸笑了起來:“我怎么會是“先知”呢!我進來的時候,特意去摸了一下電視機,是熱的!卑ィ抑缓孟颉盎噬稀碧拱捉淮。

  這就是我的爸爸,他是我們家最仔細的人,也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”,F(xiàn)在,你知道了吧!他就是一個一絲不茍的商人。

寫人記事作文 篇3

  我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑,經(jīng)驗,包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。

  母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的`障礙;年齡的增長,我什么時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時看著我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……

  她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么!暗覌寢寱^續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

  沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。

寫人記事作文 篇4

  我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當(dāng)中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱,老師表揚她的.話啊,用一貨車都拉不完。不是我吹,她的優(yōu)點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子,單元測試次次都是高分,從未失手過。俗話說:“近水樓臺先得月!蔽矣惺裁床欢,都去問她。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點頭緒也沒有。最后,我們一致同意先解決簡單,再做這道難題。但,我的朋友,她固執(zhí)的很,非要先做完這道題不可。沒辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時,她想出了答案。“我想到了,結(jié)果是……”我們算了一遍,果然不錯,趕緊把答案填了上去。就是有一點,大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學(xué)之間打鬧時,(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來。那時,也許是氣急了,就大聲說了一句:“你干什么呀?”被她聽見了,就認為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發(fā)了出來!皢鑶琛瓕Σ黄穑 彼÷暢槠饋。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見了,還以為是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!你們說,我攤上這樣一個朋友,是福,還是禍呢?

寫人記事作文 篇5

  聽說我這學(xué)期要換新老師了,這可是件大事呢!同學(xué)們說新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風(fēng)采。

  隨著清脆的鈴聲,新老師終于來了。只見她相貌平平,扎著短發(fā),皮膚稍微有點黑。

  老師面帶微笑走上講臺,。±蠋煹男Χ嗝礌N爛,多么迷人。±蠋熐辶饲迳ぷ诱f:“我姓金,你們數(shù)學(xué)老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔!边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽她上的語文課。

  金老師出口成章,妙語連珠。金老師讀書的'聲音很優(yōu)美,娓娓動聽。你聽:“老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為學(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著,陶醉在其中。不管什么時候,金老師的臉上都掛著燦爛的笑容,猶如一朵盛開的菊花,加上她優(yōu)美的朗讀,讓我們覺得聽金老師的課真是一種

  金老師也是嚴厲的。那天下午,老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容,而是陰沉沉地走進教室,我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料,同學(xué)們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草,抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽,生怕被叫到。老師虎著臉,大聲地訓(xùn)斥著我們,讓我們對老師增添了幾分敬畏感。

  這幾天,在課余課后,我們都說新來的金老師真好。

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