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一個(gè)敬佩的人作文

時(shí)間:2023-03-07 10:00:06 寫(xiě)人 我要投稿

一個(gè)敬佩的人作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的一個(gè)敬佩的人作文,歡迎大家分享。

一個(gè)敬佩的人作文15篇

一個(gè)敬佩的人作文1

  瓜子臉,黑頭發(fā),長(zhǎng)辮子,她就是方玥。方玥從四.五年級(jí)就擔(dān)任勞動(dòng)委員了,細(xì)心負(fù)責(zé)的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因?yàn)樗淖屑?xì),負(fù)責(zé),這學(xué)期她又榮任英語(yǔ)課代表的職務(wù)。每天中午,她都會(huì)在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)默寫(xiě)單詞。漂亮,工整的書(shū)寫(xiě)讓人看得賞心悅目。待大家默完,她又會(huì)認(rèn)真盡心批改默寫(xiě)的單詞。

  如果批錯(cuò)了,她還會(huì)向你真誠(chéng)地道歉。如果你有不懂的地方,她還會(huì)放下手中的活,耐心給你指出你的錯(cuò)誤,并為你詳細(xì)講解。下午,當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí),她會(huì)自愿留下,觀察班級(jí)衛(wèi)生情況。如果你有什么不足的地方,她還會(huì)幫你做好并提醒你一些該注意的地方。她待人溫和,性格開(kāi)朗,時(shí)刻愿意幫助他人。

  五年級(jí)的.時(shí)候,我忘記帶美術(shù)工具了,當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),她一雙手捧著水彩筆,邊遞邊說(shuō):“陳思言,我?guī)Я撕芏,借你點(diǎn)吧!币痪錁銓(shí)的話語(yǔ)蘊(yùn)含了多少善解人意。‘(dāng)我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞不會(huì)時(shí),她悄悄走過(guò)來(lái),拿起我的本子看了看,耐心給我講解。后來(lái)還叫我注意“Y”復(fù)數(shù)為“ies!边@些善意的言語(yǔ)好比春日的陽(yáng)光照射在我心上,溫暖極了。

  方玥就是這么負(fù)責(zé),這么善解人意。她一個(gè)溫暖的微笑,可以讓人充滿(mǎn)力量。她一串爽朗的笑聲,可以讓皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。她細(xì)心,她負(fù)責(zé),她善解人意,她就是值得我學(xué)習(xí)。她樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是讓人敬佩,學(xué)習(xí)她的品質(zhì),讓今后的人生道路少一些悲傷,多一些歡樂(lè)吧!

一個(gè)敬佩的人作文2

  我最敬佩的人不是大明星,也不是大英雄,而是我們學(xué)校的陳爺爺。他瘦瘦的身材,皮膚有些發(fā)黑,大概是天天在太陽(yáng)下曬的原因吧!他很愛(ài)笑,笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成一條縫,眼角還出現(xiàn)了一道道魚(yú)尾紋。

  記得有一次,天氣十分炎熱,水泥地似乎要著起火來(lái)似得,同學(xué)們?cè)诤艉艮D(zhuǎn)動(dòng)的吊扇的吹動(dòng)下,認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。不知怎么的,吊扇越轉(zhuǎn)越慢,不一會(huì)兒就停了下來(lái)。同學(xué)們熱壞了,一個(gè)個(gè)拿著作業(yè)本使勁地為自己扇風(fēng)。這時(shí),不知道是哪個(gè)“機(jī)靈鬼”喊了一聲:“去找陳爺爺,他準(zhǔn)會(huì)有辦法的。”話音剛落三四個(gè)人騰的'跑了出去。

  不一會(huì)兒,陳爺爺就趕來(lái)了。陳爺爺站在桌子上不夠高,又搬來(lái)了一把椅子,仰起頭,仔細(xì)地觀察了一番,發(fā)現(xiàn)了原因,于是,就認(rèn)認(rèn)真真地修了起來(lái)。“陳爺爺,您在上面太危險(xiǎn)了,我來(lái)幫您扶著!”一個(gè)熱心的同學(xué)說(shuō)道。隨后,教室里熱鬧起來(lái)了,伙伴們紛紛爭(zhēng)先恐后地圍了上去,一個(gè)個(gè)搶著要幫忙。陳爺爺聽(tīng)了,連忙擺擺手說(shuō):“不行、不行,不用你們幫忙了,這里是危險(xiǎn)區(qū)域,你們不能過(guò)來(lái)知道了嗎?我一個(gè)人就可以了!本驮谶@時(shí),陳爺爺抹了一下額頭上的汗水,高興地說(shuō):“應(yīng)該差不多了!薄昂艉簟钡跎扔种匦罗D(zhuǎn)了起來(lái),驅(qū)散走了炎熱!爸x謝您陳爺爺,要不是您,我們真的不知道該怎么辦了!贝蠹壹娂娤蜿悹敔?shù)乐x!安挥弥x,不用謝,修理吊扇是我的老本行,行啦!”說(shuō)完,提起工具箱又去別的教室了。

  雖然,陳爺爺只是一個(gè)普通的老爺爺,但他全心全意的為小朋友服務(wù),能不讓我們敬佩嗎?

一個(gè)敬佩的人作文3

  是誰(shuí)在日夜不停的工作著呢?當(dāng)然是壞為工人在給大地洗澡,大地才那么美麗。

  “沙沙……沙沙”的交響曲在我的耳朵邊想著,那是天才蒙蒙亮,我還在美夢(mèng)中,他們像一個(gè)馬路天使在清潔著大地和馬路,我每次打開(kāi)了窗戶(hù)都能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影彎著腰,揮舞著掃帚,緊握著簸箕在少的,它們之所以要奮力掃著地,是因?yàn)橐o人類(lèi)一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境,才那么辛苦的掃地。

  中午,外面驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)巨大的浴霸,小草小花耷拉著,像在向路人們求水。樹(shù)葉被曬得卷了起阿里,小狗狗在狂吐著舌頭,知了一直在叫“知了,知了,知了……“人們躲在空調(diào)房里玩著電腦,雖然大地像一個(gè)鐵板燒一樣,但是環(huán)衛(wèi)工人還是在與’鐵板燒”上的“燒烤作斗爭(zhēng)”。它們的臉上揮汗如雨,汗水像沒(méi)有擰緊的水龍頭浸透了衣服,他們用手一擦又繼續(xù)工作了。

  夜幕降臨了,馬路上的人和車(chē)川流不息,人們都在家種團(tuán)聚著吃的美味佳肴,但是環(huán)衛(wèi)工人還是一如既往的辛勤的清掃著大地,人們都出來(lái)散步了,過(guò)了很久,環(huán)衛(wèi)工人就收拾東西,疲憊的'身軀消失在了我的眼前,他們準(zhǔn)備迎接明天的工作了。

  環(huán)衛(wèi)工人一直日夜不停工作著,為地球作出了巨大的貢獻(xiàn),所以我敬佩他們。

一個(gè)敬佩的人作文4

  瞧,一個(gè)熟悉的身影又走向了講臺(tái),她總是像魔術(shù)師一般,把深?yuàn)W的知識(shí)有趣地傳授給我們。她,就是我們的語(yǔ)文老師——隋老師。

  隋老師性格隨和,黑黑的頭發(fā)有點(diǎn)金黃的顏色,仿佛亞歐混血人種。隋老師除了完成學(xué)校備課的工作外,還是個(gè)讀書(shū)狂人。

  有一次,我看見(jiàn)隋老師的眼圈像被粉刷匠涂上了黑色油漆,一問(wèn)才知道,隋老師為了和我們的“讀書(shū)小博士”約定,同時(shí),也為了進(jìn)一步豐富知識(shí),更好地講課,總是讀到破曉。

  隋老師性格平和得就像劉禹錫筆下的洞庭湖。那天,XX同學(xué)從早自習(xí)開(kāi)始,沒(méi)帶卷,被隋老師罰了一通,沮喪地灰溜溜回到座位看起語(yǔ)文書(shū)。上課講作文時(shí),車(chē)浩浩同學(xué)的`頭像做工用來(lái)砸磚漆的“磕頭機(jī)”似的,在書(shū)桌堂里響個(gè)不停。好像能響到書(shū)桌風(fēng)化,成為一灘爛泥的四千年以后似的,嘴像拉風(fēng)箱“呼哧呼哧”的。終于,隋老師忍無(wú)可忍,壓抑著傷心,說(shuō):“你擾亂了大家聽(tīng)講,你到講臺(tái)前聽(tīng)課吧!”

  過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)隋老師又心慈手軟了,小聲說(shuō):“XX,你現(xiàn)在能保證安靜學(xué)習(xí),不打擾別人嗎?”我發(fā)現(xiàn),小車(chē)同學(xué)像即將上吊的大戰(zhàn)犯,心驚膽戰(zhàn),等待著最后的裁決。沒(méi)想到,隋老師會(huì)再給他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),XX用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,就像小雞啄米似的。

  隋老師總是知道我們內(nèi)心秘密的老師,當(dāng)然,她的和平政策總能生效,想到這兒,我不得不敬佩這位品德高尚的好老師。

一個(gè)敬佩的人作文5

  我敬佩的人有老師、同學(xué)、媽媽?zhuān),最讓我敬佩的人是我的爸爸?/p>

  我的爸爸有一頭烏黑的`短發(fā),一對(duì)英俊的劍眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我老爸非常的幽默,經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑、講笑話,他永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的故事。

  爸爸有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸來(lái)到商店,我忽然看見(jiàn)有一家做陶罐的小商店,便停下了腳步,爸爸好像看出了我的心思,笑著說(shuō):去吧。我興奮地喊到:老爸萬(wàn)歲!我和爸爸完成了陶罐作品后,手上沾滿(mǎn)了泥土,爸爸便帶我來(lái)到衛(wèi)生間。這時(shí),爸爸看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒在那里浪費(fèi)水,便走過(guò)去,溫和地對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):孩子,不要浪費(fèi)水哦,要懂得節(jié)約用水。那個(gè)小男孩頓時(shí)面紅耳赤,小聲說(shuō)道:叔叔,我知道了,我以后再也不浪費(fèi)水源了。說(shuō)完,就像一只小白兔一樣飛快地跑了。

  爸爸還很大方。有一次,爸爸帶我去商店買(mǎi)玩具,我一眼便看中了一個(gè)玩具機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人該有的功能都有,我拿上這個(gè)機(jī)器人就愛(ài)不釋手了?晌乙豢磧r(jià)錢(qián)300元,我失望極了,爸爸仿佛看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):既然想要,就拿上吧。

  這就是我的爸爸,一個(gè)勤儉節(jié)約、大方的爸爸,他是我最敬佩的人。

一個(gè)敬佩的人作文6

  今年寒假,我和幾名同學(xué)一起參加了“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)成長(zhǎng)”假日小隊(duì)活動(dòng),去橋北浦口大橋護(hù)衛(wèi)部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。

  一進(jìn)入基地大門(mén)就是一大片訓(xùn)練場(chǎng),在最右邊還有一個(gè)環(huán)形跑道,中間的綠色區(qū)域是格斗場(chǎng)地,再往前走是體檢室和部隊(duì)餐廳,樓上是戰(zhàn)士們的宿舍。

  活動(dòng)開(kāi)始了,護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們向我們展示了拳法和擒拿格斗術(shù)。戰(zhàn)士們的動(dòng)作整齊劃一、口號(hào)聲嘹亮有力,每一個(gè)人都生龍活虎、精神抖擻。接著我們參觀戰(zhàn)士們的宿舍,看到了傳說(shuō)中的“豆腐塊”,所有的被子都疊得四四方方,所有的床鋪都潔白整齊。

  最后戰(zhàn)士們帶領(lǐng)我們紅領(lǐng)巾小隊(duì)全體成員體驗(yàn)站軍姿。我們平時(shí)站著是一件很輕松的事,但是要站軍姿可就不一樣了,軍姿體現(xiàn)了軍人的精神面貌,所以必須昂首挺胸、腿不能打彎,真正做到“站如松”。半小時(shí)站下來(lái),我感覺(jué)自己的`腿都要斷了,我們小隊(duì)的其他同學(xué)也都癱坐在地上起不來(lái)了。

  負(fù)責(zé)我們小隊(duì)的教官告訴我們,今天所看到的就是他們的日常,每天光站軍姿就好幾個(gè)小時(shí),無(wú)論驕陽(yáng)雨雪都堅(jiān)持訓(xùn)練,隨時(shí)保持戰(zhàn)斗力,參軍期間還不能回家……聽(tīng)到這里,我不由得對(duì)這些比我們大不了十歲的年輕戰(zhàn)士充滿(mǎn)了敬佩。

  回去的路上,路過(guò)執(zhí)勤亭,看到里面手握鋼槍、站得筆直的身影時(shí),我不由得肅然起敬,心想:這些年輕的戰(zhàn)士把自己最寶貴的青春獻(xiàn)給了部隊(duì),把自己的滿(mǎn)腔熱血化為對(duì)長(zhǎng)江大橋日復(fù)一日的守護(hù),也正是因?yàn)橛辛诉@些為國(guó)家為人民無(wú)怨無(wú)悔付出的可敬可愛(ài)的戰(zhàn)士們,才有了我們普通人安寧幸福的生活。他們才是最令人敬佩的人!

一個(gè)敬佩的人作文7

  每次我快速跑進(jìn)補(bǔ)習(xí)班時(shí),總會(huì)看到一個(gè)身影:烏黑密集的頭發(fā)下蓋著一個(gè)機(jī)靈的腦瓜,高聳的鼻尖上架著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛。即使刮了胡子,也依然可以看出的胡須根,他就是我們和藹可親的譚老師!

  每當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí),他總微笑著走過(guò)來(lái),用力拍了一下我的背,大聲喊道:“你又遲到啦,趕緊找個(gè)位子坐下來(lái)!”雖然語(yǔ)氣十分兇狠,但那炯炯有神的大眼睛眨了眨,然后拿起他那寶貝電腦開(kāi)始上課。

  他面對(duì)我們總笑著,笑著打我們,笑著罵我們?烧l(shuí)又能想到,他等我們走了以后,便哈欠連連,那炯炯有神的大眼睛也失去了往日的精神,眼睛里裝滿(mǎn)了疲憊。不用問(wèn),晚上做課件,白天上課。這樣的'作息習(xí)慣,超人都會(huì)累,更別說(shuō)我平凡的譚老師了。

  就算,他再累也總會(huì)盡心盡力地教導(dǎo)我們。那次,有同學(xué)發(fā)生矛盾后,他可以立刻化解他們的矛盾。

  這就是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的譚老師,一個(gè)平凡而讓人敬佩的譚老師。

一個(gè)敬佩的人作文8

  她是一個(gè)沉穩(wěn)的女孩,她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩,她是一個(gè)品德高尚的女孩,她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表樂(lè)琪。

  這次數(shù)學(xué)考試實(shí)在太難了,考場(chǎng)上大家都不耐煩的用修正帶涂來(lái)圖去,有的左看看,右看看。我呢,在桌子上忙亂地打著草稿,只有她沉穩(wěn)地坐在椅子上,一遍又一遍的檢查著早早完成的卷子,我真是佩服她。

  交卷子時(shí),大家邊嘆氣邊看別人的附加題答案,她什么都不說(shuō),平靜地把自己的卷子交給了老師,臉上充滿(mǎn)自信。課間休息時(shí)大家有打鬧的,有吃零食的,她常常安安靜靜在那里看書(shū),做著練習(xí)題。

  試卷發(fā)下來(lái)了,哎呀,我才考了九十分。有位同學(xué)“哇”的一聲,我們大家都朝她望去,原來(lái)她考了一百加八分,在全班考了第一名,我們都很佩服她。旁邊一位同學(xué)指出她這張卷子里有個(gè)填空題錯(cuò)了,悄悄改過(guò)了吧,而她卻讓我們大吃一驚,只見(jiàn)他用紅筆主動(dòng)改了自己的.分?jǐn)?shù),改成九十九分。

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī),還有她誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

一個(gè)敬佩的人作文9

  快看!那個(gè)穿藍(lán)色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢,哈哈,告訴你吧,那個(gè)老頭就是我的爺爺!每當(dāng)我想起爺爺,我心里就生出一種對(duì)爺爺?shù)木磁逯椤?/p>

  我的爺爺個(gè)子非常高,估計(jì)一下得有一米七五左右,我的爺爺雖然70多歲了,但他非常精神,像一個(gè)小伙子。但最讓我敬佩的,還是的知識(shí):

  我爺爺以前當(dāng)過(guò)兵,所以他的見(jiàn)識(shí)特別廣,以我看來(lái),爺爺真是上知天文,下知地理啊!現(xiàn)在我就來(lái)為大家講一講發(fā)生在我和爺爺之間的故事吧:

  有一次,羅安琪約我去打羽毛球,然而我們倆打得都不太好,回到家,我對(duì)爺爺說(shuō)起了這件事,我說(shuō):“爺爺,知道嗎?我本來(lái)以為羅安琪打得比我好,原來(lái)我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽(tīng)到了半斤八 兩這個(gè)詞,對(duì)我說(shuō):“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無(wú)言,因?yàn)槲夜鈺?huì)用而并不知道是什么意思。爺爺對(duì)我說(shuō):“古代計(jì)量單位一斤就是十六兩,半斤就是八兩,所以半斤八兩是相等的`,你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了,連古代的東西都知道!

  爺爺不僅給我講知識(shí),還給我講一些發(fā)生在老家的故事,有一個(gè),我記憶深刻:

  那是一則小謎語(yǔ),謎語(yǔ)是這樣的:一橫下面兩個(gè)點(diǎn),和尚倒踩一條巾。平平常常兩個(gè)字,難倒多少讀書(shū)人。我猜半天猜不出,爺爺給我一一講解,我明白了。原來(lái)謎底是:“平常”啊,原來(lái)謎語(yǔ)上都有 答案呀!爺爺可真厲害,這么難的謎語(yǔ)都能解出來(lái)。另外,爺爺還給我讀一些書(shū)謠,使我的知識(shí)越來(lái)越淵博。

  我很敬佩我的爺爺,雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙,一年才能回去三次,只能聽(tīng)爺爺講三次學(xué)問(wèn),但這些知識(shí),會(huì)永遠(yuǎn)引在我的腦海里,成為我永遠(yuǎn)的一筆寶貴精神財(cái)富,使我一生受用不盡。

一個(gè)敬佩的人作文10

  在生活中,有許多人令我敬佩的人。他們是:在外地努力工作養(yǎng)家糊口的叔叔阿姨,每天為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)的清潔工人,是每天妙手回春、救濟(jì)人間的白衣天使醫(yī)生,其中我最敬佩的是那位不論嚴(yán)寒還是酷暑、不論刮風(fēng)還是下雨,都堅(jiān)持堅(jiān)守崗位的交警叔叔

  我還記得在高照,一個(gè)很熱很熱的'中午,太陽(yáng)高照,人手一只冰棍和涼毛巾。狗熱得吐出了舌頭,摻也熱得不停鳴叫,知了——熱死了,知了——熱死了········整個(gè)世界好像一個(gè)大火爐,這是我和爸爸去游泳館游個(gè)泳涼爽一下?墒锹范问謸頂D,我們寸步難行,突然,車(chē)隊(duì)開(kāi)始移動(dòng),怎么回是,哦,原來(lái)是交警在指揮交通,離近了我仔細(xì)一瞧,交警叔叔頭戴銀光帽,交警叔叔渾身被包裹的沒(méi)有一點(diǎn)裸露在外。我心想:“他難道不熱嗎?車(chē)子越開(kāi)越近,突然,我看見(jiàn)一顆顆黃豆大小的汗珠從交警叔叔臉頰上滾落下來(lái),打濕警察叔叔的衣襟,滾落再已經(jīng)被陽(yáng)光燒得滾燙油柏路上,我不僅對(duì)交警從心底滋生出一些敬佩之情。

  記得我還有一次,那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我們從老家回來(lái),雨打在窗戶(hù)上噼里啪啦的作響,一輛輛車(chē)在馬路上飛馳而過(guò),濺起一道道水花,汽車(chē)能這么有序的行駛,全都?xì)w功于對(duì)工作一絲不茍的交警叔叔,他的熒光服是那樣明亮,他的身體以為受寒而微微顫抖,但他的臉上仍掛著微笑。

  這就是我最敬佩的警察叔叔,我永遠(yuǎn)敬佩他。

一個(gè)敬佩的人作文11

  這世上有很多種人,有:陌生人、工人護(hù)士、會(huì)計(jì)……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。

  崔老師有一頭燙發(fā),一雙炯炯有神的濃眉大眼,轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動(dòng)俏麗。不過(guò),最引人矚目的還是她的眉毛,不管教學(xué)有多累,那對(duì)眉毛總想月牙兒一樣樂(lè)觀的彎著。崔老師總是微笑著度過(guò)每一天!

  有一次,崔老師在她的數(shù)學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的題,舉了一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)睦樱阂粋(gè)人乘另一個(gè)人等于第三個(gè)人,前兩個(gè)人稱(chēng)反比例關(guān)系。我們都覺(jué)得這個(gè)比喻太離譜了,可崔老師卻對(duì)我們說(shuō):“雖然離譜,但是你們理解題意就可以了。”

  崔老師雖然在上課的時(shí)候嚴(yán)肅又認(rèn)真,但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。

  有一次,在課下的時(shí)候,崔老師偶然看見(jiàn)一位同學(xué)在抄作業(yè),就裝成沒(méi)事兒人走了過(guò)去,同學(xué)看見(jiàn)了急忙收起來(lái)。崔老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“這家庭作業(yè),是抄的呀,是抄的呀,還是抄的呀?”聽(tīng)完這句話,全班哄堂大笑,都在說(shuō):“這作業(yè)呀,肯定是抄的!”崔老師也會(huì)心的`笑了!

  崔老師是一個(gè)既幽默又嚴(yán)肅的人,我們喜歡她,喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師!

一個(gè)敬佩的人作文12

  在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢(xún)學(xué)習(xí)資料,執(zhí)著學(xué)習(xí)的`勁頭真令我十分佩服。

  有一天,我放學(xué)后高高興興地回到了家,發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了,我知道媽 媽在家里,就使勁按家里的門(mén)鈴,可是我在門(mén)外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)門(mén),我正在納悶是怎么回事時(shí),我從門(mén)外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開(kāi)門(mén),開(kāi)完門(mén)后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書(shū)房跑去,我想媽 媽是在書(shū)房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì),我便悄悄來(lái)到了書(shū)房,看見(jiàn)媽 媽正在低著頭在寫(xiě)東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思,媽 媽是為了幫助我,更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),自己先預(yù)習(xí)啊!我半天玩笑的對(duì)媽 媽說(shuō):在學(xué)習(xí)解詞嗎?媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了,她說(shuō):不是學(xué)無(wú)止境嗎?活到老,學(xué)到老嗎!我有些心疼地對(duì)媽 媽說(shuō):媽 媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)吧。媽 媽說(shuō):等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。

  這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),自己執(zhí)著的學(xué)習(xí),這種精神深深感解動(dòng)了我,我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望!

一個(gè)敬佩的人作文13

  那是在今年的4月20日,因受臺(tái)風(fēng)“浣熊”的影響,凌晨下起了傾盆大雨。

  早晨,我從樓上朝下望,天!道路上嚴(yán)重積水,水都淹到行人的膝蓋上了,說(shuō)那是馬路,還不如說(shuō)那是一條小河呢!

  馬路上,好多車(chē)都熄火了,很多汽車(chē)司機(jī)都愁眉苦臉地望著自己的車(chē),束手無(wú)策。而一些摩托車(chē)司機(jī)則垂頭喪氣地推著車(chē),一步一步艱難地在水中行走。

  這不,那邊來(lái)了一位叔叔,他約四十幾歲的樣子,長(zhǎng)得胖胖的,身穿雨衣,無(wú)奈地推著一輛摩托車(chē),在“河”里小心翼翼地走著。

  忽然,只聽(tīng)得“撲通”一聲,他好像被絆到了,跌進(jìn)了水中,手里扶著的.摩托車(chē)也掉進(jìn)了水里,濺起兩朵巨大的水花。他在水中不斷地掙扎著,想站起來(lái)。這時(shí),正好旁邊又來(lái)了一位叔叔,又高又瘦,也推著摩托車(chē)。他一見(jiàn)那位胖叔叔摔到了水里,把自己的車(chē)往水里一扔,艱難地挪到他身邊,然后彎下去把他攙起來(lái),接著,兩個(gè)人一起撈起各自的摩托車(chē),才互相推車(chē)道別。

  雖然這只是一件小事情,卻令我感慨萬(wàn)分。那位瘦叔叔實(shí)在令我敬佩,他在這種情況下還樂(lè)于助人,多么可歌可敬!他是我最敬佩的一個(gè)人。

一個(gè)敬佩的人作文14

  我敬佩的人不是創(chuàng)造盛世的姚崇,不是剛正不阿的宋暻,更不是大文學(xué)家王安石,我最敬佩的人是臧懌洲。

  臧懌洲是一個(gè)十一歲的小男孩,有一頭短發(fā),眼睛里閃爍著智慧的.光芒。

  他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。下課了,同學(xué)們紛紛像奔馳的駿馬一樣沖出了教室,而他在自己的座位上拿著筆寫(xiě)東西。他在干什么呢?噢!原來(lái)他在算一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō):“臧懌洲,我們?nèi)ネ姘!”臧懌洲沒(méi)有理他。那個(gè)同學(xué)拽著臧懌洲的胳膊說(shuō):“走!我們玩會(huì)去吧!我請(qǐng)你吃好吃的!”臧懌洲依舊不為所動(dòng),他對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你

  去吧!我還要思考這幾道題呢!”這么專(zhuān)心,怪不得他每次考試都能進(jìn)班級(jí)前五名。

  還有一次上課,老師提出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們都答出來(lái)了。每一個(gè)人都興高采烈地與旁邊的人交流著,教室里很熱鬧。就在這時(shí),老師又提出了一道比較難的問(wèn)題,之前熱鬧的教室馬上變得鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。只見(jiàn)臧懌洲他站了起來(lái),完美地回答了這個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都向他投去了崇拜的目光。你看,你是不是也想為他豎起大拇指。

  你們好奇我為什么對(duì)臧懌洲這么了解嗎?因?yàn)槲易罹磁宓倪@個(gè)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)得又帥氣的男孩就是我!自信的我!

一個(gè)敬佩的人作文15

  我的表妹叫高嘉琪,今年11歲,屬豬,在烏審旗上小學(xué),她和我是一對(duì)十分要好的朋友。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),高高的額頭,一雙烏黑明亮的大眼睛,小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,看起來(lái)十分的活潑與漂亮。

  可別看表妹比我小,有些地方我還不如她呢!有一次,表妹來(lái)我們家過(guò)年,大年三十晚上,我們?nèi)乙黄鹂创和、包餃子。表妹提議要給我們露一手——包餃子。說(shuō)干就干,只見(jiàn)表妹熟練的拿起搟面杖,搟起了餃子皮,皮搟好后,便一手拿起餃子皮,一手拿起勺子,只見(jiàn)她在盆里舀了一勺餡兒,飛快的包了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的花邊餃就在表妹的手里誕生了。而我還坐在旁邊,手里拿著餃子皮,不知所措呢。我驚訝地問(wèn)妹妹:“你包的餃子又大又漂亮,是在哪里學(xué)的呢?”妹妹答道:“我們學(xué)校的老師教的我們,當(dāng)時(shí)我們還舉行了包餃子比賽,我們組還得了第一名呢!”說(shuō)著她便耐心地給我說(shuō)起了包花邊餃的方法,我覺(jué)得她就像是一位耐心的小老師呢!

  她的寫(xiě)作水平也相當(dāng)?shù)腵高。有一次,她來(lái)我家住,她的老師要求她們寫(xiě)兩篇日記。下午吃完飯后,她就陪我一塊兒寫(xiě)作業(yè),她的思維很敏捷,我一邊寫(xiě),一邊看她手上的筆在紙上飛快地動(dòng)著。不一會(huì)兒,她就把日記給寫(xiě)完了。我看了看表妹的日記,她寫(xiě)得非常好,字里行間都流露出一種真切的感情,讓人仿佛身臨其境,好似自己也經(jīng)歷過(guò)了這件事一樣,情感是如此的真實(shí),語(yǔ)言是如此的流暢。

  這就是我的表妹,一個(gè)動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力都非常強(qiáng)的人。我從她身上學(xué)到了許多東西,也因?yàn)檫@,她成為了令我十分敬佩的一個(gè)人。

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