最敬佩的人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最敬佩的人作文 篇1
我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學(xué)游泳：我敬佩媽媽對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度；我敬佩檀老師通過(guò)努力寫出一手無(wú)比好看的字……
但，我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時(shí)候的故事，我都感覺像是踏進(jìn)了另一個(gè)世界。
爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里沒有鐘表，爸爸只能通過(guò)天色來(lái)決定上學(xué)時(shí)間。他常常因?yàn)榕袛嗍д`而匆匆跑到學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不過(guò)四、五點(diǎn)鐘，因?yàn)樾ｉT不開，所以，他就坐在學(xué)校門口大聲朗讀。夏天還好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依舊如此。爸爸說(shuō)，直到現(xiàn)在他還記得那種在大雪紛飛的.早上，湊在一盞小燈前讀書的快樂(lè)感覺。
更有趣的是，全學(xué)校只有一間教室和一位老師。從一年級(jí)到五年級(jí)，所有同學(xué)都坐在一間教室里，老師在一天的時(shí)間里給各個(gè)年級(jí)的同學(xué)輪流上一遍語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。這位老師的數(shù)學(xué)不太好，總是講著講著就犯糊涂，每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)把爸爸叫上去替他講題，因?yàn)椋蠋熤�，爸爸在課下，就已經(jīng)把課本上的題目做得滾瓜爛熟了。
即便條件如此艱苦，爸爸最終還是通過(guò)自己的努力取得了很好的成績(jī)，并且考上了北京大學(xué)。爸爸從來(lái)沒有抱怨過(guò)曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的條件，他每次都非常感恩老師和學(xué)校教會(huì)他知識(shí)，這些基礎(chǔ)的知識(shí)使他考上更好的學(xué)校。
每次聽爸爸的故事，我覺得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒有珍惜，我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他主動(dòng)、刻苦的精神，也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。
最敬佩的人作文 篇2
我的爸爸今年三十四歲了，他身材魁梧，一頭烏黑的短發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻梁，臉上總是掛著甜甜的笑容，看上去酷極了。爸爸性格開朗，熱愛工作，是我最敬佩的人。
爸爸為了我們付出了很多汗水和心血。那是一個(gè)星期天的中午，我來(lái)到爸爸工作的地方——石廠。爸爸在石廠里搬石頭，而我在旁邊的辦公室里寫作業(yè)，寫著寫著，突然，聽見外面?zhèn)鱽?lái)一聲石頭碰撞聲和爸爸的叫聲�！安缓茫“l(fā)生了什么事情？”我三步并作兩步跑出辦公室，來(lái)到爸爸搬石頭的地方。只見爸爸躺在地上，臉色蒼白，許多碎石頭砸在他的.腳上。我連忙跑過(guò)去，把石頭搬開，然后把爸爸扶起來(lái)，我焦急地說(shuō)：“爸爸，您沒事吧？”爸爸有氣無(wú)力地說(shuō)：“我沒事�！�
于是，我把他扶到辦公室里坐著，爸爸把鞋子脫了下來(lái)，我一看，一個(gè)很深的傷口，正流血呢！
我心疼地說(shuō)：“爸爸你傷得很重，去醫(yī)院吧！”
“不要緊，包扎一下就可以了�！卑职植亮瞬令~頭上的汗珠，“要趕工呢，顧客來(lái)取貨，怎么辦？我都答應(yīng)今天能交貨的�！�
“不行！這么深的傷口，怎么可能包扎一下就可以了呢？還是去醫(yī)院吧。”我急切地說(shuō)道。
爸爸在我不斷地央求聲中，終于答應(yīng)我去醫(yī)院檢查。我把爸爸扶上出租車，一起去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我把爸爸扶到醫(yī)院前臺(tái)，排隊(duì)、掛號(hào)、檢查，接下來(lái)就是等待結(jié)果。檢查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“小伙子，你的腳趾骨頭斷了，需要做個(gè)小手術(shù)。”聽了醫(yī)生的話，我撲到爸爸的懷里哭了：“爸爸，怎么辦？”爸爸安慰我說(shuō)：“沒什么大問(wèn)題的，過(guò)一陣子就好了�！贬t(yī)生也說(shuō)了：“沒什么大礙，但是要注意休息哦�！�
爸爸終于出院了，他又回到他的工作崗位上奮斗了。每天，爸爸在石廠里來(lái)回穿梭，那忙碌的身影，是那么的高大！
這就是我的爸爸，一位平凡又普通的爸爸。爸爸，您辛苦了！您是我最敬佩的人，長(zhǎng)大以后我要好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
最敬佩的人作文 篇3
我最敬佩的人不是資產(chǎn)數(shù)百億的馬云，不是家喻戶曉的蘋果手機(jī)公司的喬布斯，不是石油大王哈默，也不是創(chuàng)造微軟公司的比爾·蓋茨，而是我的“書蟲”哥哥，因?yàn)樗袩釔劭磿�、專心致志的好品質(zhì)。
我的哥哥很高，個(gè)子長(zhǎng)到了一米八，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，給人一看就感覺上知天文下知地理，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道、出口成章的“香腸”嘴，最引人注目的當(dāng)然是他那黝黑發(fā)亮的皮膚了，黑到什么程度呢，就像是在碳堆里打了幾十個(gè)滾兒，又像是剛洗了個(gè)墨水澡。
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，”放在他身上真是一點(diǎn)兒也不為過(guò)，讀書好像是他的必修課。每當(dāng)我去外婆家吃飯的時(shí)候，總是看見哥哥拿著一本磚頭般厚的`大書津津有味地看著，一會(huì)兒捧腹大笑，活像個(gè)財(cái)神；一會(huì)兒神情嚴(yán)肅，好像在國(guó)旗臺(tái)上宣讀誓言；一會(huì)兒眉頭緊鎖，好像吃了生姜一樣辣，完全沉浸在書中豐富多彩的世界里。他好像一只書蟲，興高采烈地啃著書本；又像一條魚兒，在書的海洋中暢游；還像一只鳥兒，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。
我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ネ姘�！”沒想到他頭也不抬一下，理也不理我，好像和他無(wú)關(guān)。我將聲音提高了三倍，喊：“哥哥，走吧，我們?nèi)ネ姘�！”他仍然紋絲不動(dòng)，好像一個(gè)木頭人，坐在那里穩(wěn)如泰山。我心中的小火苗終于變成了熊熊大火，使出自己的殺手锏：獅吼功�！案绺纭覀�?nèi)ネ姘伞 蓖蝗�，哥哥像彈簧一樣從沙發(fā)上彈了起來(lái)，左手拿著書，喘著粗氣，右手拍著胸脯說(shuō)：“林博洋，你以后可不要那么‘河?xùn)|獅吼’了，會(huì)嚇?biāo)廊说��！蔽倚睦镟止局菏悄阕约呵Ш舨粦?yīng)，還怪我‘獅吼’呢！什么書那么好看��！我走過(guò)去拿起書一看，差點(diǎn)兒沒暈過(guò)去，竟是《物理和化學(xué)》。
這就是我的哥哥，一個(gè)擁有熱愛讀書、專心致志好品質(zhì)的哥哥，怎么樣，你喜歡他嗎？
最敬佩的人作文 篇4
在我的腦海中，來(lái)來(lái)往往著形形色色的人，有我喜歡的，也有我討厭的，其中有一個(gè)人，是我最敬佩的。那個(gè)人，每天都在我的身邊，那就是——我的.老爸。
我的爸爸個(gè)子不高，也不是很帥，就是一個(gè)普普通通的人。以前我總感覺別人的老爸高大威猛，我的老爸真不咋地，一直到發(fā)生了一件意外的事情，讓我對(duì)老爸刮目相看。
幾年前的一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，正好是周末，趁著陽(yáng)光好，老爸帶著我到一個(gè)常去的公園玩耍。公園挨著一條大河，河邊沒有欄桿，有些只有幾塊矮矮的石頭圍著，大部分地方是水泥砌的狹窄的岸堤。時(shí)常有人在河邊釣魚、洗衣服。我和老爸在健身區(qū)“練功”，我正玩得起勁，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老爸不見了!
我急切地望來(lái)望去，希望找到爸爸的身影，卻看到不遠(yuǎn)處的河岸邊圍著一群人。我急忙跑了過(guò)去，好幾個(gè)爺爺奶奶都在朝著河里指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)：“喔喲，撈到了……”我順著他們手指的方向望去，只見河里有一個(gè)穿著厚衣服的大人，一手抱著一個(gè)大約四五歲大的孩子，另外一只手用力劃動(dòng)，向岸邊緩慢地靠近。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)人，覺得好熟悉。等到他到了岸邊，大家趕緊幫忙把孩子一起抱了上去，交給了邊上焦急慌亂的一個(gè)婦女。那婦女一看孩子只是受到了驚嚇，沒什么要緊，趕忙連聲道謝，她肯定是孩子的母親。當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我忍不住叫出聲來(lái)：“爸爸!”一瞬間，我心中百感交集，有疑惑，有高興，還有心疼……那么冷的天，老爸會(huì)凍壞么?大河這么寬，肯定有不少暗流漩渦，萬(wàn)一老爸遇到危險(xiǎn)怎么辦?老爸看到了我，只是微微一笑，招呼我說(shuō)：“走了，玩不成了，趕緊回去換衣服。”而我卻紅了眼眶……
原來(lái)，那個(gè)小朋友的媽媽在河邊洗衣服，他在附近玩，一個(gè)不小心就摔進(jìn)河里，因?yàn)榇┲鸾q服，就飄向了河中間，爸爸看到了就直接跳入河中去救人了。我為有這樣的老爸而感到無(wú)比驕傲。
爸爸用行動(dòng)向我詮釋了什么是見義勇為，使我一生受益，他是我最敬佩的人!
最敬佩的人作文 篇5
在生活中，總有一些人會(huì)給我們自己留下深刻的印象，也有一些人值得我們?nèi)ゾ磁�，我最敬佩的人是我的外婆�?/p>
外婆一直梳著一頭精干的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙葡萄大小的眼睛，高高的鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容。在別人眼里，外婆是一位很平常、很普通的'人，但在我心中卻是很偉大的。
外婆從二十幾歲就開始學(xué)裁縫，后來(lái)衣服越做越好，所以親戚朋友經(jīng)常來(lái)找她做衣服。
記得一個(gè)冬天下午，大約四、五點(diǎn)鐘，一位奶奶氣喘吁吁的來(lái)找外婆做棉襖。她家里來(lái)的親戚，聽說(shuō)外婆的裁剪技術(shù)好，就委托外婆做一件棉襖，兩天后來(lái)取。說(shuō)完那位奶奶便走了。外婆看她很著急，于是便放下了手中其它的活，給那位奶奶先做。
外婆先將衣服裁好，然后一針一線縫，再將棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪上去，直到晚上十點(diǎn)多，她才休息。第二天，仍就干同樣的事情……棉襖做好了。看著那漂亮的衣服，精美的扣子，外婆的臉上露出了笑容。外婆干任何事情都是這樣一絲不茍。
外婆雖然沒有上過(guò)學(xué)，但卻認(rèn)識(shí)許多字，可就是不會(huì)寫，我感覺很奇怪，一位沒有上過(guò)學(xué)的人為什么認(rèn)識(shí)這么多字？我很仔細(xì)地觀察起來(lái)。寫作業(yè)時(shí)，外婆始終坐在我身邊，靜靜地看著我寫作業(yè)。我看見她的嘴在動(dòng)，好像在念字，有時(shí)還念出了聲。我把作業(yè)寫完，外婆問(wèn)我：“這個(gè)字怎么讀？”我就認(rèn)真地教起來(lái)，直到教會(huì)為止�！爸x謝你，宋老師！”外婆每次都風(fēng)趣地說(shuō)。原來(lái)，外婆就是這樣認(rèn)識(shí)許多字的�，F(xiàn)在報(bào)紙上的字她大多都認(rèn)識(shí)，外婆就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
外婆那慈祥的笑容，給我關(guān)愛和安慰；勤勞的工作和不懈的努力給我更大的動(dòng)力。我的外婆就是這樣一位值得敬佩的人。
最敬佩的人作文 篇6
【我最敬佩的人】
要說(shuō)我最敬佩誰(shuí)，那莫過(guò)于我的爺爺。爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他身材高大，黝黑的臉上爬滿了深深淺淺的皺紋，高高的鼻子下面是一張咧開的大嘴，只要有爺爺?shù)牡胤�，總能聽到爺爺爽朗的笑聲�?/p>
我的爺爺是一個(gè)最“摳門小氣”的爺爺。一次，我和爺爺漫步在鄉(xiāng)間的小路上，田間的麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。我正陶醉在如此美景中時(shí)，忽然爺爺像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶一樣喊了一聲：“等一下！”這可把我從遐想中拉了回來(lái)，“到底是什么事情��！至于這么大驚小怪嗎？”我瞪大眼睛一看，原來(lái)是一枚滿是泥漬的一毛錢硬幣，我不以為然地想：“不就是一毛錢嗎？至于這么像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣嗎？爺爺真是太“摳門”了�！钡珷敔攨s如獲至寶，他馬上回家把硬幣洗干凈，然后像寶貝一樣把硬幣放在一個(gè)小柜子里，這個(gè)小柜子就剎時(shí)引起了我的好奇。于是乘爺爺不注意，我像小貓一樣躡手躡腳地來(lái)到柜子旁，輕輕打開柜子一看，里面都是爺爺撿來(lái)的各式各樣的“寶貝”，我不禁再一次確認(rèn)爺爺真是個(gè)“摳門小氣”的人。
但是，今年清明節(jié)回鄉(xiāng)下時(shí)發(fā)生的事，讓我對(duì)爺爺?shù)目捶òl(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變。那天爺爺聽爸爸說(shuō)起，鹽官鎮(zhèn)有一名大學(xué)生村官需要換肝，急需募捐。爺爺聽了后什么話也沒說(shuō)，站起身到樓上拿下了一個(gè)黑色塑料袋，他把袋子塞到爸爸手里說(shuō)：“幫我把這五百塊錢捐了吧！”聽到這句話我簡(jiǎn)直像聽到了天方夜譚一樣，這么“摳門”的爺爺怎么會(huì)如此大方呢？爸爸把黑色袋子打開，里面一疊厚厚的`鈔票從小到大疊得整整齊齊，這可是爺爺幾個(gè)月走村竄巷剪羊毛得來(lái)的血汗錢，他怎么舍得捐出來(lái)？正在我心存疑惑時(shí)，爺爺卻笑著說(shuō)：“我們平時(shí)要珍惜每一分錢，錢要花在刀刃上，眾人拾柴火焰高，相信一定可以救活那個(gè)小伙子的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我�?duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢瓉?lái)我誤會(huì)爺爺了，他不是“摳門”，他這是節(jié)儉，在大事面前爺爺是一個(gè)絕對(duì)大方之人。
瞧，我的爺爺雖然沒有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但這些平凡的事給我留下了深刻的印象。他的精神影響著我、教育著我、啟發(fā)著我，讓我做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心且勤儉節(jié)約的好少年。這樣的爺爺怎能不值得我尊敬呢？
最敬佩的人作文 篇7
“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”平時(shí)媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，可是她還有溫和的一面。所以讓我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽那叫一個(gè)好。上一星期五，我的好朋友約我去看電影，我給媽媽打電話讓她趕快回家。不一會(huì)兒，媽媽就趕回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“周五，你要去看電影？能不能不去呀？”
“可我已經(jīng)答應(yīng)了別人，我不能不守信吧！”我不樂(lè)意的說(shuō)。
“那你的作業(yè)怎么辦？”媽媽問(wèn)，“大致幾點(diǎn)回來(lái)呢？”
“我已經(jīng)寫一部分作業(yè)了。電影不到八點(diǎn)就完了，回家我再接著寫嘛！”我急切地跟媽媽說(shuō)。
“那你就去吧！我給你一點(diǎn)兒錢，你們看電影時(shí)可以買點(diǎn)兒吃的�！蔽夷弥X，一溜煙地跑了出去，邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽，你真好！”
我的媽媽不但理解我，她還有持之以恒學(xué)習(xí)精神。
媽媽每天晚上讀古文，做錄音，然后分享給朋友們，從不間斷。媽媽是播音員，她的'朗讀作品受到了很多朋友的喜歡�？粗鴦e人給媽媽點(diǎn)贊，我也很高興。
有一個(gè)冬天，晚上下了一場(chǎng)雪。第二天早上起來(lái)，媽媽看見爸爸在外面掃車上的雪，媽媽就借此靈感寫了一篇小古文。媽媽讓我看，我不由地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你好厲害，我真為你驕傲�！眿寢屨f(shuō)：“沒有什么訣竅！你古文讀的多了，你也可以寫出這樣一篇文章，說(shuō)不定那時(shí)你寫的比我還好。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟嘛！”我說(shuō)：“那一定的，到時(shí)候我一定要寫一篇出來(lái)！”
我經(jīng)常會(huì)想：媽媽以后會(huì)不會(huì)出一本書呢？我也要努力像媽媽那樣。
最敬佩的人作文 篇8
在我的記憶中，已經(jīng)淡忘了不少人，惟獨(dú)她——我形影不離的好朋友，像一葉扁舟，在腦海里行駛，經(jīng)過(guò)若干年的風(fēng)吹雨打，仍勇敢的出現(xiàn)在我面前。
她扎著兩個(gè)羊角辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活像只快樂(lè)的小鳥，玫瑰般的小臉上嵌著兩雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩可燦爛的珍珠。她總是穿著一條折疊的裙子，露處她那婀娜多姿的腰腳，一雙半低高的涼鞋，顯得亭亭玉立，一花獨(dú)放。
她是一個(gè)熱情開朗的女孩子。每遇到老師她總是甜甜地叫了聲：“老師好！”每遇到同學(xué)他總是打招呼說(shuō)：“你好！”每一次捐款活動(dòng)她總是踴躍捐錢，每一次差生輔導(dǎo)，她總是在里面極為認(rèn)真的輔導(dǎo)……太多太多的每一次，而她總是把最燦爛的笑容綻放出來(lái)，使人不禁想容入其中。
她是班中的佼佼者，可她從來(lái)不驕傲，她說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇幸淮�，老師要她輔導(dǎo)一位同學(xué)，她很出色的完成了這個(gè)任務(wù)。這位差生的基礎(chǔ)很差，她首先拿出了二三年級(jí)的書來(lái)，她一字一頓清晰而有耐心地為他講解，但是這位差丈二和尚——摸不著頭腦，她的眉頭緊緊皺了一下，但她不灰心，仍不厭其煩的教他，每一次的午休，課間操她都充分利用為差生輔導(dǎo)�；侍觳回�(fù)苦心人，差生的期中考進(jìn)了30名，她如釋重負(fù)的吐了一口氣，臉上洋溢著勝利的`喜悅。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她的“豐功偉績(jī)”時(shí)，她謙虛的說(shuō)：“這全都靠他自己，我不過(guò)推了他一把而已�！彼淖魑膶懙梅浅：茫苍�(jīng)被老師評(píng)過(guò)“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才。”每當(dāng)有人要她點(diǎn)評(píng)自己的作文時(shí)，她義不容辭的答應(yīng)了，不一會(huì)兒，作文上寫滿了密密麻麻的修改用語(yǔ)，她可是一絲不茍呢！她學(xué)習(xí)好，老師要她把學(xué)習(xí)的秘訣寫出來(lái)貼在墻上。她毫不猶豫的寫了滿滿三頁(yè)。這下同學(xué)更敬佩她了。
她是一個(gè)近似完美的人，讓人賞心悅目，她的事像天上的星星一樣多，一樣璀璨不已，在她的生活中到處都有美，讓人去挖掘，去探索，她是一個(gè)讓人學(xué)習(xí)的好榜樣。
他就是李芳蕓——一個(gè)我最敬佩的人。
最敬佩的人作文 篇9
我去過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)，見過(guò)的人也數(shù)不勝數(shù)，可我最敬佩的人只有一個(gè)，他就是我的爸爸。每天他都穿著白大褂去醫(yī)院上班。
我的爸爸是一位醫(yī)生，他可是個(gè)大忙人!每天他一早起床，7:30不到，他便急匆匆地出門了;可即使天覆上了一層黑色的罩子，太陽(yáng)都下班了，爸爸還沒下班。有時(shí)候直到半夜，他才回來(lái)。星星在空中眨眼，好像也十分疲憊。
爸爸在單位時(shí)，總是一絲不茍的工作�？撮T診的時(shí)候，他不停地接診病人，甚至有時(shí)還沒來(lái)得及喝一口水，就得接診下一位病人。爸爸說(shuō)，他還要開許許多多的會(huì)議，做各種各樣的`手術(shù)，并且還要值班。有時(shí)候，一星期里爸爸只能在家待上半天。他回家也常常需要在電腦前伏案工作，制作講課的幻燈片，書寫科研論文。等他忙完，早已11點(diǎn)了。每當(dāng)看見爸爸在燈下工作的背影，我就想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您辛苦啦!”
而要說(shuō)爸爸最有成就感的時(shí)刻，那就莫過(guò)于他完成手術(shù)，成功救治病人了。爸爸說(shuō)，一次手術(shù)需要足夠的專注力和手術(shù)技巧，所以爸爸完成一次手術(shù)是非常不容易的。手術(shù)前，要仔細(xì)的查看病人的資料，研究手術(shù)的圖譜和制定手術(shù)計(jì)劃。手術(shù)中，要應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)狀況。手術(shù)后，還要細(xì)致觀察病人的各項(xiàng)指標(biāo)，幫助他們順利康復(fù)。雖然他做完手術(shù)回到家中，總是一副疲憊不堪的樣子，但爸爸說(shuō)，只要看到病人痊愈后的笑容時(shí)，他就覺得付出的辛勞都是值得的。
我敬佩我的爸爸，他雖然很平凡，可他救治病人，他勤勞、辛苦，因?yàn)樗轻t(yī)生。如今，一批批醫(yī)護(hù)人員為了抗疫前赴后繼趕往世界各地，救助了數(shù)萬(wàn)感染者。他們?cè)谇熬�默默奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，使我更加體會(huì)到爸爸這份工作的偉大。
采訪結(jié)束后，我見爸爸工作那么辛苦，我也想幫他做一些力所能及的事。首先，我要努力學(xué)習(xí)，讓他一心一意的工作，不要額外對(duì)我操心。其次，我應(yīng)該多拉他出去運(yùn)動(dòng)，不能一連工作很多個(gè)小時(shí)，這樣才能得到放松，并且能有更多的空余時(shí)間陪伴我。第三，我要監(jiān)督他早點(diǎn)休息，不能工作到半夜還不睡覺，要保證充足的睡眠。最后我要和爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，您辛苦了!我愛您!”
最敬佩的人作文 篇10
我最敬佩的人是我的媽媽，她瘦瘦的，高高的，身體不大好，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樯《?qǐng)假。但是，媽媽無(wú)論對(duì)我的學(xué)習(xí)還是身體都是那么關(guān)心。
記得前不久，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“六一兒童節(jié)快到了，誰(shuí)愿意報(bào)名參加走秀？”我報(bào)了名。但是又要自己做衣服，我一點(diǎn)兒也不會(huì)。真是又開心又憂傷。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽。雖然媽媽那幾天身體不好，但是答應(yīng)了幫我做衣服。下午，媽媽在大市場(chǎng)買了幾種顏色的海綿紙�；氐郊�，媽媽放棄一切事情，為我做衣服。只見她一會(huì)兒拿起鉛筆畫一畫，一會(huì)兒又拿著剪刀剪一剪，一會(huì)兒又找來(lái)尺子量一量……就這樣，媽媽一直忙碌到吃晚飯，吃過(guò)晚飯，又立即接著做。我說(shuō)：“媽媽，你休息一會(huì)兒吧�！眿寢岊^也不抬一下，說(shuō)：“做衣服要緊呀！你快去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢�！蔽抑缓没氐椒块g，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，我一起床，媽媽就拿來(lái)衣服，在我身上比劃著，左看看，又看看，仔細(xì)地打量著。我看了看，高興極了，媽媽也露出了笑臉。我拿著衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。我把媽媽做的.衣服拿給陳老師檢查。只見那么多同學(xué)的衣服都被淘汰了，我有點(diǎn)著急了，心想：“那么多好看的衣服都被淘汰了，希望我能過(guò)關(guān)。”但是，陳老師一看，皺了皺眉頭，說(shuō)：“衣服和褲子的顏色不配，相差太遠(yuǎn)了，衣服沒有樣式。不行，重做！”我聽了，難過(guò)極了。做衣服太難了，算了，放棄吧！
回到家，我把壞消息告訴了媽媽：“媽媽，衣服沒有過(guò)關(guān)，你又生病了，還是放棄吧。”但是媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“這是一次讓你鍛煉的好機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！我們?cè)倥Π�！�?/p>
媽媽又買了一些海綿紙，重新做衣服。媽媽一針一線，仔仔細(xì)細(xì)地縫啊縫，又做出了一套衣服。經(jīng)過(guò)陳老師的檢查，終于過(guò)關(guān)了。我開心得又蹦又跳，這次媽媽的心血沒有白費(fèi)！
回到家，我把喜訊告訴給媽媽，媽媽也為我高興。媽媽說(shuō)：“遇到困難，要勇往直前，不放棄，一定能成功的！”
我愛我的媽媽，從此，我更敬佩我的媽媽！
最敬佩的人作文 篇11
也許有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家，也許有人敬佩默默耕耘的老師，也許有人敬佩日曬雨淋的警察，也許有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。然而在小桔燈的課堂上，當(dāng)老師出示了一張?zhí)}卜奔跑的圖片時(shí)，在我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了我最敬佩的`人平平無(wú)奇的外賣小哥。
知道我為什么敬佩他嗎？且聽我慢慢道來(lái)。記得那是去年冬天發(fā)生的一件事。那天晚上，我覺得有點(diǎn)餓，便點(diǎn)了些夜宵來(lái)吃。那晚下著大雨，我等了好久還沒送來(lái)，心里有點(diǎn)生氣，嘴里念叨著：“這怎么還沒送來(lái)，是不是因?yàn)橄掠�，不想送了吧。這都超出了十幾分鐘了。唉！這些送外賣的，可真是的！”這時(shí)，突然門鈴響了。我光著腳丫，迫不及待地跑過(guò)去開門，剛想開口說(shuō)話，外賣小哥卻先說(shuō)了聲：“對(duì)不起！給你送飯的時(shí)間晚了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�。看見他凍得通紅通紅的臉上全是雨滴，看到他起皮的嘴唇，我知道他一定一定很渴很渴。雖然披著雨披，可衣服還是濕透了。這才知道他不知在雨中跑了多少路。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)熱騰騰的飯，不小心觸到了他冰冷的，粗糙且有些發(fā)黑的大手上。看到這些，我心中的怒火一下子全消了。一股暖流填滿了我的心房。我傻傻的向外賣小哥道了聲謝，便回到了房間，大口大口地吃了起來(lái)。我邊吃邊想：是啊，外賣小哥的確不容易，冒著大雨也要將外賣送到顧客手里。自己被凍成那樣了�？赏赓u還是熱乎乎的，他的精神令人感動(dòng)。我拿起手機(jī)沒有給他差評(píng)，而是給了他五星好評(píng)。
外賣小哥的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。他是我最敬佩的人。
最敬佩的人作文 篇12
我最敬佩的人是數(shù)學(xué)王子高斯，不僅僅是因?yàn)樗跀?shù)學(xué)方面做出了十分偉大的貢獻(xiàn)，還因?yàn)樗炭嚆@研的精神。
在初中初中上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當(dāng)大家絞盡腦汁計(jì)算時(shí)，高斯自信滿滿地舉起手來(lái)。老師詫異地問(wèn)他：你做出來(lái)了嗎？高斯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會(huì)這么快算出來(lái)的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計(jì)算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問(wèn)道：你是怎么算出來(lái)的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個(gè)算式中有1002＝50個(gè)101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學(xué)老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學(xué)們雖然依然云里霧里但還是為他的機(jī)智而鼓掌。
在上初中時(shí)，高斯照常做老師布置的.家庭作業(yè)，第一道題一會(huì)兒就解出來(lái)了，第二道題也不難，第三道題有點(diǎn)難，但高斯仍然不費(fèi)吹灰之力的解出來(lái)了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計(jì)算，他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時(shí)間流逝，終于皇天不負(fù)有心人他解出來(lái)了。這時(shí)，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了一晚上了。第二天，老師驚詫萬(wàn)分，趕緊把他叫過(guò)來(lái)：你是怎么做出來(lái)的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來(lái)。高斯也瞠目結(jié)舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來(lái)了。
從此之后，高斯在各個(gè)方面都做出了杰出的貢獻(xiàn)，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結(jié)果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數(shù)學(xué)，每天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，成為了全班公認(rèn)的數(shù)學(xué)小王子。作者：初中梅哲宇
精彩點(diǎn)評(píng)：高斯不僅是個(gè)天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛的數(shù)學(xué)領(lǐng)域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現(xiàn)地還原場(chǎng)景，所以可以適當(dāng)加入些描寫神態(tài)的詞語(yǔ)使文章更加出色，也可以在事例之后總結(jié)這一段的主題思想，更加具有啟發(fā)性。
最敬佩的人作文 篇13
生活中有許多值得我們敬佩的人，其中我最敬佩的就是我那工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有管理手段的語(yǔ)文劉老師了。
劉老師的身高中等，一頭卷曲的短發(fā)黑白相間，眼睛彎得像月牙，見到誰(shuí)都笑瞇瞇的，顯得和藹可親。她的臉上有一種與生俱來(lái)的紅潤(rùn)色，比那些打粉底的女明星可自然多了。
從小學(xué)一年級(jí)開始，劉老師就一直教我們語(yǔ)文，她對(duì)待工作非常認(rèn)真。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師依舊像往常一樣踏著上課鈴快速地走進(jìn)教室，可是這次劉老師走來(lái)，不像以往那樣朝氣蓬勃，反而顯得一臉憔悴。不一會(huì)兒，只聽劉老師大喊一聲：“上課！”我便能聽出劉老師的聲音有些沙啞，就好像許多的小球在她的嗓子里滾來(lái)滾去。開始上課了，劉老師像以往一樣聲情并茂地講課，只是她的聲音中一直帶著幾分沙啞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，劉老師的嗓子也漸漸地吃不消了，她開始不停地咳嗽，并且反復(fù)地咽唾沫。同學(xué)們都很心疼老師，都勸老師休息一下，老師卻擺擺手說(shuō)：“不礙事”，她頑強(qiáng)地堅(jiān)持了三節(jié)課后，利用中午就去了醫(yī)院。劉老師這種無(wú)私忘我的`工作精神讓我不禁肅然起敬。
劉老師不僅對(duì)待工作認(rèn)真，而且還有恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒�。記得那次我們班的小�?qiáng)和小明打架，兩個(gè)人都受了點(diǎn)傷。“仇人相見，分外眼紅”，在老師那里他們也是怒目相向。劉老師嚴(yán)肅地對(duì)先動(dòng)手的小強(qiáng)說(shuō)：“如果在他犯錯(cuò)時(shí)，你沒有用武力反擊，那么單純是他的錯(cuò)，但要是你動(dòng)手打人了，就兩人都有錯(cuò)了�！敝灰娦�(qiáng)微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師又說(shuō)：“以后如果再遇到這樣的事情，不要先動(dòng)手，而是先要想到動(dòng)手之后的后果，本來(lái)你沒有錯(cuò)，動(dòng)手之后就有錯(cuò)了�！毙�(qiáng)低下了頭，羞紅了臉，主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)的面給小明道歉，這時(shí)，小明也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)：“對(duì)不起，下次我不會(huì)這樣了。”就這樣，兩位同學(xué)和好如初。劉老師教育學(xué)生不喊、不吵、不罵、不請(qǐng)家長(zhǎng)，和聲細(xì)語(yǔ)，潤(rùn)物無(wú)聲讓我肅然起敬。
這就是我那可敬的劉老師，她已經(jīng)陪伴我們四年時(shí)間，要不是她的悉心培養(yǎng)，也不會(huì)有我現(xiàn)在的成績(jī)，她是我最敬佩的一個(gè)人。
最敬佩的人作文 篇14
相信在每個(gè)人心中都有自己最敬佩的人，在他們的身上，往往都具有讓大家敬佩的氣質(zhì)和品格。我們常以他們?yōu)榘駱樱橙∷麄兩砩系膬?yōu)點(diǎn)。他們是我們成長(zhǎng)路上重要的人生導(dǎo)師。而今天，我想談?wù)勎业陌駱樱務(wù)勎易罹磁宓娜�，他的名字叫貝多芬�?/p>
貝多芬，1770年12月17日，出生于德國(guó)波恩的貧窮家庭。他的父母都是很平凡的普通人，在父親嚴(yán)格的教育下，貝多芬顯露出了在音樂(lè)方面的才華，但他卻常常遭到父親的打罵。5歲時(shí)，他患上了中耳炎。5歲，那時(shí)我們還只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，他卻已經(jīng)在遭受病痛的折磨。他的童年是在苦難中長(zhǎng)大的。
貝多芬8歲開始便登臺(tái)演出，10歲開始寫第一部交響曲。1796年，他26歲，從那時(shí)起他就已經(jīng)感覺到聽覺在日漸消退。一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽覺，這無(wú)疑是在給他以后的'人生宣判了死刑。我曾無(wú)數(shù)次的設(shè)想，如果我是當(dāng)時(shí)的貝多芬，我會(huì)怎么做？我又能怎么做？然而每一次的答案都是相同的--瘋狂，絕望。而貝多芬怎么做了呢？絕望了？還是瘋狂了？都沒有。他將苦難變成了他的創(chuàng)作源泉，扼住命運(yùn)的喉嚨，在病痛中創(chuàng)作出了舉世矚目的作品--《命運(yùn)》。
那是一首記錄了貝多芬一生的音樂(lè)，當(dāng)你靜下心神來(lái)感受這首音樂(lè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面包含了太多的情感。有對(duì)命運(yùn)的不甘，對(duì)生活的憤怒，對(duì)病痛的無(wú)奈和自己內(nèi)心的忐忑，但更多的是對(duì)生活的不屈服，和努力改變命運(yùn)的決心。他是一個(gè)音樂(lè)巨人，但誰(shuí)能體會(huì)到在這四個(gè)金燦燦的大字背后，包含了多少辛酸，多少的難以想象。
貝多芬說(shuō)：痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。那是他的態(tài)度，對(duì)人生苦難的態(tài)度。他雖沒有戰(zhàn)勝過(guò)病魔，但他用他的一生證明，他也從未被病魔打敗過(guò)！讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻，向貝多芬致敬，向每一個(gè)正在努力改變命運(yùn)的人致敬！
我最敬佩的人，我的偶像，他叫貝！多！芬！
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