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（優(yōu)秀）這樣的人讓我敬佩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文1
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無(wú)聞的還是他們!他們將自己生命中的'每一天貢獻(xiàn)給這個(gè)世界!我最敬佩的就是他們——環(huán)衛(wèi)工人!
提到環(huán)衛(wèi)工人，有些人會(huì)用沒(méi)出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經(jīng)參與過(guò)一份關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人職業(yè)的調(diào)查，俗話說(shuō)良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，尊重是大多數(shù)人的修養(yǎng)，但還是會(huì)有部分惡語(yǔ)即使在最溫潤(rùn)的時(shí)節(jié)也如冰凌般尖銳。面對(duì)此類種種，我常常感慨，如果世界上沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，地球就會(huì)被那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人肆意破壞，一個(gè)受傷的地球，最后只能選擇獨(dú)自流浪。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有位母親是環(huán)衛(wèi)工人，她獨(dú)自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學(xué)費(fèi)，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對(duì)她說(shuō)：我的同學(xué)知道你是環(huán)衛(wèi)工人以后，就開(kāi)始嘲笑我!以后的家長(zhǎng)會(huì)你就別去了，帶你出去簡(jiǎn)直就是丟人!還有，我不會(huì)花你掃地賺來(lái)的錢!女兒說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒(méi)想到的是：自己的女兒竟然會(huì)像別人一樣嫌棄自己是環(huán)衛(wèi)工。
當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事時(shí)，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環(huán)衛(wèi)工人!一個(gè)崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環(huán)衛(wèi)工人背后的艱辛，是我們所體會(huì)不到的!
職業(yè)無(wú)高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經(jīng)意間一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候話語(yǔ)，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，用溫暖融化冰凌，用愛(ài)意點(diǎn)綴生活。
這樣的人讓我敬佩作文2
綠陰陰的楊樹(shù)葉落下來(lái)了，可知這正是夏天氣溫的時(shí)候了。這大響午頭，可能也只有我在這太陽(yáng)下吧!不過(guò)我只呆了一會(huì)兒，這時(shí)爺爺回來(lái)了。
剛開(kāi)始我和奶奶在家已經(jīng)把門鎖上了，一陣陣的敲門聲使我按耐不住自己了，因?yàn)橥饷嫣珶崃�，這可是我剛才在外面體會(huì)到的。
我跑出去打開(kāi)門，爺爺看見(jiàn)我便露出了慈祥的笑容，我也幫爺爺拿住東西。因?yàn)闋敔斣谕饷娓苫�，這可能是爺爺抽空回來(lái)的。我和爺爺走進(jìn)屋子里，一會(huì)兒，奶奶便說(shuō)道："你去買點(diǎn)冷飲，天這么熱的�！蔽冶憬幼�10元錢向外面走去，火紅的太陽(yáng)使勁地散發(fā)著它的熱量。我推起自行車向外面出發(fā)，到拐彎處時(shí)，一群孩子在玩沙子，其中一個(gè)小女孩不小心摔倒了，我笑了幾聲隨手把口袋里的手帕拿出擦擦汗又繼續(xù)走了。
這時(shí)來(lái)到店門口，我太慶幸了，人不多，不一會(huì)，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準(zhǔn)備付錢，我把身上所有口袋摸了個(gè)便就是找不到那10元錢了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說(shuō)道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢�！蔽矣谑前涯抢滹嬤�給了老板，尷尬地離開(kāi)了冷飲店，剛要走時(shí)，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個(gè)玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢遞給了我便說(shuō)：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時(shí)，你騎著自行車走過(guò)來(lái)了，我想這是你的.，于是就去追你了，給你錢。"小女孩臉上洋溢著真誠(chéng)而又燦爛的笑容。我接過(guò)錢心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。
這小女孩有一顆善良的心，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我們要有真誠(chéng)，善良的心，這不正是那小女孩的品質(zhì)特點(diǎn)嗎?這7、8歲小女孩都具有的品質(zhì)，我們何嘗說(shuō)自己做不到呢?
這樣的人讓我敬佩作文3
傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒預(yù)兆，這可苦了正在找臺(tái)的我們。我?jiàn)^力奔跑著，企圖追上前面那個(gè)清瘦的身影。
我們還差一個(gè)臺(tái)就找完了，可最后那個(gè)臺(tái)卻始終杳無(wú)音訊�，F(xiàn)在又在下雨，干擾更大了，可她不愿放棄那一點(diǎn)微小的希望。
我們搜尋了許久，卻依舊一無(wú)所獲，大雨已經(jīng)讓我們衣服濕透了，此時(shí)正值深秋，寒風(fēng)凜冽，只穿了一件短袖的我渾身冰涼，終于忍不住心生退意。
“月，不如我們……沖終點(diǎn)？”我猶豫了許久，忍不住說(shuō)了出來(lái)。她停了下來(lái)看著我，臉上不知是雨水還是汗水，濕漉漉的頭發(fā)粘在臉上，可她的眸子卻在這一片迷蒙的天地中顯得格外耀眼。她語(yǔ)氣出乎意料的堅(jiān)決，又帶著一絲懇求：“欣兒啊，再找一會(huì)兒行不？8號(hào)（臺(tái)）聲音越來(lái)越大了�！蔽医K究還是不忍心讓她一個(gè)人待在這鬼地方，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又是一輪信號(hào)，這已經(jīng)是第N輪信號(hào)了。這個(gè)地方只有我們，或者說(shuō)只有她還在那么執(zhí)著地尋找著那個(gè)困擾了我們?cè)S久的'臺(tái)。
她就這么堅(jiān)定地跑著，我能看到她的身子因?yàn)楹涠⑽㈩澏�，她的腿因�(yàn)槠诙兊媒┯玻伤恢眻?jiān)持著，不愿放棄。
終于，8號(hào)臺(tái)的聲音變大了，可它的方向卻是在——一個(gè)森林里。
我看著那一片因?yàn)橄掠甓纬傻南∧嗟�，還有那根本看不見(jiàn)里面的林子，猶豫了一下�？伤齾s已經(jīng)不顧一切地沖了進(jìn)去，我看著她倔強(qiáng)的背影，心生敬意，也跟了過(guò)去。
突然，我們?cè)谀悄G色的林子里看見(jiàn)了一抹藍(lán)，那一抹藍(lán)色是那么亮麗，晃花了我們的眼，我們終于找到了！
出了林子，我看到了她的臉，還有那笑容，那是苦盡甘來(lái)、如釋重負(fù)的笑容，那是她用“拼命三娘”的努力換來(lái)的！
這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文4
戴著眼鏡，一張慈祥的臉，個(gè)子不算高，這就是我們班的英語(yǔ)老師“韓媽”，一個(gè)讓我敬佩的人。
有一次，韓媽家中有事，上完第一節(jié)課就急匆匆地走了，整整一天都沒(méi)回來(lái)，同學(xué)們都感覺(jué)心里空落落的。。第二天再次見(jiàn)到“韓媽”時(shí)，我感到很開(kāi)心，卻看到“韓媽”很是憔悴的樣子，整個(gè)人無(wú)精打采的'，說(shuō)話聲音也很低沉。后來(lái)她跟我們說(shuō)了，她一宿沒(méi)睡。但還是把我們考的試卷都批完了，還堅(jiān)持給我們講課，看著“韓媽”明明不舒服卻還堅(jiān)持的樣子，同學(xué)們都很心疼，也非常敬佩“韓媽”這種敬業(yè)的精神。
韓媽不緊僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，更是給我們班無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我們班有挺多個(gè)發(fā)燒感冒的，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力。韓媽把她的熱水器拿了過(guò)來(lái)，然后給他們倒水喝，并叮囑道：“要熱水的就拿著杯子去辦公室倒，不要不好意思。”頓時(shí)同學(xué)們心中感到一股暖流。到中午，韓媽邁著她強(qiáng)健有力的步伐走進(jìn)了教室，就問(wèn)感冒發(fā)燒的那幾個(gè)同學(xué)：“藥吃了嗎？”“吃了什么藥給我看看�！薄澳氵@個(gè)藥不行。”韓媽還直接打電話給家長(zhǎng)反復(fù)叮囑。從韓媽的語(yǔ)氣可以感覺(jué)到她對(duì)每個(gè)她的“孩子”都是特別上心的。我的心也被震撼到了！老師你簡(jiǎn)直就是我心中的女神。
我看著她，韓媽就像一個(gè)老母親，我們都是她的“孩子�！币粫�(huì)兒照顧這個(gè)，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)，真是為我們操了不少心，也花了很多心血。在學(xué)校里你就是我們的“媽媽”，你對(duì)我們的關(guān)心照顧，我們記在心里的。你看，像這樣心地善良、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我怎能不佩服她呢？
韓媽感謝您為我們所做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的付出和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，“韓媽”，您就像我們的媽媽一樣，我們愛(ài)您！
這樣的人讓我敬佩作文5
我的老爸是一位“裁縫”，但不要誤會(huì)哦，他可不是什么裁剪衣服的裁縫，而是美化聲音的裁縫。
學(xué)校毎年藝術(shù)節(jié)都會(huì)有一個(gè)請(qǐng)朗通表演。全班同學(xué)都參與，除了主題好子動(dòng)作統(tǒng)一新預(yù)外，還要保證舞臺(tái)上的聲音效果。就這樣，我老爸理所當(dāng)然地接受了編輯聲音的任務(wù)。時(shí)朗通中有單人聲音，也有群體聲音。都錄完后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給了爸爸。我很好奇地坐在他身邊看怎么制作。
爸爸將這些視頻下載后，拖到一個(gè)轉(zhuǎn)換軟件中，提取出了聲音文件。然后，又將這些文件寶寶們“集合”起來(lái)，到了一個(gè)深藍(lán)色圖標(biāo)的軟件中，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)綠色的、不同高度的“小山坡”，還是有倒影的，山城之間不平、像是有點(diǎn)小波浪的'湖面。
“還挺好看的，這是什么？”我疑惑地間。
“這個(gè)就是聲波圖像，可以直觀的觀察到整段聲音的高低起伏�！卑职忠贿叢シ�，一邊說(shuō)道，“聲音高了，這個(gè)小山坡就高點(diǎn)，反之，就低些�！�
“那這些很小的波浪是什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕。
“哦，這個(gè)是雜音信號(hào)，錄音的時(shí)侯總會(huì)錄制進(jìn)一些環(huán)境噪音，看我把它怎么去掉�！鞍挚焖俚攸c(diǎn)著鼠標(biāo)，一會(huì)兒，這些小波浪不見(jiàn)了，就好像是把一件衣服“熨”平了。
這段朗該得快了點(diǎn)，和舞蹈有點(diǎn)配不上，我要把這段加長(zhǎng)這個(gè)聲音太突兀，縮短些尺寸。這個(gè)聲音搶談了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自語(yǔ)。感覺(jué)鼠標(biāo)在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飛。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸推了推眼鏡，撓了提像聲波一樣的卷發(fā)，得意地說(shuō)：“最后再加上些裝飾，就完工了�！�
再播放起這段語(yǔ)音時(shí)候，我驚呆了，這仿佛是音樂(lè)廠里的聲音一樣，干凈而震撼，為我們這個(gè)朗涌作品増?zhí)砹艘患恋摹巴庖隆薄?/p>
爸爸半開(kāi)玩笑地說(shuō)�！澳銖男W(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)器，過(guò)耳朵，如果以后熟練掌握這些編輯聲音的技巧，說(shuō)不定還可以去電視臺(tái)當(dāng)編輯�！�
如果現(xiàn)在有人回我�！澳阕钆宸娜耸钦l(shuí)？”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的裁縫老爸。”
這樣的人讓我敬佩作文6
他，是一個(gè)平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進(jìn)教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒(méi)有人會(huì)注意到他，他就像是空氣，從不說(shuō)話，也沒(méi)有人提起。
一開(kāi)始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺(tái)，說(shuō)些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽(tīng)進(jìn)去了，還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而且老師的.話還沒(méi)說(shuō)完，他卻轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，在別人看來(lái)，他似乎有些不耐煩，也讓我覺(jué)得他沒(méi)有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實(shí)很認(rèn)真。那天下課，我轉(zhuǎn)身和旁邊的人聊天，眼神無(wú)意之間，看到他認(rèn)真寫字的身影。他一個(gè)人坐在那兒干什么呢？我想。我走過(guò)去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢(shì)截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來(lái)的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細(xì)一想，他上課又不說(shuō)話，就一個(gè)人認(rèn)真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個(gè)人安靜的坐在那兒，一人一書(shū)一筆，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又卻并不簡(jiǎn)單。我頓時(shí)覺(jué)悟到，他其實(shí)很認(rèn)真，這就像是一場(chǎng)百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個(gè)，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！
我消除了之前對(duì)他所擁有的成見(jiàn)，取而代之的是現(xiàn)在的敬佩。我曾無(wú)數(shù)次地猜想過(guò)，假如我是他的話，我是會(huì)進(jìn)取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過(guò)，如果他在小學(xué)時(shí)和常人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那他是和現(xiàn)在一樣，還是成績(jī)突飛猛進(jìn)，我陷入沉思……
他是曹馬進(jìn)，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認(rèn)真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質(zhì)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文7
有些人在平日里是無(wú)名之輩，卻在關(guān)鍵時(shí)刻鶴立雞群；有些人在平日里風(fēng)風(fēng)火火，卻在關(guān)鍵時(shí)刻一頭霧水。
我們班的李剛是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，平常寡言少語(yǔ)，總是一個(gè)人，坐在教室的一角，成績(jī)中等偏下，我們?cè)噲D與他交流做朋友，他卻只是以“嗯”“哦”回應(yīng)，漸漸地我們也不再理他，他也好像和柜子融合，沒(méi)有人再和他說(shuō)話。
臨近辯論賽之日，老師讓抽簽決定正反方，再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組，我們已經(jīng)為下星期辯論賽的勝利而慶祝。
忽然，有一位同學(xué)建議：“不如前兩組安排好學(xué)生，最后一組就讓李剛他們平時(shí)不突出的來(lái)吧！兩場(chǎng)結(jié)束戰(zhàn)斗。”隊(duì)伍里的其他人也紛紛表示同意。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)進(jìn)行地很順利，不久便把對(duì)面說(shuō)得啞口無(wú)言。同組的隊(duì)友們歡呼起來(lái)，還時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ奖葞讉�(gè)手勢(shì)，坐在一旁的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。但是第二場(chǎng)比賽卻不容樂(lè)觀，一位同學(xué)好像做噩夢(mèng)似的，語(yǔ)言失去了往日的大方，就是氣勢(shì)都輸對(duì)面一分自信，最后被對(duì)面抓住把柄輸?shù)袅�，老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。最后的希望全寄托在最后的差生上，我們組頓時(shí)沉默了，只時(shí)不時(shí)傳來(lái)對(duì)提這主意人的責(zé)備聲，對(duì)面早已樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得自己贏定了。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，單從一辯手的角度講，不管是言辭還是流利，都遠(yuǎn)不如對(duì)面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人，他滔滔不絕、振振有詞、對(duì)答如流、有理有據(jù)、語(yǔ)言流暢、邏輯緊密，讓對(duì)面無(wú)機(jī)可乘。他的手在空中舞蹈著，那堅(jiān)定的眼神中透漏著對(duì)勝負(fù)無(wú)知，完全浸在自己的世界中，班里的每一位同學(xué)都瞪大了雙眼，沒(méi)有人發(fā)出任何聲音，靜靜地聆聽(tīng)著，老師也露出了會(huì)心的.笑容。在李剛的發(fā)揮下，成功贏得了比賽……
平凡中的每個(gè)人都有他未知的潛力，一直開(kāi)發(fā)的依然是平民，而偶爾開(kāi)發(fā)的，卻成了王。
這樣的人讓我敬佩作文8
那年暑假，連空氣里都氤氳著百合花香。
那是在北京返程的火車上，因?yàn)槭韬�，不小心將我與外婆的車票訂在了兩個(gè)不同的車廂，我們要在火車上度過(guò)一夜兼一個(gè)上午，外婆很是著急，拿著車票到處問(wèn)車廂里的人“能和我換下座嗎！孩子……”沒(méi)等她說(shuō)完，那些人就轉(zhuǎn)過(guò)頭未，若無(wú)其事的看著窗外風(fēng)景，不予理睬，再不然就是惡狠狠地瞪外婆一眼，那眼神好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我憑什么要來(lái)幫你？
眼看，天就快黑了，有人已經(jīng)上床了，而我與外婆還是沒(méi)有換到座位。這時(shí)，一位留著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼睛的女大學(xué)生走了過(guò)來(lái)，拿著手里以票，直接對(duì)外婆說(shuō)道：”阿姨，我跟您換。只不過(guò)是上鋪，阿姨您上床的時(shí)候小心點(diǎn)�！闭f(shuō)著，便牽著小婆的手，帶著外婆到了本該屬于她的床鋪前。我也獵機(jī)細(xì)細(xì)地打量起她來(lái)：一頭長(zhǎng)發(fā)，用百合花形狀”的頭繩扎著。那雙眼猶如春水般透澈澄凈，這一潭子的春水似乎將冬天里所有的寒冷吹散消失了，一同消失的還有我們之前的急燥、煩惱與苦悶。那鼻梁上戴看的眼鏡為她增添了幾分文靜。她攙著外婆走來(lái)時(shí)，身上還有著一股淡淡的.百合花香。
換到座位的外婆更是欣喜萬(wàn)分，緊緊地摸著她的手，連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝”，而她則是遙了遙頭，微笑著說(shuō)道：“還是去照顧好孩子吧！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身而去，唯有一股百合花香仍縈繞在我心頭。
她，就如席慕容筆下的百合花"靜靜地開(kāi)放在我心里。”是的，她與之身上那股淡淡的百合花香，還有那樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，都會(huì)永駐于我的心中，任那似水流年再怎么飛逝，也永不消失。
這樣的一個(gè)似百合般美好的女子，這樣一個(gè)樂(lè)于助人的精神，都讓我深深敬佩。
當(dāng)今早春，百花都還未開(kāi)放，但不知怎的，總有一股百合花香在我心頭環(huán)繞，淡淡的，十分美好。
這樣的人讓我敬佩作文9
我們家有這么一個(gè)人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時(shí)代步伐，邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦，學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視，而且還一次性考取駕照，學(xué)會(huì)了開(kāi)小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰(shuí)？他就是我的外公。
活到老，學(xué)到老
一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開(kāi)始了。一開(kāi)始，外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會(huì)及時(shí)提出來(lái)，使用過(guò)程中有異常現(xiàn)象出現(xiàn)的，也會(huì)詳細(xì)地記錄下來(lái)�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問(wèn)，用起手機(jī)越來(lái)越得心應(yīng)手了。但外公并沒(méi)有沾沾自喜，還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，是“活到老，學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！
要么不學(xué)，要么學(xué)好
“要么不學(xué)，要么學(xué)好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫照。外公他學(xué)開(kāi)車是我們?nèi)胰硕疾恢赖�。他考駕照一次過(guò)的消息更是震驚了我們?nèi)胰恕Ｒ淮涡钥歼^(guò)駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過(guò)駕照�？梢�(jiàn)，我的外公，他是多么的摯愛(ài)學(xué)習(xí)，專注于學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀！外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā)，但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的`熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！
一說(shuō)起外公，他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影，聽(tīng)教練指教時(shí)專注的神情，不恥下問(wèn)的模樣，就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。
一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí)，專注地聽(tīng)講，不懂就問(wèn)終獲成功。
白發(fā)隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。
“活到老，學(xué)到老！”，“要么不學(xué)，要么學(xué)好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公，您讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人，她是我的妹妹。從我記事起，她似乎就一直在學(xué)習(xí)，但我趕不上她。她是我見(jiàn)過(guò)的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶，并讓她站起來(lái)作為懲罰。我沒(méi)想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)“機(jī)器人”，但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒(méi)有時(shí)間去上班，所以我媽媽帶我們?nèi)ネ妗Ｎ覀兺娴煤荛_(kāi)心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開(kāi)心。但是不到一會(huì)兒，她就停止了玩耍，說(shuō)她要讀一會(huì)兒書(shū)。我真的不明白他在閱讀前出來(lái)找樂(lè)子有多難。后來(lái)，在我和媽媽的勸說(shuō)下，她決定多呆一會(huì)兒。走著走著，我來(lái)到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說(shuō)我們想去看，但是過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說(shuō)，“有多可怕？它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看�！钡皇窃谖宸昼娗斑M(jìn)去然后出來(lái)，說(shuō)沒(méi)什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼�；丶液螅以谒x書(shū)的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道，“你為什么嚇我？”我說(shuō)，“我知道你仍然害怕。”
因?yàn)槲野⒁讨蛋�，我姐姐住在我家。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)我妹妹有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我知道她一定很害怕！雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”，但我妹妹的'膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒(méi)有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲，這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這是多么美妙和令人欽佩��！
我現(xiàn)在覺(jué)得我姐姐的愛(ài)和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的，我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很無(wú)聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力，以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作，總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我敬佩作文11
非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個(gè)暑假，柳條耷拉著，蟬有氣無(wú)力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開(kāi)薄衫的束縛。
我獨(dú)自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問(wèn)。真討厭，這么熱的天，還要去學(xué)書(shū)法，苦練了這么久，也不知能不能考過(guò)九級(jí)。
伸手?jǐn)r下一輛車，鉆了進(jìn)去，師傅是一個(gè)健談的人，一路上不停的與我說(shuō)著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發(fā)酵，愈發(fā)煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應(yīng)著，心里卻早已亂作一團(tuán)，只期盼著早些到達(dá)教室。
嘈雜的聲音傳來(lái)，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費(fèi)太多時(shí)間，忙對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)：“我們繞一條路吧，這兒準(zhǔn)得堵上大半天�！蹦菐煾祬s充耳不聞，只顧開(kāi)自己的`車，嘴里還念叨著：“也許擠過(guò)這個(gè)路口就好了�！蔽以谛闹欣湫σ宦�，且看你如何收?qǐng)觯瑳](méi)曾想，司機(jī)靈活的七拐八繞，竟是擠過(guò)了這個(gè)路口，面前是一條寬闊平坦的大路，我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了，說(shuō)道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無(wú)比艱難，實(shí)則只要你敢闖，就能沖出一條路來(lái)。”是啊，現(xiàn)在很多人缺的就是一種沖勁，面對(duì)困難，膽怯了，退縮了，殊不知風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。他又說(shuō)道：“當(dāng)然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來(lái)終是一場(chǎng)空，不是白白負(fù)了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場(chǎng)上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個(gè)讓我敬佩的人渾厚的話語(yǔ)。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見(jiàn)筆尖瀉下的一紙流年，青春無(wú)悔；好像看見(jiàn)他爽朗的笑臉；好像看見(jiàn)手捧證書(shū)的我；好像看見(jiàn)穿過(guò)荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……
這樣的人讓我敬佩作文12
冬日里，一個(gè)衣著破爛的乞丐在路邊坐著，寒風(fēng)凜冽，乞丐瑟瑟發(fā)抖，乞討的飯碗里只有可憐的幾個(gè)硬幣。在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，每天都會(huì)遇到這樣一個(gè)衣著破爛的乞丐，但我每次都會(huì)繞過(guò)他走。
因?yàn)槲业谝淮斡龅剿麜r(shí)，好心的給他兩枚硬幣，沒(méi)想到口袋里的50元卻掉了出來(lái)，而此時(shí)，剛好來(lái)了一輛出租車，我便坐上出租車走了，到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)覺(jué)丟了50元。下課后，我急急忙忙的去找乞丐，沒(méi)想到他早已無(wú)影無(wú)蹤，我心想：算了，這乞丐看到一張50元的錢，肯定不會(huì)再送回來(lái)了，也不想再追究了。
我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的時(shí)候，弟弟拽著我的衣角，說(shuō)：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一個(gè)衣著破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你說(shuō)他是不是看到爸爸給我買了這么多零食，想吃呀！幸虧我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他搶到了�！�
我看著天真的弟弟，不禁笑了起來(lái)。
直到那天，我早上起床晚了，鐘表好像在跟我開(kāi)玩笑，我一看，竟然八點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)我就要遲到了。媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，可我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門口，跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著，好像要跟我投訴，我只能從乞丐那里經(jīng)過(guò)，到面包店買一個(gè)面包吃。我匆匆跑過(guò)去，沒(méi)想到乞丐突然一把拽住我，擋在我面前，我吃驚的看著他，他把50元遞給我，笑著說(shuō)：“給，這是你掉的50元，我那天看到你和你爸爸從超市里出來(lái)，叫你，你也沒(méi)理我�！�
我看著面前這位衣著破爛的乞丐，一只臟兮兮的手攥著50元，我這才想起弟弟跟我說(shuō)的`奇怪的事，原來(lái)如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人，有的人雖然衣著華麗，但心靈卻是骯臟的，有的人雖然衣著破爛，但渾身散發(fā)著正常人少有的正能量。
冬日里，乞丐依舊坐在那兒，寒風(fēng)無(wú)情的吹向他薄弱的身體，他卻讓寒風(fēng)變得溫暖，他是最值得我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文13
逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。誰(shuí)想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，真的是倒霉透了。
看著同學(xué)們都走出了學(xué)校，我真的很羨慕。正在這時(shí)，一聲熟悉而又親切的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過(guò)頭一看，是爺爺，只見(jiàn)爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑過(guò)去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發(fā)現(xiàn)后，座位被袋子包著，爺爺說(shuō)怕把座位淋濕了，我萬(wàn)分感動(dòng)�？熳蟻�(lái)吧!爺爺說(shuō)。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀(jì)，自己騎車都有可能會(huì)出危險(xiǎn)，更何況還要帶著我。爺爺忙說(shuō)道：沒(méi)事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來(lái)越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問(wèn)我是怎么一回事。爺爺插嘴說(shuō)：沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的'眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!
這樣的人讓我敬佩作文14
在這個(gè)世界上，讓我敬佩的人有許多許多：救死扶傷的醫(yī)生，指揮交通的交警，但，最讓我敬佩的人，還是在馬路上努力工作的清潔工。
在我們20xx年的冬天，東營(yíng)迎來(lái)了一次大雪，我看著窗外的大雪，在天空中飛舞，不由得放下了手中的筆，趴在窗戶上，觀望著大雪的歸來(lái)。這一看5分鐘下去了，我猛地想起來(lái)：我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！我又回過(guò)
頭去寫我的作業(yè)，寫著寫著，又是一次不經(jīng)意的抬頭，又看見(jiàn)“雪姑娘的來(lái)臨”我不禁加快了寫作業(yè)的速度。終于寫完作業(yè)了，感覺(jué)身上不自然的放松，可我還是放下筆，睡覺(jué)了。
第2天，早上起床，一睜眼，看見(jiàn)周圍白茫茫的一片，只見(jiàn)下面有來(lái)來(lái)往往的人，留下了一個(gè)個(gè)來(lái)往的腳印，我便在屋子里面蓋上被子繼續(xù)“冬眠”了�！岸摺边^(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)下面有“卡茨卡茨”的聲音，抬頭一看，哦，是那些清潔工們，是他們?cè)隈R路上鏟雪。我看見(jiàn)他們?cè)谀睦铩巴嫜蔽也唤霈F(xiàn)了一絲絲的高興。突然從被窩里面鉆了出來(lái)，叫上我弟弟出去玩。我弟弟比我小5歲，問(wèn)道：“哥哥，那些人在干什么，在玩雪嗎？”我回答道：“他們這些清潔工，是為了我們東營(yíng)城市的干凈整潔，如果沒(méi)有了他們，還不知道我們東營(yíng)會(huì)怎么樣呢�！钡艿苷f(shuō)：“那他們?yōu)槭裁匆ㄙM(fèi)自己的時(shí)間？”我又回答道：“清潔工們是為了我們的環(huán)境，這樣的`人雖然地位可能不大高，但是他們的精神是值得我們敬佩的。”弟弟說(shuō)：“哦，我知道了，那我以后可不可以做清潔工��？”我回答：“你隨便啊，人的目標(biāo)是由自己來(lái)決定的，你想干什么就干什么�！�
這種為了社會(huì)奉獻(xiàn)的人，是讓我敬佩的。
這樣的人讓我敬佩作文15
記得，教學(xué)樓底下原來(lái)有一園子的向日葵
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，對(duì)這兒不太熟。但我發(fā)現(xiàn)有我們班一個(gè)女孩，總是站在那一園向日葵前癡癡地笑。
總是遲到的我經(jīng)常會(huì)碰到她。上課鈴響前她才會(huì)戀戀不舍地走向教室。每次遇見(jiàn)，她都會(huì)對(duì)我微微一笑，我也有禮貌地回一個(gè)。
就這樣，我們也慢慢熟了。那天，我問(wèn)她：你為什么這么喜歡向日葵呢?因?yàn)�，向日葵總是向太�?yáng)開(kāi)。不管遇見(jiàn)什么，碰到什么挫折，也會(huì)努力面向陽(yáng)光。我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那以后，我們每天放學(xué)最后一個(gè)回去，一起去看那一園的向日葵。
圣誕節(jié)到了，我把自己制作的賀卡塞到她書(shū)里。她來(lái)了，不過(guò)跟往常不太相同。疲倦的眼神，紅腫的眼睛，凌亂的頭發(fā)。我撲過(guò)去問(wèn)道：你怎么了?她一把抱住我，我奶奶去世了。那天她第一次放聲大哭，仿佛哭盡了這些日子的酸辛。我拍了拍她的肩膀，哭完之后，就應(yīng)該振作起來(lái)。你還有父母和爺爺呢!她沉默了一會(huì)兒，我爸媽早走了，是爺爺奶奶把我拉扯大的。我呆住了，立即后悔剛才說(shuō)了的那一句話。那天，她放聲大哭，仿佛失去奶奶就失去了全世界。
第二天，她似乎又恢復(fù)正常了。不難過(guò)了?我問(wèn)。嗯，我們要像向日葵一樣，面向陽(yáng)光，不畏挫折。她家只有爺爺了，為了幫助一下她。我們開(kāi)始撿廢品。每天回家都臟兮兮，像只小灰貓。
然而那天，她卻突然走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。聽(tīng)說(shuō)是為了救一個(gè)落水的'娃娃!可我又怎么會(huì)不知，她根本不會(huì)游泳。
真的，我挺佩服她的，一直都是。在我心中她像一朵向日葵，面向陽(yáng)光，花開(kāi)不敗。
記得曾問(wèn)過(guò)她：人死后會(huì)去哪兒?她笑著說(shuō)：奶奶說(shuō)了，人死后會(huì)變成星星。為什么會(huì)變成星星呢?照明呀，傻瓜。
抬頭望一望，天空有許多顆星在對(duì)我眨眼，你也在那里嗎?對(duì)，在，一直在
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