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這樣的人讓我敬佩作文[通用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
"每個(gè)人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個(gè)我最的人,她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學(xué)習(xí),而我卻趕不上她,她可是我見過最厲害的人。她就如一個(gè)機(jī)器人日夜不停地去學(xué)習(xí),雖說有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶,可是因?yàn)橥狄粫?huì)兒小懶被我舅媽了,說是讓她去罰站,我沒有想到舅媽這么嚴(yán)格。
我有不會(huì)的題便會(huì)去問那“機(jī)器人”,她可是什么都會(huì)的。我真想和她一樣成為一個(gè)聰明的“機(jī)器人”。
一次去公園玩,舅媽在上班沒時(shí)間去,我的媽媽便帶著我們?nèi)ネ媪耍覀兺娴檬指吲d。我第一次見到這個(gè)“機(jī)器人”這么的開心?墒遣坏揭粫(huì)兒她就不玩了,說是要去看一會(huì)兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩?zhèn)開心再去看書。『髞碓谖液蛬寢尩膭裾f下,她決定多待一會(huì)兒。走著走著,到了一個(gè)鬼屋旁邊,我和媽媽說要去看,但一會(huì)兒我和媽媽就跑了出來,我們嚇得快走不動(dòng)了。她一看說:“里面到底有多恐怖,把你們嚇成這樣,我進(jìn)去看看!笨伤齽傔M(jìn)去沒五分鐘出來了,說也沒什么恐怖的?晌覐乃难凵裰锌闯隽丝謶趾秃ε隆;丶抑,我便在她看書時(shí),嚇了一下她,她大叫了起來說:“你為什么要嚇我呀?”我說“我就知道你還是害怕的!
因?yàn)榫藡屢蛋啵憬阕〉搅宋壹,我家只有兩張床,我的只好睡沙發(fā),我正要睡覺的時(shí)候,媽媽說姐姐有一點(diǎn)害怕,讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的!雖然姐姐的膽小令我些“不屑”,但姐姐的膽小令我意識(shí)到原來她并不是一個(gè)毫無感情的`“機(jī)器人”呀!這樣的姐姐在面對(duì)如此具有力的玩耍時(shí),依然能適時(shí)、自覺的收心學(xué)習(xí),是多么了不起、令人敬佩!
我現(xiàn)在覺得姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和刻苦很值得我去學(xué)習(xí),我也十分敬佩她。我敬佩她對(duì)學(xué)習(xí)這件在我看來有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),并將向她看齊,我相信只要我努力,必有一天可以成為她那樣厲害的人。"
這樣的人讓我敬佩作文2
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
——————題記
在人的一生中,我們總會(huì)遇到各種各樣的人,有些人也許只是生命中的過客,但有些人,會(huì)在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì)為我們的生活增添光彩。在我的記憶里,有這樣的一位老師,她給我的人生帶來了啟迪。
這樣的人讓我敬佩。上課時(shí)她總是神采奕奕,打開課件,伴著課本內(nèi)容,“興”意盎然地講述著。朗讀時(shí),她總是用她那甜美的嗓音,把“主人公“的動(dòng)作、神態(tài)朗讀得栩栩如生,靈活靈現(xiàn)。像鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,像春風(fēng)沐浴著大地,這樣的課堂,令人陶醉。
這樣的人讓我敬佩。課余時(shí)間,她時(shí)不時(shí)會(huì)在廣播內(nèi)提醒“欠租”的同學(xué)“交租”。她一直很有耐心,靜靜地等待著,直到“交租”的同學(xué)出現(xiàn)。她仍用她甜美的.聲音教導(dǎo):“下次早些啊!”
論年齡,她是我的長(zhǎng)輩。她喜歡和同學(xué)打交道,開玩笑,分享心得——她總與我們亦師亦友。
放學(xué)了,我們哼著歡快的小曲,結(jié)伴回家,就在這時(shí),辦公室的燈亮了。我知道,她不是在備課就是在批閱作業(yè)。我悄悄站在門口,看見她戴著眼鏡,握著紅筆,在作業(yè)上“揮舞”。她時(shí)而微笑,時(shí)而嘆息,時(shí)而皺眉。這都是她對(duì)我們的作業(yè)的評(píng)價(jià)。她是無私的,默默奉獻(xiàn);她是辛勤的,總要很晚才能回家,這樣的人讓我不得不敬佩!
她總會(huì)在繁忙的工作中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生,“檢查”,“抽查”,“教導(dǎo)”,“驗(yàn)收”。這仿佛是道程序,既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我們是小苗兒,她是園丁,是她培育我們,教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長(zhǎng)。她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴?yán)蠋煛?/p>
有人說師恩似山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬;還有人說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的賴?yán)蠋煂?duì)我而言亦師亦友,在我心中留下?lián)]之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文3
也許,很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”,贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學(xué)習(xí)對(duì)我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。
作為父親與老板兼職的老唐,在我小時(shí)候是沒有太多記憶深刻的事的,因?yàn)樗。一個(gè)星期他總有幾天不著家,不過我卻沒在乎過,媽媽和奶奶填補(bǔ)了爸爸不在的光陰。
到五、六年級(jí)了,我開始叛逆。干過的許多壞事,我爸不問都知道是我干的,而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級(jí)時(shí)流行“瑪麗蘇",就悄悄湊錢去買,無心學(xué)習(xí)?粗胰諠u低迷,難得回家一次的老唐居然不理我,我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器?衫咸浦稽c(diǎn)點(diǎn)頭瞥了我一眼,我感到害怕,便悻悻地躲進(jìn)了房間。
到大一些了,我就經(jīng)常去老唐的公司,發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。
老唐總能以驚人的知識(shí)存儲(chǔ)和閱歷、經(jīng)驗(yàn)驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對(duì)專業(yè)涉獵不深,也總有自己獨(dú)到的看法。經(jīng)常有財(cái)務(wù)部的小姐姐給老唐報(bào)賬,老唐總能捕捉到一些關(guān)鍵點(diǎn)。有一次,老唐聽著一個(gè)姐姐報(bào)賬,看著報(bào)表,他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微的的錯(cuò)誤,于是他們就開始討論。我在一旁,發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開玩笑的老爸,他說著我聽不懂的專業(yè)術(shù)語,散發(fā)著知識(shí)分子的“味道”。過了幾分鐘,他們討論出了結(jié)果,那個(gè)姐姐沒有進(jìn)行校對(duì)。
老唐還有一點(diǎn)讓我敬佩——他的待人之道。他對(duì)人一向大方、豪爽,不會(huì)讓人感到不舒服,經(jīng)常會(huì)有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”,他總能看出一個(gè)人的心思。曾經(jīng)有一個(gè)人找他談合作,那個(gè)人想多賺錢,就專門套老唐的生意底線。他說的并不明顯,我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶,又點(diǎn)了一根煙,便意識(shí)到事情有點(diǎn)怪,氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗,還微微的.暗示了他一下。不久那個(gè)人面露一些尷尬,老唐看了我一眼,我立刻懂了,站起身來,說:“爸,我餓了。”老唐看了一眼表,說:“也到飯點(diǎn)了,一起去吃飯吧,我做東。”
不過作為老板還有一個(gè)方面。下班后,又是老唐請(qǐng)辦公室里的哥哥姐姐們吃飯,他開玩笑可是信手拈來。
老唐是與眾不同的老爸、嚴(yán)謹(jǐn)精明的老板、更是與時(shí)俱進(jìn)的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。
他是我的榜樣,更是我的偶像。
這樣的人讓我敬佩作文4
她,可以為了一個(gè)目標(biāo),不斷的努力,不管遇到了什么困難,都不會(huì)退縮;她,可以為了研究一道題,整日地坐在書桌前,無論窗外的景色多么迷人,她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴膱?jiān)持,她的努力,她才獲得了成功的喜悅。她,就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。
婉兒的個(gè)子高高的,有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對(duì)明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇,不說話也常在微笑,心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。
婉兒的學(xué)習(xí)很好,曾考過全校第一的好成績(jī)。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾,這與她平時(shí)的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過"要想學(xué)好數(shù)學(xué),上課認(rèn)真聽講是一方面,還要多做題,這樣才能更好地了解題型,開發(fā)智力。"她也正是如此,為了學(xué)好數(shù)學(xué),她每晚都會(huì)坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題,遇到不會(huì)的'題她總是會(huì)一遍又一遍的讀題,不停的思考,絕不輕易詢問他人,總是要靠自己的能力做出來。
記得有一次,我們?cè)谧鲱}時(shí)遇到了一道難題。問老師,卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會(huì),我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒有忘記。她一直在研究,每逢下課,我們?cè)谡f說笑笑時(shí),她卻一直在研究那道題。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期之后,她終于把題弄懂了,還給我們大家講了那道題,她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許,她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗卸嗦斆鳎撬呛阈呐c毅力是我們沒有的,她的那份堅(jiān)持,那份不放棄,是值得我們歌頌,并且學(xué)習(xí)的。
堅(jiān)持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅(jiān)持就是勝利,只有不斷的努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,才會(huì)取得輝煌的成績(jī)。這就是我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文5
她站在江邊,帶著凄冷的笑,看著她的家園漸漸消失在天際。
——題記
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”她臉頰微紅,悠悠的拿起酒杯,想著又要做什么詞。她不顧丫鬟的勸阻,仍是自顧自得飲著酒。這才是我易安向往的生活嘛,她想。
夕陽漸漸西下,她看了看遠(yuǎn)邊的云彩,陽光斜斜的照在她的臉上,時(shí)候不早了。她嘆了一句“夕陽無限好,只是近黃昏”而后便踏上小舟,劃著船慢悠悠的回去。
她不似尋常女兒家的那樣大門不出,二門不邁,整日坐在閨房對(duì)著女紅絞盡腦汁,她更愛同文人墨客玩一玩詩詞。她身著墨色古裙,出水芙蓉一般站立在船岸上。
女子終究是要嫁的,她亦是如此。當(dāng)她視見他的'第一眼時(shí),便心跳加速,臉更紅了。她認(rèn)定了一生的伴侶,愿如柳永那樣,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
自此,她與丈夫趙明誠(chéng)琴瑟和鳴,一起來寫詩詠詞,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”用這句詩來形容他們,自是最好不過。
只是禍福流轉(zhuǎn),許是天公妒忌,命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤停在了禍。
她的國(guó),破了。
如今她終于明白為何杜甫寫下那首《春望》了!皣(guó)破山河在,城春草木深”,如此的悲哀,這時(shí)也浮上了她的心頭。沒有國(guó),哪里來的家?她將目光轉(zhuǎn)向趙明誠(chéng),誰知目中的那個(gè)人尷尬笑笑,倉皇而逃。
呵,她悲嗎?悲亦或是不悲,許是只有她自己知道。
她來到江邊,不再去看那個(gè)讓她失望的男人,只是突然想到項(xiàng)羽,想到他的英烈。
她的情緒越來越濃烈,她的嘴唇緩緩發(fā)出凄涼的聲音,道:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”她就是要讓他聽見,也要讓他明白,往事如煙,他們已破碎難圓。
如果他沒有那么懦弱,她也愿當(dāng)一回虞姬,讓世人再嘆一回,霸王別姬。
也許她是虞姬,但他終究不是霸王,他揚(yáng)起頭,將淚收回眼中,只給他留下一個(gè)背影。
多少人能如她一般的果斷,有她一般的才情?我敬畏她,更敬佩她。
后來呢?后來她的丈夫去了。易安終于忍不住淚水,讓它噴涌而出“物是人非事事休,欲語淚先流”。
我看她的故事,漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會(huì)回首的背影,而她留給我的是一縷永恒的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文6
生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有點(diǎn)讓你佩服,有的讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家;他原名周樹人,字豫才,他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實(shí),魯迅先生最初的理想不是作家,而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學(xué)過,當(dāng)他看到中國(guó)落后,政府的腐敗,中國(guó)人民的愚昧?xí)r他放棄了醫(yī)學(xué),開始從事寫作,以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對(duì)他的親人非常親切,關(guān)懷。有一天他去侄女家做客,問侄女:“你讀過《水滸傳》嗎?”他侄女看過,但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍,所以當(dāng)魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí),侄女就張冠李戴地亂說一氣;她說及時(shí)雨是武松,宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說:“不對(duì),看來還是我的記性好!敝杜牭胶笮呃⒌貪M臉通紅,從那以后,侄女都會(huì)認(rèn)真看書。
魯迅先生不僅對(duì)親人好,對(duì)朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了,一點(diǎn)鐘以后他們才回家,而十二點(diǎn)過后電車就沒有了。那時(shí)外面下著小雨,而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去,并且囑咐讓許先生付錢。
魯迅先生還經(jīng)常樂于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí),看到一位大冬天赤著腳拉車的人,拉車的人不小心踩到玻璃塊,坐在地上哀怨。于是,魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱,幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶,然后給拉車的人一些錢,讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天,等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì)閱讀青年人的來信,青年人寫字寫得非常草率,即使這樣魯迅先生還是會(huì)看三五遍的.并且還會(huì)給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊,他說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的!彼彩沁@么做的:翻一翻書對(duì)于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子!眮硇稳菟俸貌贿^了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
這樣的人讓我敬佩作文7
她是我的班主任,集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人,可是誰又能想到,“女神”也有嬌弱的一面呢?
她已是兩個(gè)小孩的母親,簡(jiǎn)單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,總是很靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),顯得靈動(dòng)俏媚。我特別喜歡她的眼睛,仿佛那是她五官中最迷人的部分,能替她的心開出可愛的花來。當(dāng)然,她還有一頭黃色的卷發(fā),一張能說會(huì)道的嘴,以及一張完美的臉。
她,是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,會(huì)深入到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)陪伴我們?cè)诿恳粋(gè)清晨和黃昏,會(huì)在我們心煩的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前,尤其會(huì)在乎我們每一位同學(xué)的感受。
善良的她有時(shí)會(huì)遭到家長(zhǎng)的不解,但她從未在我們面前訴苦,不愿給我們帶來煩惱,只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章,說到為人處世的道理,動(dòng)情之處,我們的女神總會(huì)潸然淚下,這讓我們看到了她嬌弱的一面。
在學(xué)校舉行的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她都會(huì)與每一位同學(xué)交流,愿意傾聽同學(xué)們的心聲。那次女子800米比賽,我們班才女在最后幾米中超越一直領(lǐng)先的選手,獲得第一名,她在終點(diǎn)一直伸出雙臂等待。比賽結(jié)束后,她第一件事就是給本班才女倒水喝,然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。
在課內(nèi),她是我們的老師;在課外,是我們的好朋友。她對(duì)所有同學(xué)都一視同仁,不會(huì)對(duì)個(gè)別同學(xué)偏心。她對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)從不心軟,按班規(guī)處置,她對(duì)待做好事的同學(xué)都加以表揚(yáng)。那次,我管理的班費(fèi)跟賬目對(duì)不上,她知道后,先問清楚情況,然后召集班干開會(huì)怎么處理,班干說要坦誠(chéng)告訴同學(xué)們,同學(xué)們知道后,都說算了,她表揚(yáng)了同學(xué)們的寬容,并告誡我以后要謹(jǐn)慎,之后就沒再追究了。
這就是我的班主任,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
這樣的人讓我敬佩作文8
張橋是襄陽市一位普通的16路公交車司機(jī),但他卻是我最敬佩的人!
二月的一天,襄陽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪,城市道路鋪滿了潔白的雪花,行道樹上掛著皚皚的白雪。乘客們?cè)谲囌竞蜍嚕械脑诖晔,有的在有?jié)奏的跺著腳,有的在玩手機(jī)……
張橋小心翼翼地開著16路公交車,緩緩地?吭谲囌,在車站候車的乘客看到16路公交車到站,紛紛蹣跚地向16路車跑來。
張橋看著奔向公交車的乘客,一個(gè)頭戴鴨舌帽,面戴黑口罩的男子引起了他的注意。“鴨舌帽”尾隨在阿姨身后,也不急著超越阿姨,不時(shí)地用眼瞟著拿著手機(jī)緩慢跑著的阿姨,擠在阿姨的身后。阿姨用手機(jī)刷完卡,隨手把手機(jī)裝進(jìn)了厚厚羽絨服右側(cè)的口袋,然后準(zhǔn)備往后走,就在手機(jī)裝進(jìn)羽絨服口袋的一瞬間,擠在阿姨身后的“鴨舌帽”,快速地拿走了阿姨的手機(jī),裝進(jìn)自己的口袋,阿姨竟渾然不知,然后鴨舌帽快速轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備離去。
“干啥子?”張橋大喝一聲。只見張橋雙眉倒豎,怒目圓瞪,滿臉怒氣。小偷裝著若無其事,繼續(xù)轉(zhuǎn)身。
“把手機(jī)拿過來!把手機(jī)拿過來!”張橋連吼了兩聲。吼聲震耳欲聾、正義凜然,小偷回頭看著張橋,愣住了。
“把手機(jī)拿出來!”張橋站起來,用手指著小偷大聲呵斥。乘客們紛紛把目光投向張橋和小偷,只見張橋目光如炬,燃燒著熊熊火焰,面部青筋暴突,怒不可遏。小偷看著滿臉怒氣的'張橋和殺氣騰騰的全車乘客們,目瞪口呆,眾目睽睽下只好乖乖地交出了手機(jī),灰溜溜地跑了。張橋把手機(jī)還給了那個(gè)阿姨,車上掌聲雷鳴!
試想一下,如果公交司機(jī)張橋看到小偷偷乘客們的財(cái)物,視而不見,那么乘客們搭乘公交車還有安全感嗎?
正是因?yàn)樵蹅兿尻柺杏性S許多多像張橋一樣嫉惡如仇、見義勇為的市民,襄陽市才能快速建成文明城市。
像張橋這樣的人,怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文9
這個(gè)人,是中國(guó)千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月,不知是“何年初見月”還是“何年初照人”,順著歷史的指南,讓人們無法忘懷屬于他的那些歲月,是他,讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐,豪放、淡泊、溫潤(rùn)如玉的書卷氣透著風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他,入世撐得起風(fēng)云流年,出世胸懷山嵐月色,大好河山。他,即使世間再荒誕、權(quán)貴再世俗,也未泯滅他對(duì)成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。這一詠,詠的`是時(shí)代浪潮,詠的是世態(tài)炎涼,詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌;有竹一節(jié)復(fù)一節(jié)的風(fēng)骨;更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。
他的詩,令人過目不忘。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不僅歌頌祖國(guó)河山的壯闊美麗,還體現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力,給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩詞里我總能看到一個(gè)至真至純,可愛可敬的老先生向我走來,從翰墨流香的唐朝,跨越數(shù)千年。
他,愛酒。余光中先生曾評(píng)價(jià)說“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成了劍氣,秀口一吐就半個(gè)盛唐。”正是如此,他,無論何時(shí),無論何地,總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨(dú)自暢飲的形象,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的想象,讓人如置身其中!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩人異常失落的心境,我想,那酒,應(yīng)該是烈酒吧!
他,就是中國(guó)文學(xué)史上著名的浪漫主義“詩仙”——李白。李白的詩,穿越千年歲月塵埃,一路清歌逶迤,流淌至今,也璀璨至今。幾百個(gè)故事,數(shù)不盡的心情,在風(fēng)起處低吟淺唱,絕句與律詩嘈嘈切切,頌歌婉轉(zhuǎn),悠遠(yuǎn)蒼茫。他的詩,不僅給人以難以忘記的美,更讓人體會(huì)到中國(guó)古代讀書人千百年來“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的風(fēng)骨氣節(jié),令人動(dòng)容,讓人敬佩。
李白,愛詩、愛酒,有風(fēng)骨,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
每個(gè)人都有自己敬佩的人,有無私的教師,撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母,辛勤的清潔工然而我最敬佩的是一位壽司店阿姨。
第一次光顧她的壽司店,便領(lǐng)略了她的親切和熱情。我高聲呼道:阿姨,一份蟹柳壽司,芝麻和番茄醬多一點(diǎn)。好的,等一下,在做了。這家壽司店在一所學(xué)校旁邊,許多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都是她的忠實(shí)顧客。經(jīng)營(yíng)它的是一對(duì)中年夫婦,丈夫負(fù)責(zé)挑材料,妻子負(fù)責(zé)做壽司。父母早亡的她,是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的,爺爺是個(gè)鄉(xiāng)廚,村里的紅白大事,需要宴請(qǐng)賓客時(shí),會(huì)請(qǐng)一些廚子幫忙做菜。年幼的她跟著爺爺打下手,燒火,端碗碟什么都干,有時(shí)趁爺爺不注意,偷吃上一口--那時(shí)候窮,沒吃過什么好東西,記憶中那是很好吃的。后來爺爺去世,14歲的.阿姨不得不輟學(xué)打工。她睡過公園的板凳,也在飯店做過服務(wù)員,因?yàn)槭峭,一個(gè)月300塊,小小年紀(jì)就飽嘗了人間心酸。到現(xiàn)在,好容易攢夠錢,開了一家自己理想的店鋪。她是有多堅(jiān)強(qiáng)才能把最好的一面展現(xiàn)給我們。
我很喜歡看阿姨做壽司:從食材柜里拿出一片海苔,從竹簡(jiǎn)中抓出一把加米醋的米飯,把米飯均勻地鋪在海苔上,再把蟹柳、黃瓜、豆干、肉松和一些魚粒小心翼翼地?cái)[在飯上,用竹簾卷起用力握一下,然后切成一塊一塊的,放到盒子里再淋上番茄醬和沙拉醬,一眨眼的功夫,一份色香俱全的壽司就展現(xiàn)在你的面前。即使到了中午放學(xué),生意爆棚了,她仍然細(xì)雕慢琢,絕不敷衍了事,馬虎應(yīng)付,令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾氣極好,有時(shí)前臺(tái)擠滿了人,盡管她已經(jīng)忙得汗流浹背、腰酸背痛,可在這忙亂之中,她卻不忘跟人家調(diào)侃幾句:要去連羽毛球?下次記得早一點(diǎn),要不會(huì)遲到。
更難得的是,誰的魚粒手卷不加番茄醬和沙拉醬,誰的海苔手卷不加黃瓜,誰的土豆泥手卷不加蔬菜她都記得一清二楚。只要你光顧過她家一兩次,再去時(shí),她便會(huì)朝你熱情地說:你的蟹柳不加醋,對(duì)吧!
她也許只是我生命中的過客,可是,在她身上,我看到了許多閃耀著光芒的特征,其中最令我敬佩的便是那日復(fù)一日,年復(fù)一年的敬業(yè)精神。
這樣的人讓我敬佩作文11
秋季里的一天。剛挨過老師的批評(píng),我耷拉著腦袋,沮喪地走出教學(xué)樓?萑~在寒風(fēng)中無精打采地轉(zhuǎn)著,一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前,我不耐煩地一腳踢開。然后雙腳重重地踏在水泥地上,發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇?fù)淼绞程枚䴓牵粗恳粋(gè)窗口的'特色牌子閃爍在燈光下,聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣,我也沒有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來,撲到了我的秋季校服上,校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來,而那個(gè)同學(xué),個(gè)頭比我小很多,瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉,在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消,一揚(yáng)手,打翻了他的碗,看著湯汁在地上匯成小溪,我心中才感到快意。
扭身就走,在小賣部買了牛奶和面包,我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落,悶聲不響地吃起來,沮喪之情溢滿全身,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)碗伸到我的面前,一抬頭,卻怔住了,是他,他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎?我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡,現(xiàn)在卻緊張起來。只見他拿著兩碗水盆羊肉,小拇指又勾著一個(gè)塑料袋,里面裝了兩個(gè)餅,也不知道是手太小還是碗有些燙,他顯出幾分吃力的樣子。“喏,買給你的,請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上,真對(duì)不起啊!彼荒樅蜕浦t恭地對(duì)我說!皠偛牛克y道不記得我打翻他的碗嗎?”我思忖著,幾欲張口,但是唇形定格在那里,不知道該從何說起。他似乎看出了我的窘迫,搶先說:“是我不對(duì)在先,你生氣也是正常的,我能理解,這事就翻篇兒了。 比缓蠖卮傥亿s快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面,一口餅一口湯地吃著,陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí),我對(duì)他也對(duì)他刮目相看:自己犯無心之過時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò),對(duì)于別人之過表示理解并不加計(jì)較,這樣的人真讓我敬佩,想想自己,不覺自慚形穢起來。
吃罷,我向他致了謝,便隨著擁擠的人群離開了食堂。一片金黃的落葉在暖陽里打個(gè)滾兒落在地上,同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起,我三步并做兩步,俯身撿起了塑料袋,向垃圾桶走去……
這樣的人讓我敬佩作文12
在這個(gè)世界上,有一種人,會(huì)默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵,但他們從沒有過一句怨言,臉上總會(huì)露出溫暖的笑容,他們就是——清潔工。
一條大街上,清潔工的身影總會(huì)出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,如流水般的汗水劃過他的臉頰,豆大的汗珠顯而易見,臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周,捶了捶背,繼續(xù)彎下腰掃地。
這時(shí),遠(yuǎn)處走來一位流浪漢,一瘸一拐地走過來,目光不停掃向四周,似乎在尋找什么。最后,他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來,靜靜地目視著來來往往的人群,不禁低頭掃視自己,輕輕地?fù)崦亲。旁邊的清潔工目睹了這一切,轉(zhuǎn)身跑向垃圾車,在一個(gè)袋子里尋找什么。突然,清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯,清潔工看了看面包,又看了看那位流浪漢,果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊,將大部分面包分給他,自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對(duì)視一眼,下意識(shí)的低下頭,猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出,不敢接下。突然,清潔工握住他的手,將那個(gè)如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著手中的面包,眼眶中泛起了淚花,便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他,露出了欣慰的笑容,自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著清潔工,低下頭,淺淺一笑。
兩個(gè)人靜靜地坐在樹蔭底下,成為了無話不談的朋友,筑成了一幕暖心的一面。突然,清潔工站起來,拿起了靠在旁邊的掃帚,繼續(xù)完成他使命。
茫茫道路上,有多少人會(huì)去幫助這群人?多少人會(huì)將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會(huì)在給予愛心同時(shí)不忘自己的'任務(wù)?
毒辣的太陽下,是清潔工依然堅(jiān)守著自己的工作;傾盆大雨,他們?nèi)詧?jiān)持清掃地上的落葉。他們無時(shí)無刻在捍衛(wèi)這個(gè)世界的美好,想盡自己的力量讓世界少一份灰塵,多一份美好。
同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護(hù)世界的這份美好。
這樣的人讓我敬佩作文13
“我可是要?jiǎng)?chuàng)立宇宙社會(huì)學(xué)的人!”“這是計(jì)劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話。”他,從一開始的將錯(cuò)就錯(cuò),不負(fù)責(zé)任在經(jīng)過一次次的洗禮后,成為了拯救地球的救世主——羅輯。
剛成為“面壁計(jì)劃”一部分的人時(shí),他還是一個(gè)與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”,想著:既然選中了我,那就將錯(cuò)就錯(cuò)?涩F(xiàn)實(shí)往往不會(huì)讓他如愿,在墓地上,葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能,也注定不可能平凡的下半生。社會(huì)終將會(huì)讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來,只不過是早一些與晚一些而已。
“最后一位面壁者”秘書長(zhǎng)將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話:“第四位面壁者,羅輯!贝藭r(shí),有人用手用力晃動(dòng)搖籃,讓其中的.小孩有些不知所措,但對(duì)他來說這并不是大事。
“我是泰勒!痹谝晃唤^望同行的第一次,也是最后一次拜訪中,身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了,變成了青年,在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練,已經(jīng)沒有當(dāng)年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了,他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對(duì)抗的唯一法則:黑暗森林法則。
在危機(jī)紀(jì)年末年,他在自己的精心籌劃中,以對(duì)黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界,并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達(dá)的三體人,這是他的第一步,當(dāng)然也會(huì)是他作為一個(gè)“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻(xiàn)了太多太多,被所有地球人唾棄,成為介于三體人與地球人間的眾矢之的,在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子,但是卻不能為自己辯解,能夠做到的人只能是萬里挑一。
耗時(shí)許久,跨越百余年,由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻(xiàn)的“救世主”,他的經(jīng)歷無疑驗(yàn)證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙,傲慢才是。”他抓住了希望,在這個(gè)“傲慢無知”的地球上,他做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒”,沒有因“名聲”而讓自己的計(jì)劃毀于一旦,無疑他做的非常出色。作為一位面壁者,他真的沒有什么“欠人類”的了。
“太陽快落下去了,你們的孩子居然不害怕?”
“當(dāng)然不害怕,她知道明天的太陽還會(huì)升起來的。”
這樣的人讓我敬佩作文14
我最尊敬的人就是我現(xiàn)在的班主任馮老師。他真實(shí)有趣,循循善誘,教學(xué)有方。
和馮老師的第一次見面,是在初一報(bào)到的時(shí)候。進(jìn)入班級(jí),我首先看到的是一個(gè)中年人傴僂著身體在教室里費(fèi)力地擦地,我想這個(gè)保潔員戴個(gè)眼鏡,還挺斯文的。我于是坐在座位上,期待著老師的出現(xiàn)。等同學(xué)到的差不多了,令我大跌眼鏡的是那個(gè)保潔員居然邁著四方步走上講臺(tái),緩慢地說:“大家好,我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕,可是相處了一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)我的馮老師也甚是有趣。
有一次,老師和我們講她大學(xué)時(shí)的慫事。老師剛上大學(xué),剛經(jīng)歷完高考,想放松一下,結(jié)果沉迷于游戲,被抓了補(bǔ)考,浪費(fèi)了美好的青春時(shí)光,到現(xiàn)在追悔莫及。馮老師講完后語重心長(zhǎng)地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè),不要虛度年華。我聽后想,誒!原來神壇上的老師也玩游戲,我玩游戲的負(fù)罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來,當(dāng)我玩游戲欲罷不能時(shí),就會(huì)想起老師的慫事,馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了,現(xiàn)在的老馮可是教學(xué)有方,循循善誘
馮老師說本學(xué)期的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單,唯一的難點(diǎn)就是動(dòng)點(diǎn)問題。應(yīng)了老師的.話我也在這個(gè)問題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論,我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問,老師又給我講了一下思路,然后跟我說,“不要著急,你回去思考思考”,我絞盡腦汁想了一晚上,沒想出結(jié)果。第二天又去問老師,老師還是慢條絲理地說,“你再想想,再思考一下”,終于,經(jīng)歷了激烈的頭腦風(fēng)暴后,我想通了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,但老師培養(yǎng)了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對(duì)我們迷茫的眼神兒,淡淡的說一句,“同學(xué)們思考一下”。于是我們?cè)诶蠋煹ǖ钠诖兴伎汲隽舜鸢浮?/p>
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起老師的話,再想一想,再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙,讓成功離我越來越近。
這樣的人讓我敬佩作文15
我們家有這么一個(gè)人,雖年近古稀,但仍然緊跟著時(shí)代步伐,邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦,學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視,而且還一次性考取駕照,學(xué)會(huì)了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的!他是誰?他就是我的外公。
活到老,學(xué)到老
一副老花鏡,一支筆,一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開始了。一開始,外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么,是干什么用的。每次有不清楚的都會(huì)及時(shí)提出來,使用過程中有異,F(xiàn)象出現(xiàn)的,也會(huì)詳細(xì)地記錄下來!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,外公正是憑著他的勤記好問,用起手機(jī)越來越得心應(yīng)手了。但外公并沒有沾沾自喜,還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高,但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí),不恥下問,是“活到老,學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩!
要么不學(xué),要么學(xué)好
“要么不學(xué),要么學(xué)好”,這是外公常常跟我們念叨的'話,也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫照。外公他學(xué)開車是我們?nèi)胰硕疾恢赖。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們?nèi)胰恕R淮涡钥歼^駕照是許多年輕人都難以辦到的,而我的外公,一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過駕照?梢,我的外公,他是多么的摯愛學(xué)習(xí),專注于學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀!外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā),但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的熊熊烈火,在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩!
一說起外公,他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影,聽教練指教時(shí)專注的神情,不恥下問的模樣,就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。
一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí),專注地聽講,不懂就問終獲成功。
白發(fā)隨意滿頭,心中激情似火,年歲已高身體較差,但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。
“活到老,學(xué)到老!”,“要么不學(xué),要么學(xué)好!”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公,您讓我敬佩!
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