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我最敬佩的人作文

時間:2023-10-03 17:55:48 寫人 我要投稿

(薦)我最敬佩的人作文2篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)我最敬佩的人作文2篇

我最敬佩的人作文1

  可能有的同學(xué)敬佩自己的老師,有的同學(xué)敬佩自己的好朋友,而我敬佩自己的爸爸。

  我爸爸奧數(shù)很棒。一次,一道奧數(shù)題難住了我,我在書房里演算了足足4個鐘頭,也沒能算出正確的答案。這時,我的救星——爸爸來了。我當(dāng)即把紙給了爸爸,希望他能快速算出正確的答案。

  爸爸真不愧是奧數(shù)達人,只三分鐘便算出了正確的答案,并仔細給我講了講,吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍,題目果然變得很簡單。

  我爸爸不僅奧數(shù)很棒,做飯也是一絕。有一天,爸爸正在做一道我愛吃的黑椒牛柳,我好奇的推開廚房門,哇!一股難以用語言來形容的香氣撲鼻而來,牛肉的味道中混雜著辛辣的味道,簡直令人陶醉。為了不打擾爸爸,我悄悄的出去了。

  “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——開飯了!”我們立刻坐上了椅子,等待飯菜的到來。上了一盤又一盤菜,最后,我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來了!只見這盤菜中黑亮的.黑亮,是炒的香噴噴的黑椒牛柳;碧綠的碧綠,是炒的甜甜的綠甜椒;鮮紅的鮮紅,是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話了:“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒,既美觀,又美味!甭犃诉@話,原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。

  這就是我爸爸,一個奧數(shù)做飯都很棒的爸爸,我為我有這樣一個爸爸而驕傲!

我最敬佩的人作文2

  每個人心中都有一個敬佩的人,告訴你吧,我最敬佩的人就是我們的班主任陳老師。

  讀三年級時,陳老師接了我們的班級,擔(dān)任我們的班主任。陳老師和藹可親,我一下子就喜歡上了她。陳老師課教得好,在陳老師的教導(dǎo)下,我的作文提高了很多。別看陳老師平時神態(tài)那么親切,上課時可是像個女警官一樣一臉的嚴(yán)肅,可令人敬畏了。

  陳老師處理班上的事情觀察敏銳細致了解,讓我信服。

  有一次課間,班上兩個同學(xué)不知道為了什么事打起來了。陳老師知道后非常生氣,她扳著臉來到課堂上,同學(xué)都識趣地端坐著,一聲也不敢吭。

  陳老師對打架的.兩個同學(xué)其中的一個說:“你們?yōu)槭裁匆蚣?”那同學(xué)指著另一個同學(xué)支支吾吾地回答:“因…因為他拿了我的筆。還說是他自己的!标惱蠋煵皇且幌戮拖嘈潘脑挘瑢δ峭瑢W(xué)說:“你說的都是實話嗎?你仔細找過了嗎?”“你有什么話要說嗎?”陳老師問另一個同學(xué)。這同學(xué)滿臉的委屈,指著一個同學(xué)說:“老師,這是我的筆,不信您問他!”老師把他請上來,問他:“這是他的筆嗎?”“是的,老師。這是我送給他的筆。”“可我的筆盒里少了這樣的一支筆!”那同學(xué)生氣地說。

  經(jīng)過陳老師一一問清細致了解后,老師認(rèn)為另一個同學(xué)并沒有拿那同學(xué)的筆。老師對那位同學(xué)說:“你再仔細找找,不要弄錯了!币晃煌瑢W(xué)從地上撿起一支筆大聲說:“老師,找到了,和那支筆一模一樣!标惱蠋熚⑿χ鴮ν瑢W(xué)們說:“好了,筆找到了。通過這件事,你們以后要確認(rèn)情況,才能下結(jié)論,不然會產(chǎn)生誤會,影響同學(xué)之間的感情!

  和藹可親又不失威嚴(yán)的陳老師,她的每句話都那么擲地有聲,讓我牢記在心。陳老師——我最敬佩的人。

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