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我敬佩的人作文

時間:2023-10-22 17:34:56 寫人 我要投稿

我敬佩的人作文(精品15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的人作文(精品15篇)

我敬佩的人作文1

  在人們的記憶中有許許多多讓各自敬佩的人,或是大名鼎鼎的科學(xué)家,或是耳熟能詳?shù)拿餍、偉人,然而,我最敬佩的人卻是我的爸爸。

  爸爸的身材既不高大也不魁梧,只有1米6幾,但是他有著充滿智慧的頭腦和勤勞的雙手,而且還是個多才多藝的人。

  說爸爸有智慧的'頭腦,是因為爸爸博覽群書積累了豐富的知識,。每個晨光曦微的清早和夜幕降臨的晚上,他都要看書。有時候下午稍微空閑一點兒,他也要見縫插針地看上一會兒,或是上網(wǎng)查一查資料。最讓我感動的是爸爸經(jīng)常夜里很晚了還沒睡覺,仍在孜孜以求。有一次,我晚上12點左右時去上廁所,看見爸爸房間的燈光還亮著,仔細(xì)一瞧,他還伏案寫著什么。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過爸爸多年的努力,他終于有了回報,從小小的員工晉升為副科長,帶領(lǐng)他們科里的人一起奮斗。

  說爸爸才藝多,是因為他的愛好廣泛。每逢周末我和爸爸都要“開戰(zhàn)”,就是下象棋。由于實力懸殊,每次一開始下象棋爸爸就要讓我“車”,幾分鐘的“廝殺”之后,我還是輸了。其中有幾次交鋒,爸爸還讓了我“車、馬、炮”,結(jié)果我還是輸了。在我心中,爸爸的棋藝真是太高了!

  除了“棋戰(zhàn)”還有另一種“戰(zhàn)斗”,就是我和爸爸、媽媽一起打乒乓球,我們稱之為“三國大戰(zhàn)”。爸爸時不時地會上演幾出“反轉(zhuǎn)劇”,比如本來爸爸被我打了個“3比7”,可是他力挽狂瀾,給我來一道好菜——“倒炒回鍋肉”,最終把比分扳成了“11比9”?磥戆职植坏孪笃寮妓嚫叱,打乒乓球也實力不俗!但我相信,只要自己堅持長期練習(xí),一定會趕上他打乒乓球的技術(shù)。我經(jīng)常問爸爸:“你為什么才藝那么多?還那么的好?”爸爸回答道:“這是堅持不懈練習(xí)的結(jié)果!蔽艺f:“我也要和你一樣堅持不懈地去練習(xí),將來成為和你一樣多才多藝的人!

  爸爸還有很多讓我敬佩的地方,比如堅持跑步的毅力、電腦的操作技術(shù)……爸爸不僅在工作上表現(xiàn)出色,而且還是孝順兒子、模范丈夫、榜樣型父親。雖然他身材不高,人不打把,但他在我的心里就是一個完美的高大形象,正應(yīng)驗了人們所說的一句話“濃縮就是精華”!

  我打心眼兒里敬佩我的爸爸!

我敬佩的人作文2

  同學(xué)們,你們都有讓自己敬佩的人吧!當(dāng)然,我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當(dāng)中,最使我佩服得五體投地的要數(shù)朱媚英老師了。

  媚英老師長著高個子,留著長而黑亮的頭發(fā),一對柳葉狀的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛?次覀兊臅r候像湖水一樣清澈,又像細(xì)流那樣溫存。

  媚英老師給我們講課時,總是講得繪聲繪色,講得那么動聽,似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時,她總是要先介紹故事的背景,講到中間呢!又插入一些帶教育性的小故事,下課鈴響了,同學(xué)們還不舍得下課呢!

  媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色,而且在課余時間還會講一些有教育性的小故事來啟發(fā)同學(xué)們那幼小的心靈。

  我清清楚楚地記得那一次單元測試,我潦潦草草地看了一遍試題,心想:哇!真簡單。便動手開始做了做試題。突然,筆停住了,咦?這道題不是今天早上才講的嗎?怎么不會了?于是,一向?qū)W習(xí)成績好的我,今天倒開始照書了。剛翻開書,心就砰!砰!砰地跳,慌極了,“超瑜,超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音,抬頭一看,媚英老師已經(jīng)站在我的課桌前,書“叭”的一聲掉在了地面!跋抡n請到我辦公室來!泵挠⒗蠋熭p聲地對我說。

  終于挨到了下課,我緊跟在老師身后到了辦公室。老師問:“為什么要照書?”“因……為我不……懂!薄安欢鸵諘鴨?”媚英老師繼續(xù)追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的`目光,低下頭,語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了,只是沉默了好一會兒,就跟我講起一個《自欺欺人》的成語故事。講完,媚英老師望了望我,說:“回去好好想想,自己哪里做錯了,想好了再給我答案!

  過了一會兒,我又轉(zhuǎn)身跑到辦公室,對媚英老師承認(rèn)了自己的錯誤,同時也向老師保證以后絕不會再出現(xiàn)作弊的行為。

  雖然事情過去了很久,但我一直沒撒過謊,也沒作過弊。當(dāng)我再次想作弊的時候,媚英老師那慈祥而又像細(xì)流一樣溫存的目光,又會再次出現(xiàn)在我腦海里。讓我懂得誠實做人的道理。

  同學(xué)們,這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎?

我敬佩的人作文3

  我敬佩的人都是一些生活中很普通的人,他們做著很普通的工作,如果沒有他們的勤勤懇懇的工作,我們的生活不會變得那么美好。

  我在小區(qū)里見到了一位穿著橘紅色工作服的清潔工,他的臉黑黑的,嘴唇干干的,他的手上長著很多老繭,肯定是長期風(fēng)吹日曬,長期干體力活才變成這樣的,他低著頭彎著腰,滿頭大汗地?fù)熘黄淙~,然后他又走到下水道,清理一堆一堆的垃圾。路過的人都捂住鼻子快速的跑開了,有些人還一臉嫌棄的.回頭看他,他不在乎別人的目光,繼續(xù)做著手上的工作。我不知道那些跑開的人為什么會一臉嫌棄的樣子,我希望那些人嫌棄的是又臟又臭的垃圾,而不是那位清潔工,沒有勤勞的清潔工,我們的城市將會又臟又臭。

  以前,我聽奶奶說個體商戶做生意大多數(shù)都不誠實很市儈,本來半兩的東西賣一兩的錢,本來……這使我潛意識里對個體商戶沒有好感。但有一件事情改變了我的想法。有一年冬天,我的鞋子破了一個洞。爸爸說:“再買一雙浪費,要從小養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣!彼屛胰パa鞋子。到了補鞋子的地方,我看見了一位風(fēng)塵仆仆的老爺爺,他的臉上布滿了皺紋,他的頭發(fā)都變白了,他皺巴巴的手上貼了許多創(chuàng)口貼,他接過鞋子一針一針的縫著。他說:“冬天到了,鞋子破了,下雨的時候打濕了,會感冒的,要補嚴(yán)實啊!蔽衣犚娝f的話,內(nèi)心覺得他就是想多收點錢吧。老爺爺終于把鞋子補好了。我問道:“多少錢?”“兩元!薄鞍,這么便宜!您不掙錢嗎?”“掙不掙錢到不重要,我開這個店,主要還是想自己有這個手藝,能幫到大家,我就很高興了,看見你們穿上了我補好的鞋子,我就很滿足了!甭犃死蠣敔斦f的話,我改變了內(nèi)心的想法,看問題不能太片面,這個老爺爺做生意就很誠實,內(nèi)心也很善良。

  這些生活中的普通人,比如:清潔工、補鞋匠……。,為我們的城市,做出了很大的貢獻(xiàn),我很敬佩他們,我希望大家以后都要尊重這些普通的但是默默無聞、勤勞善良的人,不要看不起他們,他們靠自己的雙手為我們創(chuàng)造了美好的世界,值得我們每一個人敬佩!

我敬佩的人作文4

  在我小學(xué)的生活里,我的每一位老師都充滿了愛心,富有責(zé)任感并且在教學(xué)上都有豐富的經(jīng)驗。對我的每一位老師我都充滿了感激之情。這其中讓我最敬佩,最喜歡的,是我的語文老師——楊老師。

  楊老師非常有愛心,很愛護(hù)我們,恐怕我們的心靈受到傷害。當(dāng)我們犯錯誤的時候,她從來不“懲罰”我們,而是給我們講道理,既保全了我們的“面子”,維護(hù)了我們的自尊心,又改正了我們的錯誤,讓我們心服口服!

  楊老師有時像我們的媽媽,有時像我們的益友。我們每天住在學(xué)校,遠(yuǎn)離父母。有時會想家。楊老師們可以跟我們開玩笑,陪我們玩,還可以“撒嬌”。讓我們有在家的感覺,得到了很多的快樂。有時我們身體不舒服時,她就像自己的孩子生病一樣的著急,會及時的帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室,如果有需要回家,她會馬上通知我們的家長。這時候她就像我們的媽媽,給我們關(guān)愛,給我們溫暖。下課的時候我們有不會的問題可以跟她一起討論,有煩心的事時,還可以跟老師傾訴,老師給我們安慰和理解,讓我們“煩躁”的心情得以緩解,而漸漸的安靜下來。這時,她就像我們最好的朋友。

  上課的時候我們專心聽講,吸取她教給我們的`知識。在我們有進(jìn)步的時候,她會及時的給以鼓勵和肯定,讓我們更有信心,更喜愛學(xué)習(xí);在我們對學(xué)習(xí)有厭倦的情緒時,她會與我們談心,給我們講道理,讓我們再次喜歡上學(xué)習(xí)。

  對于我們的作業(yè),她不是一目十行,而是一小節(jié)一小節(jié)的看,有用詞不當(dāng)?shù)牡胤,她會幫我們修改,有不通順的地方,她會幫我們改通順。有一次我去幫老師送作業(yè),我看到了老師的書桌上要批改的作業(yè)堆積起來,有一尺來厚。如果讓我改這么多作業(yè),我肯定會不耐煩,但老師卻是細(xì)心的幫我們修改每一處錯誤,這讓我感覺到老師工作是那么的辛苦……

  老師對我的好還有很多,很多……多得不可計數(shù)。我沒有什么辦法來回報老師,只能用我的成績和實際行動來證明自己不會辜負(fù)老師的期望。老師,你是我人生啟蒙中,最敬佩的人。長大后,我也要向您那樣,做一個寬容,善良,有責(zé)任感的人,帶給周圍的人愛和快樂。

我敬佩的人作文5

  我身邊有很多令我敬佩的人,但讓我最敬佩的還是我們學(xué)校門口的交警叔叔。

  那位交警叔叔長得很帥氣,高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,五官清秀,讓人看著就有一種正直的`感覺。不過,他總是板著臉,一句話也不說。身著警衣,腳穿皮鞋。年齡大約在40歲左右。

  不管刮風(fēng)下雨,還是打雷閃電,只要我們一放學(xué),他就會出現(xiàn)在門口。只要發(fā)現(xiàn)有學(xué)生要過馬路,他就會快布走上前去,把那位小學(xué)生帶過馬路,就算別人向他道謝,他也一言不發(fā),忙著疏通道路。

  有一次,我準(zhǔn)備走斑馬線過馬路,只見他喊了一聲:“停!”,一邊用手向前面的車輛禁止行駛的手勢,一邊超我?guī)撞娇邕^來,然后輕輕的拍了一下我的書包,說了一聲:“快走吧!”,我走到馬路對面時,不禁回過頭來,對交警叔叔說了一聲:“謝謝!”,他回過頭來對我說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該的!蔽矣肋h(yuǎn)也不會忘記,他對我說的話。

  在我們學(xué)校里,不知道有多少人受過他的幫助。大隊輔導(dǎo)員陸褒老師也曾經(jīng)在周一晨會上說過,要我們跟交警叔叔說一聲:“謝謝您辛苦了!”

  他每天風(fēng)雨無阻的確保了我們過馬路時的安全,正是他的執(zhí)著和認(rèn)真讓我感動,讓我敬佩。

  名師點評: 文章的題材選得很不錯,小作者最敬佩的人是校門口的交警叔叔,說明小作者平時對生活很用心。文中敘述了交警叔叔帶給大家的幫助,“不管刮風(fēng)下雨,還是打雷閃電,只要我們一放學(xué),他就會出現(xiàn)在門口。只要發(fā)現(xiàn)有學(xué)生要過馬路,他就會快步走上前去,把那位小學(xué)生帶過馬路”,幾十年如一日,這里很形象地表現(xiàn)出了交警叔叔敬業(yè)的精神。

  文章的條理清晰,小作者的語言很有感染力,讓人們不由得敬佩那位交警叔叔,寫得很不錯。

  “他就會快布走上前去”中“布”改為“步”。

我敬佩的人作文6

  她是個孤兒,不過以前是,現(xiàn)在不是了。她以一個弱小的身軀,柔弱的雙臂,把養(yǎng)母看得比命還重的女兒,她就是我敬佩的小英雄——孟佩杰。

  她剛出生時,父母便相繼死去,看著她怪可憐的養(yǎng)母把她帶進(jìn)了自己的生命中。幾年之后,養(yǎng)母得了不治之癥,下半身不遂,當(dāng)時8歲的她成了養(yǎng)母的天,每天給養(yǎng)母按摩不下400次,每天放學(xué)回家后第一件事就是給養(yǎng)母做飯,個子還沒有灶臺高的她不知摔了多少次,身上爛了多少回,但她還是那樣依舊照顧養(yǎng)母。每天照顧完養(yǎng)母總是半夜,這時她開始做作業(yè)。

  晚上,養(yǎng)大小便失禁,她便用一條繩子在養(yǎng)母和自己的'手上系著,只要繩子一動,她便知道養(yǎng)母要上廁所,就幫助楊母上廁所。

  有一次,養(yǎng)母實在不忍心讓小小年紀(jì)的她擔(dān)此重任,便想一死了之?膳銮勺寗偡艑W(xué)回家的孟佩杰看見了,孟佩杰拉下養(yǎng)母,對養(yǎng)母說:“媽媽,你是我在這世界上的寶貴財富,如果你死了,支靠我活下去的頂梁柱也就沒了,你忘記了嗎?我們說好了要同甘共苦、相依為命的!養(yǎng)母激動地流下了淚水!

  幾年之后,孟佩杰考上了一所著名的大學(xué),可學(xué)校離家實在太遠(yuǎn)了,她為了更好地照顧養(yǎng)母,在學(xué)校門口租了一間5平方米的房子,這一舉動感動了許多人,她被評為“感動中國十大人物之一”,我想:她之所以能被評為是因為她擁有美好的心靈,她十年如一日的照顧養(yǎng)母,我要像她學(xué)習(xí)。

  在12年里,孟佩杰總是始終如一照顧養(yǎng)母,始終沒有想過逃走。養(yǎng)母的身體恢復(fù)了很多,是她那偉大的雙手為養(yǎng)母創(chuàng)造了偉大的奇跡。

  想想我是怎么對待父母的,我愧疚極了,我想:孟佩杰能感動中國,就是因為她有頑強的毅力,有孝心,我為什么做不到呢?

  小小年齡,小小英雄,小小事跡,感動你我他。誰說你年齡小不可以當(dāng)英雄,誰說只有做出了偉大事跡的人才是英雄?不論怎樣,孟佩杰永遠(yuǎn)是我心中的英雄,我敬佩的小英雄!

我敬佩的人作文7

  你要問我最敬佩是誰,首先要就想到我們的班主任王老師。

  王老師40幾歲,苗條的身材,白哲的皮膚,經(jīng)常穿著一條綠色的花裙子。短頭發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛,從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

  王老師是一個關(guān)心學(xué)生的老師。有一次,我上課時肚子痛就一直咬著牙忍著。過了一會兒,肚子如同刀割一般。我實在忍不住了,就報告王老師。王老師讓同學(xué)先陪我去醫(yī)務(wù)室看一下。后來見我疼得越來厲害,王老師就帶我去醫(yī)院開了藥,我很快就好了。放學(xué)后,所有老師都回去了,王老師把我喊到辦公室,親切地問:璟雯,肚子舒服一點沒有?我擔(dān)心你落下功課,打算給你補習(xí)功課。我笑著說:王老師,好多了。謝謝您!王老師讓我坐下后,就給我把重點講了一遍,輕輕地問我:璟雯,你聽懂了嗎?我似懂非懂的,王老師又講了一遍,直到我全部弄懂為止。當(dāng)我們走出辦公室的時候,天已經(jīng)黑了,媽媽來接我,連聲向老師道謝。王老師輕輕地說:別客氣!她就匆匆忙忙去市場買菜。我望著王老師的背影,我感動得流下了眼淚。

  王老師不僅關(guān)心每一個學(xué)生,還是一個善于鼓勵學(xué)生的老師。有一天,王老師在講課,讓我回答問題,我回答得很小聲,好像蚊子一樣哼哼,我都不知道在說些什么。老師鼓勵我說:大聲點,沒什么大不了的'。你能夠自信地舉手,就是最棒的!我有了信心,又回答了一次。王老師走過來,輕輕地?fù)崦业念^,笑容滿面:璟雯,你回答問題一次比一次幫,同學(xué)們,我們?yōu)樗恼。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。從此以后,我上課的時候,不再膽怯,積極回答問題,成績也越來越好,多虧了王老師的鼓勵,才有了如今出色的我。

  王老師就是一個值得我們尊敬的老師,她關(guān)心學(xué)生,一直用言語鼓勵學(xué)生。我想,長大以后我也要當(dāng)一名像王老師一樣的好老師。

我敬佩的人作文8

  我最敬佩的人,不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家,而是我那勤勞、會吃苦的外公。

  “看看,我們單位又發(fā)了水果……”一天中午,我在房間里做作業(yè)時,一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿,一定是外公來了。我放下手中的筆,跑出房間看熱鬧。

  只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子,笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子,從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公,說:“爸,你的襯衫都臟成啥樣了,我給你換一件干凈的吧!”媽媽說著就要把衣服放進(jìn)外公的'袋子里,可外公卻把袋子拿開,說:“不用,我家的保安衣服有好多,可干凈了!

  媽媽就只好將衣服放下,詢問外公的工作情況:“爸,你的眼睛都有紅血絲了,沒睡好覺吧?晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏?要不,還是別干了。待在家里,跟好友打打牌什么的,日子也可以過得很快樂的嘛!

  外公搖搖頭,說:“這保安工作是我干過最好的工作了,工資又高,也不會特別累,就是爬爬樓梯,在樓道走幾圈,也當(dāng)是鍛煉身體,可用不著‘辛苦’這個詞來形容!

  “那如果不辛苦,又怎會面容憔悴成這樣?”媽媽摸著外公的臉,關(guān)心地說。

  外公笑了笑,擺擺手說:“我覺得,只有像現(xiàn)在這樣,我的日子過得才充實。要是像以前那樣不工作,整天過那種在外邊瞎轉(zhuǎn)打牌下棋的生活,還不如現(xiàn)在辛苦一點,讓生活變得有點意義哩……”說著,切開一個柚子,與我們一起吃了起來。

  我坐在桌子旁邊,深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀,每天游手好閑,無所事事地四處游蕩,如同孤魂野鬼一樣,又有什么意義呢?與其這樣,還不如做點有意義的事來充實生活。想到這,不禁對外公生出敬佩之情。

  家中安靜一會兒,外公開口了:“最近,有兩個年輕人想租我的房子。我看他們都是出來打工的,也沒太多收入,就便宜租給他們了。算是做點好事,積德行善……”

  說著,外公便起身向外走去,又回頭對我輕輕說:“慢慢吃,我去上班了!蔽宜屯夤搅穗娞菘冢粗従応P(guān)上的電梯門,回味著外公的善良和勤勞,瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來,對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。

  我何其幸運,能有這樣一位勤勞、善良的外公。

我敬佩的人作文9

  陳老師,您是我們的指路燈,為我們照亮前方;陳老師,您是我們的園丁,用知識修剪著我們成長的枝椏;陳老師,您是一位睿智的作家,把我們的五年級寫成精彩的小說,打上了完美的句號!

  這一天,班里好不熱鬧,屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時,陳老師走了進(jìn)來。老師墨著臉,拿起教鞭用力一敲講臺,講臺“啪”的驚叫一聲,可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲:“安靜!”班里這才漸漸安靜下來。這時,還有個同學(xué)大笑起來,陳老師點了他的名,他卻頂撞道;“下課講話也要管!”

  陳老師的臉色明顯不好看了,我也嚇了一跳,這個同學(xué)的膽子也太大了,竟敢冒犯老師,馬上就是你的世界末日了!可是,陳老師沒有發(fā)火,只是嚴(yán)肅地說:“沒錯,是下課了,可是我們身為競賽班的同學(xué),要管好自己,那么多人吵吵鬧鬧,追追打打,其他人怎么學(xué)習(xí)?”陳老師語重心長地對我們說:“孩子們,一位老師教一名難教的學(xué)生等于跳一次樓,現(xiàn)在我們班里有八十一個人,如果個個都不聽話,那我不是要跳八十一次樓!”

  老師說這些話的時候,班里靜得一根針掉在地上都聽得見,因為,我們都明白了老師的弦外之音--讓我們抓緊時間好好學(xué)習(xí)!剎那間,我明白了老師的良苦用心。陳老師說的.沒錯,我們是應(yīng)該要管管自己。我們是競賽班的學(xué)生,馬上要期末考試了,我們要站在全年級的最高峰,如果這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境持續(xù)下去,我們怎么配得上“競賽班”三個金光閃閃的字!

  記得那次,陳老師教我們拼四階幻方,當(dāng)老師把示意圖畫出來時,我的同桌看得頭都大了。這時,老師拿著教鞭,指著黑板,以一種要打仗的口氣對我們說:“解幻方和打仗一樣,首先要從小到大,從左到右,把一個個數(shù)字排好!崩蠋熞贿呎f,一邊把數(shù)字列向方格。在經(jīng)過眼花繚亂地交換后,得出了正確的結(jié)果。復(fù)雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。

  如果數(shù)學(xué)是個地雷陣,那么陳老師就是我們的掃雷機(jī)。陳老師,我感激您,如果不是您的耐心教育,我怎能獲得優(yōu)秀成績?如果不是您的耐心教育,我怎能這樣出類拔萃?

  陳老師,您是我成長的導(dǎo)師,您是我前進(jìn)的燈塔,為我指引前行的方向!我敬佩您!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

我敬佩的人作文10

  生活中,我們會遇到形形色色的人,有的正直勇敢、有的活潑善良、有的勤勞能干……但那個讓我最敬佩的人是——我的媽媽!

  一次學(xué)校舉行識字大王競賽,我很榮幸地拿到了第一名:98分。想到也是為學(xué)校爭光,心里更是甜絲絲的。回家拿給媽媽看,她也豎起大拇指不住地夸贊?删彤(dāng)我們看錯題時,卻發(fā)現(xiàn)一道老師沒批出來的錯誤。

  我嬉皮笑臉地告訴媽媽:“還不如我直接改成對的,反正沒人知道,不然的`話就只有96分——二等獎了!如果是98分,所有人會依舊羨慕我的成績!”我本想她會爽快地同意,她最愛我了!可媽媽卻突然“晴轉(zhuǎn)陰”,放下試卷,語重心長地說:“不,絕對不行!這樣做即使還是第一名,但你失去了誠信,這會成為你心里過不去的坎!我希望你能憑自己實力考到98分!彼龂(yán)厲的目光如一把利劍擊中了我的心,我低下頭,臉紅的像蘋果,為剛剛那邪惡的想法感到深深的愧疚。

  最后,我還是聽取了媽媽的建議,拿著二等獎的獎狀站在臺上,綻放著燦爛的笑容。那獎狀不僅是我實力的展現(xiàn),更是我誠信的證明!這一切多虧了我的媽媽。

  這就是我的媽媽,她是多么正直,誠信!

  一次周末,我與媽媽外出,穿過馬路時,一位老太太提橘子的袋子突然破了,橘子撒了一地。周圍人都若無其事地走開了,正當(dāng)我也想快點離開時,回頭卻見媽媽蹲在地上,耐心地?fù)炱鹨粋又一個橘子還給老太太。烈日高照,我清楚地看見她頭上已沁出細(xì)細(xì)汗珠,但她依舊堅持撿完所有,盡管她穿著裙子,高跟鞋……

  回想起剛才我和路人的冷漠,不禁感到內(nèi)疚,也更加明白“勿以善小而不為”的深刻內(nèi)涵。幫助別人說起來容易,做起來難,有多少人會真正去做呢?我的媽媽就是其中一個。想到這里,我對她的敬佩之情又多了幾分。

  這就是我的媽媽,她是多么善良,樂于助人!

  我的媽媽,她平凡而又不平凡,總以一些看似不起眼的舉動來教會我深刻的道理。她是我最敬佩的人!

我敬佩的人作文11

  要說起讓我敬佩的一個人,當(dāng)然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺,在那一天發(fā)生的那件事,讓我改變了對他的印象……

  有一次,我到老家去玩,我在村子里沒事做,就在村子里轉(zhuǎn)著玩,我轉(zhuǎn)到一個地方的時候,看到了一間破破爛爛的房子,我問了問這間房子的主人是誰?問過才知,原來是一位清潔工老爺爺,我想:“真是的,這間房子里發(fā)出臭味,還清潔工呢!蔽揖团芑丶伊。當(dāng)?shù)诙煸賮淼臅r候,那間房子還散發(fā)著臭味,我看見了那位老爺爺來了,我趕緊跑了,我又一次來,發(fā)現(xiàn)老爺爺正好去打掃,我就問老爺爺:“您住在這么臭的地方嗎?”他說:“當(dāng)然了,不住這兒住哪?”我又一次聞見了那種味,就跑回家,可是在跑回家的時候,我又想上廁所,我準(zhǔn)備在原地解決,可是周圍的人太多了,我不好意思了,于是我就跑向廁所,剛到廁所門口,就有一股刺鼻的味道傳到我的鼻子里,我想:門口都這么臭了,里面不是更臭了嗎?我只好捂住鼻子進(jìn)去,可是到了里面,卻沒有那么臭了,我一看,原來是清潔工老爺爺在里面噴香水呢,我一看他這樣努力,我就對老爺爺說了一聲謝謝,他笑了,笑的是那么地甜,和花一樣美麗,他出去了,我就開始上廁所了,我完成了之后,正想走人,可是我的筆掉進(jìn)了里面,我大叫了一聲,可能是老爺爺聽見了,就跑了過來問我怎么了,我指了指那說:“我的'筆,掉進(jìn)去了!彼f:“我看看還能不能把它弄上來!闭f著,他拿起木棍,從里面找,翻來翻去也沒找到,這時他把木棍放到了一邊,直接用手去找,我大吃一驚,等找上來了之后,洗了一遍又一遍,直到自己用鼻子聞到?jīng)]有味了之后才給我,我說了一聲謝謝就走了。

  又放假的時候,我又來到這間房子,看到這間房子被毀了,我用耳細(xì)聽旁邊兩個人的談話,才聽出:“原來是這位老爺爺去世了!蔽业难蹨I不禁奪眶而出,而且非常感謝他,便又說了一聲謝謝,沖著房子鞠了一躬,走了。

  這位老爺爺真是一位好心人,他就是我最敬佩的一個人。

我敬佩的人作文12

  有戲迷、棋迷、球迷……可你聽過菜迷嗎?告訴你吧,我爺爺就是一個地地道道的菜迷,我十分敬佩他。

  爺爺年近七旬,滿頭銀發(fā),但他步伐輕快,身體硬朗。他的臉瘦瘦的,下巴尖尖的,膚色有點黑,身高185厘米,是我家的巨人。他夏天經(jīng)常穿一條黑色的短褲和一件白色的背心,冬天穿件深綠色的棉大衣,下身穿著一條深藍(lán)色的褲子。他的衣服雖然洗得有些發(fā)白了,但爺爺也舍不得丟掉。他天天騎著自行車跑來跑去,接送我上學(xué)、放學(xué)、買菜種、種菜……忙得不亦樂乎。

  記得我5歲的一天,我正睡著午覺,爺爺一把把我抓起來,拉著我就走,我剛想抗議,爺爺說:“一品,我?guī)闳ヒ粋神奇的地方。”一聽神奇的地方,我立馬精神抖擻,睡意全無,興致勃勃地跟著爺爺下樓。爺爺把我抱到自行車上,交代我坐穩(wěn)、扶好,騎上車子,一路飛奔。大約三十分鐘后,我們來到郊外的一家種子店,爺爺顧不上擦臉上的.汗就走進(jìn)了種子店,認(rèn)真挑選種子,有油菜種、蘿卜種、香菜種……我還沒認(rèn)真觀察完種子店,爺爺已經(jīng)買好了種子,又帶著我回家了?粗鴿M頭大汗的爺爺,我問道:“爺爺,你為什么要去那么遠(yuǎn)的地方買菜種?”爺爺拍了拍我的頭說:“他家的菜種質(zhì)量很好。我要買最好的種子,讓你們吃到天然的蔬菜。”我對爺爺豎起了大拇指。

  我家陽臺上的幾個花盆,就是爺爺?shù)牟藞@。每天一起床,爺爺最重要的事就是侍弄他的菜,澆水、施肥、拔草、除蟲……像寶貝一樣呵護(hù)著,有時嘴里還嘟囔著,和他的寶貝交流呢!讓我哭笑不得的是,爺爺為了他的寶貝,有時竟然忘記接我了。當(dāng)爺爺種的菜出現(xiàn)在餐桌上時,他臉上就洋溢著自豪、開心的笑容,并囑咐我:“這是我種的菜,純天然的,最健康,多吃些!

  爺爺?shù)牟藞@雖然不大,收成不多,但爺爺認(rèn)真、細(xì)致的勞作以及熱情的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的。我要對我的菜迷爺爺說:“謝謝您,爺爺,也謝謝您的菜!”

我敬佩的人作文13

  我最敬佩的人是我的老師葉老師,他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個頭銜,而是他對人與人生的深入領(lǐng)悟。

  夏天,他總是穿著一件單薄的體恤衫,大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛,但很好看出他是個慈祥幽默的老師。

  老師對同學(xué)們總是露出慈母般的微笑,讓剛來的同學(xué)也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課,他會把自己的作品給我們賞析講解,我很喜歡他的作品,這與我看過的好多書寫作方法大有差異,卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活,給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處,便一股腦兒的記下來,但在運用時卻要深思熟慮,后悔沒有仔細(xì)領(lǐng)悟。再問老師,也不會生氣的責(zé)怪,而是耐心的教導(dǎo)直到你能嫻熟的運用,沒聽懂的知識也沒有理由不去問老師了。

  葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久,到后面往往口干舌燥,但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來,他的嘴張張合合已經(jīng)無數(shù)次了,雖然是寫作但老師還在不停地示范動作。當(dāng)他能把一個枯燥無味的話題變得趣味橫生,便又是佩服又是驚喜。在我因為一個文題而不知從何下筆時,他給我一點撥,想象力的大門像被一種巨大的能量推開時,對老師的.敬佩之情更加深了。

  葉老師總是不斷的激勵著我。他仿佛能猜透人的心思,當(dāng)我為作文沒寫好而難過時,他會拍拍我的肩膀,意是鼓勵;當(dāng)我為自己作文獲獎而快樂時,老師也對我露出欣慰的笑容,意是對我的肯定,但有時也會告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵和勸誡我都謹(jǐn)記于心。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,很少與以前的老師同學(xué)見面的機(jī)會,雖然我們彼此都很舍不得,但他們都希望我能成長,葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導(dǎo)我那么多重要的道理和知識,那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領(lǐng)著我走向成長之路,那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。

  我最敬佩的老師是一名作家,我最敬佩的作家是一名老師。

我敬佩的人作文14

  每一個人都有自己敬佩的人,比如:老師、同學(xué)、朋友、家人等等,而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽,因為她很善良。

  在我二年級的一個下午,整個龍川街下著雨還停電了,我也只好把作業(yè)搬到店鋪的門口,趁著天還沒黑快點把作業(yè)給做完。

  突然,我聽到“砰”的響了一聲,那聲音把我嚇壞了,我趕快跑到專柜旁邊,發(fā)現(xiàn)是一只受了傷的.小麻雀來到我家避雨,媽媽也發(fā)現(xiàn)了,她二話不說地拿起小麻雀走了進(jìn)去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢?我心想:難不成媽媽要把小麻雀土葬?不可能,小麻雀又沒死,要把小麻雀炒了吃?也不可能,媽媽這么個好人,怎么會把小麻雀吃了呢?……我心里產(chǎn)生了無數(shù)個問號。

  我沖進(jìn)去一看,原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀!我就知道媽媽最好了,不可能會傷害小麻雀的?墒牵也欢,媽媽平時那么多事,怎么會有時間照顧小麻雀呢?我跑去問媽媽,她說:“就像人是有生命的,動物也有,人受傷了要包扎,動物也不一樣嗎?”說完,媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來,我被媽媽的品質(zhì)給感動了,我抱了抱媽媽,說:“媽媽,你真好!”媽媽再次露出了笑容。

  過了幾天,小麻雀的傷口好了,我很開心,可是媽媽對我說:“小麻雀要回家了,不知道你們還能不能再見面的。”“這里就是小麻雀的家呀,我們不是天天都見面嗎?”我激動地說。“小麻雀的家是大自然,如果不送回去,它會很傷心的!眿寢屨f。我覺得媽媽說得對,可是我也非常想小麻雀留下來,最后我還是同意把它放了。當(dāng)小麻雀臨走時,我戀戀不舍地對它說:“有空常來玩呀。”就這樣小麻雀走了。

  這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她,從她身上我學(xué)到了很多,而這件事讓我明白:不管對人還是動物,我們都要用心去對待他。

我敬佩的人作文15

  我們身邊有許多值得敬佩的人,比如救死扶傷的醫(yī)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的交警,不知疲倦的老師,他們身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,而我最近配的。就是那個普普通通的清潔工人。

  我以前上學(xué)都要路過一個必經(jīng)之地,那就是劍橋公園,我每次來到那里。都發(fā)現(xiàn)地上十分干凈整潔,美麗漂亮,這讓我很好奇這到底是為什么?但有一天我就發(fā)現(xiàn)了這個事情的'原委。

  一個陽光明媚的早晨,我因為學(xué)校有個重要的事情,便早早地起床來到劍橋公園前面,我站在那里,忽然傳來了“沙沙、沙沙”的聲音,回頭一看,原來是那個清衛(wèi)工人在打掃公園啊。

  我走近一看她,整個人看起來十分的瘦,皮膚在太陽的照耀下顯得特別的黝黑。衣服上全是黑黑的灰土,我走近一看他的臉還是皺巴巴的。皮膚干燥得很,整個人看起來十分的臟。

  她開始工作了,她從垃圾車?yán)锬脕頀甙眩驹诼放蚤_始掃地,她仔細(xì)地看著地面,不放過一片落葉,慢慢的時間過去了,一會兒,她就把落葉掃成了一座小山似的,她繼續(xù)打掃,可是風(fēng)娃娃太調(diào)皮了,把她辛苦掃成了一堆小山,給一個個吹毀了。吹飛的葉子在天空中打著轉(zhuǎn),風(fēng)慢慢地停了,葉子又撒了一地,她又得重新掃了。我說:“你別掃了,掃了也會被大風(fēng)吹走的。”可是她說:“這是我的工作呀,我一定要好好的做。”說完他就接著又去掃了,沒有一句怨言。

  清衛(wèi)工人彎著腰,把落葉掃在一起,為了不讓同一個事情再次發(fā)生,她就把那些葉子及時放進(jìn)垃圾袋里,又扔進(jìn)了垃圾車?yán),過了一會兒,他就把公園打掃的干干凈凈。接著,她又去倒公園里的垃圾桶。當(dāng)垃圾蓋子打開的時候,我就聞到了一股濃濃的惡臭味,我馬上向后退了好幾步,并捂住了嘴巴。可是他卻仍然面不改色繼續(xù)著他的工作。我看著這一幕,想起以前我一看到清潔工人就繞道走開,我真是羞愧呀!

  啊,在世界上原來會有一些人會被人小看,忽視她的存在,但是這些人可能會有我們要學(xué)習(xí)的地方,值得我們敬佩的地方。這一件事情讓我知道了不少,明白了許多,我以后也要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

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