我敬佩的人作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的人作文1
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中，最讓我敬佩的是享譽世界的籃球明星——邁克爾·喬丹。
迷倒萬千球迷的喬丹是個光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當(dāng)我看到他，不僅覺得他長得超級無敵帥，還覺得我的夢想要成為CBA，NBA籃球隊主力隊員，仿佛就在眼前。
在一次重要的比賽中，敵方的分?jǐn)?shù)是139，我方的分?jǐn)?shù)是138時，喬丹在比賽的最后13秒，快速地運球到了前場，從罰球線起跳，一個絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的.分?jǐn)?shù)絕殺對手，籃球場上，全部的隊員就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場響起來雷鳴般的掌聲。賽后他接受記者采訪時激動地說：“我以為那時已經(jīng)沒有希望了，我看了看表，時間還夠。只要比賽沒有結(jié)束，我就不會放棄。于是我挺身而出，試著去絕殺這個比賽，為這個比賽添上一個完美的感嘆號！”其實這是喬丹強烈渴望成功的信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸于行動，努力嘗試！
號稱“籃球飛人”的喬丹說過，我可以選擇失敗，但我不會選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅持的重要性，喬丹精神一直鼓舞著我，長大以后我也要成為一位球技精湛的超級籃球巨星。
我敬佩的人作文2
現(xiàn)在你們來猜一猜我最敬佩的是誰吧？哈哈，你們肯定猜不到，算了，還是讓我來告訴你們，她就是我的好朋友---吳依霏。
她長著一頭烏黑的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴小小的，脖子長長的，肚子不大，一雙又長又細(xì)的大長腿，腳上天天還穿著一雙好看的鞋子，美麗極了。
她是一個樂于助人的人。有一次，我語文考試沒考好，正在我沉浸在這份悲傷中的時候，是她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，于是就跑到我的`身邊：“你怎么了？怎么不開心呀？”我垂頭喪氣的說：“這次語文考試沒考好，心里難受�！彼姞�，馬上對我說：“這就是一次小考試，考的不好沒關(guān)系，下一次考好就可以了，再說了一次考試也不能代表什么啦！在我心目中你還是很厲害的呀！走吧，出去玩玩，不要不開心了，出去休息休息，放松一下，這樣心情就會好點兒啦!”“好吧！”我無精打采的說。一路上她都一直緊緊的牽著我的手，并且一直開導(dǎo)我，我就靜靜的看著她，聽著她的安慰，我的心情慢慢變好了，在這個過程中她都一直不離不棄的在陪著我。
還有一次，我忘記帶筆和把水杯里的水喝完了，就是她大方的借了筆給我，并且還把她僅有的水分了一半給我，我當(dāng)時真的感動，她真的像天使一樣，在你最需要幫助的時候，她總能第一時間出現(xiàn)并且?guī)偷侥恪Ｔ谶@里我想對她說：“謝謝你，謝謝你一直以來的幫助，我以后也要像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你這種樂于助人的精神�！�
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文3
“她們真是我最敬佩的人！”我對媽媽說。你一定會想“她們”是誰，猜個謎語：白色衣服忙又忙，從來不說一聲累，病人就是她治好，猜猜猜猜她是誰？你一定猜到了，他們就是“白衣天使”醫(yī)生！一天，我和小伙伴開創(chuàng)新局面跑到醫(yī)院玩，看到一個手上皮都掉了，看得見一有頭的人，我和小伙伴立刻躲起來，生怕再看到一次那只手，看到他的背影進了手術(shù)室，我和小伙伴歡快地跳出來，繼續(xù)游戲～不知過了多久，看到那個人的身影又出來了，我們又藏起來，但這次他手上沒有那么多血了，手上裹著潔白的繃帶，病人還感到很舒服，連聲說謝謝。又一次，我和媽媽來醫(yī)院給我買藥，我看到一個滿臉通紅的`人，被另一個人扶到一個座位上，醫(yī)生頭上有滴滴的汗珠滾了下來，但她還是細(xì)心地觀察病人，耐心地給他量體溫，還輕輕地慢慢地推針進去，病人一點也沒反應(yīng)，說明一點也不痛，于是我立刻對媽媽說：“她們真是我最敬佩的人”現(xiàn)在，知道我為什么敬佩醫(yī)生了嗎？因為她們能救死扶傷，有耐心，還非常細(xì)心，還知道病人的感受，所以我最敬佩的人是醫(yī)生！
我敬佩的人作文4
從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，里面有濃濃的墨水味，還有一些哥哥姐姐拿著毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的女士向我走來，我有些害怕，直到女士溫柔的'說了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸著的心才慢慢放下�！澳憬惺裁囱剑俊蔽液π叩你@進父母的懷里，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣�，F(xiàn)在長大一點了才知道老師的心胸是多么寬大，多么會包容。父母走后，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎么拿毛筆，怎么去用，之后就教我寫“一”字�！啊弧譃榱鶄�步驟……”雖然我寫的不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現(xiàn)在也都?xì)v歷在目。
現(xiàn)在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細(xì)心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發(fā)脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼里，老師的外表很美，內(nèi)心卻更美！
我敬佩的人作文5
我敬佩的人是——吳天慧。
吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時候認(rèn)識的，我倆很聊的來，我和她的興趣愛好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。
一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點，讓我驚訝的是，我去遲的`短短幾分中，她已經(jīng)做好了做蛋糕的好幾個步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時發(fā)現(xiàn)，吳天慧的動作非常嫻熟，打雞蛋時，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。
我倆也很喜歡看電影。
看《茜茜公主》這部電影時，她悄聲告訴我：茜茜公主其實生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。
吳天慧你心靈手巧、見多識廣、博覽群書、成績又好、體育又好……我真佩服你的才能。
我敬佩的人作文6
我小學(xué)時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時候，才會罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個學(xué)生也會聽些她的.話。
老師常鼓勵我們?nèi)L試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。
后來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟著她走進了辦公室，以為她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽了她的話，我信心倍增。在后來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結(jié)。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂趣。
我小學(xué)時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文7
我敬佩的那個人是一位老師，她像園丁一樣，辛勤地培育著我們;像甘泉一樣，灌溉著我們;更像一個親人，時刻關(guān)心著我們。
老師中等的個子，烏黑的亮發(fā)，明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，樸素的穿著都體現(xiàn)出教師常有的那種樣子，但是不威嚴(yán)，很和藹，她就是我們的周老師。
有一次老師把腳給摔傷了，還非常負(fù)責(zé)的給我們上課，走上講臺都不方便，我看到她額頭掛上了汗珠。我們問老師：“您也不是摔傷了嗎?怎么還來給我們上課?”老師說:“你們的課程不能落下，不然我也修養(yǎng)不好�！笨粗蠋焾詮姷谋秤埃覜Q定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能讓老師失望。她的鼓勵成為了我前進的動力，也讓我重新認(rèn)識“敬佩”這個詞的含義。
她在有很好的上課方法，可以讓同學(xué)們認(rèn)真的聽她講課，有許多同學(xué)在課堂上非常調(diào)皮，但是一上周老師的課，他們就很快的進入了學(xué)習(xí)的.狀態(tài)，而且態(tài)度也非常的認(rèn)真。就算有多么調(diào)皮的同學(xué)，老師也會有辦法制服他們，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
我們大家都非常的喜歡、敬佩這個特別棒的老師。
我敬佩的人作文8
姥爺很愛練書法，我很敬佩他。
姥爺已經(jīng)六十多了，兩鬢斑白，面色紅潤，慈眉善目。
記得一個赤日炎炎中午，姥爺又開始練字了。汗流浹背的姥爺寫完厚厚的一摞紙，還沒有絲毫停下來的意思。我等得有些不耐煩了，悄悄地走進了書房。專心的姥爺卻不知我站在他身旁，于是，我喊了一聲：“姥爺”�？墒�，姥爺寫太入神了，競沒聽見。我又提高聲對姥爺說：“姥爺，您該睡覺了！”姥爺這才停下手中的'筆對我說：“你們先睡吧！我一會兒過去！”我只好走出書房，我想：為什么姥爺改變了“雷打不動”的午睡習(xí)慣，一個勁地練書法呢？
我午休之后，我又來到書房，姥爺還在練。我站在他身旁，看著他練字，不久，他終于寫完一幅作品。我心里頓時高興起來，這下，可以和姥爺下棋了，可誰知姥爺又寫起第二張……
不知過了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問姥爺：“您手酸嗎？不困嗎？”姥爺笑著回答：“現(xiàn)在有點兒，不過，練字的時候，我一心只想練字，其它的也不覺得了，我們要活到老學(xué)到老�！�
我想：姥爺真愛學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)姥爺那一絲不茍，刻苦練字的精神。
我敬佩的人作文9
我最敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的繁星那么耀眼，我慈愛的爺爺、有親密的老爸，有無私奉獻的老師，有勤勞的媽媽，還有成績優(yōu)異的好伙伴，但是我最敬佩的人還是清潔工叔叔阿姨。
夏天我們在家里吹的`涼爽的空調(diào)，吃著冰冰的雪糕，舒適極了。但是清潔工，冷卻頂著炎熱的太陽，頭上戴著帽子，穿著工作服，手里拿著掃把和垃圾桶，在努力的掃地，認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。
只見他們先把垃圾大片大片的聚集在一個地方，在用放在桶子里的鏟子，把垃圾一堆一堆的場景垃圾桶里，頭上黃豆般，汗珠流的滿臉都是，甚至落到地上，他們只是用袖子不在乎的擦了擦，咬咬牙又開始繼續(xù)工作。
別人見了捏著鼻子，哼一聲，飛快的跑走了，心里還在想著一堆堆垃圾臭死人了，但是只有清潔工們走到垃圾旁邊，把它鏟進垃圾桶里，他們把地掃的非常干凈。
雨天，我們都在家里避雨，但只有清潔工們披著雨衣頂著大雨在辛苦的打掃落葉，落葉結(jié)果被風(fēng)一吹，全部都吹走了。垃圾終于回到垃圾桶，大地阿姨剛洗完澡，臉上露出滿意的笑容。
清潔工們，你們不怕苦不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我敬佩的人作文10
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”我覺得萬象書院的潘正亮老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富，妙趣無窮，博大精深的書。
潘院長中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼晴仿佛能看穿別人的心思。他最大的閃光品質(zhì)就是無償傳播國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)教育一批又一批的`小朋友和家長。他無限熱愛國學(xué)經(jīng)典，這是我最敬佩他的地方。
20xx年春，我和爸爸有幸成為萬象書院的第一批學(xué)子。在潘院長及許多名師的帶領(lǐng)下，制定了萬象十規(guī)和生活禮儀，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》《論語》《中庸》《大學(xué)》等。上課時，潘院長出口成章、妙語連珠，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心靈。
他是一位嚴(yán)師，記得那是一個天寒地凍的早晨。八時半，我們準(zhǔn)時上課了，但有位同學(xué)及家長遲到了，潘院長嚴(yán)厲地對他們說：“你們遲到了，請你們站在教室外反思，遲到幾分鐘站幾分鐘，回家后抄萬象十規(guī)十遍�！睆拇嗽僖矝]人遲到。
他也是一位慈父，記得有一次，我背《論語》背得好，他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我、鼓勵我。我上課做小動作，他眼睛看看我，下課后找到我，和我講道理：“以后上課要認(rèn)真聽喔，你這樣做小動作是不尊重老師的行為，希望不要有下次�！蔽覀冇袃�(yōu)點他及時表揚，有缺點就和顏悅色地為我們講道理，讓你心服口服。
潘院長真是一位好老師，我們都很敬佩他。
我敬佩的人作文11
在那一個晚上，他便成了我最敬佩的人。
就在今年的1月6日，我懷著一顆興奮的心好不容易到達(dá)了一個地方；就在今年的1月6日，你是否發(fā)現(xiàn)條條大路已經(jīng)水泄不通，汽車不斷發(fā)出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰要光臨西安嗎？
也許你那天和我有著同樣的經(jīng)歷，也許你那天也在西安城市運動公園體育館聆聽著美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個人大聲喝彩。那么，這個人是誰呢？他就是世界音樂之星——郎朗。
那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達(dá)了西安城市運動公園體育館。每個人的心都在想著一個問題：郎朗到底長什么樣？他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎？雖然我作為一個小“鋼琴家”，可還是對朗朗一點都不了解，只是聽說過這個名字罷了。所以，我的心中依然懷著同樣的疑問。
20：00，郎朗的出場全場響起了一片掌聲，掌聲停止后全場一片安靜。整個大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水，繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時，下游的河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀！所有觀眾都在安靜的.享受著這場高水平的演出，用心去聆聽這位號稱天才鋼琴家為他們帶來的天籟之音。
每一個曲子停止后，都迎來的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會到：郎朗是多么的偉大�。∥乙蚶衫蕦W(xué)習(xí)，好好學(xué)鋼琴，爭取達(dá)到朗朗的鋼琴水平。
從此，郎朗便成了我的目標(biāo)，他促使我在學(xué)習(xí)音樂的路上，不斷前進！
我敬佩的人作文12
如果有人問我，你敬佩的人有誰，那我會毫不猶豫的告訴他，我的好友，鄧鍇煊。他只有八歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)長的`眉毛下，長著一雙黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，下面是小小的鼻子，鼻子下長著一張櫻桃小嘴，全身白白凈凈的。
他有許許多多的優(yōu)點，如寫字很好看、誠實、堅持等等。可其中最顯眼的地方，還是那面對困難不屈不撓的精神。
有一次她和我一起去學(xué)溜冰，媽媽給我倆買了溜冰鞋和護具，我們開始學(xué)了。第一步是嘗試站起來，這可難不住我和她，我們嘗試的兩三下就成功了。第二步是不用扶東西，讓溜冰場走半圈，這可把我倆攔住了，我一直練習(xí)了三十幾次才勉強成功，更別說比我還小的，八歲的鄧鍇煊了，他雖然和我一起練習(xí)，可畢竟還小扶著欄桿走半圈都難，他練習(xí)了好幾十次，終于可以扶著欄桿走半圈了，可他只要一松手，沒走幾步就會摔倒，如果不是有護具他早摔的鼻青臉腫了。
就是這樣，他也毫不氣餒，摔倒了自己爬起來，一次、兩次、三次，我實在看不下去了，就對她說：“你就不要勉強了，你還小，不會就算了吧，等你長大了再學(xué)也不遲�！闭l知他卻說我怎么可以半途而廢呢，放心我一定會學(xué)會的。望著他那堅定的眼神，我也相信他一定會學(xué)會的。果然他一次又一次的練習(xí)，最后學(xué)會了溜冰，比我牛的還好呢，這就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文13
我最敬佩的一個人——楊老師。楊老師是我三四年級時的班主任，她大約五十歲，戴著一副眼鏡，有著一頭飄逸的長發(fā)，經(jīng)常笑容滿面，讓人感到很親切。
有一次，我們班的小周同學(xué)在練體操時，因為做得不好，被老師批評了，他傷心地哭了。楊老師看見了，便把他叫到一旁，耐心地開導(dǎo)小周，可是小周越哭越大聲，怎么與停不下來。楊老師于是摟著他，走到了一個沒人的地方，與他說起了悄悄話，不一會兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復(fù)了往常的樣子。
還有一次，上課時，楊老師提出了一個問題讓同學(xué)們回答。楊老師看見平時不舉手的小周也舉起了手，就立即讓他來回答。小周有些緊張，說話吞吞吐吐的。楊老師鼓勵他說：“寶貝，不要急，慢慢來。”小周鼓起勇氣，大聲地回答了問題。楊老師對他豎起了大拇指，班級里頓時響起了熱烈的`掌聲。后來，小周每一次上課也都能積極主動地舉手回答問題了。
經(jīng)過了楊老師的細(xì)心教導(dǎo)，小周現(xiàn)在已經(jīng)是一個大方自信的男孩了，同學(xué)們也越來越喜歡他了。
楊老師就是這樣一個關(guān)心學(xué)生的人，她就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文14
每個同學(xué)都有自己敬佩的一個人，有的同學(xué)敬佩科學(xué)家，作家，革命家，有的崇拜明星，而我敬佩的人就是我的奶奶。
我有一個和藹可親的奶奶，她個子挺高，漆黑的發(fā)絲上有幾根銀色，說起話來還是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情，她一點也不急，臉上有一抹微笑。
有一次，我一不小心把奶奶把奶奶使用的'手機屏幕給摔壞了，爸爸知道后暴跳如雷正要責(zé)打我時，奶奶站出來，搖了搖頭，然后說到：哪一孩子沒有范錯的時候，要給孩子講道理，不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打罵。所以爸爸將要責(zé)打或責(zé)罰我時，我立刻就去尋求奶奶的保護，爸爸就不敢打我了。我心想，還是奶奶好，爸爸動不動就責(zé)罵我，所以我最喜歡奶奶了。
我的奶奶也很節(jié)約，平時我把喝牛奶的瓶子亂扔，奶奶卻說：把這些瓶子放進袋子，拿去賣，可以賣好多錢呢！有時我看到自己非常喜歡的書時，就請奶奶幫我去買，可是她看價格太貴了就不肯買了，但偶爾在我的再三懇求下，奶奶才給我買。可見，我的奶奶有多么節(jié)儉。
這就是我敬佩的人我的奶奶。
我敬佩的人作文15
每個人心中，都有自己敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人。你們可能會不相信，聽聽這幾個故事你們就知道了。
去年冬天，下了一場大雪。柏油馬路一夜之間變得白花花的，路面上全是積雪，雪有20多厘米厚，一腳踩下去就會留下一個深深的腳印。路況不好我只能自己走路去上學(xué)，在路上，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃積雪，在這寒冷的天氣下，衣服都被汗水累濕了，我沒有看好路差點摔了個嘴啃泥，立馬有人扶我起來。在這寒冷的天氣下，在這種不好的'路境中環(huán)衛(wèi)工人堅守自己的崗位。
我知道環(huán)衛(wèi)工人可不是一件容易的工作。回到家時我發(fā)現(xiàn)道路上的積雪瞬間少了很多，好像沒有下過雪的樣子，路也不滑了，還真是“前人栽木，后人乘涼�！眱�(nèi)心對環(huán)衛(wèi)工人充滿了敬佩。
還有一次，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的掃地，他們把落葉掃在一起，正在用垃圾桶裝樹葉，這時一只小狗跑了過來，把環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦掃的落葉刨得遍地都是，環(huán)衛(wèi)工人并沒有責(zé)怪小狗，只是默默的又把地重新打掃了一遍。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣不怕吃苦不怕累，是充滿愛心的人。他們身上有優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，做名積極向上的好少年！
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