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這樣的人讓我敬佩作文[必備15篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文1
暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》,思緒萬(wàn)千,內(nèi)心久久不能平靜,一股對(duì)命運(yùn)不公的唏噓,一股對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)生活的敬意,在我的心里油然而生。
1880年,海倫出生在美國(guó),不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)重病,后來(lái),她雙目失明,雙耳失聰,她與有聲有色的世界隔絕了,變得暴躁起來(lái),直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊,她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊,把她的手放在水流下再,在她的另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟,原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱(chēng)。這激發(fā)了她的.求知欲,所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū),像一塊干燥的海綿……
讀到這里,我低下頭?纯春悾傧胂胱约,可以看,可以聽(tīng),可以說(shuō),而海倫從小就看不到多姿多彩的世界,聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,無(wú)論白天與黑夜,在她的世界里只有黑的世界,正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù),在這些的背后更多的是汗水和辛勞,因?yàn)榭床坏綎|西,對(duì)于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀,每只手都浸透出血來(lái),與海倫相比我是幸福,而我卻沒(méi)有海倫,刻苦,感到無(wú)地自容。
從海倫的故事中,我體會(huì)到了,做事要專(zhuān)業(yè)要付出努力,不努力就想收獲什么,那只是空想,只會(huì)一事無(wú)成。
海倫的樂(lè)觀向上,以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的困難,不向命運(yùn)屈服的精神,值得學(xué)習(xí),這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
那些身上充滿著勇氣,為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的人是最讓我們敬佩的。
生活中,我的身邊就有一個(gè)這樣的人,他能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去,永不放棄,這個(gè)人是我的大爺爺。
大爺爺從小就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件有限,又加上大爺爺是家中四兄弟中的老大。所以大爺爺讀了三年書(shū)后就被迫退學(xué)了,雖然,大爺爺退學(xué)了,但是他誰(shuí)也不怪,每天干完家里的活兒后,大爺爺就會(huì)跑去學(xué)校,雖然每天他只能聽(tīng)下午的最后一堂課,但是在大爺爺?shù)难劾铮@就是希望,能夠?qū)崿F(xiàn)他夢(mèng)想的希望。
大爺爺一直堅(jiān)持了很多年,雖然學(xué)到的知識(shí)很少,認(rèn)識(shí)的'字也不多,但是大爺爺始終在為自己的夢(mèng)想而努力著。
后來(lái)大爺爺長(zhǎng)大了,成家了,自己有了經(jīng)濟(jì)能力,于是他又重新走上了學(xué)堂,這一次大爺爺是與他的兒子一起上學(xué)的,教室里,就算是與一些年齡小的小孩子們坐在一起,大爺爺也不在意,盡管因著這件事,大爺爺還受了不少人的冷嘲熱諷,可大爺爺始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心里的夢(mèng)想,并且為之付出行動(dòng)。
多少年過(guò)去了,大爺爺一邊操持著家里大大小小的事物,一邊又一日不落下的往學(xué)校里奔跑。后來(lái),大爺爺與自己的兒子一起上了高中,這件事情在當(dāng)時(shí)還引起了不少人的注意,再后來(lái),大爺爺?shù)膬鹤涌忌狭舜髮W(xué),可惜的是,大爺爺離分?jǐn)?shù)線差了幾分。
當(dāng)所有人以為大爺爺會(huì)傷心落淚的時(shí)候,大爺爺確是以一種打不到的姿態(tài)又投入到了復(fù)習(xí)之中,他依舊在朝著他的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)。
這樣的人值得讓人敬佩,因?yàn)樗麨榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈。
這樣的人讓我敬佩作文3
午間,夜間,那屋都獨(dú)自矗立著。
這即是為志愿者臨時(shí)搭的木屋,設(shè)在人們來(lái)往的地方,以便于日夜值勤,像是被圍墻堵后的唯一的縫隙,但想透過(guò)它,享受不再被束縛的空氣,談何容易,只有持證者,才可出入一二,不得隨意,也只是志愿者為安全而保障罷了。就連鳥(niǎo)兒也不再聒噪,言談舉止受到了拘束,不如之前般一驚一乍,擾亂我平和的心境,再無(wú)喧囂之理。屋內(nèi)的陳設(shè)不過(guò)是兩張桌,幾把椅而已,平平淡淡的,竟支撐起偌大社區(qū),門(mén)上貼著的是告示,好似要布滿門(mén)面,為此記上標(biāo)簽,門(mén)也隨和,半開(kāi)著,沒(méi)有閉,屋檐低小,雨臨時(shí),棄屋脊而入棱角,甚至能形成雨簾,為此遮蔽。
模棱兩可記得,會(huì)有幾撥人在此把守,責(zé)無(wú)旁貸,監(jiān)控著,但凡是想入的,志愿者總會(huì)拿著把小槍?zhuān)觳较蚰阕邅?lái),神情緩和,信手拈來(lái)幾句客套話,示意讓你停下腳步,端著那把小槍?zhuān)谀愣院鲇茙紫,嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲,無(wú)法判斷是哪里的'滴聲,之后呢,總會(huì)遞個(gè)微笑放行,耳提面命般,能為此帶些親切問(wèn)候,總比沉默好些。
本身也有家眷,卻能毫無(wú)顧慮地堅(jiān)守著,在此無(wú)私而又堅(jiān)韌。為了保障工作,夜深人靜時(shí),何妨閑聊且徐行,不曾袒護(hù)過(guò),不曾放棄過(guò),俯首即是般,此間踱步,欲言又止,卻也總能拾起某個(gè)話題,在此俱寂時(shí)分。笑聲爽朗于耳,如大雨滂沱濺于溪澗般,惟留水湍急。所以,他們帶來(lái)的微笑,我也會(huì)心一笑,只不過(guò)那是充滿敬意,畢竟有這樣的人來(lái)維護(hù),怎能不心安?
何故躊躇,何為猶豫,即使云遮霧繞,有這樣讓我敬仰的人,我又怎會(huì)迷途!
這樣的人讓我敬佩作文4
我的伯伯今年有四十多歲了,身材微胖,腦袋方方正正的,衣著普通,他不善言辭,但是我很敬佩他。
每天早上,伯伯都會(huì)開(kāi)車(chē)去上班或是去買(mǎi)菜買(mǎi)早餐,于是我和妹妹就坐便車(chē)去上學(xué),伯父便會(huì)分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見(jiàn)了其他的小孩,伯伯也會(huì)讓他們搭便車(chē),人最多的時(shí)候,可以坐上五六個(gè)小孩,我們?cè)诶锩骀音[,伯伯也不生氣,他總是微微一笑。下了車(chē),我們都笑著說(shuō):“你就是我們的專(zhuān)職司機(jī)!”伯伯也笑著說(shuō)“好”。于是,一天又一天,伯伯總是會(huì)大清早地來(lái)接我們,然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯,把我們當(dāng)自己的小孩一樣天天送,我覺(jué)得送幾次不難,難的是他把這當(dāng)作了自己的任務(wù)一樣長(zhǎng)期堅(jiān)持。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶,媽媽也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶,也就是說(shuō),爸爸和伯伯從小就失去了母愛(ài),換做我,恐怕每天會(huì)以淚洗面,會(huì)自卑,會(huì)難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的,他們像那些有母愛(ài)的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō):“小時(shí)候,每次都是我一起床,就有熱飯等著我,每天上學(xué)都是我先出發(fā),伯伯就還要放牛;放學(xué)回家后,家里最苦最累的活兒也是伯伯做,我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬。”是啊,長(zhǎng)兄如父,因?yàn)槭チ四笎?ài),伯伯就更加疼惜自己的弟弟,不讓弟弟干重活,伯伯用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀支撐起了這個(gè)家。據(jù)說(shuō),伯伯很早就輟學(xué)了,到工地上做事,拼命地干,賺錢(qián)送弟弟讀書(shū),如此努力,就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的'家。因?yàn)橛胁@樣的老兄的支持,我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè),然后有了今天的這個(gè)家。
我感激伯伯,也敬佩伯伯,敬佩他那頂天立地的男子漢氣概,敬佩他的善良、樸實(shí),敬佩他的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
這樣的人讓我敬佩作文5
誰(shuí)是我敬佩的人?
袁隆平老先生,80多歲了,還工作在農(nóng)業(yè)大棚里,戰(zhàn)斗在科研第一線。他發(fā)明的雜交水稻,產(chǎn)量高,質(zhì)量好。他沒(méi)有躺在這個(gè)成果里享受晚年生活,而是繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新。他又開(kāi)發(fā)了海水稻,讓灘涂變耕田,使國(guó)家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界,他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他,造福了全中國(guó),造福了全人類(lèi)。
孜孜不倦,勇于創(chuàng)新,這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生,文壇巨匠,“民族之魂”。他直到生命的最后,還在創(chuàng)作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》,一部部著作,喚醒了多少人,鼓舞了多少人。他一生奉獻(xiàn)人民,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,他給黑暗的社會(huì)注入了光明,他給絕望中的'人們帶來(lái)了希望。
憎惡黑暗,奉獻(xiàn)人民,這樣的人讓我敬佩。
黃繼光,為完成爆破任務(wù),用自己的血肉之軀,擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲,為后續(xù)部隊(duì)贏來(lái)了時(shí)機(jī),讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚(yáng);邱少云,為了不暴露潛伏部隊(duì),烈火焚身,紋絲不動(dòng),在烈火中永生;呂松山,在一場(chǎng)攻擊敵軍核心工事的戰(zhàn)斗中,與敵斗智斗勇,被譽(yù)為“孤膽英雄”。
英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚,這樣的人讓我敬佩。
貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。他28歲聽(tīng)力減弱,晚年失聰,但他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的作品。
意志堅(jiān)定,不怕困難,這樣的人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦,勇于創(chuàng)新的人,敬佩一切憎惡黑暗,奉獻(xiàn)人民的人,敬佩一切英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚娜,敬佩一切意志?jiān)定,不怕困難的人。
我,也要成為這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文6
“各位電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看今天的天氣預(yù)報(bào),明天湘潭等地區(qū)將持續(xù)降溫,會(huì)普降大雪,請(qǐng)大家……”一聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)下雪,我的心情就無(wú)比興奮!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來(lái),我衣服也顧不上換上,只在身邊拿了一件又厚又大的外套,披上后徑直跑到窗邊,拉開(kāi)窗簾,將手貼在玻璃上,“好冷啊”!我把臉湊過(guò)去,放眼望去,天地間全是白的!巴郏婷腊 !我忍不住贊嘆了一聲!對(duì)于一個(gè)好久沒(méi)看到雪的娃,是挺好奇的!
在窗臺(tái)邊站了好久,被一陣鏟雪的聲音給驚醒了,我回過(guò)神來(lái),突然有一個(gè)有趣的想法,看了雪,怎么不去玩雪呢?于是全副武裝,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出了門(mén),下了樓梯!
我哈了一口氣,外面真冷啊!咦?怎么沒(méi)有雪?路上車(chē)子開(kāi)得很順暢,像這種天氣,應(yīng)該不方便出行啊?人行道上,也是平坦的,只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看,一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪,我向他們走去。即使是在寒冷的冬天,他們卻用自己那雙熱情的手,為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天,從二環(huán)線到建設(shè)北路,一個(gè)個(gè)汗流浹背,令來(lái)往的人們心里都熱乎乎的!他們就是冬天里的一把火,為人們開(kāi)通了一條光明大路!
他們不是英雄,不是超人,但走過(guò)他們的.身邊,卻能感受得到滿滿的正能量,自己仿佛也被吸引了過(guò)去!他們那種為人民服務(wù)的心,讓我們后輩學(xué)到了!春夏秋冬,不管炎熱還是寒冷,他們永遠(yuǎn)在我們的身邊!
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環(huán)衛(wèi)工人!
這樣的人讓我敬佩作文7
過(guò)往之史,男為尊,女為卑。卻仍存無(wú)數(shù)女中豪杰。
論孝道,當(dāng)以花木蘭為首。
“胡沙沒(méi)馬足,朔風(fēng)裂人膚。老父舊羸病。何以強(qiáng)自扶!
塞外驚險(xiǎn),父親病弱,氣力日漸衰耗,豈可足萬(wàn)里行?木蘭心勇,易卻紈綺裳,洗卻鉛粉妝,身著鎧甲,飛馳駿馬赴軍幕。豪壯攜古劍,共襲柔然,同伙殺敵。
“彎刀征戰(zhàn)作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉!
刀光劍影,熱血沸騰,風(fēng)含血腥,戰(zhàn)場(chǎng)綻紅。手挽強(qiáng)弓,敵血盡灑。屢立數(shù)功。南征北戰(zhàn),盡斬柔然,浴血奮戰(zhàn),生死與共,壯氣盈天!木蘭攜弓,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!但誰(shuí)知他亦有女子心?中秋佳節(jié),冷月孤獨(dú),思念纏綿,遠(yuǎn)望家鄉(xiāng),斷心腸。終睡下,夢(mèng)中于姊友共梳妝,惹人憐。
木蘭念父母,足萬(wàn)里赴軍營(yíng),此孝使我深受感動(dòng)。不禁想起自己:上周剛與母親吵嘴,冷戰(zhàn)數(shù)日,三日前才和解;每日都與家姊發(fā)生矛盾……此時(shí),慚愧萬(wàn)分。
論忠心,首位亦屬花木蘭。
征戰(zhàn)八年,本可歸鄉(xiāng)。但見(jiàn)弟兄喪命疆場(chǎng),柔然殘害邊疆百姓,心不忍。愿續(xù)留沙場(chǎng),與柔然再抗。數(shù)年后,終擒下于滇之首領(lǐng),凱旋回朝。
愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó),愛(ài)民護(hù)民,木蘭之為,使人敬佩。此時(shí)的我對(duì)她敬佩不已,對(duì)木蘭的忠心更是仰慕萬(wàn)分。
金戈鐵馬十余年,木蘭女子更勝郎。不求名利,與友共還鄉(xiāng)。
脫戎裝,理絲簧,木蘭現(xiàn)是嬌女郎。家人含笑盡淚顏。
“世有臣子心,能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝,千古之名焉可滅!
花木蘭的故事,到現(xiàn)在都是為人們所稱(chēng)頌。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們都會(huì)與家人發(fā)生各種各樣的`矛盾,而我們要學(xué)習(xí)花木蘭,盡自己的最大力量去盡孝,并且學(xué)習(xí)她的忠心。古有忠孝之將花木蘭,其事跡,可歌可泣,流芳千古。
這樣的人讓我敬佩作文8
在生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不相同,有的讓人厭惡,有的讓人感動(dòng),有的讓人敬佩……他們每個(gè)人給我們的感受都是不同的。這其中,這樣的人才令我敬佩。
一年夏天,天氣十分炎熱,知了現(xiàn)在樹(shù)上無(wú)力地叫著;狗也熱得無(wú)精打采,無(wú)力地吐出自己的舌頭;土地被太陽(yáng)暴曬,煎個(gè)雞蛋都可以。我受媽媽的指派,去超市買(mǎi)醬油。走在路上,我不停地抱怨著。走著走著,走到了十字路口,因?yàn)槭羌t燈,所以我便站在路邊的大樹(shù)下等。這時(shí),我看見(jiàn)一位交警正在指揮車(chē)輛通行,他穿著一身淺藍(lán)色的交警服,系著威武的.白皮帶,戴著交警帽。我見(jiàn)這位交警頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠,可他依舊站在那里指揮交通,動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。在這位交警的旁邊就有一棵大樹(shù),他完全可以站在大樹(shù)底下乘涼,可他沒(méi)有,因?yàn)槟菚?huì)影響交通。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一股敬佩之情。
晚上,我一直在想:為什么這位交警這么認(rèn)真呢?反復(fù)想了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于明白了,是他的責(zé)任心促使他如此認(rèn)真,他為了完成自己應(yīng)盡的職責(zé),在烈日下指揮交通。他雖然是一個(gè)小小的交警,可是他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我敬佩,他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我們都要像他一樣,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,無(wú)私奉獻(xiàn),在自己的崗位上認(rèn)真工作。只要我們每個(gè)人都是這樣,我相信,社會(huì)將變得更加美好,國(guó)家將變得更強(qiáng)大!
這樣的人讓我敬佩作文9
生活就像教堂里一扇扇斑斕的玻璃窗,好人就如窗戶上五彩的玻璃,讓世界變得絢爛美好。
星期六的早上,天氣陰郁得不見(jiàn)日光,寒風(fēng)吹得人瑟縮。我還是和往常一樣出去晨跑。跑著跑著,看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),后來(lái)黑點(diǎn)越來(lái)越大。我看清了!原來(lái)是一位推著烤薯車(chē)的老人,身上穿著一件薄薄的大衣,滿臉的皺紋,不齊全的牙齒,彎曲不直的手指,黑發(fā)中伴著銀發(fā)。
我正看得出神時(shí),老人已經(jīng)來(lái)到上坡路了。我的思想突然分裂成兩個(gè)“氣泡”:一個(gè)是幫;一個(gè)是不幫。我在此想了很久,到底是幫還是不幫,你說(shuō)呢?我想到媽媽的一句話:遠(yuǎn)離這些小商販,免得遇到危險(xiǎn)。我連忙裝作沒(méi)看見(jiàn),跑開(kāi)了。
老人來(lái)到了一個(gè)池塘邊,坐在一塊大石頭上休息,忽然一位大伯來(lái)買(mǎi)番薯。老人連忙臉上帶著笑容迎接客人,大伯交了錢(qián)轉(zhuǎn)身就離開(kāi)。我躲在旁邊靜靜地觀察。糟了,大伯的手機(jī)落在了老人那里。老人真是太幸運(yùn)了,賺到了一部手機(jī)。
可是結(jié)果出乎我的意料,老人立即拾起手機(jī),連烤薯車(chē)都不要了,跑去還給大伯。這一幕將我原有的觀念給打破了,如同杯子掉到了地上,破碎了一樣。老人汗流浹背地回到車(chē)子旁邊,扶著烤薯車(chē)把手,無(wú)力抬頭,大口地喘著氣。歇了很長(zhǎng)時(shí)間,他終于挺直了腰板,站了起來(lái),一步一步艱難而緩慢地推著笨重的車(chē)。又來(lái)到了上坡路,老人艱難地向前,如同在雪地里行走。我立刻跑過(guò)去,一起幫忙推車(chē),老人知道了我的`意思,對(duì)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。車(chē)子渡過(guò)了“難關(guān)”,老人遞給我一個(gè)番薯,我搖了搖頭。
我回到小區(qū),發(fā)現(xiàn)口袋里有一個(gè)番薯!原來(lái)老人放的,我剝開(kāi)鮮嫩的皮,輕輕咬了一口,感覺(jué)有一股暖流注入我的心頭。我想說(shuō):“好人無(wú)處不在,這位老人就是今天的太陽(yáng)!
這樣的人讓我敬佩作文10
在你的身邊,是否有許多各種各樣的人?這樣的人當(dāng)中,有些令人厭惡,有些令人感動(dòng),有些令人難忘,也有些令人同情!闶欠裼芯磁宓娜四,?一些人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝恍┤司磁蹇茖W(xué)家,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造機(jī)器,改善科技。也有人敬佩的人是明星,他們出現(xiàn)在屏幕上,擁有著數(shù)百萬(wàn)的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個(gè)子不高,一點(diǎn)兒都不引人注目,在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉,一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)刻注意著黑板上的知識(shí),她的臉上有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)嬉笑,變幻無(wú)常,——這不是很正常嗎?不!我敬佩她是因?yàn)樗某煽?jī)與學(xué)習(xí)。
你的班上是不是有這樣一個(gè)人,他(她)的成績(jī)十分地好,面對(duì)老師的提問(wèn)回答自如……沒(méi)錯(cuò),她就是這樣的。
數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常走神,有時(shí)都不怎么聽(tīng),以至于老師提出的問(wèn)題,我常常不知所措?蛇@時(shí)老師總會(huì)提她,她迅速地站起來(lái)。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟,此時(shí)我也會(huì)在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考,為什么這樣解,而她的回答總是會(huì)得到老師的一番稱(chēng)贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會(huì)習(xí)慣性地坐下,一臉輕松,這是我敬佩他的一大原因。
當(dāng)然她是老師的左膀右臂,如果有什么通知,肯定會(huì)讓她寫(xiě)在黑板上,那清秀飄逸的`字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學(xué),沒(méi)過(guò)多久的月考,她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來(lái)。我便不再小看她,每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我都會(huì)小心翼翼地朝她那望一眼,情況只會(huì)有兩種:要么她比我高,要么她與我相當(dāng),然而現(xiàn)實(shí)大多數(shù)是前者。這一點(diǎn),更是叫人感嘆:這人成績(jī)真好!隨之而來(lái)一句“作業(yè)借我抄抄吧!”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫(xiě),用她自己的話來(lái)說(shuō),“再不會(huì)也要把每個(gè)空都填起來(lái)!”這種氣勢(shì)也是令我敬佩的。
沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的NO1!同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——陳佩同學(xué)。
這樣的人讓我敬佩作文11
曾經(jīng),在流星劃過(guò)天際時(shí)我對(duì)天許愿:希望他給我一葉扁舟,讓我在歷史的長(zhǎng)河中逆流而上,去拜訪古今中外最令我敬佩的人。
忽然,流星化作一葉扁舟來(lái)到了我的面前,我懷著無(wú)比激動(dòng)、崇敬的心情款步邁入……
忍辱負(fù)重的司馬遷
遭受宮刑之辱的司馬遷悲痛欲絕,但他不想這樣輕易的死去,他還要為人類(lèi)做貢獻(xiàn),于是他跪仰蒼天,一聲長(zhǎng)嘯:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!”最終,他選擇了重于泰山。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,他終于完成了《史記》這部被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的歷史巨作。歷史的扁舟停在他面前,我雙手抱拳,對(duì)他鞠了一躬。司馬遷,你真了不起!
科西嘉怪物拿破侖
從一個(gè)普通的炮兵上尉到法蘭西第一帝國(guó)的.皇帝,你曾叱詫歐洲政治舞臺(tái)幾十年;你雖其貌不揚(yáng),但你憑借你的才華和杰出的軍事才能造就了世界歷史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡!你吧不可思議變成了一切皆有可能!的確,對(duì)于你——拿破侖,世界上沒(méi)有什么不可能的。歷史的扁舟停在你的面前,我懷著崇敬的心情望著你,用一個(gè)軍禮給予你最高的敬意——拿破侖,你真行!
享受生活的海倫·凱勒
一個(gè)盲人,她生活無(wú)色:一個(gè)聾人,她的生命無(wú)聲;一個(gè)啞人,她的生活無(wú)語(yǔ)。一個(gè)又聾、又啞、又盲的人,你一定無(wú)法想象她的生活是生命樣的。但海倫·凱勒會(huì)用事實(shí)告訴你——你是錯(cuò)的!她雖然有很多缺陷,但她不放棄希望,不放棄對(duì)美好生活的向往。在黑暗的生活中感受光明,在無(wú)生中聆聽(tīng)有聲……她的生活永遠(yuǎn)那么美好。歷史的扁舟停在她的面前,我無(wú)語(yǔ)地走到她面前,擁抱她,給了她一個(gè)甜甜的吻。這也許是對(duì)她的最高的崇敬吧!
一天的旅行結(jié)束了,我坐在屋頂眺望著天上的三顆星星,陷入了沉思……
這樣的人讓我敬佩作文12
我一向是不喜歡坐出租車(chē)的,在我的記憶中,他們幾乎是野蠻,粗俗,甚至有些不講理的。可他,似乎不太一樣。
去年夏天,出于時(shí)間的緊迫,只能搭一輛出租車(chē)。在眾多汽車(chē)中,我選擇了它,不為別的,從心底喜歡那樣的潔凈。
輕輕叩響了車(chē)窗,車(chē)內(nèi)的司機(jī)似乎在打盹!跋氡厮蛞挂欢ㄋ暮芡戆伞!蔽野迪!靶」媚,去哪兒?”聲音溫和,像極了那和煦的三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出,他臉上殘余的黑眼圈,才休息一會(huì)兒,就是那樣的精神抖擻。
車(chē)內(nèi)打著空調(diào),很是舒適。輕輕一嗅,一抹花香!是梔子花!他究竟是怎樣的一個(gè)人?車(chē)內(nèi)干凈整潔,透明的花瓶似與清水融為一體,花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開(kāi),偷偷地打量著他:高挺的鼻子上架著一副眼睛,眼神專(zhuān)注而又認(rèn)真,身上似有著一種書(shū)香氣,從未想過(guò),會(huì)有一名出租車(chē)司機(jī)會(huì)是如此的斯文。
突然地,車(chē)停了下來(lái)。一望,竟是堵車(chē)了。無(wú)奈,向路邊望去,靜靜地等候。
目光投向一位老人,正向車(chē)主一個(gè)個(gè)地推銷(xiāo),他一定被拒絕很多次了吧,從他愈來(lái)愈失望的臉上可以看出。
“幾塊錢(qián)一朵?”是他!他搖下車(chē)窗。
“三塊錢(qián)一朵!崩先诵∨苓^(guò)來(lái),驚喜映在臉上,難以掩飾的'興奮。
“那給我來(lái)三朵!蔽页泽@地望向他,他依舊這么沉穩(wěn),輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞,落入老人的手中,發(fā)出悅耳的聲音。
老人的身影越來(lái)越遠(yuǎn),車(chē)窗也回歸了原位。路通了,望著他,心中敬佩油然而生。路通暢無(wú)阻,梔子花搖曳著,而在這車(chē)內(nèi),我卻聞到了七朵梔子花的香……。
這樣的人讓我敬佩作文13
有些人注定生來(lái)平凡,有些人注定生來(lái)偉大,還有些人看似平凡,實(shí)則不然。
——題記
歲月的抹殺
“臉上的皺紋好像又多了,你覺(jué)得呢?”
“我并沒(méi)有察覺(jué)到皺紋多了呀!”
可她還是有些擔(dān)心,忍不住又向鏡子望了望,有些許失落地走了。
這是一段我和母親的對(duì)話。我想平凡的人總會(huì)留下被歲月抹殺的痕跡吧!
我多么渴望母親擁有不老的容顏呀!平凡的人就應(yīng)該被歲月抹殺嗎?
平凡的母親
“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”生日會(huì)上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的'時(shí)候,這次慶生宴上母親許是因?yàn)橥税!并沒(méi)有第一個(gè)為我唱生日歌。
但這怎能作為我責(zé)怪母親的理由呢?母親只是位平凡的人。平凡的母親,她又怎能像神仙一樣,記憶力超凡呢?平凡的人或許是這樣吧!
真的平凡嗎?
“轟隆隆,轟隆!”天氣的心情總是多變的,怎得也不打聲招呼!又是打雷又是下雨,讓我該怎么辦?我終于鼓起勇氣冒著傾盆大雨,準(zhǔn)備沖出校門(mén)再想法子,但上天總會(huì)給你當(dāng)頭一棒。如你所料,“咚——”,我不負(fù)眾望狠狠地摔在地上。此時(shí)的我內(nèi)心只有絕望。
“快起來(lái)吧!”這時(shí)我把頭向上抬去:“媽媽?zhuān)娴氖悄!?/p>
“你走嗎?再是不走我可就走了……我可是勸了監(jiān)護(hù)人員好久呢!”
我慢慢起了身與母親走在路上,我卻不知,那傘一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,雨將母親盡數(shù)淋濕。那刻我想,母親真的平凡嗎?
漸漸的,這個(gè)事情在我心中有了答案,那就是一個(gè)平凡卻擁有偉大母愛(ài)的母親,她是無(wú)私的!她是平凡的!她是偉大的!她讓我敬佩……
我愿意和我的母親一直過(guò)著這樣平凡的日子。
這樣的人讓我敬佩作文14
人們常說(shuō):“老師像辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵”。可我并不這么認(rèn)為,我更覺(jué)得我們的陳老師像是一本書(shū),一本內(nèi)容豐富、應(yīng)有盡有的書(shū)。也正是因?yàn)檫@樣,我很敬佩她。
上語(yǔ)文課時(shí),她是一本《語(yǔ)文知識(shí)詳解》,她仿佛了解所有古今中外的知識(shí)。而且不光是了解,更是熟練。記得有一次我上臺(tái)講題,碰到了一個(gè)文言文的生字詞,我找遍了腦海所有的記憶,可就是不知道它。我心想:這怎么這么難?算了,跳過(guò)它吧,渾水摸魚(yú)一次沒(méi)準(zhǔn)老師也發(fā)現(xiàn)不了。但陳老師似乎看透了我的心思,一下子就解釋出了它的意思,沒(méi)有半秒的猶豫過(guò)程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上,陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文,她有。要技巧,她也有。她常常跟我們講,作文選材選好之后,便是注意文采了。而我,偏偏就“死”在文采這門(mén)檻上。沒(méi)有一次作文達(dá)到35分。這時(shí),陳老師就給我們提供了一個(gè)好方法——摘抄。一邊摘抄,一邊賞析,文采自然就上去了。我試著這個(gè)方法用了一段時(shí)間,作文質(zhì)量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實(shí)在許多時(shí)候,陳老師更是一本名為《哲理》的`書(shū),她教會(huì)了我們?cè)S多道理!皣(yán)謹(jǐn)“是她的代名詞,也是她對(duì)我們說(shuō)過(guò)最多的道理。記得我初當(dāng)班干部時(shí),總是想著怎么完成任務(wù),所以工作并不細(xì)心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報(bào)。我因工作不認(rèn)真,在匯報(bào)時(shí)沒(méi)少用“總體”、“也許”、“希望”之類(lèi)的空話。陳老師就會(huì)嚴(yán)格地指出我的錯(cuò)誤:“章班長(zhǎng),今天就不用匯報(bào)了,你先下去反省自己的問(wèn)題”。陳老師的話當(dāng)著全班同學(xué)的面送出,我面耳赤紅,更象一柄尖刀,刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此,我再也不敢有半點(diǎn)馬虎失職的表現(xiàn)了。
陳老師就是這樣一本書(shū),一本語(yǔ)文、作文學(xué)識(shí)豐富的書(shū),一本富含哲理的書(shū)。
這樣的人,讓我獲取知識(shí)。
這樣的人,讓我得到成長(zhǎng)。
這樣的人,讓我一生敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文15
當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們已經(jīng)披星戴月地開(kāi)始工作了。他們想呵護(hù)孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著熱浪在馬路上工作著,盡管頭上冒著豆大的汗珠,他們?nèi)匀徊豢闲菹ⅲ律砗舐湎乱粡埣埿,一片落葉。
每天上學(xué)走到街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲,將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩,只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人,心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。
他是一個(gè)五十多歲的老大爺,一手拿著一把掃帚,一手拿著簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無(wú)言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說(shuō)“對(duì)不起”,并且把他扶起來(lái),沒(méi)想到哪位婦女不住地罵著:“環(huán)衛(wèi)工人能有什么出息,給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),別靠近我!”老大爺沒(méi)有出聲,只是站在那里,什么也不敢說(shuō),這一幕讓我以后見(jiàn)到他們都很有親切力。當(dāng)我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過(guò)是誰(shuí)將他們清理干凈呢?
他們?cè)诖驋咔鍧崟r(shí)會(huì)遇到種種困難和無(wú)奈。報(bào)酬也不高,有時(shí)還得遭大家的不解和欺負(fù)。沒(méi)有人會(huì)可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛(wèi)工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的'第一個(gè)音符。
一次過(guò)馬路時(shí),見(jiàn)一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對(duì)面的垃圾桶扔去,差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人身上。環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了,什么也沒(méi)有說(shuō),只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來(lái),扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出,他對(duì)自己的所作所為都感到愧疚。
如果說(shuō)每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環(huán)衛(wèi)工人就是那樂(lè)譜上的音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅?cè)说囊繇憽1M管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱,去無(wú)私的照亮他人。
這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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